體育教研組組長個人總結范文

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的體育教研組組長個人總結范文，希望能夠幫助到大家。

　　本學期，在體育備課組全體成員的配合和共同努力下，我們體育組以提高課堂教學質量為基礎，注重學生的身體健康。以主題、選項質量、學生身體健康測試、體育競賽為載體，以小組教學研究為推動，充分發揮體育準備小組骨干教師的領導和示范作用，努力為教師創造合適的成長平臺，幫助教師建立新思想，改善教學行為，教學優勢，共同進步。工作總結如下：

　　1、精心設計課組研討活動，提高教研質量

　　本學期，我們體育小組的討論重點是“新課程概念下高效教學的研究”，基于“單位計劃的制定和實踐”。因此，我們從學期初開始的計劃制定，從基礎討論到高效討論，對每節課、每個單元的設計進行實踐研究。圍繞教研主題“新課程理念下體育教學高效研究”的主線，在備課組討論的推動下，開展了一些活動，實踐研究了新課程理念和教學實踐，提高了教研活動質量，提高了教師的專業水平，提高了教學的有效性。

　　（一）：課程標準的理論學習包括：體育與健康課程標準的理論學習，每個人都在尋找課堂教學設計的不足，建立自己的研究目標和措施，描述學習體育教學目標，梳理各年級教材的總目標，學習如何將單位的總目標分解為各年級課程、單位計劃、單位計劃反饋和各年級選項教材教師的基本教學技能討論和培訓。初一～三年級排球教材分析：探討如何理解教學設計中的“目標導向教學內容”。教師教學基本功培訓

　　（二）：基本內容Ⅱ：立定跳遠、實心球教材教學方法培訓：邀請有經驗的教師反饋我組教師在單元設計中仍存在的不足，集體備課。通過活動中的合作與交流，教師的課堂教學目標、重點和難點更加明確，方法手段豐富多樣，學生的學習興趣得到提高。在學期末的體能測試中，提高了各年級立定跳遠和實心球的優秀動作技能。

　　2、教學工作求實效果

　　教研組全體教師在初期統一思想：常規教育往往不懈努力，是提高課堂教學質量的保證；學生身體素質的提高取決于學生掌握體育技能、陽光一小時和家庭體育鍛煉的結合。因此，在開學一個月內，聽老師的課，注重觀察老師的精神面貌和學生的學習常規；制定一小時陽光安排和學生選擇項目、標準、考核獎勵制度，鼓勵學生積極參與體育鍛煉，提高身體素質，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

　　3、充分發揮骨干教師的示范引領作用

　　在平時的教研活動中，他們熱情投入，勇于發言，積極發揮各自的示范和引領作用，努力成為領導者，積極參與公開課的展示，認真帶教青年教師，帶動教研組共同完善，共同分析完善教學中存在的問題，確保體育室的教研氛圍有聲有色。本學期，何巧萍先生在鎮江市舉辦了“排球”教學研討會，獲得了好評。何佩蓉先生參加了揚中市教學骨干教學競賽，獲得了二等獎。許多老師的論文分別獲得了不同層次的獎項。

　　為了迎接下學期的體育高中入學考試，我們的體育小組全體成員將繼續加強討論，提高教學效果，為新的高中入學考試計劃集體準備課程，努力取得最佳成績。

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