(精品)工作室規章制度15篇

　　在現實社會中，越來越多人會去使用制度，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的工作室規章制度，歡迎閱讀與收藏。

工作室規章制度1

　　為規范陶藝工作室管理，保障陶藝教學的正常進行，制定本制度：

　　一、禁止在工作室內吸煙。

　　二、禁止將與陶藝制作無關的`易燃、易爆物品帶入工作室。

　　三、禁止將工作室內全部物品帶離工作室。

　　四、禁止在工作室內焚燒物品。

　　五、禁止使用與創作無關的大功率電器。

　　六、節省使用工作室內全部物品，并做好陶泥的維護工作。

　　七、拉胚機、操作臺、刀具等設備必需在用后當日清理潔凈，并保持地面干凈。

　　八、未經指導老師許可，不得擅自使用釉料及燒窯。

　　九、在燒窯時必需打開窗戶，保持室內空氣流通。

　　十、在使用拉胚機、球磨機等電機設備時須有指導老師在場。

　　十一、禁止將與本課無關的人員帶入工作室。

　　十二、上課時保持寧靜，不得任憑走動。未經老師同意，不能動用室內工具尤其是刀具。

　　十三、下課后，全部用具按老師指定的地方擺放整齊，未用完的泥交還老師。離開時須切斷電源、氣源等。

　　十四、功能教室負責人定期檢查設備，發覺問題準時處理。

　　十五、設備操作方法要合理，杜絕消失平安問題。

工作室規章制度2

　　根據“晶都名師成長工作室實施方案”要求，落實晶都名師培養工程建設，加強名師的培養力度，發揮名師效應，現特制訂“楊賢棟名師成長工作室”規章制度：

　　一、名師工作室目標

　　工作室總體目標：通過“晶都名師成長工作室“的成立，加強優秀教師英語教師團隊培養，激勵名師不斷創新、不斷發展，打造一支既能指導引領，又能實踐示范，并能發揮輻射帶動作用的科研型英語教師團隊。

　　工作室具體目標：工作周期為三年，在工作周期內，主持人或成員成為市級學科帶頭人和名師，或在市“333“工程成長梯隊中相應提升一級，或被評為省特級教師，或晉升為教授級中小學高級教師，或在某一方面學有專長、術有專攻的公認的知名教師。

　　二、名師工作室職責：

　　（一）引領教師成長：工作室成員積極參加各級各類教學研討活動，工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據研究方向確定主題，每月集體研究一次（課堂教學案例研究、案例分析、反思總結、論文指導、課題研究、經典研讀交流、競賽輔導、校本教研、論壇講座等）。每學期組團實施縣級示范課2次。通過示范引領、課堂診斷、問題研究、專題講座等活動，引領工作室更新教育教學觀念，提高中青年教師課堂教學的駕馭能力。

　　（二）引領教學改革：在實踐中引領課改實驗、研究課堂教學，為課堂教學改革提供成功范例，成員年度聽課、評課不少于40節。并以研討會、報告會、公開教學、專題講座等開展多種形式的活動。

　　（三）開展課題研究：

　　1、工作室主持市級及以上教科研部門立項的研究課題，工作室成員在市級及以上的主流刊物至少發表論文15篇，其中主持人在省級及以上主流刊物上發表論文1篇。

　　2、工作室成員要積極開展課題研究工作。根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實施計劃，及時作出階段總結。課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析、有實驗報告和實驗鑒定。

　　3、工作室成員要撰寫出一定數量的與課題研究相關的高質量論文或專著。

　　（四）資源共享：

　　建立名師工作室網頁，實現優質資源共享。開辟名師對話、優秀案例選登、名師風彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。通過互動交流，實現優質教育教學資源的.共享，建立名師工作室QQ群，隨時隨地進行交流。

　　三、名師工作室人員組成

　　主持人：楊賢棟

　　常務工作管理：楊曉宇

　　作室業務顧問：何鋒，江蘇省英語教研員

　　孟慶忠，江蘇省特級教師，連云港市高中英語教研員

　　四、名師工作室成員職責與任務

　　（一）晶都名師工作室主持人的職責與任務：

　　1、期到工作室開展指導工作，負責工作室確定研究項目、制定工作計劃和組織實施，規定雙方職責、任務及評價辦法等。

　　2、指導并參與工作室組織開展的各項研修活動，為工作室活動的開展提供理論和相關技術支撐；指導工作室成員圍繞研究項目開展學習活動、撰寫文章，及時總結和提煉。

　　3、積極為工作室成員提供研討課例，推廣先進經驗和科研成果，傳播新的教育理念。推薦工作室成員參加各級各類研討活動；推薦工作室成員所撰寫論文在各級各類刊物上發表，為提高工作室成員的研究水平、推廣研究成果和擴大影響力提供有效的幫助。

　　（二）工作室成員的職責任務：

　　1、制定個人發展規劃，同時制定出相應的學習培訓年度計劃，并付諸實施。

　　2、每學期分別在校內校外開一節課，做一個專題講座或論壇。

　　3、三年內承擔一項課題研究，每年至少有1篇論文發表或獲縣二等獎以上。

　　4、認真做好“傳幫帶”活動，積極承擔培養青年教師的任務，定向結對培養青年教師，培養過程規范，培養效果明顯。

　　5、完成工作室布置的其它任務。

　　五、名師工作室成員獎懲制度

　　1、工作室設立“工作室優秀成員”、“工作室學習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。對于認真參加學習，成績突出的成員提供優先參加高層次研修、學習考察和學習研討活動的機會，對特別優秀的成員，在評優評先時可優先考慮。

