大學生個人總結

時間：2022-07-14 12:26:47 個人總結我要投稿

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大學生個人總結(合集15篇)

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的大學生個人總結，希望對大家有所幫助。

大學生個人總結(合集15篇)

大學生個人總結1

　　大一的逝去迎來的是大二的到來，在新的這個學期里，我用心端正思想態度，改變學習方法，調整生活規律，較快較好的適應了新的學習生活氛圍和環境，使自我的大二生活充實而有好處。

　　作為祖國的未來和期望，我應當從我做起，從此刻做起。在思想上用心追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創新；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講禮貌，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。讓我們用心行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

　　這學年在xx班擔任班長的工作，在工作期間，我用心履行自我的職責，盡自我所能當好班長，為班上的同學服務，有必須的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學們春游秋游，成功申請優秀班群眾，盡潛力搞好每一次的團日活動。我還用心與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫忙其他干部的工作，讓整個班群眾的工作僅僅有條。

　　學習方面：

　　功課學習，比去年有了必須的進步，學到了必須的專業知識，專業素養增強！另外，還堅持練習吉他和籃球，兩項均有明顯的進步。

　　其他方面：

　　社團活動，加入了音樂協會，并擔任協會的外聯部長，主持協會的外聯工作。社會實踐方面，暑期和高中同學一齊回家鄉搞補習班，自我從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自我的潛力，也提升了自我的潛力！

　　思想政治方面：

　　我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因為自身的不足，個性是學習方面，至于政治思想的學習方面，也有待提高。

　　豐富多彩的校園活動是一個展示自我的舞臺。在這一學年中，我不僅僅用心參與的廣播操、太極拳等全校群眾活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協會元旦晚會、開封多所高校聯合舉行的環保義演……眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現，獲得了“決賽辯手”的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現了學院的風采。

　　“大學之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學習、生活、工作中提高自我，充實自我，完善自我，展示自我！

大學生個人總結2

　　我叫xx，x年3月我榮幸加入大學生村官這個行業。轉眼間走上村官崗位已經三年多了，三年來，我嚴格要求自我，在區鎮黨委、政府的統一領導下，在村領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，盡快了解農村和適應農村，努力做到與農民群眾融為一體，充分發揮所學之長，為農民群眾服務，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗、扎根基層;同時進取認真地做好村、鎮兩級交待的各項工作，努力做到不辜負領導的支持和信任，得到了村、鎮領導和村民們的認可。現將我三年來的工作情況總結匯報如下：

　　一、思想方面

　　隨著工作的推進，深刻體會到農村工作中心態的重要性。首先，深入基層，當一名“村官助理”意味著要運用所學知識幫忙所負責工作的順利和高質量的完成，注意與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自我的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。三年中，我從一個農村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自我在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變，而自我在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。

　　二、工作方面

　　1、在村中，積極參加“兩委”會議，做好村里的“軟件”工作：學習整理村里的黨支部會議、村委會等會議記錄。負責完成了"學習實踐科學發展觀"、"三提升一注重";、"創先爭優"、"三學習"等活動的相關材料的起草、整理和上報工作以及“新民居”建設、開關廠改造等重大事件相關報告的起草、整理和補充;陪同村主任參加大大小小各種各樣的會議。

　　2、在村里兼任村委會會計過程中，經過自學會計專業知識，并三番五次與鎮里的會計虛心學習，理論結合實踐，成功的做出了村里三年來每一筆賬目，按時按規定完成每季度的村務公開，在鎮財政所的幫忙下，順利實現了村級財務改革，并且在x年年底和x年年中順利完成了村里兩次土地分紅，無一人上訪，x年年底被評為鎮優秀會計。

　　3、在市委組織部、區人事局、鎮人口普查辦公室掛職鍛煉中，充分吸納身邊領導、同事給我的指導和提示，當好他們的參謀和助手，積極主動地提出自我對一些問題的看法和提議，發揮自身優勢，便于大家決策時參考，為政府機關建設作出些力所能及的貢獻。

　　4、在08年奧運會和祖國60年華誕國慶大典的兩次重要的安保工作中全身投入，一連幾個月無假日日夜堅守崗位;在“兩委”換屆選舉過程中，做到全程參與，與大家一齊加班加點，使得選舉工作井然有序的完成上報。在第六次全國人口普查過程中，我在做好全鎮十九個村匯總工作之余，任然深知自我是南茶坊的一份子，回到村子里幫忙自我村子搞人口普查，在我的指導下，我們南茶坊的人口普查工作有序順利的完成上交。

