幼兒園規章制度

時間：2023-01-24 17:00:21 規章制度我要投稿

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幼兒園規章制度集合15篇

　　在日常生活和工作中，接觸到制度的地方越來越多，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的幼兒園規章制度，歡迎大家分享。

幼兒園規章制度集合15篇

幼兒園規章制度1

　　第一章總則

　　第一條為了加強對民辦幼兒園的管理，促進我縣民辦學前教育事業健康發展，維護民辦幼兒園和受教育者的合法權益，根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《幼兒園管理條例》、《湖南省實施 < 中華人民共和國民辦教育促進法 > 辦法》等法律、法規，結合我縣實際，特制定本辦法。

　　第二條本辦法所稱民辦幼兒園，是指國家機構以外的社會組織或個人單獨或聯合利用非國家財政性經費依法設立的、面向社會招收學齡前兒童、對其進行保育和教育的學前教育機構。

　　第三條民辦學前教育事業屬于公益性事業，是社會主義教育事業的組成部分。對民辦學前教育實行積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針。

　　第四條民辦學前教育事業納入我縣經濟和社會發展的總體規劃。

　　第二章部門職責

　　第五條民辦幼兒園實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的管理體制。

　　第六條縣教育局是學前教育的主管部門，負責貫徹落實國家相關法律法規和政策，負責全縣民辦學前教育工作發展規劃的統籌協調，具體負責本區域內民辦幼兒教育工作的日常管理、業務指導與工作考核。具體包括：審核認定幼兒園辦園資格，頒發辦園許可證，對幼兒園保育教育工作進行督導評估，對幼兒園進行分等定級，組織培訓幼兒園的師資，審定、考核幼兒園的教師資格。

　　第七條縣公安機關應當及時了解掌握幼兒園及周邊治安狀況，指導幼兒園做好校園安全保衛工作，及時查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產安全的案件。公安交警、交通運輸管理部門要加強載運幼兒的車輛安全管理，取締無牌無證、不符合安全標準的車輛，及時制止和查處超載等違法行為。

　　第八條縣衛生部門要貫徹有關兒童衛生保健工作的法律法規，按照《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》的規定，負責規范幼兒園衛生保健工作的管理。具體負責檢查、指導幼兒園衛生防疫和衛生保健工作，落實疾病預防控制措施，及時處理幼兒園發生的傳染病等影響幼兒安全的事件。

　　第九條縣住建、質監部門要落實城鎮和新農村配套幼兒園的規劃，加強幼兒園工程建設的監督管理，發現校舍、樓梯護欄及其他教學、生活設施違反工程建設強制性標準的，應責令糾正。

　　第十條縣消防大隊要指導制定幼兒園消防安全管理制度，加強消防安全業務培訓，定期檢查、指導各種消防設施設備的使用，加大消防安全宣傳力度，結合幼兒園工作實際，經常開展各種消防演練活動。

　　第十一條縣食品藥品監督管理局具體負責全縣幼兒園餐飲服務許可證的審核認定，監督、檢查幼兒園食堂、飲用水的衛生狀況。文化、工商等部門應當對幼兒園周邊的有關經營服務場所加強管理和監督，依法查處違法經營者，營造有利于幼兒成長的良好環境。

　　第十二條縣安全生產監督管理局主要負責對全縣民辦幼兒園的安全生產進行監督，對園舍設施進行安全鑒定，督促存在安全隱患的幼兒園進行整改。

　　第十三條縣民政局主要負責對已獲縣教育局審批、取得辦園許可證的幼兒園進行民辦非企業單位登記。縣財政、物價部門主要負責對全縣幼兒園的收費進行管理和督查。

　　第十四條各鄉鎮人民政府要把學前教育納入城鎮、新農村建設規劃，負責本鄉鎮民辦幼兒園的發展規劃和安全管理。

　　第三章審批程序和舉辦條件

　　第十五條民辦幼兒園的審批依法由縣教育行政部門負責。境外組織和個人在本縣合作舉辦民辦幼兒園的，按照國家規定的權限審批。未經審批，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。

　　第十六條舉辦民辦幼兒園應當具備以下基本條件：

　　(一)幼兒園的設置符合本縣教育發展規劃。

　　(二)舉辦民辦幼兒園的`社會組織應當具有法人資格;舉辦民辦幼兒園的個人應當具有政治權利和完全民事行為能力。

　　(三)有符合國家教育方針的辦學宗旨;有符合規范的園名;能夠獨立承擔民事責任。

　　(四)有合法的幼兒園章程、組織機構，有符合國家要求的教職工隊伍。

　　(五)幼兒園設置在安全區域內，周圍無污染源，無危險和安全(含消防)隱患;幼兒園的園舍、場地、設施、設備以及環境衛生、衛生保健安全(含消防)狀況符合國家的相關規定。

　　(六)有必備的辦學資金、穩定的經費來源。

　　第十七條申請舉辦民辦幼兒園，應向審批機關提供下列材料：

　　(一)申辦報告及審批申請表。

　　(二)規范的名稱和決策機構組成人員名單。

　　(三)擬任負責人的基本情況、身份證明。

　　(四)擬聘任工作人員的相關資格證明。

　　(五)擬辦民辦幼兒園資產的有效證明文件。

　　(六)擬辦民辦幼兒園的章程草案和發展規劃(包括辦學宗旨、規劃目標、教育教學原則、招收對象和范圍、師資隊伍構成、課程計劃、擬使用的教育教學指導用書等)。

　　(七)公安消防部門提供的消防安全審核意見。住建、質監部門提供的房屋及配套設施質量安全鑒定書。

　　(八)縣食品藥品監督管理局頒發的食堂《餐飲服務許可證》。

　　(九)有資質的健康檢查單位提供的工作人員健康證明書。

　　(十)有校車接送的幼兒園需公安交警部門提供有效證照。

　　第十八條民辦幼兒園的審批程序：

　　申辦民辦幼兒園的社會組織和個人向擬辦園所在的鄉鎮中學(城關中心小學)遞交申辦報告，鄉鎮中學(城關中心小學)審核同意后，再向縣教育局申報。縣教育局根據本縣幼兒教育事業發展規劃、布局要求以及申辦者的條件進行審批。

　　對申請正式設立的民辦幼兒園，縣教育行政部門應當自受理之日起三個月內對審核合格者給予書面批復并頒發辦園許可證。

　　對申請籌設的民辦幼兒園，縣教育行政部門應當自受理之日起在三十個工作日內下發書面批復及籌設批準書。籌設工作應在三年內完成，同時，提出正式設立申請;超過三年的應當重新申報籌設。

　　第十九條民辦幼兒園持縣教育行政部門頒發的辦學許可證后，應當到縣民政部門進行民辦非企業單位登記取得法人資格，并經縣價格主管部門辦理《湖南省服務價格登記證》證后方可招生。

　　第二十條停辦民辦幼兒園的，應在停辦前兩個月到原審批機關辦理停辦手續，并到登記機關辦理注銷手續。變更舉辦者的，應進行財務清算并報審批機關核準。變更法定代表人、園名、地址的，應報審批機關審核同意后，到登記機關辦理變更登記。未經審批機關核準同意，不得停辦或變更法定代表人、園名、地址。