　　2、對于不求進取，不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作，同時按有關程序吸納符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

　　六、經費制度

　　經費主要用于工作室的工作開展和項目實施，包括添置書籍、課題研究、專題研究、專家授課及與培養工作有關的觀摩考察費等。涵蓋開展活動時段成員合理的交通費和餐費。作室成員個人開展與工作室相關活動需使用經費的需書面向名師工作室負責人提出申請。

工作室規章制度3

　　為加強工作室的規范化管理，促進工作室的發展壯大，提高經濟效益，改善工作環境，特制訂本工作室管理制度如下：

　　第一條、工作時間：

　　由于我們也不是專門的游戲工作室，所以工作時間也沒必要按照游戲工作室的兩班倒、我們自己都是老板，所以希望自己合理安排工作時間，前期辛苦點每天多花點時間、

　　第二條、本工作室人員大家都是朋友，所以應該認真工作，愛惜公物，減少損耗，發揮個人所長，相互學習、

　　第三條、工作室內的衛生輪流清掃（包括衛生間，廚房，工作室、寢室個人衛生由寢室人員自行清掃）、

　　第四條、工作室秉著自愿團結的原則一起開展，若是中間有人家

　　因為金錢的原因鬧矛盾，工作室一律開除處理，不管那個人的`能力有多強，功勞有多大，拿著屬于自己的錢走人，大家有著共同的理想和夢想，有著共同的一腔熱血，不希望大家因為一些事情而鬧翻。

　　目前由于工作室還未開始正式運作，具體細節有待完善、希望大家精誠合作開創自己一份美好的明天！

　　炙天工作室

20xx年xx月xx日

工作室規章制度4

　　為完善舞蹈興趣小組的內部管理，增強各隊員的主人翁意識，發揮其才華，調動其積極性、主動性、創新性，從而樹立一個優秀的團體形象，特制如下制度：

　　一、 學習制度

　　舞蹈興趣小組實行民主集中制，重大事情集體討論處理。舞蹈興趣小組實行不定期會議制，討論解決存問題，表揚提出，批評不足并加以改正。舞蹈興趣小組每周二、周四下午課外活動進行練習，有特殊情況可作變動。依時參加會議，不缺席，不遲到，不早退，有事或遇特殊情況要向指導老師或隊長請假，經批準方才有效。一學期遲到三次或缺席兩次者，在舞蹈興趣小組內部公開批評；經常缺勤者（遲到或無故缺席超過五次），經指導老師及德育處負責人內部討論、學校批準，開除出隊。排練時聽從指導老師的安排，服從分配，同時協助管理好隊里的事務。

　　二、 評任制度

　　隊長、副隊長任期為一年，任期滿后可申請，經批準后可參加換屆改選。

　　三、退隊手續

　　舞蹈興趣小組隊員正常情況下不允許退隊，因私人原因可申請退隊（以書面形式），經指導老師及負責人批準后生效。

　　舞蹈興趣小組章程

　　四、總則

　　第一條 舞蹈興趣小組是德育處領導下從事舞蹈活動的學生組織。

　　第二條 陶冶藝術情操，提高創作水平，豐富校園生活，促進內外交流，是舞蹈興趣小組隊員的宗旨。

　　第三條 凡本校學生，承認本章程，熱愛舞蹈工作，有敬業精神，經本隊指導老師及德育處負責人考察、批準后均可成為本隊隊員。

　　第四條 隊員的權利和義務

　　權利：有討論、建議、批評、監督的權利。可優先參加本隊組織的'各種活動。優秀者可推薦參加“文娛積極分子”的評選。有選舉權和被選舉權。

　　義務：自覺遵守本隊章程，積極為本隊爭榮譽，并維護本隊的聲譽。開會、搞活動不遲到、不缺席。積極配合各隊員完成工作，并且要認真高效、高質量完成。

　　五、組織機構

　　第五條 本隊的最高權力機構是全體隊員大會，執行機構是負責人。

　　第六條 負責人由指導老師、隊長及副隊長組成，實行民主集中制。

　　第七條 負責人的工作責任

　　指導老師：負責教學工作及小組的日常工作

　　隊長：負責本隊的紀律、隊伍排列及練習。

　　副隊長：協助隊長管理工作。

工作室規章制度5

　　一、規章制度

　　1、會議制度

　　(1)每個月召開一次工作室團隊成員工作例會，討論安排本月工作室計劃，確定工作室成員的具體工作分工。

　　(2)每學期召開一次“工作室”總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，總結經驗、探討存在的問題。

　　2、工作制度

　　(1)名師工作室領銜人與工作室每個學員簽訂《名師工作室成員工作協議書》，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂三年發展規劃、學員年度專業發展研修計劃，規定雙方職責、權利及評價辦法。

