大四個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的大四個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大四個(gè)人總結(jié) 篇1
幾載光陰如夢(mèng)蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去。四年匆匆而過(guò)，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學(xué)們?cè)?jīng)的支持，讓我成為班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的院干，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
今年還是我們班級(jí)的班長(zhǎng)，在班級(jí)的工作上，我勤勤懇懇，對(duì)班級(jí)的工作也十分的上心。在學(xué)習(xí)上我深刻的認(rèn)識(shí)到光憑理想是不夠的，還必須懂得如何學(xué)習(xí)，怎樣思考，做到學(xué)與思相結(jié)合，學(xué)與問(wèn)結(jié)合，學(xué)與行相結(jié)合。只有同時(shí)掌握理論知識(shí)和實(shí)際操作知識(shí)，才能受到社會(huì)的歡迎；只有掌握學(xué)過(guò)的書(shū)本理論知識(shí)，缺乏知識(shí)和技能的靈活運(yùn)用能力，同樣不能滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求。因此，理論和實(shí)踐是不可分的，要時(shí)刻以實(shí)際運(yùn)用作為最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情和旺盛的求知欲望，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，并經(jīng)常去圖書(shū)館看各類(lèi)報(bào)刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開(kāi)闊了自己的視野。
我在這里非常感謝一直在默默為班級(jí)服務(wù)的各位班干部和對(duì)我們關(guān)心備至的輔導(dǎo)員老師，還有班級(jí)里的每一位同學(xué)，全賴(lài)你們的努力和支持才能夠把我們班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)順利開(kāi)展。作為個(gè)人，一直以來(lái)很強(qiáng)調(diào)民主，所以從來(lái)都以最民主的形式來(lái)作出班級(jí)重大決定。商討班級(jí)集體活動(dòng)，向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校的文件及指示，以及班里的各項(xiàng)活動(dòng)，都是開(kāi)班會(huì)的形式來(lái)完成的。本學(xué)期，積極配合院校和年級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)工作，各項(xiàng)的工作都能落實(shí)到位，努力做到為同學(xué)們服務(wù)。我班同學(xué)也積極地配合各項(xiàng)工作的開(kāi)展，我也為這些活動(dòng)盡自己的義務(wù)和力量。我亦時(shí)刻提醒同學(xué)們注意各項(xiàng)紀(jì)律，按照學(xué)生手冊(cè)的要求提醒同學(xué)們。絕大部分同學(xué)都能遵守年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)年級(jí)的活動(dòng)積極配合。盡管我在本學(xué)期工作中碰到不少障礙，不過(guò)，在輔導(dǎo)員老師的悉心指引以及全班同學(xué)的'積極配合下，我總算順利完成班長(zhǎng)工作。
步入大四就意味著要開(kāi)始社會(huì)的生活了，因?yàn)閾?dān)心以后的工作，我從今年六月份就開(kāi)始實(shí)習(xí)，在華數(shù)傳媒網(wǎng)絡(luò)有限公司擔(dān)任項(xiàng)目助理，也希望能幫助班級(jí)的同學(xué)帶個(gè)好頭，希望班級(jí)的同學(xué)也能積極為今后的工作做好準(zhǔn)備，不至于等到畢業(yè)了還沒(méi)有著落。我知道只靠我個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要改變同學(xué)們的意識(shí)，只能通過(guò)他們自身的努力。我也積極的向班級(jí)的同學(xué)傳遞一些招聘信息之類(lèi)的，幫助他們找到實(shí)習(xí)單位。
步入社會(huì)又是全新的開(kāi)始，我們會(huì)利用自己大學(xué)的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。
大四個(gè)人總結(jié) 篇2
自從入團(tuán)起，我就時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共青團(tuán)員，嚴(yán)格要求自己，參與團(tuán)組織活動(dòng)，勇于改正自身不足，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
作為團(tuán)員，我愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和職業(yè)道德，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，尊重領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，遵循單位規(guī)章制度。
思想上，我進(jìn)步積極，熱衷于社會(huì)主義祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事和身邊瑣事，參與學(xué)校的各類(lèi)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)理論并付諸實(shí)踐，全面掌握《團(tuán)章》規(guī)定，履行團(tuán)員義務(wù)，實(shí)行團(tuán)決議，遵守團(tuán)紀(jì)律，肩負(fù)著一名合格團(tuán)員應(yīng)有的責(zé)任。
