班級管理規章制度

時間：2023-01-04 14:40:30 規章制度我要投稿

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班級管理規章制度15篇

　　隨著社會一步步向前發展，制度對人們來說越來越重要，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編精心整理的班級管理規章制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級管理規章制度15篇

班級管理規章制度1

　　一．制度目標：團結同學，服務同學，使同學們養成良好的學習和生活習慣，形成良好的班風。

　　二．落實方案：運用量化標準，進行公平化、制度化管理；

　　完善班委與同學雙向監督系統，內外部監督結合。

　　三．具體班規：

　　1．全班同學周一到周五早上七點出早操，在南校操場經行慢跑。由體委負責管理，未到者向體委請假，實行簽到加分制，計入學期末評獎評優。目的在于幫助同學們擺脫戀床的習慣，增強同學們的體質，使同學們有更好的經歷投入到一天的學習生活中。

　　2.針對同學們晚上不能自覺學習這一現象，要求全班同學周日到周四上晚自習，養成良好的學習習慣。由學委負責，全班同學均在三教的指定教室上自習，實行嚴格的簽到制。目的在于通過良好的整體學習氛圍帶動個人學習積極性的提高，使每個同學都有良好的競爭意識。

　　3.由組宣委員負責信息傳達和活動宣傳工作。可以通過短信飛信或口頭的方式進行通知宣傳，一定保證信息的及時性和準確性。

　　4.建立寢室長制度。讓寢室長監督室友們的日常生活，包括值日、監督同學們早操和晚自習的出勤等。班委定期組織寢室長開會，強化寢室管理，一些非重要信息可通過寢室長間接傳遞。

　　5.定期組織同學們開展活動，包括團日活動，籃球友誼賽，爬山等，通過活動促進同學們之間的友誼，促進同學們之間的了解。

　　6.定期召開心理方面的班會、心理訪談，將心理委員一對一輔導和大家小組討論的形式結合起來。心理委員要及時了解并關心情緒出現波動的同學，幫助同學們鍛煉良好的心理素質，人人具備陽光心態。

　　7．由體委定期組織全班性的體育活動，使每個同學在運動中感到快樂，得到鍛煉，大大豐富同學們的課余生活。

　　8.由團支書和組宣委員負責定期組織開展團日活動和團日作品的制作。團支書要關注本班團員的日常表現，帶動形成積極向上的精神風貌。另外，按時收繳團費。

　　工作目的：通過強化班級的管理，形成一個班級制度體系，使同學們養成良好的習慣，有良好的精神風貌，使班級凝聚力更強！

班級管理規章制度2

　　一、班干部制度。

　　班干部是連接老師和學生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優秀的班干部可以減輕教師工作負擔，達到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則：1、有責任心

　　任何一個干部都要有責任心，學生干部更是如此，只有事事上心，把同學的事情當成自己的事情，才能勝任這一工作。2、成績優秀

　　小學階段的孩子特別注重成績，喜歡和成績好的學生打交道，挑選成績好的學生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。3、善于溝通

　　班干部需要對老師的指令上傳下達，同學之間有了矛盾也要積極調節，這時候的溝通能力顯得尤為重要，言語表達，肢體語言，都是必不可少的條件。

　　二、衛生制度(值日制度)

　　良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環境，絕對是促進學生積極學習的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出現在每個教室的墻上。今天要說的，是應該不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。

　　1、室內衛生

　　按照周一至周五每天一組的分配是基本準則，注意要細化，具體到每個孩子的具體工作。

　　灑水，倒垃圾，掃地等任務指派專人，各司其職。

　　2、衛生區

　　大環境和小環境一樣，挑選有責任心的孩子，在勞動中培養孩子的勤奮，踏實的品格。

　　3、黑板，綠植管理小組

　　隨著班級環境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護，可以培養孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養學生認真刻苦，吃苦耐勞的品質非常重要。

　　三、小組長制度

　　再好的老師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解能力強，接受能力強的學生，給予他們一定的權力，讓他們成為小老師，用學生們自己的語言，教會學生，效果并不會比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學方法，在筆者日常教學中發現，很多小組長會習慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應該把詳細的解題思路進行闡釋，讓孩子自己去領會，去感知。

　　四、作業檢查制度

　　作業是我們日常學習中非常重要的一部分，家庭學業和隨堂作業是檢查教學成果的主要工具。在筆者日常教學中發現，家庭作業的完成度是遠遠不如隨堂作業的，究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監督和促進，因此，檢查作業顯得十分重要，給孩子一個準確的作業要求，讓孩子能夠保質保量的完成家庭作業，鞏固課堂學習的效果，顯得尤為重要。

班級管理規章制度3

　　總則

　　制訂班級管理規章制度旨在規范同學們的行為,努力營造一個和諧融洽的學習氛圍，為今后的輝煌和騰飛打下堅實的基礎。

　　條款

　　出勤方面

　　1、早上5：30前全部到教室，并按時按計劃進行早自習。早飯后7：30之前全部到教室，遲到者扣0.2分。

　　2、中午走讀生12：45必須到教室。12：40以后不得在教室外走動、閑聊、打鬧。12：40－13：40之間必須在教室內自習或午休，不得聽mp3、看雜志和報紙等，不得討論問題，甚至講話，要保持教室的絕對安靜。違者每次扣0.5分。12：40—13:40期間無特殊情況嚴禁外出。

　　3、上課鈴聲響后遲到者要在教室前門立正喊“報告”，經教師允許后方可進入教室，無故遲到扣0.2分。平時有事必須嚴格履行請假手續，無故曠課者扣1分。遲到三次以上以曠課一節計算。

　　4、晚飯后18：00之前全部到教室，遲到者扣0.2分。

　　學習方面

　　1、按時完成作業，上交作業。作業要獨立并按時完成，在規定時間內交給組長，再由組長交給科代表，由科代表交給任課老師批閱。遲交三次算一次不交，遲交一次扣0.2分；未交作業一次扣0.8分，并在規定的時間內罰做作業量的兩倍。

　　2、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣0.4分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣0.5分。

　　3、學習明顯進步者，班級每進步五個名次加1分。在段考、期中、期末考試中處于班級前五名的依次加6、5、4、3、2分。進入年級段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。班級前五名加分與進入年級段前列加分以最高分計算，不累計加分。