　　(2)工作室名師團隊成員為工作室學員制定具體進步計劃，安排培訓過程，指導學員完成《三年發展規劃》和《個人年度專業發展研修計劃》。

　　(3)工作室成員必須參加工作室布置的帶、教培訓工作和“傳、幫、帶”工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的目標。

　　3、考核制度

　　(1)工作室領銜人由城望區“名師工作室”工作領導小組考核。

　　(2)工作室成員、學員的考核由其領銜人和城望區“名師工作室”工作領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標。

　　(3)考核合格者繼續任用并計繼續教育學分，名師團隊成員每年計20學分，學員每年10學分;考核不合格者則調整出名師工作室;同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

　　4、檔案管理制度

　　(1)建立工作室檔案和個人檔案制度，工作室設專人負責管理各種資料。

　　(2)工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　二、成員分工

　　1、整體工作

　　xxx：負責制定工作方案，全盤安排，活動的`組織協調等。

　　xxx：負責項目研究方案、課題計劃等。

　　xxx：負責工作室網站建設，及時更新網站內容;工作室活動的宣傳(含照相)、召集、聯絡等。

　　xxx：負責工作室活動考勤、記錄。

　　xxx：負責工作室全體成員會議、活動記錄。

　　xxx：負責工作室資料整理歸檔、學員檔案管理、新聞撰寫及宣傳報道等。

　　xxx：負責學員資料收集、上傳，并整理歸檔。

　　各小組組長：xxx(第一組)，xxx(第二組)，xxx(第三組)，xxx(第四組)負責做好本組教研活動拍照、會議記錄，并收集整理圖片、文字資料(含計劃、總結、論文等)及時提供給嚴文鴛。

　　2、分組活動

　　xxx：負責第一小組的教研活動的組織和安排，xxx負責召集。

　　xxx：負責第二小組的教研活動的組織和安排，xxx負責召集。

　　xxx：負責第三小組的教研活動的組織和安排，xxx負責召集。

　　xxx：負責第四小組的教研活動的組織和安排。xxx負責召集。

　　城望區高中數學名師工作室

工作室規章制度6

　　一．衛生整潔好

　　1．工作室地面干凈，辦公桌排放整齊。

　　2．工作室墻面干凈，無亂貼亂寫現象，無蜘蛛網等雜物。

　　3．工作室門窗干凈，無積灰、無張貼物。

　　4．辦公桌桌面干凈，物品放置整齊，不放置與教學無關物品。

　　5．工作室內不放置自行車、電瓶車、躺椅、被褥等與辦公無關的物品。

　　二．安全節約好

　　1．節約用電，不開“無人燈”、“無人風扇”、“無人空調”。

　　2．無私拉亂接電線現象。

　　3．不在工作室燒煮。

　　4．不在工作室充電。

　　5．下班后及時關鎖好門窗、關閉所有用電器電源。

　　6．無失竊、公物損壞等現象。

　　三．敬業愛崗好

　　1．工作室成員愛惜學校聲譽，注意教師形象。無有損師德師風的現象。

　　2．工作積極肯干、樂于奉獻，無違反學校有關規章制度現象。

　　3．不竄崗，不在工作室聊天、吃零食。

　　4．無大聲喧嘩等影響他人辦公的現象。

　　5．嚴格遵守學校作息制度，工作室成員無遲到、早退、曠工現象。

　　四．有下列情形之一的，該工作室不得評為月度文明工作室：

　　1．工作室成員中有嚴重違犯師德規范的。

　　2．工作室成員工作中出現嚴重教學事故的。

　　3．工作室成員在月度考核中有三人次以上違反學校作息制度的。

　　4．因工作室人員自身原因造成失竊、公物損壞的.。

　　5．其他嚴重違反校紀校規的。

工作室規章制度7

　　一、學習活動制度

　　1、每人每學期系統學習一本教育理論書籍，作好學習筆記，工作室的老師要通過學術沙龍匯報學習心得。廣泛閱讀教育報刊雜志，每學期至少能圍繞一個專題收集相關文獻資料。

　　2、每人每學期參加不少于40課時的各類培訓，其中一次是市級以上專家培訓講座。領銜人每學期作一次老師培訓講座，工作室成員在領銜人的指導下每人每學期承擔一次校級范圍內以上的`專題講座。

　　3、每學期結束，工作室領銜人對工作室成員的學習與培訓情況進行考核，并針對每位成員的實際完成情況作出評價和建議。

　　二、課題管理制度

　　1、根據課題討論方案，在每一階段制訂詳細的討論實施計劃，準時作出階段總結。

　　2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析、有實驗報告和實驗鑒定。

　　3、每個成員必須以嚴謹的態度和科學的方法從事課題討論工作，多出科研成果。

　　4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學、規范、有新意，能夠帶動更多的青年老師進行扎實有效的課題討論。

　　三、經費使用制度

　　1、合理安排使用市教育局下撥的啟動經費和項目經費，并可依托凌河教管辦的大力支持，樂觀開展活動。經費的使用做到專款專用，由學校根據經費使用范圍和財務制度有關規定進行監督管理。

　　2、經費主要用于培訓、課題討論、鑒定評價、外出學習、購買資料、成果嘉獎及推廣等方面。

　　四、總結溝通制度

　　1、每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室的培育對象和培育目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。工作室每學年進行一次工作室成果溝通會。

