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補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度

時間:2022-10-21 08:15:15 規(guī)章制度 我要投稿

補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度

  隨著社會不斷地進(jìn)步,大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度,希望對大家有所幫助。

補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度

補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度1

  x學(xué)校成立于x年,目前全國有500多家分校,x0年10月8日在美國成功上市,股票代碼為GEDU。x2年首創(chuàng)個性化輔導(dǎo)模式,開設(shè)小學(xué)、初中、高中九大文化學(xué)科的專業(yè)輔導(dǎo)。現(xiàn)在中國教育培訓(xùn)行業(yè)排名前五,并且是xx市唯一一家上市集團(tuán)直營的專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)校。選擇,更權(quán)威,更有效,簽訂協(xié)議,保證提分效果。

  分校今年寒假特推出14天針對學(xué)生弱勢科目速提20到30分專項課程!分校寒假輔導(dǎo)班為莘莘學(xué)子量身打造,針對提分反彈現(xiàn)象,高度提煉知識點、歸納題型,講解答題技巧,解析中高考出題思路。提前突破下學(xué)期的知識點,在新學(xué)期快人一步。專為寒假輔導(dǎo)班制作的課后訓(xùn)練,超前的課堂進(jìn)度管理,一對一輔導(dǎo)方式,競爭性學(xué)習(xí)平臺,更多的增值服務(wù)等待學(xué)員及家長您來親身體驗。

  輔導(dǎo)時間

  2月11日-2月16日,2月24日-3月3日 早8點至晚5點 (可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間)

  授課方式

  全托/半托/周末/精品小班

  寒假輔導(dǎo)班周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在最有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的最大幅度提升。

  師資配備

  專業(yè)教師一名——寒假輔導(dǎo)班為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。

  (注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實際情況由分校老師推薦);

  專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

  師資力量

  寒假輔導(dǎo)班全部為中小學(xué)一線教學(xué)老師,從事多年教學(xué)工作,小學(xué)階段不低于3年的一線授課經(jīng)驗,初高中老師不低于5年的授課經(jīng)驗。熟悉最新教材,能夠準(zhǔn)確把握考試的重點難點,教學(xué)方法靈活多樣,更加促進(jìn)學(xué)生全方面素質(zhì)發(fā)展。

  咨詢電話

  xx校區(qū):

  橋校區(qū):

  學(xué)校地址

  金晶大道電器四樓

  西六路橋小區(qū)東門對過

  精銳班

  課程簡介

  為莘莘學(xué)子量身打造,針對提分反彈現(xiàn)象,高度提煉知識點、歸納題型,講解答題技巧,解析中高考出題思路。提前突破下學(xué)期的知識點,在新學(xué)期快人一步。專門制作的`課后訓(xùn)練,超前的課堂進(jìn)度管理,競爭性學(xué)習(xí)平臺,更多的增值服務(wù)等待學(xué)員及家長您來親身體驗。

  課程目標(biāo)

  1、對上學(xué)期知識難點達(dá)到靈活運用和綜合層次。

  2、對下學(xué)期知識難點完成提前突破,領(lǐng)先于正常的教學(xué)進(jìn)度和難度。

  培優(yōu)班

  課程簡介

  以講授重要知識點和常見典型題目為主。通過高度提煉的知識講解和題目歸納,鞏固上學(xué)期知識,并高效預(yù)習(xí)下學(xué)期知識點。幫助學(xué)生做好上下學(xué)期銜接與過渡。嚴(yán)格的考勤管理,以學(xué)員為中心的課堂管理機(jī)制,針對性的課后訓(xùn)練。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長來親身體驗。

  課程目標(biāo)

  1、對上學(xué)期知識點達(dá)到靈活運用層次,夯實知識基礎(chǔ)。

  2、對下學(xué)期知識點達(dá)到識記和理解層次,在新學(xué)期學(xué)習(xí)中占得先機(jī)

補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度2

  1、學(xué)生到班簽到或簽退必須是本人執(zhí)筆。

  2、學(xué)生需按時到班,如有特殊原因不能到,必須及時向老師請假。

  3、學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,遇到困難要與老師溝通,及時解決問題。

  4、如當(dāng)天無作業(yè),應(yīng)主動自行安排復(fù)習(xí)已學(xué)知識,或預(yù)習(xí)新課文,或閱讀課外書籍。

  5、不在課堂上高聲喧嘩,遵守課堂紀(jì)律,保持課堂安靜。

  6、不在教室里吃東西,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,保持教室整潔。

  7、不打架、斗毆,不玩玩具。

  8、簽退后必須及時回家,不在路途中長時間玩耍。

補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度3

  一、師資隊伍

  我們幾位教師均為國家“某某工程”教育部直屬全國重點大學(xué)的研究生。

  二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的

  1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題,教師批改并講解。

  2、輔導(dǎo)家庭作業(yè),讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容,避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。

  3、提高學(xué)習(xí)成績,在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上,結(jié)合學(xué)生特點查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行鞏固深化提高。

  4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過互動和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。

  三、學(xué)生守則

  1、嚴(yán)格遵守作息時間,不遲到,不早退,不曠課。有事需家長提前請假。

  2、尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  3、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè),不得隨意走動或外出,不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。

  老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時,要集中注意力,認(rèn)真聽講,不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動作。

  5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查,并聽從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。

  本制度,所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守,若違紀(jì)三次以上,并與其家長溝通過仍不改正者,取消其輔導(dǎo)資格。

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