　　紀律方面

　　1、上課期間不準睡覺、亂說話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、私自調換座位、看課外書、照鏡子、剪指甲等。違者每項每次扣0.3分。

　　2、下課不在教室內追逐、打鬧。違者每項扣0.3分。

　　3、考試不作弊。違者每次扣1分，情節嚴重者按學校規定處理。

　　4、在校園內不許看武打、言情等與學習無關的書籍，違者扣0.3分。

　　5、不攜帶通訊工具進入學校，違者扣1.5分，并沒收摔掉。

　　7、遵守住宿生守則，按時就寢、起床，做好值日工作，違者每項扣0.5分。

　　勞動與衛生方面

　　1、課間注意教室保潔工作，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損墻面。違者每項扣0.3分。

　　2、及時、積極完成值日工作。一次不值日，則繼續值日兩天。因為值日工作馬虎或沒有值日造成班級扣分的，每次扣0.5分。逢到大掃除，由勞動委員負責分配工作任務，無正當理由不服從分配者扣0.3分，并責令在全班公開檢查。凡在大掃除中檢查不合格者，每個值日生扣0.3分，并罰做2天值日。

　　3、不準毀壞公物。違者扣1分，并照價修復賠償。

　　校會及早操方面

　　1、在規定時間和指定位置迅速集合，整理隊伍。

　　2、校會必須全體出席，特殊情況向班主任請假，校會期間保持安靜，凡亂講話者每次扣0.2分。

　　3、上早操時凡亂講話者扣0.2分，步伐整齊，排列整齊，口號響亮。（整齊劃一氣勢如虹）

　　文明方面

　　1、不準頂撞辱罵老師，打罵同學。違者每項扣2分。并按學校規定從重處理。

　　2、班委不準公報私仇。同學反映經老師確認后，違者每項扣0.4分。

　　3、未經允許不拿同學東西。違者每項扣0.4分。嚴重者按學校規定處理。

　　4、不準進入網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣1.5分，并按學校規定處理。

　　5、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發、怪發，不染發；女生不佩帶首飾、項鏈、耳環等，違者每項扣0.3分。

　　其他方面

　　1、為班級贏得榮譽者，校級一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分。雖未取得榮譽，但積極做出貢獻者酌情加分。

　　2、積極參加學校、班級組織的活動者酌情加分。

　　3、拾金不昧者酌情加分。

　　4、吸煙、喝酒、打架、打夜市、談戀愛者均按學校規定從重處理。

　　附則

　　1、班級實行值日班長制度。以上班級管理規章制度由班長、團支書、值日班長負責考核。

　　2、每周對班級學生進行一次考評，每周評選結果與期末總得分一并作為學期考核與各項評比的量化依據。

　　3、本班規嚴格執行學校《關于加強學生常規管理的規定》。凡是違反班規，除了按照班規進行處理外，還要按照學校規定追加處罰，嚴重的施以相應的紀律處分。

　　4、以上班規解釋權歸班主任和班委會、團支部。

　　5、本班規自公布之日起施行。

班級管理規章制度4

　　一、宗旨：

　　加強學校的規范管理，促進學生行為由規范向養成提升，提高學生的綜合素質，進一步推進校園文化的建設。

　　二、具體辦法：

　　建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分XXX分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。

　　1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園XXX等共同評定。

　　2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。

　　三、扣分細則：

　　(一)早自習

　　1、遲到XXX人次扣0、XXX分;

　　2、未佩帶領巾標志XXX人次扣0、XXX分;

　　3、個人衛生狀況差XXX人次扣0、XXX分;

　　4、到處亂跑XXX人次扣0、XXX分;

　　5、大聲吵鬧XXX人次扣0、XXX分;

　　6、干擾他人早讀XXX人次扣0、XXX分;

　　7、早讀狀況個性好可酌情加0、XXX分。

　　(二)眼保健操

　　1、XXX人未做扣0、XXX分;

　　2、做操時說話XXX人次扣0、XXX分;

　　3、做操時出教室一人次扣0、XXX分;

　　4、做操時竄桌XXX人次扣0、XXX分;

　　5、做操狀況個性好可酌情加0、XXX分。

　　(三)課間操

　　1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、XXX分;

　　2、到達指定地點未按要求散開扣0、XXX分;

　　3、隊伍排列不整齊0、XXX分;

　　4、班主任或副班主任未到位扣0、XXX分(特殊狀況除外);

　　5、學生未參加課間操XXX人次扣0、XXX分;

　　6、領操質量差扣0、XXX分;

　　7、學生做操懶散，動作不規范XXX人次扣0、XXX分;

　　8、做操過程中有說笑、打鬧等現象XXX人次扣0、XXX分;

　　9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣XXX分;

　　10、課間操狀況個性好可酌情加0、XXX分。

　　(四)課間活動

　　1、未在指定區域活動XXX人次扣0、XXX分;

　　2、上下樓梯未靠右行走XXX人次扣0、XXX分;

　　3、不講衛生，在地上滾爬或玩不健康游戲XXX人次扣0、XXX分;

　　4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩XXX人次扣0、XXX分;

　　5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲XXX人次扣0、XXX分;

　　6、攀爬陽臺、翻窗XXX人次扣XXX分;

　　7、不愛護花草，公物視其狀況XXX人次扣0、XXX分;

　　8、出現打架等不安全現象XXX人次扣XXX分，造成嚴重后果扣XXX分;

　　9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、XXX分。

　　(五)中午就餐

　　1、就餐時間在教室外逗留XXX人次扣0、XXX分;

　　2、未按時組織學生就餐扣0、XXX分;

　　3、就餐時教室里無老師扣XXX分;

　　4、未排隊打飯菜，秩序差扣XXX分;

　　5、未吃完飯離開教室XXX人次扣0、XXX分;

　　6、有剩菜剩飯現象XXX人次扣0、XXX分;

　　7、未到指定地點洗碗XXX人次扣0、XXX分;

　　8、就餐狀況個性好可酌情加0、XXX分。

　　(六)清潔衛生

　　1、桌凳、衛生工具擺放不整齊扣0、XXX分;