　　2、領銜人每學期至少進行一節市級以上公開課，每位成員每學年上一節鎮級或校級以上公開課。

　　3、每位成員在工作室工作周期內至少有3件成果獲市級以上獎，在市級以上刊物至少發表論文2—3篇。敬重工作室內各成員和集體討論成果的知識產權，不得擅自發表共同討論的成果。

　　五、表彰嘉獎制度

　　1、工作室每學年評比一次優秀工作室成員，三年評比一次優秀課題獎、最佳成果獎。

　　2、對發表在市級以上報刊的論文和獲獎成果按有關規定嘉獎。

　　3、工作室成員未能通過年度考核即按教育局要求進行調整；成員申請退出工作室需事先提出并經領銜人報請教育局審批同意

工作室規章制度8

　　第一章總則

　　第一條本工作室的名稱為工程學院青春湖工新媒體工作室，簡稱青春湖工。

　　第二條本工作室是在共青團工程學院委員會的指導和組織下，由工程學院全日制在校本科生自愿參加組建的共青團工程學院委員會官方新媒體工作室，旨在以新媒體為媒介豐富我校青年學生的大學生活，引領青年，服務青年。

　　第三條宣揚愛國主義、共產主義和中國共產黨的方針政策，配合學校育人工作，引導青年學生成為社會的合格人才。

　　第四條工作室活動自覺遵守國家法律法規，維護校園環境、社會秩序以及網絡環境的穩定。

　　第五條工作室要維護本章程的尊嚴，工作室的一切規章、條例和決定都不得與本章程相抵觸，工作室的組織機構和成員活動都必須遵照本章程。本工作室自覺接受各方監督。

　　第六條遵守學校各項規章制度，日常工作實行民主集中制原則。

　　第二章組織機構

　　第七條本工作室的最高決策和管理機構是工作室管理機構，其主要職責是:

　　1.制定、修改章程;

　　2.審核、通過本工作室的工作計劃和工作報告;

　　3.籌備召開工作室的會員代表大會;

　　4.向會員代表大會報告工作和財務狀況;

　　5.決定會員的吸收和除名;

　　6.決定設立辦事機構、分支機構、代表機構和實體機構;

　　7.決定主要負責人的委任;

　　8. 領導本工作室各機構開展工作;

　　9.決定其他重要事項。

　　第八條本工作室管理機構設會長一名、副會長三名，部長若干。本工作室管理機構成員必須具備以下條件:

　　1.精通本工作室工作，有一定組織能力;

　　2. 思想積極上進，有創新意識;

　　3.學習上勤奮刻苦，成績優良;

　　4.工作上積極主動，團結同學，有團隊意識，有奉獻精神。

　　第九條本工作室負責人均通過民主方法選舉產生，特殊情況下也可公開招聘。負責人政治方面出現問題，或工作室工作出現嚴重問題，撤消負責人資格由工作室重新民主選舉。

　　第十條工作室負責人的權利和義務

　　1.服從共青團工程學院委員會的領導;

　　2.定期召開例會并制定本工作室的規章制度、活動計劃;

　　3.組織工作室成員開展各項活動;

　　4.培養推薦工作室接班人，做好負責人換屆選舉工作;

　　5.加強校內、外之間的工作室交流，擴大工作室影響，樹立工作室良好形象。

　　第十一條工作室負責人的退出和除名

　　1.學生畢業離校，自動退出工作室;

　　2.根據本人自愿原則，經本人提出書面申請，經同意即可退出工作室，取消組織成員資格;

　　3.有嚴重影響工作室名譽行為的成員，違反工作制度以及違法亂紀等破壞工程學院名譽、觸犯法律的組織成員立即除名;

　　4.不服從組織安排，工作不積極主動的成員，經工作室管理機構決議可予以開除。

　　第十二條工作室每星期召開一次工作例會。工作所有成員必須按時出席并參與組織的各項活動;長期不遵守章程制度者，工作室管理機構有權對其進行免職。工作室管理機構重要決議采取投票或舉手表決，工作室負責人必須出席會議，并實行三分之二的絕對多數制;日常決議的表決，到會人數必須超過應到會人數的三分之二，并實行二分之一的簡單多數制。

　　第十三條工作室會長職責

　　1.負責確定本工作室各個階段的工作目標和任務;

　　2. 領導各部門及下屬組織的日常工作，主持工作例會。

　　3.監督各部門工作，對各部門工作進行考評。

　　4.負責工作室重大活動的籌備和組織。

　　5.加強內部人員的團結，充分調動各方面積極性，協調各方關

　　系，爭取各方支持。

　　第十四條副會長協助會長處理日常工作，做好分工負責的各項工作，會長不在時，副會長代理會長工作。

　　第十五條工作室下設人力資源部、對外聯絡部、編輯部、運營部，共三個部門。各部門職能具體如下:

　　人力資源部

　　1.負責會員的招新、新成員培訓、入會審批以及工作室工作人員檔案的管理;

　　2.負責工作室活動的策劃、組織及后勤保障工作;

　　3.財務管理;

　　4.協調其余各部的活動安排。

　　對外聯絡部

　　1.負責以微信(微博)工作室為名義，圍繞微信(微博)內容組織各種線上、線下活動，包括騰訊(新浪)全國統一活動、校內自發活動;