　　第四章管理與監督

　　第二十一條民辦幼兒園與公辦幼兒園具有同等的法律地位。民辦幼兒園依法享有辦學自主權，在法律允許和教育行政部門規定的范圍內，自籌經費、自聘人員、自主管理。

　　第二十二條民辦幼兒園應當嚴格執行有關學前教育的法律、法規和規章，尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

　　民辦幼兒園不得將本園擔負的教育教學任務委托給其他單位或個人承辦;不得進行和參與宗教或迷信活動。

　　第二十三條民辦幼兒園應當加強安全管理，嚴密各項防范措施，確保安全。建立衛生保健制度，安全防護制度，加強對食品衛生、傳染病預防、園舍設施設備、消防安全、兒童接送等工作的管理，嚴防各類責任事故的發生。

　　第二十四條民辦幼兒園的招生簡章和廣告，應當報縣教育行政部門備案。發布的招生簡章和廣告的內容應當與幼兒園審批機關備案的內容一致。不得發布與其招生、教育、管理等行為不相符合的廣告信息。

　　第二十五條民辦幼兒園的園名應規范，不得使用帶有迷信和宗教色彩的字詞，不得冠以 “ 國際 ” 、 “ 中國 ” 、 “ 中華 ” 等字樣。未經縣級以上教育行政部門認可，不得冠以 “ 雙語 ” 、 “ 藝術 ” 等字樣。

　　第二十六條民辦幼兒園應當按照國家有關規定，根據辦學成本合理確定收費標準，報縣價格主管部門備案并公示。民辦幼兒園收取的費用應主要用于教育教學活動和改善辦學條件。幼兒伙食費要單獨立帳、專款專用，并主動接受價格、教育等部門的監督檢查以及家長監督。

　　第二十七條民辦幼兒園應當按規定使用由地方稅務機關監制的發票。民辦幼兒園應當加強財務管理，遵守財經紀律，按照國家《民間非營利組織會計制度》規定，規范會計核算，實行帳目公開。

　　第二十八條民辦幼兒園應當接受當地人民政府及教育行政部門的檢查評估。教育行政部門應對民辦幼兒園教育教學、教研活動、評優評先、業務培訓、園務管理等工作進行指導。

　　第五章園長和隊伍建設

　　第二十九條民辦幼兒園應當依法招用教職工，并與教職工簽訂勞動合同，依法保障教職工的工資福利待遇，按國家和湖南省有關規定為教職工辦理各種社會保險。

　　第三十條民辦幼兒園教職工實行聘任(用)制，民辦幼兒園要按照《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》和國家的有關規定，明確雙方權利、義務，切實保障教職工的合法權利。

　　第三十一條民辦幼兒園實行園長任職資格和教師資格制度，其任職條件按照同級同類公辦幼兒園的有關規定執行。民辦幼兒園的園長、教師和工作人員，由舉辦者按國家規定的有關任職資格要求聘任(用)，聘任(用)的園長應當報縣教育行政部門核準。

　　第三十二條民辦幼兒園的教師、受教育者與公辦幼兒園的教師、受教育者具有同等的法律地位。

　　民辦幼兒園教師在評優、表彰、職稱評定、培訓、考核、業務活動等方面，與公辦幼兒園教師同等對待。

　　第六章年檢和督導評估

　　第三十三條民辦幼兒園教育工作實行年檢、督導評估制度。年檢工作由縣教育局于每年年底組織進行，全縣民辦幼兒園評估為四個等級(示范幼兒園、標準幼兒園、合格幼兒園、不合格幼兒園)，年檢合格者加蓋年檢合格章予以確認，年檢不合格者限期整改，整改仍不合格者吊銷辦園許可證。

　　第三十四條督導評估由縣政府教育督導室牽頭，結合中小學督導評估進行，工作業績納入鄉鎮人民政府和鄉鎮中學的目標管理，鄉鎮中學應當定期和不定期組織工作檢查加強民辦幼兒園日常管理工作。縣教育局每三年對民辦幼兒園的保教質量、管理水平進行一次全面督導、評估。年檢、評估結果作為評定幼兒園等級的重要依據，并通過媒體向社會公布，接受社會和家長的監督。

　　第七章獎勵與處罰

　　第三十五條民辦幼兒園凡符合下列條件之一的單位或個人，由教育行政部門或有關部門予以表彰和獎勵：

　　(一)改善辦園條件成績顯著的。

　　(二)保育教育工作成績顯著的。

　　(三)幼兒園管理工作成績顯著的。

　　第三十六條具有下列情形之一的民辦幼兒園，由教育行政部門依照《幼兒園管理條例》的規定，視情節輕重，給予限期整改、停止招生、停止辦園的行政處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任：

　　(一)未取得辦園許可證，擅自招收幼兒的。

　　(二)園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或幼兒生命安全的。

　　(三)教育內容或方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。

　　第三十七條具有下列行為之一的民辦幼兒園，由教育行政部門或其他有關部門依據《中華人民共和國民辦教育促進法》的規定，責令其限期改正，并予以警告;有違法所得的，退還所收費用后，沒收違法所得;情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證;構成犯罪的，依法追究刑事責任：

　　(一)擅自分立、合并幼兒園的。

　　(二)擅自改變幼兒園名稱、層次、類別和舉辦者的。

　　(三)發布虛假招生簡章或者廣告，騙取錢財的。

　　(四)管理混亂嚴重影響教育教學、產生惡劣社會影響的。

　　(五)提交虛假證明文件或者采取欺詐手段隱瞞重要事實騙取辦園許可證的。

　　(六)偽造、變造、買賣、出租、出借辦學許可證的。

　　(七)惡意終止辦學、抽逃資金或者挪用辦學經費的。

　　(八)教學條件明顯不能滿足教學要求，教育教學質量低下，未及時采取措施的。

　　(九)違反國家規定聘任、解聘教師的。

　　第三十八條具有下列情形之一的民辦幼兒園或個人，由教育行政部門依照《幼兒園管理條例》的規定，對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分;情節嚴重、構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任：

　　(一)體罰或變相體罰幼兒的。

　　(二)使用有毒、有害物質制作教具、玩具的。

　　(三)克扣幼兒伙食費或挪用辦學經費的。

　　(四)侵占、破壞幼兒園園舍、設備的。

　　(五)干擾幼兒園正常工作秩序的。

　　(六)在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建筑和設施的。

　　第三十九條鄉鎮人民政府和教育行政部門應當加強對民辦幼兒園的日常檢查和監督，對其辦學條件、辦學行為、教育教學以及管理等方面存在的問題及時提出整改意見，依法責令其限期整改。對問題嚴重或整改后仍達不到要求的，應堅決予以取締。