學(xué)術(shù)上，我在完成學(xué)校課程的同時(shí)，還會(huì)利用其它渠道拓寬自己的文化知識(shí)面，確保各學(xué)科均衡發(fā)展。圖書(shū)館成了我的第二居所。作為藝術(shù)生，我深知自己在各方面修養(yǎng)仍有待提升，所以我主動(dòng)去閱讀、聽(tīng)講座、選修課程等方式彌補(bǔ)。此外，我還盡力增強(qiáng)實(shí)踐能力和手工能力，比如在20xx年的暑期，我參加了社會(huì)實(shí)踐，在麥當(dāng)勞工作了半個(gè)月，收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及好評(píng)。
工作中，我勤勞敬業(yè)，潛心研究業(yè)務(wù)，不斷提升自身素養(yǎng)和水平，嚴(yán)格執(zhí)行生活規(guī)范。我對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)給予全力支持，認(rèn)真參與，力求把每一項(xiàng)工作都做得盡善盡美。
作為一名共青團(tuán)員，也是一名入黨積極分子，我感到非常驕傲。團(tuán)組織的精心培養(yǎng)和個(gè)人的努力讓我取得了一些成績(jī)，但我深知仍有很多需要改進(jìn)的地方，因此我將持續(xù)學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，時(shí)刻發(fā)揮先鋒模范作用，踏實(shí)地工作，創(chuàng)新進(jìn)取，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。
未來(lái)，我會(huì)保持勤奮和敬業(yè)的精神，在工作中體現(xiàn)骨氣，在政治上追求先進(jìn)，在活動(dòng)中充滿(mǎn)熱情，全力以赴地完成組織交付的'每一項(xiàng)任務(wù)，帶著激情與責(zé)任感處理好我的職責(zé)。相信在我不斷學(xué)習(xí)探索及自我批判的過(guò)程中，前方的道路雖然崎嶇，前景卻是光明的，我將繼續(xù)堅(jiān)定地走向美好未來(lái)。
大四個(gè)人總結(jié) 篇3
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第四年。通過(guò)前三年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大四生活前，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在大學(xué)期間，我就讀的專(zhuān)業(yè)是生物科學(xué)，我主修的課程有教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中學(xué)生物教學(xué)法、微格教學(xué)訓(xùn)練、無(wú)機(jī)及有機(jī)化學(xué)，生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物生理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、酶工程、植物組培和動(dòng)物組培、生物課程標(biāo)準(zhǔn)與改革、教師語(yǔ)言藝術(shù)、環(huán)境生物學(xué)、食用菌、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)體育、大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)及專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課和校內(nèi)選修課等。
大學(xué)是成長(zhǎng)、成才的舞臺(tái)，利用這段美好時(shí)光，我認(rèn)真計(jì)劃，踏實(shí)生活。在大學(xué)期間，我一直在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大一的干事生活、大二的主席團(tuán)經(jīng)歷、大三的教學(xué)工作，大四的實(shí)習(xí)鍛煉，暑假期間的兼職和三下鄉(xiāng)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)期間的多種兼職實(shí)踐，都給我難忘的.記憶，深刻的教育，豐富的經(jīng)驗(yàn)和美好的收獲。而這些美好的收獲都來(lái)于我不斷成熟的思想、認(rèn)真的態(tài)度、滿(mǎn)腔的熱情、無(wú)限的期待、真誠(chéng)待人、團(tuán)結(jié)集體、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
大四個(gè)人總結(jié) 篇4
我擔(dān)任機(jī)械系成型011班主任同時(shí)也教本班大學(xué)英語(yǔ)，相對(duì)與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有肯定的威信，才能管理好班級(jí)。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴(lài)、信服。以崇高的師德激勵(lì)自己，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書(shū)和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
從開(kāi)始接這個(gè)班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)懷學(xué)生，對(duì)一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們?cè)谛?nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的工夫與同學(xué)談心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于特別的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式，及時(shí)解開(kāi)他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我愛(ài)我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語(yǔ)課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動(dòng)關(guān)懷，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，傳授學(xué)習(xí)方法。平時(shí)注意與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)懷他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo)，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次英語(yǔ)考試中，成績(jī)居上且進(jìn)步明顯。目前四級(jí)考試為65.5％位于全院年級(jí)前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評(píng)為本年度“學(xué)生歡迎的教師”。
