三年級的征文
征文,就是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集有關的文章。該類文章沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣,但更好寫 ,因為局限少了很多。可以根據舉辦方的活動寫些相關文章。三年級的征文范文應該怎么寫?
三年級的征文篇一:
我的爸爸中等身材,稍微有點胖,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來可精神了!他是一個很有耐心的人。
記得有一次,爸爸給我買里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待的穿上它,心里美滋滋的。可是,還沒走幾步,就摔了個四腳朝天,我心想:滑冰真是太難了!我干脆不學了。爸爸似乎看出了我的心思,站起來摸摸我的頭,和藹可親的對我說:“孩子,做什么事情都要一步一步來,不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話,又有了信心,繼續滑了起來。爸爸也換上了溜冰鞋,跟我手拉手一起,教我滑。可是,我滑的時候還是摔跤,爸爸見我還沒掌握技巧,就對我說:“孩子,滑的時候雙手背后,容易掌握平衡,就不容易摔跤。”我按照爸爸的吩咐去做,可還是沒學會,爸爸這次有給我示范了一遍,讓我看。爸爸耐心的說:“話的時候不僅要手背后,還要兩條腿分開一點。”“好的”我說。之后我又滑了幾遍,并按著爸爸說的去做,沒有摔跤。終于,在爸爸的耐心指導和幫助下,也經過我堅持不懈的努力終于學會了滑冰。
這就是我的爸爸,一個有耐心的好爸爸。
三年級的征文篇二:
我的弟弟叫博源,他今年兩歲了,不高不矮,身子不胖也不瘦。他那蘋果似的小臉蛋總是紅紅的,眼睛小小的就像兩顆黑色的小珠子,小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。真像一個小機靈鬼。他總是抱著我給他買的毛絨絨小老虎玩具,就連睡覺也不松手,因為他就是屬虎的。
他最大的特點淘氣和會安慰人,但最喜歡耍我了!他平時不怎么淘氣,只要我一回來,整個家就都成他的'地盤了。
有一次,該吃中午飯的時候,我在看電視。他把他不吃的菜和我愛吃的菜全放在我的碗里,等我過去的時候,我碗里的菜差不多快堆成山了!雖然他給我弄了這么多,但是我也勉強吃完了。還有一次,我在寫作業,他故意趁我去拿東西的時候偷偷地把椅子撤掉了。我回來的時候也沒看椅子在沒在就坐下去了,“哎呀!”只聽我我一聲尖叫,摔在了地上。他卻在一旁邊笑邊說:“金好玩!”其實我知道他說的是“真好玩!”
雖然他做了這么多的壞事,但是也給我帶來了許多的快樂:有一次,我很不高興的回到家,弟弟看見了跑過來個我撓癢癢,一瞬間我把不開心的事全忘了;還有一次因為我吃飯的時候掉了好多米粒,所以媽媽罵了我幾句。可是弟弟卻拉著我的手跑來跑去。不到一分鐘,媽媽罵我的事早都飄到九霄云外了。
你看這就是我的弟弟,一個經驗十足的淘氣包,也是一個會安慰人的機靈鬼!
三年級的征文篇三:
我的同桌馬小波和動畫片《馬小跳》的主人公只有一字之差,可是他卻沒有馬小跳那么調皮,不喜歡和同學們交流,也不參加同學們組織的課外活動,文文靜靜靦腆的像個女孩子。
當初,班主任把這個黑黑瘦瘦的小個子男生安排到我的座位旁邊時,我打心眼里不喜歡這個從農村轉來的插班生。因為,他的學習成績不但差,連個人衛生方面也搞得一塌糊涂。自從他和我同桌以后,我們之間鬧的別扭可不少,每次都是以好強的我“大獲全勝”而收場。其實,馬小波同學身上也有很多優點,比如:他上課能夠專心聽講,上學從不遲到,課后也能夠認真完成作業。直到上學期發生的一件事之后,我才對這個同桌的優點有了更多的認識。那天,馬小波同學很罕見的遲到了一次。我清楚的記得當時班主任狠狠批評他時,馬小波那張小黑臉憋的通紅,眼淚在眼眶中打轉,好像一副受委屈的樣子,在同學們譏笑的眼神下他悶悶不樂地回到座位上。事情的轉折點發生在下午,下午一上課,班主任李老師急匆匆的步入教室后第一句話說的是“我們讓馬小波同學受委屈了,我們應該為馬小波同學感到驕傲”!在大家詫異中,老師道出了事情的緣由:原來他在下午上學的途中遇到一位摔倒的老奶奶,在滿大街大人們不敢攙扶的情況下,他的一番“壯舉”挽救了老奶奶的生命。當老奶奶的家屬找到學校后,老師們才知道事情的始末。老師的一番表揚之后馬小波的那張小臉變的更加通紅,只是眼眶里的淚水早已化成了開心的笑容。經歷那件事情之后,我們對馬小波同學的敬佩之情油然而生!當然,我和他“冰河期”的同學關系也逐漸解凍。在大家的幫助下,他的學習成績進步很快,也能更加的融入到班集體這個“大家庭”里。現在的馬小波已經不再是當初那個文靜靦腆、不喜歡和同學交流、不喜歡參加同學們組織的課余活動的那個小男生了,而是一個很注重自己“形象”的小小男子漢。
通過我們關系的改善,我還逐步了解到馬小波的爸爸為了生計常年奔波在外,媽媽靠打零工維持著家庭最基本的開支。就這樣,阿姨還資助著另一個更加困難的家庭。馬小波---這個了不起的小男生,生活在一個善良、溫馨、熱情的家庭中,他怎么能不優秀呢!
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