　　本辦法頒發前，已經開辦但未履行申報審批手續的民辦幼兒園，由縣教育行政部門依法責令舉辦者按照本辦法的有關規定限期補辦有關手續。對不符合辦園條件的，縣教育行政部門應當責令其限期整改，經整改仍達不到要求的，責令停止辦學，由縣民政部門登記管理機關予以取締;非法辦學造成的一切后果由非法辦學者承擔，其招收的幼兒，由縣教育行政部門監督非法辦學者妥善安置。

　　第四十條縣教育、稅務、價格等部門應當加強對民辦幼兒園財務行為的檢查和監督。對收費不提供合法票據行為的民辦幼兒園依法進行處罰。

　　第八章附則

　　第四十一條本辦法自公布之日起三十日后施行。

　　第四十二條本辦法由縣教育局負責解釋。

幼兒園規章制度2

　　1、根據《綱要》及我園發展目標，制定教研規劃，提交教師討論通過后實施;

　　2、設立教學園長，保教主任，教研組長三級管理模式，確保教研渠道暢通;

　　3、每周五中午集中教研，由專人負責記錄每次教研活動的實況;

　　4、教研活動實行簽到，要求參與人員認真遵守時間，不遲到不早退，不做與教研無關的事項;

　　5、營造愉悅，開放的教研氣氛，吸引教師主動參與教研;

　　6、教師按要求格式記錄教研內容，并及時做好反思小結，記錄全面，字跡工整;

　　7、在活動中大膽表述自己的'意見觀點，形成有效互動;

　　8、根據議題靈活采用多種教研模式，如小組集中討論，同領域教師弧形聽課等;

　　9、每位教師每學期至少提供兩個教研議題，推薦一片好文章及讀書心得;

　　10、結合幼兒園發展目標及個人專長制定個人發展規劃;

　　11、每學期組織教師進行教育實踐觀摩，交流等案例教研;

　　12、每學期教師需提供一篇與幼兒園科研課題有關的教育教學論文或總結、課件等。

幼兒園規章制度3

　　為了更好地規范工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。

　　1、學校工會應按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關政策法規和業務知識，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

　　2、學校工會委員會實行工會主席負責制，負責執行會員代表大會或會員大會的決議和市教育工會的.決定，主持學校工會的日常工作；對學校重大問題提出工會委員會經集體討論的建議；自覺接受學校黨組織的領導，每年至少2次向學校黨組織匯報工作，遇到重大問題應及時匯報。

　　3、建立健全工會各項工作制度，及時制定學校工會工作計劃，組織實施相關活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結。

　　4、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執行；定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監督。

　　5、對教職工進行思想政治教育和教師職業道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創新、學習考察及文藝、體育活動；協助學校做好評先評優等工作。

　　6、監督有關法律、法規及上級下發的文件規定和要求的貫徹落實。協助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好教職工集體福利事業，改善教職工生活；關心教職工身心健康，每兩年組織全體教職工體檢一次。

　　7、與學校行政組織建立聯系制度，參與協調勞動關系和調節勞動爭議，協商解決涉及教職工切身利益問題。

　　8、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產，定期向教職工公布，接受市教育工會和本校工會經費審查委員會的審查監督。

　　9、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

　　10、學校工會工作考核與學校工作年度考核等結合進行。

幼兒園規章制度4

　　從面試到試用，新華每一步都體現出幼兒園完善的規章制度，大大小小的培訓，學習讓我從中受益匪淺，來到新華最大的一個感覺就是時間過的特別快，這要歸功于幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情幫助。

　　在新華無論在哪兒都能感受到一種活力，這是一支朝氣蓬勃的隊伍，每個人都在緊張而又快樂地工作著，在這種環境下再緊張的工作也會變得特別輕松。

　　工作初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有違反條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風的責任感、危機感認識片面，反映出我對紀律作風認識存有偏差，態度不夠端正。

　　我認為學校實施制度管理不僅有必要而且非常重要

　　首先，有利于建立正常的學習和工作秩序。幼兒園是一個多因素、多層次、多系列、多結構的復雜的集體，要把這個集體里的每一個成員的智慧和力量充分發揮并最優化地組織起來，高質高效地完成教育教學任務，就必須要有一整套規章制度，使我園一切工作和所有教師員工有章可循，有規可蹈。

　　二，有利于調動師生的積極性。對于每一所幼兒園來說，只有在它的每一位教師的積極性、主動性和創造性都得到了充分發揮，并形成一種集體教育力量時，這所幼兒園才能辦得好。當幼兒園園建立起符合教育規律，符合現代管理原理，并充分體現社會主義的道德觀念和行為規范的規章制度時，就會使全體教師員工知道：應該做什么，不該做什么；應該怎樣做，不該怎樣做；以及自己的主要職責是什么，它對整個園所工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全園教師員工的工作積極性充分地調動起來，成為推動幼兒園工作不斷前進的巨大動力。

　　三，有利于幼兒園形成良好的園風。井然有序，蓬勃向上的園風是辦好幼兒園的重要條件，也是幼兒園辦得好的重要標志。幼兒園規章制度的顯著特點是具有實踐性。規章制度一經制訂，就要求教師按章辦事，行為有所規范，并在日積月累、反復實踐的過程中，形成一種良好的風氣和優良的學習、工作習慣，進而形成良好的園風而良好的園風是任何幼兒園辦園成功的關鍵。

　　當然幼兒園制度文化的建設要以人為本，幼兒園教育中實施教育的主體是教師，教師是有著自己的`思想和個性的活生生的人。因此，幼兒園在制定一系列制度的時候，要時刻考慮到制度是為教師的發展服務的，要充分體現以人為本的思想。事實上，也只有從以人為本出發來建設制度，才能使文本化的制度。內化為幼兒園全體人員的共識，成為我們自覺的行為和習慣，實現制度效能的最大化，并最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。

　　當幼兒園的某些規章制度不符合幼兒教育的發展、不符合“人的全面而自由的發展”、不利于調動幼兒教育工作者的積極性時，就應該對其進行修改或廢除。雖說制度是為不自覺的人制定的，但員工違反規章制度有時存在著不可預見性，不可抗力性、不能將所有的違反制度都一概而論，超女選拔，超女們不是想怎樣唱好歌，而是一心想怎樣得到更多的票，不惜一切向群眾和評委砸錢，如果制度作得太多太碎，會讓老師們覺得不是怎樣做好工作，而是怎樣才能不扣分，這樣勢必會影響工作質量。我想如果要真正達到想要的效果還是實際一點比較好。

　　無規矩不成方圓，制度一定要有，以人為本的制度文化建設是永遠的追求。

幼兒園規章制度5

　　1、食品衛生應有專人負責，成立食品衛生管理委員會，定期檢查食品衛生情況，總結經驗，及時解決問題，不斷提高兒童食品衛生的質量、

　　2、根據季節供應情況，制定適合各年齡組兒童的食譜、

　　3、食品由專人按實際需要采購，采購的食品應新鮮優質，每天由專人驗收生、熟食品，并建立驗收簿、

　　4、生食品經驗收后入庫，庫存不宜過多，各類食品應按需要量領取，每月底盤存、庫房由專人保管，建立出入庫帳目、庫房保持整潔干燥，各種盛器須加蓋、過保質期的'食品不得食用、