　　在南茶坊任職三年來，雖然我感覺在思想上、學習上、工作上都取得了新的提高、新的成績。但我也深刻認識到自我還存在著處理實際問題欠缺經驗等的問題，但我將會在以后的工作中進取的向前輩們學習、請教，不斷的積累實際經驗努力做好每一項工作。進取努力協助各級領導完成各項工作任務，力爭在大學生村官這一工作崗位上創造新的成績!力爭實現自我的諾言“求民之所求，辦民之所需。”時光飛逝，只爭朝夕。我真切地感受到新農村建設真是任重道遠。也深感作為一名大學生村干部職責的重大和光榮的使命。所以以后的路我將走得更加堅定、更加進取。

大學生個人總結3

　　時光如梭，不知不覺間，大學的第一個學年就將要過去，而大學的體育課也即將和我們說再見了，在這期間，我們學習了籃球和排球，就說一說我對大學體育課的一些體會吧。

　　首先，來說一說籃球，籃球是一項鍛煉性運動，它不僅具有很強的娛樂性，還能增強體質。它不僅可以使人從緊張的狀態得到放松，促使身心的健康發展，更能從體能上得到鍛煉。籃球，它包含著很多技巧。我并不是專業的籃球選手，所以對這些技巧知道得也不多。但通常來說，我們常用的是虛實結合的方法。實的包括運球、傳球、三步上籃，這些是個人所需的必備技能，硬性條件。虛的就主要包括晃人、虛上、轉向、假摔等，這些是要在打籃球的過程中慢慢體會的。

　　籃球，它還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品格。說到此，我們就不得不提到大家一直所津津樂道的nba和我國的大牌球星姚明，另外，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一場下來，大汗淋漓不說，整個人都累得想躺倒地上不想動了。但是，對于一個喜歡籃球、熱愛籃球的人來說，它更是一種樂趣。就像一位學姐說的：“幾天不打球，手就癢癢了。”的確是這樣的，我尤其喜歡拿到球后的那種責任感和投中那一刻的激動和成就感。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發向上的精神。它不僅需要從個人的自身技能方面來提高，還要有對團隊很強的責任感，良好的默契和團隊合作精神。

　　在大學的籃球課上，我知道了什么才是團隊籃球，什么才是合作精神。上個學期在打籃球的快樂中度過，這學期的我們是學排球。排球運動是深受廣大大學生喜愛的體青項目，對促進身心健康具有重要的價值，能夠發展力量、彈跳、速度、靈敏等身體素質,增強身體體質。學生通過有目的系統的排球運動技能學習，可有效地實現身體健康學習領域水平目標。

　　排球運動就是一個集體性項目，是一項通過集體配合取勝的競賽項目，在雙方水平相當對抗越激烈時，其默契配合越要緊密，更能體現出集體性，需要場上六名隊員相互支持、相互理解、默契配合、機智靈活、頑強拼搏，才能取得最后的勝利。大學生在參與排球學習或比賽活動的過程，即是一個人際交往的過程，這都有助于大學生的交際能力的提高，具備了交往能力，待將來走向杜會時，能應對社會中的各種復雜的關系和交往。在排球學習和比賽時，運動技能運用以及場上的各種變化，可以培養學生瞬時的應變能力，應變能力是社會適應的重要能力。還有就是，在排球練習和比賽中，通過技術動作組織，變化組合內容結構，可以培養學生創造思維能力，創造思維能力是社會適應和發展的關鍵能力，還有通過比賽場上技戰術的運用和變化，培養學生的判斷分析能力和應對能力。這些都有助于社會適應學習領域水平目標的實觀。

　　最后，覺得在大學中，體育，更能有助于社大學生培養良好的合作和競爭精神，對心理健康有著良好影響,廣大學生學可以通過體育活動凋節情緒狀態，增加自尊自信，形成更加堅強的意志品質。

大學生個人總結4

　　轉眼間，我的大學生活已經過完了第一個學期，回顧這半年的學習和工作，作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高我的思想認識，我現在將這半年的工作、生活作出如下總結：

　　作為一名團員，我積極參加共青團相關的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務，我清楚地明白，團員不只是一個稱號，而是一種榮譽，一種使命。進入大學以來，我仍然時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。在學習上，我課上認真聽講，課后及時復習，預習學習復習步步俱到。另外，我也我積極閱讀各種書籍資料和學術刊物來擴大自己的知識面。在一直的學習中，我深知學習的重要性，科學技術是第一生產力的科學論斷，大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，所以我會抓住這有利的條件，充實自己，用知識武裝自己。

　　在生活上，我能友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。另外，我能廣交朋友，與舍友、同學搞好關系，能積極和他們探討學習、工作、生活方面的問題。在與同學舍友和其他朋友的交往中，我覺得我人際交往能力得到了很大的提升，在各種交流中，大大開闊我的視野，我的團隊協作精神也得到了進一步升華。