在班級(jí)管理上，我做了以下幾個(gè)方面的工作；
1.民主選拔得才兼?zhèn)涞陌喔桑蔀閹熒g的橋梁；同時(shí)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí)，我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3.心里一直裝著學(xué)生。我注意與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)懷他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書(shū)本知識(shí)，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟，教書(shū)的同時(shí)做好育人工作。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛(ài)護(hù)并關(guān)懷他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的認(rèn)真。
4.盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不輕易，這些學(xué)生輕易產(chǎn)生心理問(wèn)題。他們特別需要老師的指導(dǎo)。我也蘇醒地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵(lì)，請(qǐng)心理老師給他們指導(dǎo)。
5.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我張開(kāi)了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話(huà)題與大家討論。然后再個(gè)別交流，目前，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié)、友善。
6.積極參加班主任例會(huì)，及時(shí)把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵(lì)及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。通過(guò)參與活動(dòng)，鍛煉了他們的能力及自信。
7.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。此外，也與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。
8.一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會(huì)在今后的工作中做得更好。
大四個(gè)人總結(jié) 篇5
身為一名光榮的共青團(tuán)員，自入學(xué)以來(lái)始終積極上進(jìn)，堅(jiān)定信念，致力于自我提升。始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌，以前瞻的眼光和實(shí)際行動(dòng)踐行著“新時(shí)期的青年”的職責(zé)。
回首過(guò)去幾年，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在工作方面，身為學(xué)部勤工部的一員，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)錘煉了自己，廣交朋友，加強(qiáng)了與他人的交流合作。同時(shí)參與學(xué)生會(huì)工作，從中體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的.力量。面對(duì)學(xué)業(yè)，始終堅(jiān)持刻苦鉆研，不斷提升自身素質(zhì)及綜合學(xué)習(xí)能力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
展望未來(lái)，承載著使命和夢(mèng)想。將以實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)踐行黨的宗旨，保持與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，深入學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念，提升個(gè)人能力。在政治、思想和行動(dòng)上緊密跟隨黨的步伐。未來(lái)屬于當(dāng)代大學(xué)生，我愿勇?lián)厝危詧?jiān)韌的毅力與百折不撓的決心，在追夢(mèng)路上留下足跡。
身為大大學(xué)生團(tuán)員，深刻認(rèn)識(shí)到強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取心的重要性。在大學(xué)的生活中，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積累了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
即將步入社會(huì)，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，不辜負(fù)各方期望，秉持一名共青團(tuán)員的崇高榮譽(yù)。這就是我，一名驕傲的大學(xué)生團(tuán)員，一個(gè)奮進(jìn)的靈魂。
大四個(gè)人總結(jié) 篇6
俗話(huà)說(shuō)站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠(yuǎn)，工作總結(jié)就是工作中的一個(gè)巨人，在工作中，你只有及時(shí)做好了工作總結(jié)，你才能更加完整的掌控之前的知識(shí)并加以有效的利用，從而能將目光放的更遠(yuǎn)。給大家分享的有關(guān)工作總結(jié)的信息，僅供參考。歡迎關(guān)注更多相關(guān)信息。
暑假為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已落下帷幕，回顧那些作為博航培訓(xùn)老師的日子，總有很多感悟在腦海蕩漾開(kāi)來(lái)。在這期間，遇到困難和挫折，也擁有快樂(lè)與回報(bào)，更為今后步入社會(huì)上了很好的一課。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)做一位老師的樂(lè)趣，每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值，我也為之付出，努力了很多。