　　5、準確掌握兒童出勤人數，作到每天按人按量供應主副食品、

　　6、各種膳食烹調后，由專人檢查質量，合格后根據各班用膳人數發出，營養員應到各班了解兒童用膳情況，聽取對膳食的意見、

　　7、保健人員（或營養員）應定期進行食品衛生檢查，對食品的保質期嚴格把關、做到過期不用，生熟分開、

　　8、建立嚴格的消毒衛生制度、規范操作、定期檢查、

幼兒園規章制度6

　　幼兒園健康教育規章制度一

　　1、重視健康教育，通過各種健康教育活動，從小培養幼兒良好的衛生習慣，促進身心健康。

　　2、定期更換健康內容，內容力求貼近幼兒生活，形式力求活潑新穎、圖文并茂、淺顯易懂。

　　3、將健康教育內容列入教學內容，形象生動的講授各種健康知識。

　　4、通過各種形式對家長進行健康教育，普及健康知識，實行家園共同促進。

　　幼兒園健康教育規章制度二

　　1、保健醫生和保教管理人員通過幼兒園各種會議、園本培訓、發放資料和健康咨詢，對幼兒園教職人員進行疾病防治、健康科普知識教育，培訓護理幼兒和應急救護的技能。

　　2、教師和保健醫生通過游戲、教學活動、外出參觀和觀看科教電影等途徑，向幼兒進行衛生保健宣傳和健康教育，培養幼兒自我保護意識、自我保護能力、健康意識和良好的衛生習慣培養。

　　3、幼兒園和保健醫生通過家長宣傳欄、幼兒園網站、家長學校講座、家長座談會、發放宣傳資料、電話交流、面對面的咨詢指導等途徑，向家長進行預防幼兒常見病、傳染病、培養幼兒良好衛生習慣的宣傳教育和傳授健康教育經驗。

　　幼兒園教育科研規章制度三

　　一、大、中、小平行年齡班教研組每周一活動一次，研究活動重點、難點以及教育方法和教具的使用。每周四研究下周教育內容及活動安排并制定計劃。

　　二、全園設立教育科研組，每兩周活動一次，主要任務是學習園內外教育信息，改革創新教育方法，承擔對外觀摩任務，提高教學質量。

　　三、各班教師根據要求作計劃。教材的選擇，根據本班幼兒的年齡特點和實際水平而定。

　　四、教師在備課時間要認真備課，不做與備課無關的事情，按照要求，按時交班級計劃、月主題計劃、周計劃以及教育筆記。

　　幼兒園師德宣傳教育規章制度四

　　"振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師"。教師的群體素質，特別是教師的職業道德關系到未來的教育發展，關系到民族的'振興。正是基于這樣的認識，憑著對國家、民族、幼兒園的高度負責的精神，特制定如下制度:

　　1、根據上級指示精神，每學期制定教師師德教育學習計劃。

　　2、師德建設領導小組成員定期為教師進行師德專題講座。

　　3、定期組織教師學習《中小學教師職業道德行為規范》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《公民道德建設實施綱要》等相關法律法規。

　　4、定期進行師德標兵評選活動。

　　5、師德教育要納入教師繼續教育計劃之中。

　　6、師德教育要有嚴格考核評估制度。

　　7、每學期要有師德建設工作專題總結。

　　幼兒園駕駛員教育規章制度五

　　一.駕駛員要認真學習到了交通法規，樹立良好的職業道德，增強安全意識，按時參加各類安全教育和培訓，嚴格執行行車規則。

　　二.車隊要堅持每月二次的安全教育活動，及時傳達上級和交通管理部門的有關指示精神，認真總結安全行車的經驗和分析典型事故的教訓，總結推廣先進經驗，不斷增強安全防范意識。

　　三.因工作需要，安全教育活動檔案不在分局的駕駛員要自覺參加所在地交警中隊舉辦的安全教育活動。

　　四.車隊要定期利用一些典型的事故案例進行分析教育，認真吸取他人的教訓，警示駕駛員要文明行車，嚴守規則，確保安全。

　　五.定期對駕駛員開展業務技能比武競賽，對優勝者給予一定幅度的物質獎勵。

　　六.車隊對各類培訓教育要做好臺帳記錄，以便備查。

幼兒園規章制度7

　　一、隊伍管理

　　1.貫徹黨的教育方針和政策，執行上級黨委和教育行政部門的指示和決議。

　　2.負責協調、優化領導班子，最大限度發揮領導班子的整體效能。

　　3.根據崗位聘任制，負責聘任、調配教職員工，全面協調人際關系，調動工作人員的'積極性，有效發揮各類人員的專長和優勢。

　　4.定期召開園務會，審議制定全園工作計劃和總結，并提出對教職工的基本要求。

　　5.協同黨政工團有關部門開展工作。

　　6.指導審閱各部門工作計劃，深入各部門檢查工作，指導協調，使計劃能按預定設想完成。

　　7.帶領和組織教職工進行政治、業務學習，并為他們的學習創造必要的條件，不斷提高教師隊伍的素質。

　　二、教科研管理

　　1.協同業務園長做好教育教學的管理、指導工作。

　　2.及時了解課題研究進展情況，負責幫助解決研究中的實際困難。

　　3.檢查教職工各項工作制度、常規的落實情況。

　　4.負責制訂招生方案并組織招生，查看新入園幼兒情況，協助班上做好新生接待工作。

　　5.布置各類人員工作質量評價的內容及評價標準，并按計劃開展工作。

　　6.向家長、社會宣傳幼兒教育重要性及有關知識，取得幼兒園、家庭、社會教育的一致性。

　　7.協同業務園長開展教師培訓工作。

　　三、后勤管理

　　1.協助后勤園長重點抓好衛生保健及膳食管理工作。

　　2.每月聽取財務人員關于財務收支情況的匯報，負責審查幼兒園預算、決算等各種報表。

　　3.監督檢查各種制度落實情況，協同后勤園長定期對后勤人員進行考核。

　　4.協同醫務室成立安全委員會，監督其定期向家長和幼兒進行安全知識教育。

　　5.加強與社會聯系，獲取新信息，爭取各方面的支持與配合。

　　四、日常工作

　　1.每周組織一次政治學習(結合各個時期的形勢、任務)，使教職工了解政治、經濟教育改革形勢、園內外大事。

　　2.做好經常性思想工作。

　　3.接待各省市賓客參觀來訪，接受上級領導檢查園內各項工作。

　　4.每學期聽課30節以上，了解老師的教學水平及幼兒發展情況。

　　5.每學期將園務工作向社會公開一次。

　　6.每月檢查、抽查各部門工作完成情況。

　　7.每學期末對教師進行考核，對主任、班主任、教師進行測評。

　　8.學年末做好教師聘任工作，公布其結果及下學期人事安排。

　　9.及時將幼兒園管理、教科研新動向匯入幼兒園主頁。

幼兒園規章制度8

　　為了保證醫院工作的正常運行，提高工作效率和醫療質量，使管理上臺階，服務上檔次，增進醫院的社會效益，使醫院各部門、各科室、各級各類人員在工作中有章可循，循章必嚴、違章必究。根據國家法律法規及我院各項規章制度的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學發展觀的前提下，于3月25日16：00在12樓會議室組織開展了醫療機構相關法律法規及醫院規章制度知識學習的活動。現將我活動總結如下：