　　2、講桌椅上凌亂無序扣0、XXX分;

　　3、地面不整潔扣0、XXX分;

　　4、瓷磚未擦干凈扣0、XXX分;

　　5、天花板上出現蜘蛛網扣0、XXX分;

　　6、門窗、玻璃不干凈扣0、XXX分(靠教學背后一側除外);

　　7、花壇內未清掃干凈扣0、XXX分;

　　8、出現衛生死角扣XXX分;

　　9、垃圾未倒扣0、XXX分;

　　10、隨地亂扔垃圾一人次扣XXX分;

　　11、蓄意破壞環境衛生XXX人次扣XXX分;

　　12、打掃并持續良好可酌情加0、XXX分。

　　(七)路隊放學

　　1、未在規定時間內組織學生放學扣0、XXX分;

　　2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、XXX分;

　　3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0、XXX分;

　　4、路隊紀律差，秩序混亂扣XXX分;

　　5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、XXX分;

　　6、放學期間發生打架等不安全事故視其影響扣XXX分;

　　7、路隊放學個性好可酌情加0、XXX分。

班級管理規章制度5

　　三八班班級“一卡雙星”公約：

　　一分耕耘一分收獲，一卡雙星我最多

　　三八班“一卡雙星”班級管理制度：

　　1、一卡雙星真是好，要想獲得靠努力。

　　2、星卡熠熠光閃耀，認真付出人人得。

　　3、積少成多看表現，榮譽勛章星卡換。

　　4、各科老師都有卡，全面發展才最棒！

　　三八班班級“一卡雙星”兌換標準：

　　1、老師10次口頭表揚、5次優秀作業、1次特別出色表現、2次積極參與活動等兌換星卡1張。

　　2、10張星卡兌換一張文三好少年。

　　3、7張文三好少年兌換榮譽勛章。

　　“一卡雙星”發放標準：

　　文明卡：

　　1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時脫帽肅立、自覺敬禮。

　　2、堅持佩戴紅領巾，能夠規范標準的敬隊禮。

　　3、文明禮貌，見到老師，長輩、客人，面帶微笑，主動問好！

　　4、言語文明，經常使用文明用語，不說臟話，不罵人。

　　5、注重儀表，服裝整潔、搭配合理、按照規定穿著校服。

　　6、做好個人衛生。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，指甲內無污垢，身體無異味。

　　7、勞動值日，積極主動，打掃徹底，自覺保潔。

　　8、愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。看見果皮紙屑，自覺撿起。

　　9、課間活動不推搡，不打鬧，不開展危險性游戲。

　　10、上下樓梯，靠右慢行，自覺成隊、輕聲細語；

　　11、排隊入校，踩點走線，不加隊。

　　12、按照規定地點接送，不讓家長圍堵學校門口。

　　13、說過的話要努力做到，完成不了要及時道歉。不撒謊。

　　14、借了別人的東西要按期歸還。未經允許，別人的東西不亂動。

　　15、主動幫助有困難的同學，為他人提供力所能及的幫助。

　　16、自覺遵守交通規則，不闖紅燈，不騎車上學。

　　17、低聲細語，公共場所不大聲喧嘩。

　　18、觀看比賽、演出熱情鼓掌，文明喝采。

　　19、愛護公共設施、花草樹木。不攀爬損壞、不亂涂亂畫、不折損花枝。

　　20、勤儉節約，節糧節水節電，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊。

　　學習星

　　1、課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。并主動先老師、同學請教。

　　2、上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。

　　3、認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，是否需要補充。

　　4、善于發現，勤于思考，敢于質疑，勇于表達，大膽發表自己的見解，對不懂的問題主動向教師請教。

　　5、發言時，站得直，口齒清，聲音要洪亮。

　　6、主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。

　　7、與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。既會客觀公正的評價自己，又能客觀公正評價別人。

　　8、獨立完成教課書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確規范。

　　9、書寫姿勢正確。“一尺、一寸、一拳頭”。

　　10、書寫端正大方，字跡清晰、干凈潔凈。文字和符號規范，格式美觀。

　　11、復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業。及時上交，錯題及時訂正。

　　12、能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。

　　13、對搜集的各種資料能進行簡單的分析、歸類、整合

　　14、堅持閱讀，愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

　　15、邊讀邊想、圈點勾畫、堅持寫讀書筆記。

　　才藝星

　　1、積極參加各類活動，發展自己的興趣特長。

　　2、堅持參加每次活動，如身體不適或其他原因需提前給輔導老師請假說明。

　　3、明確任務要求，提前做好各項準備工作。

　　4、自覺遵守活動的時間、紀律要求。不遲到，不早退。

　　5、積極主動，按照活動的要求和標準，盡自己最大的努力去做。

　　6、要敢于挑戰自己，展示自己，鍛煉自己。

　　7、同伴之間要團結協作，相互配合。

　　8、注意做到安全自護，防止意外情況的發生。

　　9、每次活動后，要及時完成老師布置的各類活動作業。

　　10、記錄自己的活動體會與收獲，并與大家分享自己的感受。

　　11、外出活動時，聽從老師要求，遵守時間規定、帶好相關用品，時刻跟隨隊伍，有什么問題情況及時和老師溝通。

　　12、協調好學科學習與各類活動之間的關系。

　　附小學生守則：

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

　　3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

　　4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

　　5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

