電腦版你畫畫教學設計

時間：2021-03-22 19:23:23 教學設計我要投稿

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電腦版你畫畫教學設計

　　教學設備：多媒體網絡教室

電腦版你畫畫教學設計

　　適應范圍：小學三年級

　　一、教材分析

　　用計算機畫畫是小學生非常感興趣的一個內容，學生學習興趣和積極性都很高�！峨娔X幫你成畫家》是本冊書的第五課，是在學生掌握了計算機的初步知識與基本操作后的進一步學習。圖像是一種重要的信息載體，通過“畫圖”的學習，讓學生掌握繪制圖形的基本方法和簡單的圖像處理功能，并利用這些功能創作一些圖畫，進而增強學生的審美觀念，提高學生的信息素養。本節課主要從以下幾個方面來講述。

　　1．畫圖程序的啟動退出及畫圖窗口的基本組成。

　　2．掌握直線工具的使用方法。

　　3．把自己畫的畫保存起來

　　二、學生分析

　　學生在學習本內容前，已經學習掌握了計算機的一些基礎知識，對windows的窗口組成和窗口操作有一定的基礎。掌握了游戲“紙牌”的啟動、退出方法及窗口組成和窗口操作的基本技巧。本節課對學生來說，難度不大。

　　三、教學目標

　　1．認知目標

　　認識“畫圖”窗口的基本組成。

　　認識“畫圖”窗口中的工具箱及顏色盒。

　　2．技能目標

　　學會啟動和退出“畫圖”程序。

　　利用“直線”工具繪制圖形

　　能夠把畫好的圖形保存到默認的“我的文檔”文件夾中。

　　3．情感目標

　　通過用“畫圖”程序畫簡單的圖形并保存起來，激發學生用計算機畫畫的興趣和創作激情。培養學生的審美觀念，提高學生的信息素養。

　　四、教學重點

　　1．如何啟動“畫圖”。

　　2．“畫圖”窗口的基本。組成

　　五、教學難點

　　1．直線工具的使用。

　　2．把自己的作品保存起來。

　　六、教學過程

　　教與學過程

　　教學內容

　　師生互動過程

　　導入新課

　　通過多媒體網絡教室向學生展示兩幅畫圖作品，引發學生的學習興趣。

　　師：同學們看兩幅畫漂亮不漂亮。

　　生：漂亮（學生齊答）。

　　師：那么大家想不想知道它是如何畫出來的。

　　生：想（學生齊答）。

　　師：看來大家都想知道這么漂亮的作品是如何畫出來的，那么今天我們就來學習畫圖程序，通過畫圖程序我們就能畫出美麗的圖畫。

　　畫圖的啟動

　　師：前面我們學習了紙牌游戲的操作方法，那么哪位同學能告訴老師它是如何啟動的（學生口述，教師演示）。

　　師：這位同學回答的`很好，很正確，那么畫圖的啟動與游戲的啟動方法是一樣。的，哪位同學能來演示一下（找兩位同學到前面演示，教師適當引導）。

　　師：這兩位同學操作得非常的好，老師再來演示一次，剛才沒看明白的同學，認真看老師是如何操作的（教師演示）。接下來同學們自己操作，看看自己能不能打開畫圖程序（教師巡視，退出多媒體網絡教室）。

　　畫圖窗口

　　的組成

　　師：剛才咱們同學作得非常好，有個別同學在老師的指導下，現在自己也能打開畫圖了，現在請同學們觀察一下，畫圖窗口與紙牌窗口有什么相同的地方（啟用網絡教室，并打開畫圖和紙牌兩個窗口。找同學口述相同的地方和不同的地方，教師要加以引導）。

　　師：剛才幾位同學觀察得很好，說得也不錯。老師再重復一次，請同學們認真聽。（講完后再讓同學口述相同點和不同點）。

　　直線工具

　　的使用

　　師：我們知道工具箱有共有16種工具，顏料盒里共有28種顏色。有這么多工具還有這么多豐富的顏色，同學們想不想利用它們來畫畫啊。這節課我們來學習直線工具的使用，請同學們思考一個問題，我們用直線工具能畫什么圖形（找同學說）。同學們說得很好，我們利用直線工具可以畫樓梯、窗戶、汽車等好多圖形，下面老師就來畫一個樓梯，來教大家如何使用直線工具好不好？同學們一定要注意老師是如何畫的（啟用網絡教室，教師演示）。

　　注：使用直線工具要點有1．單擊選擇直線工具；2．直線工具五種屬性；3．單擊選擇顏色；4．shift鍵的使用。

　　練習

　　師：同學看，老師畫的樓梯多好看，同學們想不想自己動手畫，下面就請同學們展開想像，發揮你的創造力,使用直線工具畫一幅畫，內容隨便，但是一定要使用直線工具。大家要一定要認真畫，比一比賽一賽，看看哪個小朋友畫的好，畫得漂亮（退出網絡教室，教師巡視，指導學生。）

　　師：下面老師就把畫得比較好的幾個同學的畫給同學們欣賞一下（通過網絡教室），我找幾個同學給點評一下好不好，哪個同學先說（找三個同學評。）

　　畫圖的保存

　　及退出

　　師：剛才幾個同學點評得很好，很正確。那么這么好看的畫，大家想不想把它保存起來，留著以后看啊，下面老師就教大家如何保存（啟用多媒體網絡教室，老師演示）。

　　師：現在同學們就自己動手把自己心愛的畫的保存起來吧。（退出網絡教室，教師巡視，指導學生。）

　　總結

　　通過這節課的學習，你有哪些收獲和發現（找同學小結）？

　　教師總結：剛才幾位同學說得都很好，通過這節課，我們又知道了一個電腦的新用途，電腦可以幫我們來畫畫。這節課我們主要講述了“畫圖”的啟動、退出、窗口的組成，學會了直線工具的使用，并把我們畫的畫保存起來，大家表現得都非常出色，希望同學們繼續努力。

　　自我評析：