初為人師，總免不了幾分緊張，于是備課更是不敢懈怠，實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我?guī)е浞值臏?zhǔn)備，同時(shí)也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺(tái)時(shí)，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺(tái)。
上課比我想象中的要順利，然而我知道問(wèn)題是潛在的，英語(yǔ)畢竟是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)中小學(xué)生而言，多少有點(diǎn)生疏和困難，要教好它，就得讓他們產(chǎn)生興趣，于是，我便采取了一些方法，課余時(shí)間幫學(xué)生起英文名，講講英語(yǔ)小故事等等，與此同時(shí)，自然與學(xué)生打成一片，師生之間沒(méi)有了交流的代溝，學(xué)生圍著你問(wèn)這問(wèn)那，也算是一種美好的經(jīng)歷吧!在這種情況下，課堂漸漸地活躍起來(lái)，然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現(xiàn)了，學(xué)生們開(kāi)始不守課堂紀(jì)律，小學(xué)班上的學(xué)生的確很好動(dòng)，注意力又容易分散，開(kāi)小差當(dāng)然會(huì)影響教學(xué)效果，很想用“罰站”，“罰抄”等來(lái)“治”這些學(xué)生，可那樣無(wú)疑加深師生的隔閡，而置之不理又導(dǎo)致我喊破嗓子都只有很少同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)，于是，靈機(jī)一動(dòng)，在每個(gè)小組之間展開(kāi)紀(jì)律評(píng)比，結(jié)果學(xué)生們馬上自覺(jué)起來(lái)了，由此，我悟出一個(gè)道理，管理學(xué)生，有時(shí)候還真锝巧用方法。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得班主任工作最令我難忘，它讓我明白，教師其實(shí)是一份融技術(shù)與人格為一體的職業(yè)，擁有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)還不一定能把學(xué)生教好，更需要對(duì)學(xué)生的一種理解和關(guān)懷。培訓(xùn)班的學(xué)生都不大，自我組織和約束力都不怎么好，特別是后進(jìn)生更差，這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎么做。于是，在課間，午休，我就多關(guān)注他們，與他們聊天，鼓勵(lì)他們，了解他們的想法，在課堂上多給發(fā)言的.機(jī)會(huì)，學(xué)生的自信也逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。不知不覺(jué)間，我也與他們建立起真摯的友誼，以至于培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候還真有些舍不得呢。
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已成為過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我留在那里的印跡，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!
大四個(gè)人總結(jié) 篇7
在學(xué)期一開(kāi)始，離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來(lái)不及傷感時(shí)，就要開(kāi)始忙于論題大綱，材料冊(cè)，開(kāi)題報(bào)告;收集論文資料;選出參考文獻(xiàn)……
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對(duì)于我而言，暫時(shí)是沒(méi)有考研的想法的;所以專(zhuān)心找工作的事。我在網(wǎng)上搜索大量的招聘信息并分類(lèi)整理，選擇自己合適的工作;進(jìn)而對(duì)照工作要求拓展自己的認(rèn)識(shí)面，提高自己的能力。
接著是寫(xiě)簡(jiǎn)歷，中文簡(jiǎn)歷和英文簡(jiǎn)歷都各備2份以上，然后根據(jù)自己整理的公司資料有針對(duì)性的投發(fā)簡(jiǎn)歷。當(dāng)然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前，要有良好的`心態(tài)，堅(jiān)信自己成為“面霸”時(shí)也就必定會(huì)獲得成功。暫時(shí)的失敗就當(dāng)是磨練意志。
對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，大四的時(shí)候比其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生多了一項(xiàng)更為艱巨的任務(wù)——專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試。這意味著我們必須抽出相當(dāng)?shù)男牧?lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)尤為重要的考試�？傄o自己留一個(gè)無(wú)悔的記憶。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，對(duì)于漫長(zhǎng)的一生來(lái)說(shuō)這四年是短暫的，卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的，快樂(lè)的，憂(yōu)愁的，喜悅的;都將珍藏我們心底。而我們，將繼續(xù)前進(jìn)。
大四個(gè)人總結(jié) 篇8
時(shí)間一晃，我也搖身一變成為大四馬上要畢業(yè)的學(xué)生了。因?yàn)橛兄髮W(xué)前三年打下的良好基礎(chǔ)，在大四這一年，我終于有了不錯(cuò)的成績(jī)和收獲。在這大四馬上要結(jié)束，我的大學(xué)馬上要畢業(yè)的時(shí)期，我拿到了--集團(tuán)的offer，這無(wú)疑是所有人都為我高興的一件事情!