　　6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

　　8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

　　9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

　　10、熱愛大自然，愛護生活環境。

班級管理規章制度6

　　1.愛我班級，同學之間永遠團結，和睦。說話做事永遠把班級團體利益和榮譽放在第一位。誠實守信，明辯事非，知錯就改。

　　2.周一升旗時一律穿校服，按升旗儀式注目莊嚴。

　　3.不遲到，不早退，不曠課，請假時出示書面請假條。

　　4.帶好每一天的學習用具，包括書本.文具.各項用品。

　　5.課前預習，課堂上認真思考，參與討論，勤做筆記，培養自學本事，課堂上不做與學習無關的事情。

　　6.按時完成作業。作業應當做到整潔，書寫工整，規范自我的字體橫平豎直。

　　7.課余時間自覺認真高效地作好復習.鞏固。

　　8.愛好閱讀，學習具有主動性，敢于提出不懂的問題。

　　9.課間不做危險的游戲，不防礙

班級管理規章制度7

　　1、不遲到，不早退，不曠課，有事先請假。

　　2、課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，應配合值日生的工作。

　　3、在集會時要求聽從指揮，不能隨便說話、克制小動作，要做到站如松、坐如鐘。

　　4、每位同學都要配合組長和班干部的工作，做到用心配合、不說長道短，有什么狀況直接向老師反映，不得頂撞。

　　5、在學校見到老師要主動問好，團結同學，不搞小團體，用心配合老師的教育教學工作，并為老師提推薦。

　　6、在校園內使用普通話，使用禮貌語言，做一個禮貌的學生。

　　7、認真做好操，出操時要做到快，靜，齊。

　　8、上課認真聽講，不講小話，不玩小動作，用心回答問題。

　　9、下課不在教室里追趕吵鬧。

　　10、按時獨立完成老師布置的作業，做到錯題當天改完，有不明白的及時問老師或同學，不能抄作業。

　　11、早讀時聲音要洪亮，有感情。

　　12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業交給組長，組長要做好作業的檢查工作和將未完成作業的同學名單上交學習委員。

　　13、注意衛生，做到不亂扔、不亂畫，桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾，桌面學習用品的擺放要整齊。

　　14、班干部及組長和相關負責人要認真履行自我的工作職責，除管理好班級以外，還要給事事給同學們做榜樣。

　　15、小組的同學要相互幫忙，相互監督，共同提高。

　　16、著裝要規范，注意個人清潔衛生，勤洗頭，勤換衣服，勤剪指甲。

班級管理規章制度8

　　為了創立一個禮貌班級，給每位同學創造一個良好的學習環境，針對本班的實際情景，制定本管理方案：

　　一、班級分四個方面進行評比：學習，紀律，道德，衛生。

　　學習，紀律和道德以個人進行總評比，每周評比一次，被扣最多分的同學應擦一天的黑板或為班級做件好事，如果被扣4分以上或被學校扣分的，應在班會上做公開檢討；被扣最少分的同學進行必須的小獎勵。副班長在周末進行匯總。

　　每個月以組為單位對學習，紀律，道德，和衛生進行評比，扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室，一個月允許每周每人平均被扣5分，如果被扣5分以上的組，應再替掃一次衛生區，并且組長要在班會上做公開檢討。班長在周末進行匯總。

　　期末進行個人總評比：學習+紀律+道德+衛生。對表現最好的10名同學進行獎勵，表現最差的同學做公開檢討。班長在周末進行匯總。

　　二、學習方面（學習委員負責，各科代表配合）

　　1.作業應獨立完成，不抄襲別人的作業，應在科任教師規定的時間內完成并上交給科代表。沒按時間完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情景沒交的免扣。

　　2.上課受到科任教師表揚的或小測驗優秀的加1分；校級或縣級考試中，成績優秀的，加2分，單科或總分年段第一名的，加3分。

　　三、紀律方面（副班長和紀律班長負責，其他同學監督）

　　1.早讀，上課，午休，兩操，晚自修及各種集會和活動遲到，早退的扣1分，曠課的扣2分，請假的扣1分，特殊情景的免扣。

　　2.沒有佩帶胸卡或佩帶不規范，穿奇裝怪服，男生留長發，女生燙發或染發，佩帶首飾的，扣2分。

　　3.課間休息，午休，晚自修追逐打鬧，大聲怪叫的，或做一些無益的活動的（如打球，下棋等），扣2分。

　　4.三分鐘預備鈴后，還在教室外逗留的，扣2分。

　　5.晨讀和早讀應認真背誦課文和記憶英語單詞，做作業的扣1分，做小動作或其他一些無益的事的，扣2分。

　　6.上課應認真聽講，認真做好筆記，積極回答教師的問題，不應睡覺，不做小動作，不討論課外資料，否則扣2分。

　　7.晚自修應認真復習功課和做作業，不應講話，做小動作，盡量不談論，堅持教室的安靜，否則扣2分。

　　8.在校期間，進游戲機廳，打康樂球，進網吧的，扣2分。

　　9.破壞班級和學校公共財產的，扣2分，并賠償。

　　10.寄宿生應按時休息，遵守學校有關寄宿生的管理規定，否則扣2分。

　　11.考試作弊的扣2分。

　　12.受到學校處分的，扣分以學校的扣分為準。

　　13不履行值日生職責的，扣2分。

　　四、道德方面（宣傳委員負責，同學監督）

　　1.不給其他同學和教師取不好聽的外號，否則扣1分。

　　2.不謾罵同學和教師，不講粗話，否則扣2分。

　　3.不頂撞教師，教師的批評應樂于理解，否則扣2分。

　　4.同學之間應互相幫忙，互相學習，互相關心。其他同學在學習等方面請求幫忙的，或者幫忙你，不樂于理解而拒絕的，扣1分。

　　5.為班級和學校做好事的，可適當加1分。

　　五、衛生方面（勞動委員負責，值日生配合）

　　1.輪到打掃教室和衛生區的同學，應認真打掃，作到少扣分或不扣分（以學校評比分為準）。

　　2.每個值日組長應督促各成員不要在教室里和學校內亂扔紙張和其他雜物，不要在教室內吃零食，不亂刻桌椅，不亂畫墻壁，不亂丟粉筆，不亂吐痰，堅持教室干凈，否則該組扣1分。

　　3.黑板沒擦的，該組扣2分。

　　4.輪到值日的應隨時觀察班級的衛生狀況，發生上頭（亂扔紙張……）的情景，應及時提醒同學，叫他們停止上述行為，要作到時時在崗，否則扣2分。

　　注：

　　1.如有疏漏的地方，根據具體情景具體分析，由班主任直接解決。

　　2.情節嚴重的，多扣2分；表現優秀的，多加1分。

　　3.各個方面人員在工作時理解其他同學的監督，必須要講原則.公正無私心，有職責心，寬容很多，秉公辦事。不能講情面感情用事，更不能營私舞弊，檢查存有私心，如果有同學檢舉，如經核實撤消職務，今后班級工作不再委以重任，并重扣評比分。