　　2.爭取與校內各單位的合作;

　　3.微信大屏幕聯絡、現場技術支持。

　　編輯部

　　1.負責青春湖工微信公眾平臺、@工程學院團委新浪微博的'相關宣傳文字、圖片、廣告等的策劃、設計和發布工作，并能夠搜集相關信息，并將活動成果歸納成文字材料;

　　2.關注同行業校內外的微信公眾平臺以及新浪微博，學習并豐富

　　工作室工作內容。

　　運營部

　　1.負責工作室與各學院以及社團的聯系，加強合作;

　　2.負責工作室與其它工作室的聯系，通過各種形式宣傳工作室，進一步擴大工作室在校內外的影響，為工作室的進一步發展創造良好的外部環境;

　　3.負責工作室與校內外各新聞媒體的聯系與合作，進一步提高工作室形象和知名度。

　　第三章工作室成員

　　第十六條申請加入本工作室，必須具備下列條件

　　1.具有工程學院正式學籍;

　　2.承認本工作室章程;

　　3.對網絡文化感興趣。

　　第十七條加入工作室的程序

　　1.提出入會申請;

　　2.經工作室負責人審核后方可加入工作室

　　第十八條會員權利

　　1.本工作室的選舉權、被選舉權和表決權;

　　2.參加本工作室的活動;

　　3.獲得本工作室服務的優先權;

　　4.對本工作室工作的批評建議權和監督權;

　　5.退會自由。

　　第十九條會員義務

　　1、執行本工作室的決議;

　　2、維護本工作室的合法權益;

　　3、參與工作室每次活動;

　　4、向本工作室反映情況，提供有關資料。

　　第二十條會員退會應書面通知本工作室，且需至少提前一個星期提出退會申請，并在退會前完成交接工作。

　　第四章組織機構和負責人產生、罷免

　　第二十一條本工作室的最高權力機構是會員大會(或會員代表大會)，會員大會(或會員代表大會)的職權如下

　　1.制定和修改章程;

　　2.選舉和罷免工作室執行機構;

　　3審議工作室執行機構的工作報告和財務報告;

　　4.決定重大事宜。

　　第二十二條會員大會(或會員代表大會)須有2/3以上的會員(或會員代表)出席方能召開，其決議須經到會會員(或會員代表大會)負責。

　　第二十三條會員大會(或會員代表大會)每屆一年

　　第二十四條會員大會(或會員代表大會)執行機構，對會員大會(或會員代表大會)負責。

　　第二十五條工作室執行機構的職權是:

　　1.執行會員大會(或會員代表大會)的決議;

　　2.籌備召開會員(或會員代表大會);

　　3.向會員大會(或會員代表大會)報告工作和財務狀況;

　　4.決定會員的吸收和除名;

　　5.決定工作室下屬各部門主要負責人的聘任;

　　6. 領導本工作室各機構開展工作;

　　7.制定內部管理制度。

　　第五章資產管理、使用原則

　　第二十六條經費來源

　　1.大型活動主管部門審批經費;

　　2.贊助。

　　第二十七條新浪方經費發放會略有延遲，此項賬目需記錄詳細。第二十八條本工作室經費必須用于本章程規定的業務范圍和事業的發展，不得挪作他用，不得在會員中分配。

　　第二十九條本工作室建立嚴格的財務管理制度，保證財務資料合法，真實，準確，完整，并接受主管部門監督，主管部門有權提出監察要求。

　　第三十條本工作室具有專門的財務人員。財務人員變動時，必須與接管人員辦清交接手續。

　　第三十一條本工作室資產管理必須執行工程學院相關財務管理制度，接受會員大會(或會員代表大會)和主管部門的監督。

　　第三十二條本工作室換屆或更換工作室負責人之前必須將財務狀況報備主管部門。

　　第三十三條工作室經費使用嚴格實行憑票報銷制度,報帳必須持正規收據、發票等有效憑證,嚴禁打白條,金額小于10元者,由經辦人、副會長或者會長簽字,方予報銷;金額大于10元者,則須由經辦人、工作室會長簽字予以報銷;如發現經費使用報銷中有弄虛作假等違反財經紀律的行為,除追繳違紀金額外,并追究其當事人的責任,視其情節輕重,予以上報主管部門處理。

　　第六章章程的修改程序

　　第三十四條對本工作室章程的修改程序，由本工作室管理機構或10名以上本工作室成員聯名提出，并交經本工作室會員大會審議。

　　第七章終止程序及終止后的財產處理

　　第三十五條本工作室完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注銷的，由工作室執行機構提出終止動議。

　　第三十六條本工作室終止動議須經會員大會表決通過，并報主管部門審查同意。

　　第三十七條本工作室終止前，清理債權債務，處理善后事宜。清算期間，不開展清算以外的活動。

　　第三十八條本工作室經主管部門辦理注銷登記手續后既為終止。

　　第三十九條本工作室終止后的剩余財產，在主管部門的監督下，按照相關規定處理。

　　本章程的解釋權屬青春湖工新媒體工作室委員會

　　本章程自公布之日起生效。

工作室規章制度9

　　一、前言

　　工作室的宗旨是普及基礎知識傳播先進科技文化豐富校園生活加強實踐能力創造科技成果。工作室目標是培養會員的團隊精神協作精神學習精神和創新精神。進入科創室程序由申請人或團隊向學院提交申請表，經學院及學生會領導決策，對符合要求的會員填寫登記表。成員的義務是學習。學習各種各類科技知識，學習創新精神，不斷挑戰自我。成員負有遵守學校紀律，遵守工作室章程的義務。