--集團(tuán)是一所世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)，我能夠拿到他們的offer，不是我的運(yùn)氣好，而是我付出了足夠的努力換來(lái)的。且不說(shuō)大學(xué)前三年我付出了什么努力，打下了良好的基礎(chǔ)，就那我的大四這一年來(lái)說(shuō)，別人都在忙著跟男女朋友分手作別的時(shí)候，我在忙著考雅思和托福，我還自考了日語(yǔ)和法語(yǔ)，正是這些多語(yǔ)種前提下的語(yǔ)言溝通能力，使我在--集團(tuán)的應(yīng)聘者中脫引而出。當(dāng)然，這也有一點(diǎn)的運(yùn)氣在，誰(shuí)會(huì)想到--集團(tuán)這一次招的崗位里正好需要一位學(xué)我這個(gè)法律專(zhuān)業(yè)，又懂日語(yǔ)和法語(yǔ)，能夠給他們審定法律合同的法務(wù)呢?就這樣，我順利拿到了offer，等我一畢業(yè)，我就可以去--集團(tuán)報(bào)到了，省去了畢業(yè)找工作讓家人們擔(dān)心的.時(shí)間。
也許別人會(huì)覺(jué)得我大學(xué)沒(méi)有戀愛(ài)是一種遺憾，但我這個(gè)人為人低調(diào)，喜歡的人也不是那種喜歡一陣兒就不喜歡的人，我的心上人和我一樣，都是為了自己的夢(mèng)想在努力，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，她也拿到了offer，我也拿到了offer，我會(huì)在我們都走上了工作崗位，有了獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力的時(shí)候再去跟她提出戀愛(ài)的請(qǐng)求，這一點(diǎn)我們倆都有默契，我們倆都不是不成熟的人，我想我們這種理智的愛(ài)情，也更能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，畢竟要想將愛(ài)情變成婚姻，要想把男朋友女朋友變成自己的丈夫和妻子，兩個(gè)人的獨(dú)立是非常重要的。
所以當(dāng)別人在忙著跟自己的男女朋友哭哭啼啼作別的時(shí)候，我和我的心上人都在忙著爭(zhēng)取offer，現(xiàn)在我們都拿到了，我們這大四的成果也就順利收獲了，以后的事情，我們也能夠掌握足夠的主動(dòng)權(quán)了!這是我對(duì)我大四以及大學(xué)四年的一個(gè)肯定，我明白我做對(duì)了!我用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，耐住了眼前的寂寞，未來(lái)的繁華就是我有能力可以享受的了。如果再給我一次機(jī)會(huì)選擇如何過(guò)我的大學(xué)四年，如何度過(guò)大四這最關(guān)鍵的一年，我一定還會(huì)按我以前決定的路去走，走出現(xiàn)在這樣的結(jié)果，走出我能夠看見(jiàn)美好的未來(lái)。
大四個(gè)人總結(jié) 篇9
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀摩、親手感受和反復(fù)思考，較有收獲。在老師的指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)習(xí)中親歷的實(shí)際病例，有以下幾點(diǎn)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些、各級(jí)醫(yī)師的'職責(zé)等，帶教老師們的豐富，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
醫(yī)學(xué)生個(gè)人總結(jié)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。
所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。
大四個(gè)人總結(jié) 篇10
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。而在大四這一年，我不僅經(jīng)歷了更多的挑戰(zhàn)，還取得了更多的成長(zhǎng)和收獲。