班級管理規章制度9

　　班級管理規章制度

　　一、班級成員義務

　　1.遵守國家、學校關于中學學生的各種規章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。

　　2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動。

　　3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。

　　4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒。

　　5.學習方面每位同學應積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。

　　6.出勤方面：每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。

　　7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

　　二、班委會組織制度

　　班級內部設班長,團支書，副班長，學習委員,體育委員,生活委員,五名小組長，五名課代表共15人，班委必須以身作則，一切言行聽指揮，一切行動作帶頭作用，對于一切考勤應該真實反映。各施其責，相互協調，共同完成好班級的日常管理工作。

　　三、班級會議制度

　　周會制度：每周定期召開班委會一次，班長，副班長，團支書,學習委員,體育委員,生活委員參加，必要時擴大到小組小組長。會議由班長主持，總結班級近期工作，提出解決出現問題的方案，并研究布置下期工作。周會的考勤及記錄由學習委員負責，并將結果和出勤狀況記錄在班級日志本上。

　　班會制度：每周定期召開由全體同學參加的班會，進行班級活動的布置和總結，并且陳述班級其他的相關事情。同學們可暢所欲言。會議記錄由學習委員負責，副班長進行班會考勤。

　　四、班費管理制度

　　本班班費由班主任統一收取和管理，具體收支都應記錄在案。學生采購物品時至少兩人，班主任不涉及采購工作。采購人員憑發票到班主任處報銷。班費的使用原則是節約，高效，公開，隨時隨地接受班級同學監督。

　　五、請假制度

　　需要請假的同學，請假需由班主任批準生效，兩節課以上必須由家長同意后方可生效。所有請假同學必須寫請假條，注明請假原因和時間，請假條由班長統一保管，并記錄在冊，學期末進行銷假處理。其余活動請假按各細則規定。

　　六、班級計劃總結制度

　　每半學期，班委分別擬出本班學習工作計劃，上交班主任審閱后方可執行。班長負責收集和整理班級材料，制定班級資料庫，在期末進行大結。

　　七、班級活動制度

　　同學們應本著主人翁的意識積極參加以班級為名義的各類活動，由小組長進行活動的考勤，同學們的出勤將直接影響考評的結果。每次活動相關委員和班長應到場，做好班級活動的組織和記錄總結工作。

　　八、班級衛生檢查制度

　　由生活委員安排每天的'值日，每個月組織人員進行一次全面衛生大清潔，積極督促同學搞好衛生工作，樹立良好的衛生習慣.檢查結果在班級日志和宣傳欄上進行公示。

　　九、班級財產制度

　　由班費購進或學校發放等劃歸班級使用的物品均屬班級財產，班級財產屬全體同學，由專人看管。購買的體育用品由體育委員負責保管。班級財產如因個人過失等造成物品損壞，應由當事人進行賠償。

　　十、三好學生，優秀學生干部評定制度

　　為了更好的督促同學們的學習生活,評定三好學生，優秀學生干部由兩部分組成，考試成績和平時表現，考試成績是所有班級有記錄的考試成績的平均數，占總成績的50%，平時表現由班主任評定，占總的50%，主要包括同學們平時的考核表現，由班委記錄向班主任報告。

班級管理規章制度10

　　一、班級文化

　　七年級入學新學期寄語：孩子，歡迎你成為梅江中學七年四班這個大家庭中的一員，初中生活將向你呈現“夏花般絢爛”，一切都是新的，新的嘗試，新的艱辛，新的快樂，只要你勇敢地攀登，你將在無限風光中收獲無數的驚喜。

　　班級激勵口號：不拋棄，不放棄，用一份堅持迎來屬于我們自己的那份精彩!

　　班主任理念：以愛心感染學生，以勤奮創造成績，以行動放飛夢想!

　　班級格言：我們的成績因為習慣而優秀，我們的夢想因為努力而精彩!

　　班訓：團結友愛、勤奮進取、強健身心、成就自我!

　　二、班級管理制度

　　班委職責

　　班干部基本要求：

　　1、學習成績優秀，各門成績保持優良。

　　2、在班級日常課堂、課間表現起模范作用。

　　3、各科任教師的評價為優，課堂表現主動和完成作業情況良好。

　　4、能主動幫助有困難的同學，和同學有良好溝通，具備和諧的人際關系。

　　5、積極主動完成本職工作，主動為班集體做貢獻。

　　班長職責：(宋耀倫)

　　1、協助班主任全面搞好班級常規工作。協調各班干部開展好班級工作。

　　2、班主任在崗時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在崗時，可代行班主任的部分職權，有問題及時向班主任匯報。

　　3、負責與團委、德育處老師建立班級工作聯系，各項工作及時上傳下達，并向班主任匯報。

　　4、負責每天發“一校通”。

　　副班長職責：(辛寶藍)

　　1、負責帶好兩操一課(體育課)及其他集體活動的集隊、整隊和帶隊工作。

　　2、協助班長工作，班長不在時代理行使班長職權。

　　3、執行班主任臨時安排的各項工作。幫助班主任完成材料上交活動。

　　4、關注同學的課間活動，有追逐打鬧等情況及時批評勸阻。

　　學習委員職責：(楊帆)

　　1、熱愛學習，刻苦努力，在班內起好帶頭作用。

　　2、掌握班級學習情況，抓好學習建設，主動在學習上幫助同學。

　　3、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態度、方法等，及課堂紀律表現，并及時匯報班主任。負責作業評比。

　　4、按時組織好向學校上交的各種材料，每天寫好課表，每周一在黑板上抄寫一條激勵性的語言。

　　體育委員職責：(劉子豪)

　　1、組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及競賽活動。

　　2、組織好本班學生參加運動會事宜。負責班級體育活動，開展班級體育鍛煉，豐富班級課外活動。

　　3、日常體育課的情況要及時向班主任匯報。

　　生活委員職責：(洪彥)

　　1、管理好本班的環境衛生，督促組長、同學搞好教室及個人衛生的日常清潔工作。組織好學校的常規大掃除。

　　2、安排好班級換水的工作，并負責好飲水處的衛生保潔。

　　3、負責每次考場布置掃除的質量并及時向班主任匯報。

　　4、負責班級日常收費，收齊后交給班主任。

　　宣傳委員職責：(高樂陶)