　　一、通過學習提高思想認識，增強遵紀守法的自覺性。

　　近年來，醫療衛生事業發展迅速，現代化醫院管理對各項工作的規范化、制度化、科學化提出了更高的要求;依法治院、思想匯報專題規范行醫成為醫院在新形勢下應對市場競爭、保持可持續發展的基本保證。為使醫院的管理工作更加適應形勢的需要，以提高管理水平、健全約束機制，以保證各項工作順利進行。國家法律法規及規章制度不僅是指導我盲作的指示燈，更舒范各個部門使其順利工作的保障。

　　二、遵守規章制度舒范各項工作，提高工作效率的保障。

　　醫院規章制度是醫院一切業務和行政管理工作的基礎與準繩，是全體員工共同遵守的.規范和準則。明確規定員工什么事可做，什么事不可做，應該怎么做;如果工作中違規操作出現錯誤則相應承擔哪些責任，如果在科研工作中取得重成果則有相應的獎賞。這樣，各部門分工明確，職責清楚，相互協作，員工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索和相互推諉現象，促進工作人員的'自覺性和講效率的工作作風，是醫院工作規范化、系統化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能減少單位成本，從而提高醫院的經濟效益和社會效益。

　　因此，我院醫務人員應在工作上嚴格按照國家法律法規及醫院規

　　章制度中的各項要求，規范自身行為，認真完成工作，改進不完善之處，發揚自身優點，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個醫院工作正常且順利進行，保證各項規章制度的執行，為醫院的發展與進步貢獻自己的一份力量。

幼兒園規章制度9

　　1.完成時間。

　　1）計劃應包括學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃。制訂學期計劃應根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》和本年齡段幼兒的一般發展水平，本班幼兒實際及與家庭社會的配合，重點提出本學期發展目標。

　　2）月計劃的制訂應注意在總結上月工作目標執行情況以及幼兒發展情況的基礎上，提出本月工作目標。月目標與學期目標之間要體現層次分解性：本月目標與上月目標之間應體現漸進發展性。圍繞月目標選擇的教育內容應體現整體性，并注意一月容量的適應性，并制訂與之相應的措施。如，環境創設（活動區角、墻飾）、家園互動、日常生活、德育。

　　3）周計劃的制訂應突出安排，一周安排要注意教材量，教師發起的`活動與幼兒自發活動的互相協調。日計劃制訂應由重視集體教學設計轉變為一日活動的整體設計，即日計劃制訂應指向一日中的全部活動。但具體的教育活動設計可根據各課程的性質和特點，有說有略，講究實用，一日活動安排應注意動靜交替。

　　4）具體的活動目標要涉及認知、行為和情感領域，要做到確切、具體、集中，按照活動目標，恰當選編和組織內容，并根據課程類別、教材內容和幼兒實際，選擇恰當的教學方法和手段，調動幼兒的學習積極性，啟發幼兒的思維，培養幼兒的能力，并充分利用電教設備，提高活動效益。

　　2.各類計劃制訂時間：

　　1）開學兩周前制訂好幼兒園學期教研計劃、園科研計劃、教研組計劃、班務計劃、學期教學計劃（學期發展目標、主題活動安排）等。

　　2）超一月制訂下月主題活動計劃，并在前一次主題活動實施分析的基礎上制訂，注意預成或生成的有機結合。

　　3）超周制訂一日保教計劃，創造性游戲計劃應前一次游戲分析的基礎上制訂。

　　4）其他各類活動的組織都應做到有目的、有計劃。

　　3.記錄要求

　　1）認真進行“一日保教工作情況記載”：一日保教活動分析；園教研活動、教研組活動、班級活動等記錄。

　　2）對以上記錄，園領導應進行定期或不定期的抽查、指導，期末上交評估歸檔。

　　4.各類總結要求在完成各類計劃后應及時撰寫總結，總結要有理有據，具體闡述經驗和體會，實實在在分析工作不足，提出改進意見，使今后工作更上一層樓。

幼兒園規章制度10

　　用人單位制定規章制度，要嚴格執行國家法律、法規的規定，保障勞動者的勞動權利，督促勞動者履行勞動義務。制定規章制度應當體現權利與義務一致、獎勵與懲罰結合，不得違反法律、法規的規定。現在，就和職場范文網一起來看看幼兒園有哪些規章制度吧!

　　1晨檢制度

　　為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

　　一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。

　　二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

　　三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

　　四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

　　晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。

　　2全日觀察制度

　　教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，并做好相應的記錄,具體工作如下：

　　1、對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，并做好觀察記錄。

　　2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。

　　(1)看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫。

　　(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。

　　(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

　　(4)注意防范意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。

　　3、離園時應與家長做好交接工作，并進行必要的`衛生、安全宣傳。

　　對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。

　　3幼兒園周邊環境安全治理制度

　　1、幼兒園周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環境應密切關注與監控。

　　2、幼兒園在做好內保工作的同時，應重視周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。

　　3、值日人員除做好園內的巡視工作，還應注意對園外附近環境的巡查，發現可疑人員或可疑情況，要針對不同情況及時報告幼兒園行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保護幼兒、家長和教職工安全。

　　4、開學前后，教師要組織家長會，提請家長、幼兒注意交通等各項安全。

　　5、建立幼兒園突發事件職工救護隊，高度警覺周邊環境安全工作。

　　4幼兒園公共活動場所安全管理制度

　　1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。

　　2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設施安全。

　　3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便于隨時打開。

　　4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

　　5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。

　　5幼兒園班級教育活動教學安全制度

　　1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。

　　2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規范”要求來操作，長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結，活動前后清點人數，以防幼兒走失。

　　3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

　　4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。

　　5、凡出現受傷情況，應及時送往醫院，并及時向園長匯報。

　　zdz幼兒園管理規章制度——考勤制度

　　一、病假制度：

　　1.因病休息，需交的病休證明，急診者除外(發燒38℃以上、肝、腎病要有化驗單)。

　　2.有病先交假條，除不便行動外，不能捎假條或電話請假，病假時間從開假條之日算起(星期六、日在內)。

　　3.不交假條的病休，按事假處理。

　　4.凡在寒暑假生病的，不補假。

　　5.工作時間看病以小時計算病假。

　　6.病假超過六個月按國家規定執行勞保待遇。

　　二、事假制度：如有急事經領導批準以小時計算事假。

　　三、產假、婚假、喪假、工傷事故假、探親假：

　　1.產假按國家規定：晚婚晚育享受4個月產假;難產(剖腹產)享受4個半月;早育享受3個月，超過部分按事假處理，產假期只發放本人職務工資和津貼費，生產之前休息，如持有醫院診斷證明及化驗單(蛋白尿、髙血壓、水腫等)按病假處理，否則算事假;未釆取長效節育措施(帶環、結扎)者，懷孕做人流術者，休息時間按事假處理;采取了以上措施及早做人流術者,準予休息15天。休產假期間享受國家規定的基本工資，連續病假超過一個月的長期病假只享受檔案基本工資(孕期因須保胎不能上班者，按病假處理)