　　在思想上，我深知團員負擔著為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，所以我積極向上，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；同時，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力，并且在大一上半個學期提交了入黨申請書，表明忠于黨的決心。

　　以上就是我對自己的這半年來的總結，人無完人，我認為，我還須在日后不斷提高自己，適應新時代的發展，跟上新時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養，成為全面發展的大學生，為成為一名黨員作充分的準備。

大學生個人總結5

　　一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現　　上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

　　來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很　　在臨近畢業之際心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的同學和老師，更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更向往的`還是畢業后的社會工作，因為那是見證我學習成果的地方。在這之前，我必定為我的大學生活做下個人總結：

　　在思想上，我要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，黨組織靠攏，第一學期就向學院遞交入黨申請書，通過黨課學習考試，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　在學習上，我嚴于律己，保持著良好學習作風，在校期間獲得兩次三等獎學金；勤奮學習，擴張專業知識外其它領域方面知識，教師證、會計證、銀行從業資格證等考試成績合格并取得相應證書。

　　在工作上，曾參加過校、院系學生會，擔任過班級文藝委員，在工作中認真負責，有較好的組織能力，工作塌實，責任心強，由于工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評。我還積極參加學校組織的各種文藝競賽，并獲得榮譽與獎勵。

　　通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

　　作為一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。

大學生個人總結6

　　能聽到又一年秋天的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學期，不禁想好好的回顧：什么自我抓住了，什么自我錯過了……

　　我喜歡幫忙他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛理解挑戰，在這菁菁學校里，我盡情的施展自我的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的許多，我忙碌著，也歡樂著，向著自我追求的目標奮力，我自認為我做到了"創造自我肯定自我超越自我"。

　　在班上，我是學習委員。配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自我的工作做好；造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持著以身作則。經過大家的共同奮力，我們班在歷次考試中均表現不俗。而我自我，在共同的氛圍與自身的要求下，學年21門課程優良率到達80%，獲得績點67。5，獲得學分績點164。8，位居班級第一。

　　在班外，我先后擔任院團委組織部干事，秘書長。我深深的覺得在與教師同學的共事中我獲得全方位的提升：工作方面我更加干練，與人交際我更加天然。處事方法我更加靈活。不僅僅鍛煉了我的本事，我也結交了更多的朋友。

　　在課下，我也參加了各種活動。英語沙龍，跳蚤市場，學校文化節，奧運志愿者，征文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場，制作廣播劇。這一學期，是我出生以來經歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學生活的多姿多彩。或許我還不明白這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學期我過的很充實，很歡樂！

　　十分高興，這一年我被評為校軍訓優秀學員，校優秀團員，獲得校文化節突出貢獻獎，這是榮譽，更是鞭策！當然，我也清楚認識到自我的不足，因為工作繁忙，我一向沒有好好靜下心反思總結，許多工作也沒有落實好。

　　大學的第一個學年，留給我的是完美的回憶。這其中有長大的喜悅，也有長大的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨日，我十分清楚要我應對的是又一個新的學年。

　　回顧昨日，我百感交集；應對今日，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！

大學生個人總結7

　　時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的"郁悶"日子。我上一學年專業課回顧如下：

　　第一學期：在學期伊始，崗入學的我在對大學的期待和彷徨中迎來了第一次專業課-建筑基礎a。對建筑基礎a記憶最深刻的有三張圖，第一張鉛線，圖文并茂，同濟工會。還記得當初拿到第一張作業時的各種復雜心理，還記得當初的各種抱怨，直線與曲線相交交不上，外邊框畫的不齊，圓規把圖紙扎得全是口子......。在圖文并茂時總想著要跟老師拿的范畫比一比，再后來實際畫的過程中才發現并不是自己想象中那么容易，圖文并茂讓人最先看到的就是你的排版了，這就要求你的排版要美觀新穎。然后你的畫要不然特別精致，要不就明暗對比強烈。最后就是看你的仿宋字了，當時一周兩張的仿宋字寫的我相當惡心。同級工會是最后一個作業，也是第一張要求我們進行自己設計的圖，為了這張圖我們第一次開始了自己查尺寸，尋找各種施工規范，在這張圖上我們畫出了各種我們曾經夢寐以求的東西：泳池，小船，垂釣，賞花，舞會，健身.....，這張圖可以說里面包含了我們想要的所有。在大學第一個學期的最后，我們迎來了最黑暗的一段時間，這就是最后一張渲染，說他黑暗并不是因為多難，而是超級費事超級費時，當你準備好紙，調好顏料，基本上一小時已經過去了，然后你再給他上色，每種最少十幾遍，每次等他干就得二十分鐘。我記得最后一周時我每天六點就過去了，整整三天這樣才畫完。