　　1、發現表揚好人好事，及時記錄在冊。

　　2、積極向團委提供反映班級情況的稿件。(每月23號之前交報表)

　　3、組織辦好班級黑板報。教室的裝飾、美化、布局的安排工作等等。

　　4、負責班級文藝聯歡活動。組織和帶領本班學生參加學校有關文藝方面的各種學習、表演及競賽活動。協助藝術課(美術、音樂)老師維持紀律。

　　課代表職責：

　　語文：李敬琳；數學：郭金騰；英語：趙義斌；物理：劉丹妮；

　　歷史：張卓凡；化學：辛寶藍；政治：張琦。

　　(1)協助科任老師收發每日作業，并及時匯報同學在學科中的問題，幫助科任教師核對單元檢測卷子成績并記錄在成績冊上。

　　(2)每月班干部和課代表的作業和課堂筆記本進行全班展覽，評出優秀獎。每學期的期中考試后全班進行作業展覽或筆記展覽，評出優秀獎。

　　三、學習幫教制度：

　　1、根據本班教學實際情況，將學生分為以下幾種情況，并展開科任教師聯系制度，每周開展一次交流“會議”，具體分工如下：

　　⑴學習態度端正和學習能力強且學習成績優異的學生，我們給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當的壓力朝著更高的目標去努力。(由副班主任魏雅麗老師負責)

　　⑵學習能力強但學習態度不夠端正且成績上下不穩定的學生，我們給予關心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導地端正學習態度，同時通過多種途徑增強地的學習責任感和社會責任感，用"愛"去感化他。(由英語王紅菊老師負責)

　　⑶學習能力差但學習態度端正的學生，我們幫助他尋找適當的學習方法，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望，對這類學生，我們常采用"羅森塔爾效益"的方法，有些學生確實取得令人驚喜的成績。(由數學黃定軍老師負責)

　　⑷學習能力差而且學習態度也差的學生，我們主動關心他們，決不歧視他們，認真做好"幫教"工作，發現他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。(由班主任趙紅老師負責)——張兆辰、席艷、楊曉宇、李穎、齊禹程、閆繼淳、黃澤林。

　　2、每一次月考，期中、期末考試以后，所有教師要將自己負責的學生進行具體分析，并將其匯總到班主任處，及時調整幫教計劃，力爭促進每一位學生的進步。

班級管理規章制度11

　　（一）班干部職責

　　班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

　　副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

　　學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

　　生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情景主動與相關教師聯系

　　勞動委員：負責班級職責區團體勞動的安排及監察并及時反饋信息。

　　體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊伍。

　　文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）

　　宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

　　（二）學生課堂常規

　　1.課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2.聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

　　3.遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

　　4.上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經教師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　5.上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到.眼到.口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言.提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

　　6.對教師布置的作業要認真.獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式貼合規范，做到按時交。

　　7.寫字要嚴格堅持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

　　8.下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

　　9.值日生應督促全體同學堅持教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。

　　（三）班級環境管理制度

　　1.班級環境要求

　　（1）教室前黑板上方正中掛國旗。

　　（2）勞動.衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

　　（3）獎狀.錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊.美觀。

　　（4）“課程表”.“作息時間表”.“值日生表”等貼在規定位置。墻壁.講臺.課桌等不得亂貼.亂畫。

　　（5）教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地資料豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美

　　（6）教室堅持良好的通風和整潔。

　　2.值日班長（生）職責

　　（1）監護班級各項環境設施.設備。

　　（2）開啟和關掉教室里的燈.電扇和門窗。

　　（3）督促同學擺好課桌椅.堅持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺堅持潔凈。

　　（4）認真記錄值班情景，并送班主任審閱。

　　（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

　　（四）班級公物保管制度

　　（1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

　　（2）公物領借.歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班.室公物。

　　（3）班級公物師生應節儉使用.安全運作，不損壞.勤擦洗。

　　（4）公物應安放整齊.協調和諧.清潔美觀.有條不紊。

　　（5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

　　（6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

　　（7）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

　　（五）優秀班團體的評選條件

　　1.政治思想

　　班團體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮.嚴謹.團結.創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想.學習.生活上互相幫忙，班團體凝聚力強。

　　2.班級管理

　　班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得必須的成績。

　　3.學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

　　4.基礎禮貌全班同學注重基礎禮貌建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛；有良好的衛生習慣。

　　5.組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序.教學秩序和生活秩序。

　　6.學校文化活動積極參加學校文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動；注重身體素

　　質的提高，堅持參加早鍛煉，社會實踐活動開展得有特色，雛鷹假日活動有特色。

　　7.評選材料

　　評選材料全面真實，資料具體詳實，與實際情景沒有出入。

　　（六）學生評優評先條件

　　1.校“十佳”少先隊員評比條件：

　　現為少先隊員，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠大夢想；勤奮學習，善于思考，積極實踐，敢于探索，具有創新精神；熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志；熱愛勞動，勤儉節儉，誠實守信，團結互助，具有優秀的品質，德.智.體.美全面發展，事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。

　　2.校“三好”學生評比條件：

　　思想品德好

　　即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱心為團體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》.《小學生日常行為規范》，在同學中能起模范作用。

　　學習好即為“四化”學習目的明確，學習態度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優良。

　　身體好即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。

　　3.校優秀學生干部評比條件：

　　（1）職責心強，能積極協助教師開展各項工作。

　　（2）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

　　（3）組織本事強，能組織安排好班.隊活動并能單獨主持主題隊會。

　　（4）敢于大膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違反校規的行為，團結幫忙同學，一齊前進。

　　4.優秀少先隊員評比條件：

　　（1）學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進模范為榜樣，不斷激勵自我提高。

　　（2）樹立為祖國而學習的夢想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。

　　（3）禮貌禮貌，團結互助，熱愛團體。

　　（4）愛動腦筋，愛科學，愛創造。

　　（5）積極參加少先隊組織的各項活動，并在少先隊活動中有主人翁精神。

　　（6）培養自我管理自我的本事，并在中隊管理方面有成績。

　　5.禮貌學生評比條件：

　　（1）尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。

　　（2）熱愛團體，積極為班級服務，不做有損團體榮譽的事。

　　（3）在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務事；自我的事自我做；不挑吃穿。

　　（4）在一學期內沒發生打架罵人.亂扔紙屑垃圾的事。

　　6.單項獎評比條件：

　　在學習.生活.勞動.體育.藝術等任何一方面有顯著提高或有突出成績的學生，經過學生和教師共同評比，學校給予表彰。

班級管理規章制度12

　　為更好地促進學生養成教育落實，形成良好的班風學風校風，使學校各項工作有序、有效推進，切實教育學生從行動上做到“感恩祖國、回報社會”，本班現擬定班級常規考評制度，將班級常規檢查評比分為如下四項：紀律、衛生、路隊、禮儀，每一項每周總計25分，合計100分。實行倒扣分，扣完為止。20xx年8月14日開始試行。