　　2.婚假：晚婚者享受7天，早婚者享受3天，超過部分按事假處理。

　　3.喪假：按國家規定，直系家屬享受3天(不含路途)，路途1-3天，超過部分按事假處理。直系親屬去世可領取補助金200元。

　　4.工作事故假：須有現場人員證實(遵守安全操作程序、要求)、醫生診斷證明，如經工傷鑒定根據情況另定。

　　5.探親假：一律利用寒暑假，假期已滿因故不能按時上班時，需辦請假手續，經領導批準方可續假，按雙事假處理。凡不請假或請假未準而逾期不歸者，按曠工處理。

　　6.寒暑假：工作不滿半年者，不享受寒暑假待遇。

　　四、曠工：

　　1.凡無故不上班或未經批準撞自離開工作崗位超過30分鐘以上者，均作為曠工處理。

　　2.遲到早退超半小時、空班、晚接班超半小時按曠工處理。

　　3.曠工1天扣發園內當月一切福利待遇。

　　4.曠工3天以上者給予行政警告處分，曠工期間停發工資。

　　五、公假：領導安排的外出參觀學習、獻血、參加子女家長會(1次/每學期，以校方通知書為準)、哺乳假(嬰兒一周歲以內，每天1小時)等為公假。

　　備注：

　　1.逐級請銷假，無假條不準假。

　　2.病假(工傷)上班要提前兩天報告，否則不安排崗位，按事假處理。

　　3.病、事假、工傷等連續超過半個月，不享受臨近寒暑假。

　　4.一個月缺勤累計15天以上，除按規定扣除外，不享受管理目標獎;病假半年享受最低工資標準，事假超一個月按最低工資標準處理，特殊情況視情而定。

　　5.工傷及有病到合同醫療單位看病(如到合同外單位看病，費用自理)。

　　6.行政人員值班白天未按時下班不報加班、不補休，值夜班如屬因工作需要翌日不能休者，應在不影響正常工作前提下，一周內休完。凡牽扯到全局性大的活動，需有關人員加班的經領導批準方可算加班，不許存假。

　　7.值班人員在因故需要調班，必須報辦公室批準，方可進行調整。

　　8.在政治業務學習、備課時間缺勤一次者，按曠工半天處理，兩次按一天處理，余類推(以會議室點名為準)。

　　9.公益勞動請假、假期請假均按雙事假處理。

　　網友對“幼兒園規章制度”評價：激情澎湃。

幼兒園規章制度11

　　3月1日起施行了新《幼兒園工作規程》后，我園開展了學習新《幼兒園工作規程》的活動，我作為一名來自一線的幼兒園教師，認真學習了規程的內容，在聽取了老師的解讀后感悟很深，受益很多，對幼兒園工作和幼兒教育方面的認識上有了更進一步的認識。

　　新《規程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據《中華人民共和國教育法》制定的。《規程》中指出，幼兒園“是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段”。認真學習工作規程能夠讓自己把工作做到實處，在規程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質，培養良好的生活習慣。發展幼兒智力，培養興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發愛國，愛集體的.情感，培養幼兒感受和表現美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。《規程》既強調幼兒園教育是學校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠為入小學做準備，也為幼兒的一生健康發展打基礎。

　　認真學習《規程》能夠讓自己在進行園內各項工作時確實做到實處，本人也將堅持幼兒園教育和保育相結合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時我覺得幼兒園應該以游戲為主要活動，讓幼兒在玩中學習，快樂中成長，這點也是《規程》中體現的。《規程》提出游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程。這使我明白必須徹底改變原先學習的小學教育教學法，現在我們給孩子們設計的活動非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發展著社會性和自己的智慧。

　　其次興趣是成功之母，我覺得應該從幼兒的興趣出發，一步步引導幼兒去自主學習。在《規程》中指出教育內容要從幼兒的生活經驗出發，關注幼兒的興趣，引導幼兒積極主動的參與活動，提供選擇和創造的機會;教育要關注個別差異，滿足發展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長檔案。每個幼兒都有自己的閃光點，這需要我們細心去發掘，根據不同的特點制定不同的目標。同時，幼兒園要創設與教育發展相適應的良好環境。我們為幼兒布置科學的學習生活環境，提供幼兒認知發展所需的材料，特別強調人際關系、環境、強調幼兒之間的相互交往，這些指導思想為我工作指明了方向，成為我教育教學的活動指南。我認為教育為學生提供了獲取知識的方式和渠道，但僅僅讓學生掌握知識遠不是教育的目的，教育的理想在于將一個孩子的知識轉為智慧，推動他們去體驗人生去關注了解社會，從而構建起健康的價值理念和健全的人格。

　　通過學習新《規程》，讓我對幼兒教育有了更加清楚的認識。其中對于教育所遵循的發展方向，所要制定的教育目標等都有據可依。我覺得新《幼兒園工作規程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據，它為幼兒園的教育工作指明了前進的方向，讓孩子更加健康快樂的成長!

幼兒園規章制度12

　　為保證小飯桌學生安全，營造良好的學習生活環境，結合實際情況，特制訂本守則，望同學們嚴格遵守。

　　1、學生來小飯桌就餐須按時，為了安全，放學后不要在外逗留，有病有事須請假，不得隨意或編造借口提前離開，若有特殊情況需家長或老師與小飯桌溝通聯系方可離開。

　　2、尊敬老師，同學之間和睦相處，不欺負弱小，戲弄他人。

　　3、待人有禮貌，說話文明、不罵人、不打架、不追逐打鬧、大聲喧嘩，不拿危險物品玩具對人指手畫腳，不隨意亂翻別人東西，不打擾別人的學習和休息。

　　4、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人東西借東西及時歸還。

　　5、珍愛生命，注意安全，防火、防電、防盜，不任意觸動電源開關及帶電電器等。

　　6、不攀爬窗戶，踩踏桌椅等，不做危險游戲。

　　7、愛護環境衛生，節約用水用電，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰、不亂涂亂畫，損壞物品照價賠償。

　　8、愛惜糧食，午餐不剩飯菜，不挑吃穿，不亂花錢，不得在外購買零食到此。

　　9、午休時必須上床休息，不得隨意串床、在床上做劇烈運動，違返者加重處罰，本單位有權勸退。

　　10、男女不亂串寢室。

　　11、每人每月百分制，違反一項扣相應分數月底總評，表現好的給予一定的.物質獎勵，屢教不改者告知家長及班主任并勸退，本守則請家長同意簽字，學生簽字后實施。

　　學生簽字：家長簽字

幼兒園規章制度13

　　為了建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質量，規范教師行為，根據上級關于加強師德師風建設的要求，并結合我園實際，特制訂師德師風建設制度。