　　二、工作室規定

　　1、愛護公共財物，保護公共財產。

　　2、任何人不得將科創室工具帶出科創室，如有特殊需要跟管理工具負責人申請，經批準后方可帶出。

　　3、遵守科創室紀律，禁止在科創室聲喧嘩、打鬧等一切與學習無關的事情。

　　4、不得利用科創室電腦參與一切與工作學習無關的娛樂活動。

　　5、非科創室人員未經允許禁止進入科創室，如有特殊需要，必須在科技部或學習部成員的帶領下方可進入。

　　6、注意科創室衛生，不得在科創室內亂扔垃圾，由于工作產生垃圾必須隨時清理，保證科創室干凈整潔。我們會安排協會成員定期打掃衛生。

　　7、每位科創室成員在離開科創室之前必須對科創室的'門窗及用電物品進行細致檢查，保證門窗隨走隨關，用電物品電源關閉。

　　8、注意用電安全，不能隨便亂接電路、亂裝器件，在設備或器件聯連通電路的情況下不得隨便拆卸，遇到電路危險情況時，應冷靜處理，先切斷電源，再檢查故障。

　　9、科學使用科創室的儀器，一定要在明白儀器使用方法后方可使用，對于不明白使用方法，因操縱錯誤造成儀器損壞的情況，責任到人，誰弄壞誰負責。使用儀器時，注意輕拿輕放。在操作過程中，如發現儀器異常，應立即關機，并查明原因。儀器使用完成后先做使用登記，再切斷電源放回原處。定期對貴重實驗儀器進行保養。

　　三、附則

　　（一）本制度由辦公室起草，最終解釋權歸學院領導及辦公室；

　　（二）本制度自頒布之日起實施。

工作室規章制度10

　　為了確保工作室各項工作有序開展，工作室成員除遵守學校一切規章制度外，須遵守下列制度。

　　一、管理制度

　　1、管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體，應承擔管理與自我管理的職責，主動參與工作室的各項活動，確保工作室以良好姿態運行。

　　2、傳幫帶制度。積極承擔培養青年教師及弱師的任務，團隊成員每人定向結對培養5名青年教師或弱師。

　　3、自覺實踐制度。工作室成員深入實踐，開設研究課、實驗課，每學年不少于一次，發現和分析教學問題，提高教學實踐能力，為研究提供線索和素材。

　　4、自主學習制度。工作室成員每學期至少閱讀兩本教育專著，征訂并認真閱讀兩種以上教育研究雜志，并撰寫讀書筆記。

　　5、網上互動制度。建立名師QQ群，工作室成員應隨時關注工作室動態，充分利用網絡優勢實行網上學習、教學交流與研討，使網絡成為工作室的動態工作站、資源生成場和成果輻射源。

　　6、自我展示制度。工作室成員隨時可上傳教學論文、教育敘事、教學反思、理論導讀、教學設計、教學課件、課例視頻、學生活動、圖片照片等。

　　7、專題研究制度。工作室成員圍繞研究專題每學年撰寫兩篇以上教學案例、教學反思（或教育隨筆）和一篇具有較高質量的教學研究論文。

　　8、建立檔案制度。成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、存檔，及時記錄教師專業成長軌跡。

　　9、自動退出制度。對連續兩次無故缺席工作室活動的成員或對本應履行的研究任務推諉、敷衍的`成員啟動自動退出機制，同時根據需要及時增補人員。

　　二、工作職責

　　（一）主持人職責：

　　1、制訂每學年工作室培養計劃；負責指導培養對象制訂自我發展計劃；指導、協調工作室人員設立工作室網站或博客。

　　2、負責聘請導師，組織外出學習和交流。學習結束一周內上報學習交流總結材料。

　　3、制定本工作室日常管理制度，負責業績考核評價；總結教育教學經驗，傳播推廣先進教育理念和方法。

　　（二）成員職責

　　1.協助工作室主持人開展各項工作，積極參與工作室相關活動。

　　2.關注工作室的發展。積極為工作室提建設性建議和意見。

　　3.參與工作室課題研究，每學年撰寫至少一篇教育教學論文或研究報告。

　　4.認真完成教師跟崗學習的專題培訓任務，指導、引領學員的專業發展。

工作室規章制度11

　　一、工作制度

　　（一）、工作室的任務是：負責制定工作計劃、日常組織管理等，負責創新活動的組織、實施、總結工作。

　　（二）、工作室的開放時間：每周一、三、四下午第七、八節。

　　（三）、工作室的年度活動安排

　　1、2月至3月

　　（1）召開學校科協理事成員和創新工作室工作會議。做好上年度學校科技教育活動成果園地制作和學校研究性學習成果展。

　　（2）采購機器人競賽所需設備，組織校機器人興趣小組培訓。

　　（3）3月底組織校部分科技輔導員參加并觀摩福建省青少年科技創新大賽復賽。

　　2、4月至5月

　　（1）4月組織學生參加福建省青少年機器人競賽的'申報和競賽。

　　（2）4月26日世界知識產權日期間舉辦知識產權教育系列活動。

　　（3）舉辦學校讀書節，開展豐富多彩的科技教育活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力；開展科技輔導員業務學習，提高業務素質和輔導能力，加強科技教育理論研究和交流，組織優秀論文參加泉州市青少年科技教育論壇。