　　一、紀律

　　1、眼保健操

　　(1)有一人次不做操(包括走動、東張西望、做作業及其他不做操行為)每人次扣0.5分。

　　(2)做操期間不安靜如有人說話、唱歌等視情況每人次扣0.5—1分，嚴重嘈雜的每人次扣1分;

　　(3)班級不按時做眼操的或者無故不做的，每人次扣2分。

　　2、廣播操

　　(1)鈴響后在走廊整隊靜、齊，做操完排隊回教室;如有喧鬧或隊列散亂每人次扣0.5-1分。

　　(2)做操時隊伍中有一人講話，扣0.5分。

　　(3)做操時動作整齊到位、精神飽滿。

　　3、課間活動

　　(1)進入校內不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。

　　(2)課間在規定的地點玩耍做游戲，不在樓道內追跑打鬧。

　　(3)愛護體育設備、器械，沒有老師帶領，嚴禁學生使用體育設備、器械。

　　4、出勤記錄

　　(1)班級學生考勤，每遲到一生扣0.5分。

　　(2)集合、集會、學校統一安排的活動等班上每遲到一次每人次扣0.5分,無故缺席一次每人次扣1分。

　　(3)學生干部開會等每缺席一次每人次扣0.5分。

　　二、教室及過道衛生

　　(1)教室地面干凈、無紙屑垃圾;

　　(2)教室內務整理規范整潔;

　　(3)衛生工具擺放整齊(拖布放在桶內);

　　(4)門窗潔凈明亮;

　　(5)學生課桌椅整齊、抽屜無紙屑;

　　(6)教室過道地面、護欄等干凈、墻壁無亂涂亂畫;

　　(7)無衛生死角。

　　每一處不符合要求每人次扣0.5分。

　　三、路隊

　　放學離校實行路隊制放學，每個隊員長要負起責任，維持好隊形，行走靠右行(如有班級交插，要立停做到禮讓)(1分);聽候值勤安排，有序離校(1分)。出校門后到指定區域后方可散隊，確保路隊質量(1分)。學生排隊后無離隊、散隊、吵鬧、前推后擠等不良行為(1分)。

　　四、禮儀

　　1、標志佩戴

　　檢查、抽查學生標志佩戴，每一生未戴扣0.2分。

　　2、個人衛生

　　檢查、抽查學生個人衛生情況，每一生衛生不符合要求扣0.2分。

　　3、普通話

　　抽查、檢查或學校監督崗發現一生未說校園普通話扣0.2分。

　　4、日常文明禮儀

　　(1)不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。一次扣0.2分;

　　(2)熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱小;

　　(3)愛護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。一次扣0.5分;

　　(4)愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。愛護環境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾等不文明行為一次扣0.5分;

　　(5)不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等等。一次扣0.5分;

　　(6)使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見禮貌待客，學校來客人時主動問好。

班級管理規章制度13

　　第一章班級基本目標

　　一個中心、兩個基本點、三個學會：

　　一個中心是：以學習為中心;

　　兩個基本點是：紀律和衛生;

　　三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。

　　學會處事：

　　學會處理與老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。

　　學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。

　　學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

　　第二章班級精神

　　自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

　　自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

　　合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。

　　務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

　　奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

　　第三章班規

　　1、在教室內不得喧嘩打鬧，有事到教室外處理，保持教室安靜。

　　2、在自習上，要有目標。不得隨便說話，確需討論問題，只限同位且不能讓其他人聽到。

　　3、遵守學校制度，值日生要及時打掃衛生，要提前到位，按時打掃并保證質量。各位同學不能在班內亂扔垃圾，保持地面整潔。

　　4、不打架，不罵人，與同學和睦相處。

　　5、不遲到，不早退，不缺勤，嚴格執行請假制度。

　　6、愛護公物，損壞公物按學校規定處理。

　　7、尊師敬長，上課期間不得與老師頂嘴。如有疑問下課處理。

　　8、要及時完成各課作業，可以討論但嚴禁抄襲。每位同學要積極配合學習委員收交作業，將上交作業放置課桌上并標明科目。

　　9、服從班干部、科代表、組長、的安排，班干部等人要認真履行職責并發揮帶頭作用。

　　違紀處理：

　　1、遲到:早上遲到，罰站一早自習并背會一篇課文(語文，英語課文或一單元單詞)如不會，罰站一天。中午遲到，罰撿花園垃圾3天。晚自習遲到，罰站一晚自習并把當天所學內容整理一遍。

　　2、無故早退或缺勤：扛礦泉水一周并寫出800字檢討。。

　　3、打架：由父母領回家反省，回來后在全班同學前做20xx字說明并交罰金1000元。

　　4、抄襲作業：將所抄作業再抄5遍并寫出800字檢討。

　　5, 上課不認真聽講，搞小動作、或說話：抄班規5遍且整理當天所學內容2遍。

　　6、上課睡覺：倒垃圾一周或擦黑板一周且背會一篇課文(英語，語文)

　　7，衛生：衛生不潔，罰全組三天值日，如第二天還不潔，罰掃一周。

　　獎勵制度：每次月考獎勵15名(1.從進步同學中選出10名。2.從幫助同學進步者中選出5名)

　　第四章班級管理機構

　　1.班長：

　　班級實行班主任，班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責課堂，自習時的紀律。班長負責參與學校會議并及時向班主任傳達。