　　一、師德師風建設目標責任制度

　　幼兒園把師德師風建設責任落實到每一位教師，具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。

　　二、師德師風互助制度

　　幼兒園挑選師德好，業務強，思想道德修養高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長，并作及時處理。

　　三、師德師風學習制度

　　幼兒園利用幼兒園的各種會議，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。

　　四、師德師風督促制度

　　1、幼兒園的師德師風建設由全體教職工相互監督、家長監督、社會輿論監督，并設有公開監督電話。（園長13606671638 副園長13858650132）

　　2、定期聽取社會人士對幼兒園師德建設的'評議。幼兒園定期舉辦家長會，親子活動等，多方聽取社會各界的意見和建議。根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

　　3、幼兒園園長、教職工凡發現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發展的，幼兒園將按照情節和后果加以責任追究。

　　五、師德師風考評制度

　　幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的年度考核內容，與教師崗位聘任、提干評優等切身利益掛鉤。

　　六、師德師風評議制度

　　幼兒園在每學期期末放假前或下半年開學前，集中對全園教職工師德師風進行評議，通過教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。

　　七、師德師風獎懲制度

　　幼兒園每年評選表彰一次師德先進個人。報告師德師風建設中優秀教師的典型事跡。并給予物質獎勵

　　八、預防和杜絕教師犯罪制度

　　1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。

　　2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動。幼兒園必須嚴格執行《師德師風管理制度》，認真組織教職工學習法律法規、職業道德規范和準則等相關內容。

幼兒園規章制度14

　　1、建立教代會制度，教代會有工會主席和群眾選舉產生的教師代表組成，并積極地參與學校的民主管理。

　　2、每年召開兩次教職工代表大會，園長向教職工作工作報告，大會對園長工作報告及園內的重大事情、決策進行審議，表決。教代會期間有工會組織教職工實提案。園長負責解答。

　　3、教代會負責參與學校的重大決策，（包括人事調動、校舍改造修理的資金使用、大型玩具添置或大額進費使用等）并對行政管理進行監督。

　　4、教代會應該公正、各觀的`地對正、副園長工作進行年終評定，并定出獎金的額度。

　　5、教代會每學期參與與核心人員的民主生活會，對園內干部進行民主評議。

幼兒園規章制度15

　　第一章總則

　　第一條為了加強對民辦幼兒園的管理，促進我縣民辦學前教育事業健康發展，維護民辦幼兒園和受教育者的合法權益，根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《幼兒園管理條例》、《湖南省實施<中華人民共和國民辦教育促進法>辦法》等法律、法規，結合我縣實際，特制定本辦法。

　　第二條本辦法所稱民辦幼兒園，是指國家機構以外的社會組織或個人單或聯合利用氟家財政性經費依法設立的、面向社會招收學齡前兒童、對其進行保育和教育的學前教育機構。

　　第三條民辦學前教育事業屬于公益性事業，是教育事業的組成部分。對民辦學前教育實行積極鼓勵、力支持、正確引導、依法管理的方針。

　　第四條民辦學前教育事業納入我縣經濟和社會發展的總體規劃。

　　第二章部門職責

　　第五條民辦幼兒園實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的管理體制。

　　第七條縣機關應當及時了解掌握幼兒園及周邊治安狀況，指導幼兒園做好校園安全保衛工作，及時查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產安全的案件。交警、交通運輸管理部門要加強載運幼兒的車輛安全管理，取締無牌無證、不符合安全標準的車輛，及時制止和查處超載等違法行為。

　　第九條縣住建、質監部門要落實城鎮和新農村配套幼兒園的規劃，加強幼兒園工程建設的監督管理，發現校舍、樓梯護欄及其他教學、生活設施違工程建設強制性標準的，應責令糾正。

　　第十條縣消防隊要指導制定幼兒園消防安全管理制度，加強消防安全業務培訓，定期檢查、指導各種消防設施設備的使用，加消防安全宣傳力度，結合幼兒園工作實際，經常開展各種消防演練活動。

　　第十二條縣安全生產監督管理局主要負責對全縣民辦幼兒園的安全生產進行監督，對園舍設施進行安全鑒定，督促存在安全隱患的幼兒園進行整改。

　　第十四條各鄉鎮要把學前教育納入城鎮、新農村建設規劃，負責本鄉鎮民辦幼兒園的發展規劃和安全管理。

　　第三章審批程序和舉辦條件

　　第十五條民辦幼兒園的審批依法由縣教育行政部門負責。組織和個人在本縣合作舉辦民辦幼兒園的，按照國家規定的權限審批。未經審批，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。

　　第十六條舉辦民辦幼兒園應當具備以下基本條件：

　　（一）幼兒園的設置符合本縣教育發展規劃。

　　（二）舉辦民辦幼兒園的社會組織應當具有法人資格；舉辦民辦幼兒園的個人應當具有權利和完全民事行為能力。

　　（三）有符合國家教育方針的辦學宗旨；有符合規范的園名；能夠立承擔民事責任。

　　（四）有合法的幼兒園章程、組織機構，有符合國家要求的教職工隊伍。

　　（五）幼兒園設置在安全區域內，周圍無污染源，無危險和安全（含消防）隱患；幼兒園的園舍、場地、設施、設備以及環境衛生、衛生保健安全（含消防）狀況符合國家的相關規定。

　　（六）有必備的辦學資金、穩定的經費來源。

　　第十七條申請舉辦民辦幼兒園，應向審批機關提供下列材料：

　　（一）申辦報告及審批申請表。

　　（二）規范的名稱和決策機構組員名單。

　　（三）擬任負責人的基本情況、身份證明。

　　（四）擬聘任工作人員的相關資格證明。

　　（五）擬辦民辦幼兒園資產的有效證明文件。

　　（六）擬辦民辦幼兒園的章程草案和發展規劃（包括辦學宗旨、規劃目標、教育教學原則、招收對象和范圍、師資隊伍構成、課程計劃、擬使用的教育教學指導用書等）。

　　（七）消防部門提供的消防安全審核意見。住建、質監部門提供的房屋及配套設施質量安全鑒定書。

　　（八）縣食品藥品監督管理局頒發的食堂《餐飲服務許可證》。

　　（九）有資質的健康檢查單位提供的工作人員健康證明書。

　　（十）有校車接送的幼兒園需交警部門提供有效證照。

　　第十八條民辦幼兒園的審批程序：

　　申辦民辦幼兒園的社會組織和個人向擬辦園所在的鄉鎮中學（池中心小學）遞交申辦報告，鄉鎮中學（池中心小學）審核同意后，再向縣教育局申報。縣教育局根據本縣幼兒教育事業發展規劃、布局要求以及申辦者的條件進行審批。

　　對申請正式設立的'民辦幼兒園，縣教育行政部門應當自受理之日起三個月內對審核合格者給予書面批復并頒發辦園許可證。

　　對申請籌設的民辦幼兒園，縣教育行政部門應當自受理之日起在三十個工作日內下發書面批復及籌設批準書。籌設工作應在三年內完成，同時，提出正式設立申請；超過三年的應當重新申報籌設。