　　第二學期：開學的第一張作業就是自己設計繪圖桌，要求美觀實用。在這張圖里對使用面積做了規定，老師要求我們先做總平面體，把空間安排好了再說別的，事實證明經驗是十分種要的，我在做完總平面圖之后還是出現了毛病：總平面圖里面我的草稿沒考慮立柱，這就導致我實際的擺放出現了問題，少了兩張桌子。第二張作業是建筑形態構成，在這張作業中我的模型出現了很大的問題，在模型做完后我想讓我的模型更加美觀，便去買來壁紙將其包裹起來，在壁紙貼上后，我發現出現很多氣泡，而且因為貼的太牢，無法將壁紙揭下來。第三個作業是6*6*6空間設計，這次作業可以說是我這學期最糟糕的一張了，我設計的一樓會客空間二樓設計空間是一個圓形的開放式的空間，在我的軸測圖中出現了很大的問題，我畫不出這個空間來，這可以說是我這個學期最糟糕的事情了。

　　在上面我說了自己的很多毛病，在這一年中我也學會了很多東西，在這一年里我知道了各種尺寸，墻體，高度等表示方法。在這一年里我第一次設計了許多東西，或許這些設計有這樣那樣的毛病，不過在這些設計里面我真實表達了自己的想法。在這學期我學會了使用水彩繪制建筑圖。在這一學期里我學會制作模型。

　　在今后的日子里我希望專業課會學得更好，在暑假我會繼續努力，利用一些時間學習cad等軟件。

　　大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

　　回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠！

大學生個人總結8

　　上周，我們四、五、六年級進行了一次活動。你們肯定猜不到，竟然是軍訓!

　　在正式開始之前，我們都十分緊張，也十分興奮。齊教師讓我們看了看教官們的展示。沒有任何一個人敢不發出驚嘆聲!那步子，如同一個人在走路;那聲音，真是如雷貫耳!正當我們還在震撼中時，我們的教官走了過來。開始了訓練!

　　用一個字形容我們的訓練，那就是累!列熱當頭，仍然堅持訓練。汗水打濕了衣衫，我們依然站的挺拔。為了不讓我們的努力白白浪費，在最終的展示中，我們盡全力去展示我們最好的一面。最終，在結束時，我們取得了比較優異的成績。這就是我們努力的結果!

　　經過這次訓練，我明白了：凡事都有解決的辦法。可是要看你有沒有耐心，堅持不堅持!

　　經過兩天的軍訓，我學到的東西真不少。不僅僅體會到當一名軍人的不易，也感受到了團體的溫暖，團結的力量。當初枯燥、壓抑的感覺也一去不復返了。因為我變得敢于挑戰自我，戰勝自我了，做任何事情也都充滿了自信。站軍姿鍛煉了我的耐力;練習正步鍛煉了我的意志;學唱軍歌對我進行了深刻的教育。這一切使我懂得一分耕耘，一分收獲。但要做到最好，努力和方法缺一不可。針對自我的情景，我總結了一下經驗：首先教官教的動作要領要記熟，訓練的時候，姿勢要標準，養成整齊劃一的習慣。

　　我將在感受軍訓酸甜苦辣的基礎上，享受苦中至甜的人生樂趣。相信這將是我一生中最難忘的日子!雨過天晴的空中出現了一道絢麗的彩虹，仿佛在為我們鼓勵加油。相信吧，堅持就是勝利!

大學生個人總結9

　　時間如流水，十月份的教育教學工作已經結束。留給我們的是新的思考和更大的努力。掩卷長思，細細品味，這一月里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在我任七年級(3)班數學教學工作的這一月里，我自己是過得緊張又忙碌，愉快而充實的。

　　現在，我把自己在這一學年教學工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學工作中取得更大的成績和進步。

　　一、政治思想方面：

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面：

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　每一次備課都很認真，遇到問題時立即提出，與其它同課頭老師討論，綜合考慮各種方案。多發表自己的見解與大家討論，如有問題立即更正、改進。

　　2.多聽課，學習和吸取其他教師的教學方法。教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。聽課的同時，認真做好記錄，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收獲。

　　3.鉆研教材，認真備課。教材是教學的依據，同時也是同學學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，同學學習才會有依據，同學在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，尋求讓同學更容易接受的教法。

　　4.了解同學原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　5.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　6.課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體同學，注意信息反饋，調動同學的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體同學，注意引發同學學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業，作業少而精，減輕同學的負擔。

　　7.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初二同學愛動、好玩，難管，常常不能按時完成作業，有的同學抄襲作業，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　8.熱愛同學，平等的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了同學的學習。