　　3、6月至7月

　　（1）組織學生參加科學影像節活動。

　　（2）6月中旬召開校科技協會理事成員和創新工作室工作會議，協調和布置暑假及下半年工作。

　　4、7月至8月

　　（1）組織開展全國青少年科技傳播行動。

　　（2）組織學生開展科技項目創新和實踐活動。

　　5、9月至10月

　　（1）9月初召開校科技協會理事成員會議和創新工作室工作會議。

　　（2）組織參加惠安縣青少年科技創新大賽和泉州市青少年科技創新大賽。

　　6、11月至12月

　　（1）組織學生參加第十二屆泉州市青少年科技創新大賽。

　　（2）召開校科技協會理事成員會議和創新工作室工作會議。

　　（3）認真組織開展校園科技文化藝術節并收集活動成果進行展示。

　　二、工作室的安全制度

　　1、遵守科創室紀律，禁止在科創室大聲喧嘩、打鬧等一切與學習無關的事情，不得利用科創室電腦參與一切與工作學習無關的娛樂活動。

　　2、在工作室開展活動必須做到有輔導教師在場管理和組織，下班前要關好水電和門窗。

　　3、做好安全防范工作，定期檢查安全設備，注意用電和使用器材的安全，做到誰組織、誰負責。

　　三、工作室的日常管理要求

　　1、做好各類儀器、設備的維修保養工作，保持室內衛生清潔。

　　2、愛護室內設施、設備。故意損壞，照價賠償。

工作室規章制度12

　　一、總則

　　1、本游戲性工作室為樹立規章制度及管理，特依據有關政府法令訂定本規則，凡本工作室及所屬職員的管理，除勞工法令另有規定外，悉依本規則行之。

　　2、本規則所稱職員，系指本工作室所屬各被雇用的男女職員而言。

　　二、雇用及解雇

　　1、本工作室雇用職員須經審查核定后方得雇用。

　　2、本工作室雇用職員除特殊情形經核準免予試用者外，應一律先經試用，其期間以____天為限，合格者錄用。

　　3、凡試用職員有下列情形之一者，不得雇用：

　　（1）年未滿18歲者。

　　（2）通緝在案者。

　　（3）無法勝任所擔任工作者。

　　4、新進職員經核準雇用后，應于期限內辦理手續，并繳驗下列書件：

　　（1）個人資料表。

　　（2）身份證復印件。

　　（3）身份證或者戶口名簿。

　　5、凡有下列情形之一時，經呈準主管機關得予解雇職員，并依《勞動法》的規定發給資遣費。

　　（1）因不可抗力停業在一個月以上者。

　　（2）職員對于其所承擔的.工作不能勝任時。

　　6、職員因受懲罰而開除，或自行辭職者，不以解雇論。

　　三、遵守條例

　　1、本工作室職員對內應認真工作，愛惜公物，減少損耗，對外應保證職務上的機密。

　　2、本工作室職員必須服從工作班次安排。

　　3、本工作室內工作電腦是未經工作室管理人員許可不得下載和安裝及卸載任何電腦程序，如有違者視情節嚴重記警告或嚴重警告一次。

　　4、除可瀏覽與本工作室游戲有關的網站以外，未經允許不得用本工作室電腦查看任何其它網站及資料，發現一次扣除兩天或兩天以上工資（視情節輕重而定）。造成機器損壞或帳號遺失導致工作室利益受損者立即解除勞動合約并按合同賠償相關損失。