在學(xué)業(yè)方面，我在大四的學(xué)年中克服了許多困難，學(xué)到了更多的知識(shí)和技能。我開(kāi)始更多地關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并通過(guò)實(shí)習(xí)和參與課程項(xiàng)目來(lái)深入了解行業(yè)和實(shí)踐。同時(shí)，我也更加注重提升自己的綜合素質(zhì)，如閱讀和寫(xiě)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力以及溝通技巧等方面的能力。這些都為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了學(xué)業(yè)之外，我還積極參與了許多社團(tuán)和活動(dòng)。我參與了志愿者活動(dòng)、校內(nèi)比賽和文化交流等各種活動(dòng)，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。這些活動(dòng)不僅豐富了我的大學(xué)生活，還為我提供了更多的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和社交能力。
最重要的是，大四這一年我也開(kāi)始認(rèn)真思考自己的未來(lái)規(guī)劃。我開(kāi)始關(guān)注市場(chǎng)需求和人才需求，思考自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。同時(shí)，我也開(kāi)始積極尋找實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，努力為自己的未來(lái)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大四這一年是我成長(zhǎng)最快，也是我最充實(shí)、最有意義的.一年。我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方，也感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。未來(lái)的道路仍然充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和不確定性，但我相信只要繼續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠在未來(lái)的職業(yè)和生活中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
大四個(gè)人總結(jié) 篇11
這是大四的一年，對(duì)于一般的本科生來(lái)說(shuō)此學(xué)年其實(shí)就是即將踏入社會(huì)的一年。但對(duì)于我們的專(zhuān)業(yè)，是五年制，多出一年的時(shí)間，這一年里更加感覺(jué)到即將就業(yè)的壓力。曾經(jīng)同學(xué)還戲說(shuō)，我們有兩個(gè)大三，一個(gè)大三是體驗(yàn)到專(zhuān)業(yè)功課的繁重，一個(gè)是體驗(yàn)到就業(yè)的壓力。而四年制的本科生這種感覺(jué)就會(huì)混雜在一起，而我們的感覺(jué)確實(shí)是如此分來(lái)的。
在大四的這一年里，基本能做到兼顧學(xué)業(yè)，遵紀(jì)守法雖然說(shuō)不上什么學(xué)業(yè)優(yōu)秀�；仡櫞髮W(xué)四年來(lái)，其實(shí)個(gè)人覺(jué)得學(xué)習(xí)到最重要的并不是什么專(zhuān)業(yè)知識(shí)，反而是掌握一種終身學(xué)習(xí)的技能。而確實(shí)四年的本科學(xué)習(xí)幾乎是一種基本的素質(zhì)教育，所謂分到不同的專(zhuān)業(yè)，也只是學(xué)習(xí)到該專(zhuān)業(yè)入門(mén)的東西。如果畢業(yè)后停止學(xué)習(xí)，所學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)課只是也會(huì)在一兩年內(nèi)可以被一個(gè)從零開(kāi)始的人追上。所以學(xué)習(xí)是一件終身的學(xué)習(xí)，并不是在大學(xué)后就止步。學(xué)習(xí)新的知識(shí)通過(guò)四種方法獲得：1閱讀;2觀察;3思考;4實(shí)際操作。而工作后的人往往是被動(dòng)地進(jìn)行實(shí)際操作，單單這種學(xué)習(xí)方法太慢而不能與時(shí)俱進(jìn)，并且容易碰壁。至今還想起高考結(jié)束后，一位網(wǎng)友所跟我說(shuō)的一句話(huà)，記憶猶新，甚至在大學(xué)階段時(shí)刻思考著，甚至還把這句話(huà)送給了不少人，至此大學(xué)期間一直在堅(jiān)持著。
這句話(huà)就是“大學(xué)才是真正的`學(xué)習(xí)”。隨著大學(xué)時(shí)間的一點(diǎn)一滴過(guò)去，這句話(huà)的含義對(duì)于我來(lái)說(shuō)才越來(lái)越浮出水面。方知學(xué)習(xí)的意義，從幼兒園到小學(xué)到初中到高中，一直從來(lái)沒(méi)有如此體會(huì)到“學(xué)習(xí)”兩字意義。而這一句話(huà)卻伴隨了我大學(xué)的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經(jīng)驗(yàn)的積累，會(huì)從“學(xué)習(xí)”兩字中悟出更多的意義。