　　三、取得的成績

　　在本月的工作中，我取得了一定的成績，從本月的考成績來看，我所任教的初1(3)班比以前有所提升。

　　四、存在的不足

　　"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，沉悶，激情不高;對同學興趣的培養不足;課堂語言不夠生動;考試成績不穩定對開放性靈活性題目訓練、引導不夠等，這些是我目前在我教學中存在的不足。

　　五、改進措施：

　　1.多與同學溝通，了解同學掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對同學進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些同學基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些同學更好地學習。

　　2.注重組織教學，嚴格要求同學。大部分同學的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些同學已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不加思考，所以必須嚴格要求他們。由于同學缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動同學進行學習，更充分地利用好上課時間。

　　3.注重打基礎。由于同學基礎較差，上課時多以學過內容作為切入點，讓同學更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內容，然后才學習新知識。作業的布置也以基礎題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓同學整理成作業。

　　4.運用多種技巧教學。對于大部分的數學題，同學都不知如何入手去解，他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓同學更好地解題，在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引同學注意力，引發他們的興趣，這些都是有效的技巧，使同學對本課程產生興趣，“興趣是最好的老師”!

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為四中美好的明天奉獻自己的力量。

大學生個人總結10

　　一年前，滿懷著對未來的無限憧憬，我踏入了海濱學院的校門，“知、行”是我進入海濱學院后所記的第一句話，不僅僅是因為它作為校訓，更是因為這看似簡單的二字，蘊涵了作為大學生的我們要注重把知識在實踐中結合，運用。同時這二字在這一年的學習生活中對我起了督促、指導的作用，讓我明白在這樣一個知識時代，面對知識就是力量，科技就是第一生產力，我必須用知識來武裝自己的頭腦。停下前進的腳步，回眸看看自己這一年走過的路，其中有收獲有遺憾，有歡笑有淚水，都是一些關于成長的印記。所以對這一年的生活，自己做了一些總結：大學的生活跟中學完全兩碼事，每天有課的時候就去上課，沒課的時候就在宿舍或圖書館，剛開學那會根完全找不到學習的方向，加上課很少，就有了更多揮霍的時間，年輕畢竟還有一絲激昂，曾經到圖書館借了一堆有關專業的書，但到了過期時也沒有看完一本，所以大一上學期我的生活就幾乎和學習不沾邊，幸運的是，期末考時在舍友們的幫助下，下了點功夫，沒有掛科。到了下學期，對學習的概念有了進一步的認識，加上基礎課和與專業課相關的課的開課，感覺時間一下子就少了一半，緊張了許多，對學習的重視加深，下的功夫也多了很多。同時我也看到了大學生就業形式的緊張，讓我更加感覺到知識就是力量，學生手動能力的重要性，所以就根據這方面培養鍛煉自己。

　　大學伊始的那次軍訓經歷，站軍姿，踢正步，拉鏈，拉歌等等，回憶著，此刻似乎我又回到了那段緊張的.軍旅生活，軍訓生活是艱苦的，但同時又伴隨著歡歌笑語，讓大家從那時起彼此相知，相識，從而營造團結的物流二班。與此同時，我為了能夠提高自己人際交往的能力競選了班里的生活委，雖然僅僅是一個小小的生活委員，但在平時管理班里進出賬，協助團支書、班長的工作中也很好的提高了自己的能力。同時學校組織的“新生杯”籃球賽，讓班級榮譽感在我腦中有了更深一層的意義，認識到團結的力量是多么的偉大。

　　都說，大一是大學時光里最為高調的一年，現在看來，的確如此。這是一個風風火火，忙忙碌碌，充實而又快樂的一年。當自己活躍在班里的活動時，那種忙碌的快樂，是不可言喻的。雖然也有焦頭爛額的時候，雖然也有茫然無措的時候，但終究我都挺了過來。在漫漫的磨練中，果實終于成熟，而今，我們收獲了更多，學會了更多，也懂得了更多。所以這一學期我依然競選了班里的生活委員，依然想通過為班里，同學服務，協助班長和團支書工作來鍛煉自己，“勿以善小而不為”在小的事情上提高自己。

　　匆匆又是一年，一年的時間我們逐漸的走向成熟，一年的時間我們逐漸的明確了未來的方向，一年的時間我們向夢想又近了一步。

　　現在來校一年多也漸漸適應大學生活緊張又輕松的生活，課程雖然安排得很緊湊，但相對高中來說課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有剛進入大學時的拘束與隔閡。第一次體驗住宿生活的我，也能與舍友相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但在溝通下也很快就能冰釋前嫌，有說有笑地在一起。所以有的時候，我很慶幸我能來這，不然也不會交到那么多知心的朋友了。同時大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所，現在我們接受的教育也是各方面的，所以我會好好利用最后這段寶貴的時間，力求作為一名合格的學生。