　　5、本工作室員工必須合理安排好與自己搭檔的工作時間，必須保證游戲帳號24小時在線工作，特殊情況除外并告知工作室有關管理人員。

　　6、工作室采取一個帳號一臺電腦的制度。為方便管理，未經許可嚴禁私自在其它電腦上登陸和使用自己的游戲帳號，不得私自動用主管級人員電腦。

　　7、工作室員工有責任保持工作室內的衛生清潔，就餐完畢必須處理好剩余生活垃圾。

　　8、本工作室員工不得在工作時間內做任何與工作無關的事情（完成當天工作任務者除外）。

　　9、為保證工作室帳號安全，工作室員工不得將自己的游戲帳號私自讓其他外來人員使用。

　　10、凡發現有違反以上條例者，本工作室將嚴格按照以上條例給予適當處分。

　　四、工資及工作

　　1、本工作室職員的工資，采用月給及獎金提成兩種制度，每月一次定期發給薪水和提成。

　　2、本工作室為適應生產需要，調派職員工作時，在不減少原有收入，及不變更其他原有勞動條件時，職員不得拒絕，如調離工作室時應征得職員同意。

　　3、職員因故必須請假者，應事先向主管聲明后，方可離開工作崗位，如遇急病或臨時重大事故，得于一日內委托同事、家屬、親友或以電報、電話告之主管。

　　五、獎懲

　　1、本工作室職員的獎勵區分為下列兩種：

　　（1）嘉獎。（規定時間類完成規定任務。超過的按提成結算。具體方式視各工作室情況而定。）

　　（2）提成。（規定任務外超額完成任務。具體方式視各工作室情況而定。）

　　（3）著有其他功績者。

　　2、本公司職員的懲罰區分為下列兩種：

　　（1）申誡。在未完成規定任務情況下進行其他活動的，按當時市價給予懲罰；在工作場所喧嘩、嬉戲、吵鬧妨害他人工作者。

　　（2）開除。屢次申誡不改結算時和規定任務相差甚遠的；泄漏業務或事務上的機密者；受刑事判決者；有煽動怠工或罷工者；故意破壞重要公物者，所損壞物品按原價兩倍賠償；有公然侮辱上級的行為情節重大者；在工作區域內打人或互毆者；散布謠言，嚴重影響生產秩序，或以強暴行為脅迫他人者；不服從合理工作命令或不服從合理調遣者。

工作室規章制度13

　　1.工作室員工應儀表整潔、大方。

　　2.不脫崗、串崗、不上班睡覺。

　　3.在任何場合應用語規范，語氣溫和，音量適中，嚴禁大聲喧嘩。

　　4.遇有客人進入工作場地應禮貌勸阻，上班時間(包括午餐時間)工作室內應保證有人接待;

　　5.接聽電話應及時，一般鈴響不應超過三聲，如受話人不能接聽，離之最近的`職員應主動接聽，重要電話作好接聽記錄，嚴禁占用公司電話時間太長。

　　6.職員應在每天的工作時間開始前和工作時間結束后做好個人工作區內的衛生保潔工作，保持物品整齊，桌面清潔。

　　7.各部門專用的設備由其部門指定專人定期清潔，公司公共設施則由工作室負責定期的清潔保養工作。

　　8.發現辦公設備(包括通訊、照明、影音、電腦等)損壞或發生故障時，員工應立即向工作室報修，以便及時解決問題。

工作室規章制度14

　　為了規范工作室管理，提高工作效率，依據物業工作室工作性質特制定本制度。

　　一、工作室謝絕吸煙，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧、閑聊，營造良好的.工作環境。

　　二、禁止使用工作室電話聊天，包括打入的電話。接撥電話時言語盡量簡潔，做到長話短說。

　　三、工作室人員要樹立服務意識，對待住戶提出的問題要及時處理，不能解決的需上報部門領導。

　　五、上班時間不得使用電腦和用手機玩游戲以及網購與工作無關事情。

　　六、做好保密工作，做到不聽、不問、不傳。

　　七、工作室人員請假需事先填寫申請單，獲物業辦領導簽字后，在月末統計考勤時體現。

　　八、下班時隨手整理自己的辦公桌，關閉空調，關好門窗。

工作室規章制度15

　　一、 學習活動制度

　　1、每人每學期系統學習一本教育理論書籍，作好學習筆記，工作室的教師要通過學術沙龍匯報學習心得。廣泛閱讀教育報刊雜志，每學期至少能圍繞一個專題收集相關文獻資料。

　　2、每人每學期參加不少于40課時的各類培訓，其中一次是市級以上專家培訓講座。領銜人每學期作一次教師培訓講座，工作室成員在領銜人的指導下每人每學期承擔一次校級范圍內以上的專題講座。

　　3、每學期結束，工作室領銜人對工作室成員的學習與培訓情況進行考核，并針對每位成員的實際完成情況作出評價和建議。

　　二、課題管理制度

　　1、根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實施計劃，及時作出階段總結。

　　2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析、有實驗報告和實驗鑒定。

　　3、每個成員必須以嚴謹的態度和科學的方法從事課題研究工作，多出科研成果。

　　4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學、規范、有新意，能夠帶動更多的青年教師進行扎實有效的課題研究。

　　三、經費使用制度

　　1、合理安排使用市教育局下撥的啟動經費和項目經費，并可依托凌河教管辦的大力支持，積極開展活動。經費的.使用做到專款專用，由學校根據經費使用范圍和財務制度有關規定進行監督管理。

　　2、經費主要用于培訓、課題研究、鑒定評價、外出學習、購買資料、成果獎勵及推廣等方面。

　　四、總結交流制度

　　1、每學期召開 一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室的培養對象和培養目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。工作室每學年舉行一次工作室成果交流會。

　　2、領銜人每學期至少舉行一節市級以上公開課，每位成員每學年上一節鎮級或校級以上公開課。

　　3、每位成員在工作室工作周期內至少有3件成果獲市級以上獎，在市級以上刊物至少發表論文2—3篇。尊重工作室內各成員和集體研究成果的知識產權，不得擅自發表共同研究的成果。

　　五、表彰獎勵制度

　　1、工作室每學年評選一次優秀工作室成員，三年評選一次優秀課題獎、最佳成果獎。

　　2、對發表在市級以上報刊的論文和獲獎成果按有關規定獎勵。

　　3、工作室成員未能通過年度考核即按教育局要求進行調整；成員申請退出工作室需事先提出并經領銜人報請教育局審批同意

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