　　2.團支部書記：

　　負責團委的工作，輔助班長搞好班級各項事務。

　　3.學習委員：

　　學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，各科代表負責完成各科教師布置的任務，每天晚自習將所交作業寫作黑板上，對作業收交情況做好記錄，要做到腿勤、手勤。并帶領各科搞好學習，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。

　　4.組長：

　　負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。

班級管理規章制度14

　　一、班級紀律及安全保衛工作：

　　1、按時到校上課，未有特殊原因不得遲到缺席。早、中、晚進教室時間分別為7：40，14：40，18：40。如果遲到，則要求罰做一天清潔或可選擇在周二表演一個節目

　　2、上課專心聽講，上課期間不得吃東西、玩手機，看與課堂內容無關的書籍

　　3、走讀生按時回家，不得在外逗留;住校生按時回寢室，嚴禁越墻出校

　　4、禁止在教室內追逐打鬧破壞學習氛圍，如多次勸告不聽直接移交班主任處理

　　5、禁止破壞教室內的水電設備，有損壞者照價賠償

　　6、嚴禁攜帶管制刀具進入校園，一經發現，一概沒收。嚴重者上報德育處

　　7、打火機、火柴等易*易*品嚴禁帶入校園

　　8、嚴禁出入游戲廳、網吧、臺球室等娛樂性場所

　　9、遇事需冷靜，不要與外班、外校人員群毆打架等

　　10、若發現可疑人員，及時向老師或學校反映，以便及時處理。

　　11、上體育課或者戶外活動時注意安全，不要做危險動作。

　　總之，紀律是良好的學風班風的保障，我們必須嚴格遵守，安全是一切事情的基礎，如果安全沒有保障，學習也無法進行，所以我們要時時刻刻注意安全。

　　二、關于“學習”的規定及獎勵原則：

　　1、必須按時保質保量地完成各科作業。

　　2、小組長未交作業名單交給各科代表，整理后交給學習委員。

　　3、按老師要求到小組長處背誦老師要求的內容。

　　4、大型考試中：總分在年級前10名、各科年級前十名、年級名次上升前六名的，個給予一定的獎勵。

　　三、教室清潔

　　內容：

　　1、保潔：上午下第三節課后擦黑板、撿垃圾，打掃講臺、黑板上的灰塵以及到垃圾、

　　2、下午清潔：水擦黑板、掃地、倒垃圾、擦窗戶、拖地(注：星期二、五的大掃除，要求清潔水槽、電視機灰塵、抹瓷磚。)

　　不符合下列要求的需要重做：

　　1、保潔：-0.2分重做一次

　　2、下午清潔：9.5分一下重做一次。9.9分免做一次

班級管理規章制度15

　　一、班級共成立四個銀行：學習銀行、紀律銀行、道德銀行、勞動銀行，每個同學可根據自我的表現和本事，經過班級相應負責人的監督和調查進行存錢。（注：錢都是虛擬的，但會有必須的用處）

　　二、本著多勞多得的原則，根據各方面表現的程度得到相應的錢數。存下來的錢由自我保管和支配，在不違反社會及公共道德的前提下能夠進行在班級內部的流通。年終進行評比，根據自我手中錢數的多少進行不一樣層次的獎勵。還要在班級組織捐物義賣活動，用自我的錢進行買賣活動。

　　三、銀行行長由譚紅和李博負責，譚紅管錢，李博記帳。每周各個負責人在結帳日期放學前算好帳，寫好帳單到行長處領錢，并作好記錄工作。

　　四、具體標準如下：

　　學習銀行：主要由各科課代表負責，學習委員在每周二進行結賬。具體規定如下：

　　1.每一天交作業時每科作業按時交上，并保質保量的完成，可得到2角錢，如果不合格被退回，及時補上并且學習態度好，不會扣錢；如果不能及時補救或學習態度不好則要扣回1角錢。沒有完成作業或不能及時交上作業的，如果在中午放學前還沒有交上來的或對付完成的要扣掉2角錢；如果中午放學前交上來的且合格的可得到1角錢。

　　2.在規定時間內完成教師或學委或課代表留的學習任務并且保質保量完成的能夠得到2角錢（比如背誦.記憶.小型考試等）。

　　3.每次的考試成績可折合成錢存入銀行相應的數量。每得1分可得1分錢。（總數以角為單位）

　　4.每一天課代表詳細記錄，每周二結賬，放學前學習委員算總賬，到銀行領錢將錢發給同學。

　　5.課代表的作業由學習委員負責檢查記錄每周總結并結賬。學習委員的作業由課代表負責。

　　紀律銀行：主要由各組組長負責本組成員的記錄工作，組長由紀律班長監督記錄，每周三結賬。

　　1.每一天考核分上午時兩次，每半天課堂和下課紀律優秀的可得2角錢。標準是：上課不遲到，上課認真聽講，不打擾同學學習，下課不在公共場所喧嘩打鬧，能安靜休息，中午午休到12：30包括在上午的考核之內，12：30之后包括在午時考核之內，自習時能安靜上自習并有事可做，不打擾別人學習的。

　　2.得到學校.教師或班長的表揚的可獎勵2角錢。被教師和班長或班級干部記名批評的不僅僅不存錢還要扣掉1角錢，如果得到學校的批評的或給班級扣分的要扣掉2角錢。

　　3.在上微機課前走廊里安靜的帶鞋套沒有聲音的要異常的獎勵2角錢，對于大聲說話的要給本人扣掉1角錢。班長和各組組長負責監督記錄檢查。

　　4.對于班級團體活動中（如升旗，間操，或在學校或在校外組織的團體活動）表現優秀的要獎勵5角錢，違反紀律的和教師提出批評的要扣掉2角錢。班長和各組組長負責監督記錄檢查。

　　5.各組組長作好記錄總結工作，每周三總結，放學前各組組長領錢結帳，將錢發給同學。

　　6.如果班級得了紀律紅旗則獎勵班級每人1元錢。

　　道德銀行：主要由團支部負責，組織成立一個由團員和普通同學組成的監督檢查小組，共同檢查記錄。每周四總結，團支書在放學前領錢結帳，將錢發給同學。具體規定如下：