　　大20xx年，有喜有憂，曾經對一年生活的計劃，現在作為大一學弟學妹的學姐，大二的我，在未來的一個學期，仍然要把學習看到底，因為緊接著我們就要報考英語了四級，面對四級帶給我的壓力，而英語又不是我的強項，所以接下來的幾個月里，要把英語搞上去，單詞、句型、語法等等。在學習英語的同時，還要把有關物流的專業知識學好，同時也要把大一所學的基礎知識復習好，為學習概率論，物理做好準備。并且平時也要為大四考研做好準備，為大三的學習做好鋪墊。在生活和人際交往上也要時刻提高自己。

大學生個人總結11

　　大學生活已經過去2年了，回顧這2年有歡笑有艱難，有遺憾也有收獲。這2年發生的經歷的讓我更明白自己是誰，明白今后的自己該往哪走。雖然對自己大一時因不知自己追求什么以及大二時的模糊懵懂而浪費了不少時間，但總體而言，我還是比較滿意的。

　　除了在交心的朋友面前比較活潑外，我的性格一直是很安靜沉默的。大一上學期，為了克服這一點，我想加入學生會，但遺憾的是，沒有成功。雖然在這之后加入了學校的演講協會，但這次的失敗告訴我自己本就是不善言辭之人，一味追求改善自己的短處還不如提高自己的優點。可在改變自己這點上，我也成功了。雖然因為交友圈的緣故，沒怎么和男生打交道。但我真誠待人，和很多女生成為了好朋友。這一學期，我的學習成績優秀，自己也很滿意。

　　大一下學期，我選了37個學分，因此課業比較重，尤其是數學是我的弱項，大學化、有機化學、植物學幾乎每周都留有作業。所以，我不得不每周花上一天多的時間完成作業，另外還要看書。付出是會有回報的，雖然數學一如既往的差，但大學化學我考了94的高分，植物學也考了92。暑假期間，我回老家做關于農村基層自治的暑期調研。這次的毛概暑期調研讓我收獲了很多，雖然很累，但值得。農村或者說鎮上的很多老人不識字，為了做一份問卷，我可能得花上半個小時來解釋這份問卷，而最終可能得來的也只是一句“我不懂，你去問別人嘛”之類的。還有一些人要我買他東西才肯做問卷。為了拿到證明材料，大熱天的，在鎮上尋找能給我開證明的機構，之后，還要飛翔解釋說好話，這才最終拿到了證明。雖然過程艱難，但我很感謝這段經歷，它讓我明白，生活不是你想怎樣就能怎樣，這世上唯一會遷就你的只有那些真正愛你的人。對傷害你的人，不要心存報復之心，因為他本就沒理由對你好。

　　大一下學期的暑假，我還做了一件事，那就是思考未來。之前是18年來，我唯一需要做的事就是好好讀書，，考個好大學，能夠跳出農門。甚至直白的講，找個好老公。這是我父母的期望，他們辛苦一輩子只為兒女有個好的出路，卻從不計較兒女能為他們做什么。我愛我的爸爸媽媽，感謝他們為我做的總總犧牲，我的青春是以母親的青春、她的過早衰老為代價的。因此，我愿用我的方式讓他們開心：讓周圍人羨慕他們有個成績好、孝順的好女兒。過去的18年，我從未想過，讀書能真正帶給我什么。不是名校，不是未來的社會地位，甚至不是我期待的家庭生活。知識將帶領我走向何方?揭開夢的迷紗，彼岸是什么在等著我?或者，這夢本身是什么?我不知道。我從未想過自己喜歡什么，我自己都不知道。甚至我怎么進入生命科學院的我自己都弄不明白。我認真學習，因為這會讓我爸媽高興。可進入大學，我的視野不再局限于過去，我開始思考學習能為我自己帶來什么。說實話，我對生物并沒什么興趣，所以我從來沒有去看看關于生物的課外書的想法。自我開始思考這些問題以來，我的心就再沒安寧過，心中仿佛有無數只巨獸，可我連它們叫什么都不知道。