　　第四章管理與監督

　　第二十一條民辦幼兒園與公辦幼兒園具有同等的法律地位。民辦幼兒園依法享有辦學自，在法律允許和教育行政部門規定的范圍內，自籌經費、自聘人員、自主管理。

　　民辦幼兒園不得將本園擔負的教育教學任務托給其他單位或個人承辦；不得進行和參與或迷信活動。

　　第二十五條民辦幼兒園的園名應規范，不得使用帶有迷信和色彩的字詞，不得冠以“國際” 、 “ 中國 ” 、 “中華”等字樣。未經縣級以上教育行政部門認可，不得冠以“雙語” 、 “藝術”等字樣。

　　第二十六條民辦幼兒園應當按照國家有關規定，根據辦學成本合理確定收費標準，報縣價格主管部門備案并公示。民辦幼兒園收取的費用應主要用于教育教學活動和改善辦學條件。幼兒伙食費要單立帳、專款專用，并主動接受價格、教育等部門的監督檢查以及家長監督。

　　第二十八條民辦幼兒園應當接受當地及教育行政部門的檢查評估。教育行政部門應對民辦幼兒園教育教學、教研活動、評優評先、業務培訓、園務管理等工作進行指導。

　　第五章園長和隊伍建設

　　第三十條民辦幼兒園教職工實行聘任（用）制，民辦幼兒園要按照《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》和國家的有關規定，明確雙方權利、義務，切實保障教職工的合法權利。

　　第三十一條民辦幼兒園實行園長任職資格和教師資格制度，其任職條件按照同級同類公辦幼兒園的有關規定執行。民辦幼兒園的園長、教師和工作人員，由舉辦者按國家規定的有關任職資格要求聘任（用），聘任（用）的園長應當報縣教育行政部門核準。

　　第三十二條民辦幼兒園的教師、受教育者與公辦幼兒園的教師、受教育者具有同等的法律地位。

　　民辦幼兒園教師在評優、表彰、職稱評定、培訓、考核、業務活動等方面，與公辦幼兒園教師同等對待。

　　第六章年檢和督導評估

　　第三十三條民辦幼兒園教育工作實行年檢、督導評估制度。年檢工作由縣教育局于每年年底組織進行，全縣民辦幼兒園評估為四個等級（示范幼兒園、標準幼兒園、合格幼兒園、不合格幼兒園），年檢合格者加蓋年檢合格章予以確認，年檢不合格者限期整改，整改仍不合格者吊銷辦園許可證。

　　第三十四條督導評估由縣政府教育督導室牽頭，結合中小學督導評估進行，工作業績納入鄉鎮和鄉鎮中學的目標管理，鄉鎮中學應當定期和不定期組織工作檢查加強民辦幼兒園日常管理工作。縣教育局每三年對民辦幼兒園的保教質量、管理水平進行一次全面督導、評估。年檢、評估結果作為評定幼兒園等級的重要依據，并通過媒體向社會公布，接受社會和家長的監督。

　　第七章獎勵與處罰

　　第三十五條民辦幼兒園凡符合下列條件之一的單位或個人，由教育行政部門或有關部門予以表彰和獎勵：

　　（一）改善辦園條件成績顯著的.。

　　（二）保育教育工作成績顯著的。

　　（三）幼兒園管理工作成績顯著的。

　　第三十六條具有下列情形之一的民辦幼兒園，由教育行政部門依照《幼兒園管理條例》的規定，視情節輕重，給予限期整改、停止招生、停止辦園的行政處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

　　（一）未取得辦園許可證，擅自招收幼兒的。

　　（二）園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或幼兒生命安全的。

　　（三）教育內容或方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。

　　第三十七條具有下列行為之一的民辦幼兒園，由教育行政部門或其他有關部門依據《中華人民共和國民辦教育促進法》的規定，責令其限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后，沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

　　（一）擅自分立、合并幼兒園的。

　　（二）擅自改變幼兒園名稱、層次、類別和舉辦者的。

　　（三）發布虛假招生簡章或者廣告，騙取錢財的。

　　（四）管理混亂嚴重影響教育教學、產生惡劣社會影響的。

　　（五）提交虛假證明文件或者采取欺詐手段隱瞞重要事實騙取辦園許可證的。

　　（六）偽造、變造、買賣、出租、出借辦學許可證的。

　　（七）惡意終止辦學、抽逃資金或者挪用辦學經費的。

　　（八）教學條件明顯不能滿足教學要求，教育教學質量低下，未及時采取措施的。

　　（九）違國家規定聘任、解聘教師的。

　　第三十八條具有下列情形之一的民辦幼兒園或個人，由教育行政部門依照《幼兒園管理條例》的規定，對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分；情節嚴重、構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任：

　　（一）體罰或變相體罰幼兒的。

　　（二）使用有毒、有害物質制作教具、玩具的。

　　（三）克扣幼兒伙食費或挪用辦學經費的。

　　（四）侵占、破壞幼兒園園舍、設備的。

　　（五）干擾幼兒園正常工作秩序的。

　　（六）在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建筑和設施的。

　　第三十九條鄉鎮和教育行政部門應當加強對民辦幼兒園的日常檢查和監督，對其辦學條件、辦學行為、教育教學以及管理等方面存在的問題及時提出整改意見，依法責令其限期整改。對問題嚴重或整改后仍達不到要求的，應堅決予以取締。

　　本辦法頒發前，已經開辦但未履行申報審批手續的民辦幼兒園，由縣教育行政部門依法責令舉辦者按照本辦法的有關規定限期補辦有關手續。對不符合辦園條件的，縣教育行政部門應當責令其限期整改，經整改仍達不到要求的，責令停止辦學，由縣民政部門登架理機關予以取締；非法辦學造成的一切后果由非法辦學者承擔，其招收的幼兒，由縣教育行政部門監督非法辦學者妥善安置。

　　第四十條縣教育、稅務、價格等部門應當加強對民辦幼兒園財務行為的檢查和監督。對收費不提供合法票據行為的民辦幼兒園依法進行處罰。

　　第八章附則

　　第四十一條本辦法自公布之日起三十日后施行。

　　第四十二條本辦法由縣教育局負責解釋。

　　2、幼兒園廚房規章制度管理制度

　　1、餐具、用具使用前后清洗干凈

　　2、確保餐具、盛具一餐一消毒，消毒后的餐飲用具及時存放在餐具專用的保潔柜內備用。餐用保潔柜每天清洗消毒，避免污染。

　　3、清洗蔬菜、肉類水池分開使用。加工肉類操作臺與蔬菜操作臺分開使用。

　　4、面板、灶臺隨時保持干凈整潔，愛護愛護灶具、廚具、碗、桶

　　5、生熟食分開存放，生熟食盛具做明顯標記。

　　6、嚴把食品安全衛士關杜絕爛、變質、發霉、生蟲偽劣和沒有清洗干凈、有雜質的半成品下鍋

　　7、粗加工時(如撿菜、削土豆皮等)，各種垃圾隨時入筐，地面隨時保持干凈整潔