這是大四的一年，對(duì)于一般的本科生來(lái)說(shuō)此學(xué)年其實(shí)就是即將踏入社會(huì)的一年。但對(duì)于我們的專(zhuān)業(yè)，是五年制，多出一年的時(shí)間，這一年里更加感覺(jué)到即將就業(yè)的壓力。曾經(jīng)同學(xué)還戲說(shuō)，我們有兩個(gè)大三，一個(gè)大三是體驗(yàn)到專(zhuān)業(yè)功課的繁重，一個(gè)是體驗(yàn)到就業(yè)的壓力。而四年制的本科生這種感覺(jué)就會(huì)混雜在一起，而我們的感覺(jué)確實(shí)是如此分來(lái)的。
在大四的這一年里，基本能做到兼顧學(xué)業(yè)，遵紀(jì)守法雖然說(shuō)不上什么學(xué)業(yè)優(yōu)秀�；仡櫞髮W(xué)四年來(lái)，其實(shí)個(gè)人覺(jué)得學(xué)習(xí)到最重要的并不是什么專(zhuān)業(yè)知識(shí)，反而是掌握一種終身學(xué)習(xí)的技能。而確實(shí)四年的本科學(xué)習(xí)幾乎是一種基本的素質(zhì)教育，所謂分到不同的專(zhuān)業(yè)，也只是學(xué)習(xí)到該專(zhuān)業(yè)入門(mén)的東西。如果畢業(yè)后停止學(xué)習(xí)，所學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)課只是也會(huì)在一兩年內(nèi)可以被一個(gè)從零開(kāi)始的人追上。所以學(xué)習(xí)是一件終身的學(xué)習(xí)，并不是在大學(xué)后就止步。學(xué)習(xí)新的知識(shí)通過(guò)四種方法獲得：1閱讀;2觀察;3思考;4實(shí)際操作。而工作后的人往往是被動(dòng)地進(jìn)行實(shí)際操作，單單這種學(xué)習(xí)方法太慢而不能與時(shí)俱進(jìn)，并且容易碰壁。至今還想起高考結(jié)束后，一位網(wǎng)友所跟我說(shuō)的一句話(huà)，記憶猶新，甚至在大學(xué)階段時(shí)刻思考著，甚至還把這句話(huà)送給了不少人，至此大學(xué)期間一直在堅(jiān)持著。
這句話(huà)就是“大學(xué)才是真正的學(xué)習(xí)”。隨著大學(xué)時(shí)間的一點(diǎn)一滴過(guò)去，這句話(huà)的含義對(duì)于我來(lái)說(shuō)才越來(lái)越浮出水面。方知學(xué)習(xí)的意義，從幼兒園到小學(xué)到初中到高中，一直從來(lái)沒(méi)有如此體會(huì)到“學(xué)習(xí)”兩字意義。而這一句話(huà)卻伴隨了我大學(xué)的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經(jīng)驗(yàn)的積累，會(huì)從“學(xué)習(xí)”兩字中悟出更多的意義。
大四個(gè)人總結(jié) 篇12
已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有跟黨組織回報(bào)我的個(gè)人近期思想?yún)R報(bào)了，所以在此特向黨組織表示我以后一定會(huì)督促自己定期的想組織回報(bào)我的個(gè)人心得，而且在近期正值實(shí)習(xí)前期的非常時(shí)期，對(duì)于像我們這樣即將離開(kāi)校園踏入社會(huì)的新人來(lái)說(shuō)是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)，對(duì)于我們即將要面臨的工作壓力也就無(wú)形中存在于我們的身邊，這是本人近期的一寫(xiě)工作感悟，與黨組織分享一下。
每年的都會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生，高職高專(zhuān)的畢業(yè)生，各類(lèi)中專(zhuān)院校的學(xué)生加入到社會(huì)這個(gè)大集體中來(lái)，我們也成為了起止的醫(yī)院，只是必然的，只是時(shí)間不同而已，所以大家在剛步入社會(huì)的時(shí)候都是同一個(gè)起跑線的，當(dāng)前的就業(yè)壓力過(guò)大，很多人在選擇了一個(gè)崗位以后由于不能適應(yīng)起崗位需求而失去了一份工作，為什么我們的就業(yè)率會(huì)如此低這也是其中的一個(gè)原因。