　　大二上學期，我有幸進入了老師的實驗室幫忙。而且，想著不管未來我會有什么決定，英語都同樣重要。因此我報了新東方，周末2天上課。在學習里，選修了吳玉章學院的英美文化影視欣賞。在這節課上，老師是用英文進行上課的，每周的作業也最好是英文。另外，我還去旁聽了好幾節英語專業的課。那一學期，是我這2年來最忙也最痛苦的時候。每周每天都有課，周一到周五在學校上，周六、周末在新東方上，課余時間全呆在實驗室做最低級的工作，周末晚上就抓緊時間看電影寫影評等作業。那時我基本上沒有睡午覺的時間了，這也導致我在下午的課上經常打瞌睡。但即使在最忙的時候，我的心都沒法安定。我對未來感到茫然，對自己在做的事茫然，我不知道自己現在辛苦的付出將來會有什么用。我倒不是因為擔心大學生工資低之類的問題，我父母也從未期望過我大富大貴。但我不知道自己想要什么。似乎我想要安靜平和的家庭生活，我也喜歡小孩。但這么多年的教育又使我不甘心，我會想，憑什么我就該呆在家里，我又不比誰差。我知道自己適合平靜的生活，可又向往有所作為、跌宕起伏、到老了心里回想年輕時能有值得記憶之事。那一學期的實驗室經歷也讓我明白我并不喜歡一直呆在實驗室里，偶爾或持續一段時間可以，但把自己人生的幾乎所有浪費在這里實在讓我覺得不值。在我看來，人活一輩子最重要的是自己開心。而在實驗室里的生活顯然與我的期望相差甚遠。

　　大二下應該是我這2年來最渾渾噩噩的一學期了。經過上學期的一學期忙忙碌碌，這一學期我只選了20幾個學分。但大量的空余時間并未讓我做出什么對未來有益之事，反而讓我有了更多時間胡思亂想。我甚至痛恨起自己來，為什么自己是這么一個不溫不火的性格，沒有什么喜歡也沒有什么討厭。對待生物也是這樣，我只是不喜歡一直或者說一輩子呆在實驗室里，但偶爾的是可以接受的。我不能斷然否定任何一件事，自然我也沒法為自己決定未來往哪走。連是否以生物為出發點我都不知道。我怨恨自己的性格，自暴自棄，對這學期的課程態度敷衍。我也感到害怕，要是我一直找不到自己，一直處在迷失之中。

　　怎么辦?我甚至會想，要是自己從未想過這些問題該多好。按照自己以前想讓父母高興的想法，我會選擇生物技術，不管讀不讀研、博，最終我都會就業，掙錢，拿給爸爸媽媽用，那時弟弟也該上大學了，為弟弟承擔學費、生活費等等。而不會考慮我自己會不會從這樣的人生中得到快樂。我甚至覺得，夢想是件很莫名其妙的事。你說，我的夢想是出國。那你為什么要出國?出國有好的出路。要好的出路做什么?地位、權勢、財富。哦，這便是夢想啊。不，不該是這樣的。夢想應該是一個人愿意為此付出一切并能從中得到人生的幸福。就像小孩搭城堡一樣的純粹的快樂，而不是因有很高的社會地位、掙了很多錢、有漂亮老婆或體貼優秀的老公而得到外人的稱贊、羨慕的那種膚淺的快樂。

　　可是，我至今沒有找到。我的過去終止于無盡的迷惘之中。

　　但我不能再浪費時間了，我為自己的未來定下了一個目標。我，會從事環境保護和恢復的工作。因此，我選擇了生態學。我會認真學下去，甚至讀博，然后從事這方面的工作。我不知道自己能不能從中得到我期望的人生的幸福，但至少，我確定我能從中得到心的安寧，我會盡我所能、做我能做之事，到老了，我不會有太多的遺憾，因為，回首往昔，我不會覺得枉來這人世一場，我的人生不只是為了自己的命運而活，我一生的所作所為會為我的曾經存于這世間留下痕跡。當我逝去了，當青山綠水將我的軀體掩埋，當我愛的、愛我的人也漸漸離去，當關于我的記憶漸漸模糊，至少，我知道有什么能證明我的曾經存在。

大學生個人總結12

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。

　　回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。

　　大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。

　　作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

　　經歷這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

　　在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

　　卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……

　　我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己超越自己".

　　我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。

　　大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

　　回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

大學生個人總結13

　　時間不等人，而今珍貴的四年大學生活已接近尾聲，回顧自己的拼搏與奮斗，經歷過的種種包括學習上的、生活上的都歷歷在目，當然有得也有失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方。

　　我的學習成績在班里一直就是很優秀的，在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但是說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習的時候，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識與很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做個能融入這一個社會的四有新人。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排與指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。

　　同時，我也是一個性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神的人！經過大學四年的鍛煉，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物；

　　作為一名應屆畢業生，即將步入社會了，社會這一個詞對我來說似乎不是很熟悉，有的時候聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切；實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。

大學生個人總結14

　　期末將至，轉眼即將新的一年。在XX年的最后一天，這學期得與失。在即將到來新的起點上踏實的進步。

　　回眸這學期，我最大的是在上較大一這一年成熟不少。這也可以說是和大一時思想上的差別。但自己還很多方面都還需要不斷地努力改進。

　　在這學期后期我才真正到的意義，學習代表著什么。學習是培我們在的引導下能的自主學習能力，更是我們對學習對的一種態度。前半學期是我自己強加著自己學習，不主動，不積極。心態的不對讓我在學習的時候接收知識的效果及差。總體上看心思不在學習上。但我一直都明白學習對我的重要性，所以我在不斷力求思想上的進步的同時真正明白我該怎樣去學習。在后半段，我上課很認真地聽講，上什么課我都坐第一排。這是保證我學習質量的同時和老師距離又進了一步。所以，我對我下學期的要求就是上課認真聽講，不遲到，不曠任何一節課。因為有個好的學習態度才能助自己在學習上這個薄弱的環節上進步。

　　這學期我最大的收獲是思想的成熟。我想在時期培養一個良好性格品質。這需要要在各方面做好自己。在方面，在班上擔任學習委員的我一直都很我的班集體，盡自己所能班上的，以及和班上的每位同學的關系都很好。但有時我也沒起好帶頭作用，對自己要求的不嚴格間接給班風帶來不好的影響。這是我以后需要注意的，并時刻保持班集體進取心所應做的工作。

大學生個人總結15

　　大學是很好的鍛煉能力的地方,盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，挑戰自我，并盡最大的努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。

　　因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的動力。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年進一步提高和完善自身素質，培養自身綜合學習的能力。

　　在思想政治方面，在大一上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。通過努力，我在本學期還參加了湖北工業大學工程技術學院的黨校入黨積極分子培訓班，爭取能早日成為一名“入黨積極分子”，為入黨作好充分的準備。

　　在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了許多社團活動，一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名生活委員，我就經常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。同時，積極履行自己的義務，全心全意為班級和同學服務。

　　在理論學習上，系統地學習了學生干部應有的工作方式和態度問題。積極參加班級及學院團日的活動。大一下學期，我參加了院組織的市場營銷策劃大賽，第一屆視頻創作大賽及天翼英語短劇比賽，以及順利完成了團校、黨校結業。這些活動讓我充分體驗到大學生活的多姿多彩，而且活動很成功，讓我對自己的能力得以肯定。我在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，感覺到自己在不斷成長起來。

　　在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成老師布置的作業，做到課前認真預習、課后復習兩個方面一起抓。另外，我合理利用學校提供的硬件和軟件設施，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和學生以及其他方面的聯系，使我們營銷班擁有一個良好的學習氛圍。

　　在日常生活上，與室友、同班同學關系相處十分融洽，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系是非常重要的，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這段漫長的生命。而這幕后就需要朋友們的幫助來完成整個過程。所以無論是在班級里，還是在整個學院，甚至更廣泛的圈子，我都需要去結交許多朋友，因為，作為一名市場營銷專業的學生，這是必須具備的能力。而且，能夠與許多朋友交流和溝通，是一件非常開心的事，能為我的前途發展奠定良好的基礎。

　　記得有位管理學教授曾經在一次演講中提及到，中國人在商場上最大的伎倆體現在四個字上：渾水摸魚。我不象是個能在亂世攫取利益的人。我認為無論是在商場上還是學校中，講究最重要的就是一個“誠”字。作為一名團員，我時刻銘記著：善待別人就是善待自己。 “革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，開闊視野，以提高和完善自身的修養和素質。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能夠和許多有志之士一起工作、學習，不斷向有才華、有實力的人學習來彌補自己的不足。

　　我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，共同努力學習課堂知識，積極參加課外活動，做好社會實踐工作。立志把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應該嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的首要任務，從來不肯放松一絲一毫，在各項考試中都取得了優異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。作為一名共青團員，我積極參加團組織的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。

　　“路能走多遠，不要問雙腳而要問意志；心能飛多高，不要問翅膀而要問夢想”。磨出鋒利，天道酬勤。即使現實有很多挫折和坎坷，我都不會放棄我的希望和理想。我相信，只要我有力量，夠堅強，明天一定是晴天。面對每一天新的太陽，我也會用新的成績成就新的我。

　　我希望在今后的日子，我將在工作中改正這些缺點和不足，力爭把工作做得更好。盡職盡責的配合完成班級的各項工作

　　仁者不憂，智者不惑，勇者不懼，我希望自己用內心的強大可以化解生命中的很多遺憾。我會懷著樂觀和積極的心態，把握好與人交往的分寸，讓自己成為使他人快樂的人，讓自己快樂的心成為陽光般的能源，去輻射他人，溫暖他人！

　　讓自己的出色成為自己的本色，努力把優秀養成一種習慣！我希望自己有個難忘的大學時光，讓美好的記憶存檔

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