目前社會(huì)上提供的崗位有的是供不應(yīng)求，工作好找，可是找到一份適合自己的，自己喜歡的工作卻是不容易，對(duì)于我們剛出社會(huì)的同學(xué)而言跟盲人摸象有點(diǎn)類(lèi)似，一開(kāi)始就忙于投入到尋找新工作的行列里面去，只要是看到有招聘的，而且對(duì)于自己所學(xué)習(xí)和掌握的領(lǐng)域有關(guān)聯(lián)的就一味的投遞。
在我身邊的朋友當(dāng)中就有這也的例子，每天就在網(wǎng)絡(luò)上搜尋適合自己的'工作，然后就大海撈針?biāo)频耐哆f簡(jiǎn)歷，期許能夠有更多的選擇機(jī)會(huì)，這樣就出現(xiàn)了一天同事有幾個(gè)等待著他，這樣他的選擇是多了，可是對(duì)于面試的工作崗位就開(kāi)始模糊了，這么多的機(jī)會(huì)難免會(huì)讓人產(chǎn)生對(duì)比，對(duì)于工作環(huán)境的對(duì)比，對(duì)于薪酬的對(duì)比，還有身邊已經(jīng)找到工作的同學(xué)的對(duì)比，自己就會(huì)有壓力，心里就想這我要找到一個(gè)跟其他人產(chǎn)不多的，這樣既能為自己的以后工作做鋪墊也能在同學(xué)的面前有面子，我相信很多剛出校門(mén)的同學(xué)都會(huì)有這也的心理，而我也不例外。
對(duì)由于這一個(gè)現(xiàn)象我的選擇是先找到一份跟自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，因?yàn)樽约核莆盏募寄芫褪沁@個(gè)了，如果要投身到一份新的領(lǐng)域又要花時(shí)間去適合他的存在，所以先做自己能夠掌控的再去掌握其他的，畢竟我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)到的很多都是理論上的知識(shí)，要把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)才能勝券在握，這樣也為自己的以后做打算，只有嘗試過(guò)了才會(huì)知道自己到底適不適合這份工作，繼續(xù)做這份工作我能從中得到什么，自己想要的是什么，只有清楚了自己要追求的目標(biāo)才能夠再工作中尋找到樂(lè)趣，尋找到的切合點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的累積越來(lái)越明白自己缺乏的是什么，我在近期的工作當(dāng)中就發(fā)現(xiàn)了自己的一些細(xì)節(jié)上的小問(wèn)題，比如說(shuō)在工作當(dāng)中有個(gè)先入為主的觀念，之前做過(guò)的事有時(shí)候類(lèi)似狀況出現(xiàn)時(shí)就不會(huì)懷疑他的真實(shí)性，所以就忽略了，導(dǎo)致出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上，做事情有時(shí)候多了就馬虎起來(lái)，在發(fā)現(xiàn)為題以后又要重頭開(kāi)始檢查到底是在哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，這就耗費(fèi)了2倍得時(shí)間和精力去完成同一件事情，因此在今后的工作當(dāng)中一定要求自己在工作當(dāng)中一定要認(rèn)真對(duì)待，不能敷衍，這樣才能夠更加有效率的完成自己分內(nèi)的工作，不給其他人造成困擾。
還有一點(diǎn)很重要的就是要在工作中尋找到自己的樂(lè)趣，只有對(duì)這份工作充滿(mǎn)了熱情才能在工作中事半功倍，才不會(huì)每天的怨天尤人的埋怨自己的工作多很忙很忙，理不出頭緒;其次還要不斷的加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固，知識(shí)是永無(wú)止境的，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的積累知識(shí)，才能不落后于社會(huì)的發(fā)展，關(guān)注時(shí)事，還有身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)新時(shí)期的年輕人。
悟以往之不見(jiàn)，知來(lái)者之可追。未來(lái)屬于我們，光明屬于全人類(lèi)。堅(jiān)持黨的綱領(lǐng)，永遠(yuǎn)跟著黨走，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)價(jià)值;樹(shù)立崇高信念，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，我們不會(huì)迷失方向!
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