同學(xué)之間的友誼作文優(yōu)秀篇
友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是你困難時我及時的出現(xiàn)，是人與人之間最好的情感。下面是中國人才網(wǎng)整理提供的同學(xué)之間的友誼作文，歡迎閱讀參考!
篇一：同學(xué)之間的友誼作文
同學(xué)總是天天相處，日日碰面，在上學(xué)時難免會發(fā)生一些事，所以我要向你講一件我和XX發(fā)生的事。
那是酷暑難熬的暑假的一天，我和XX約好一起到從文書店去看書。下午2點我們在蘭陵廣場碰了面，騎著自行車來到從文書店。
我們把車停在停車場后，我迫不急待地沖進了從文書店。在茫茫的書海中如饑似渴地尋找我所想要的書。XX也走進了這片遼闊的'“知識海洋”，開始尋找他所需要的書。
我漫不經(jīng)心地翻閱著書本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話世界》的雜志吸引了。因為我被封面上的一名話“愛因斯坦乖狐貍說：天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。
我不由自主地翻開書本，我開始還是耐著性子慢慢看，后來卻情不自禁地投入到故事里的情節(jié)里去了。正當(dāng)我看得津津有味時，XX走過來對我說：“博巍，好了嗎?”我還陶醉在書的海洋里，一時還回不過神來。XX見我沒反應(yīng)，往我手里的書看，這一看不得了，連他也投入到情節(jié)中了。
當(dāng)我看完一小部分決定買下時卻發(fā)現(xiàn)XX站在我的身旁。我合起書向收銀臺走去，XX沖上來，迫不急待地問我：“這本書多少錢?我也要買?”“三元，在‘課外閱讀’的柜子里。”我把書拿給收銀員正要交錢時，XX氣喘吁吁地說：“沒有呀?”“我問一下。”“阿姨，請問還有沒有這種書?”只見收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個一下愣住了。我們兩個都喜歡這種書，可是只有一本，怎么辦呢?XX最先開口了：“博巍，你那么喜歡，你買吧。”“不行，還是你買吧”“你買!”“你買!”……我們都做出君子風(fēng)度誰也不買。最后還是阿姨說：“你們各出一半的錢，一起看吧!”才結(jié)束了謙讓的行為。
是啊，和同學(xué)相處就應(yīng)該像我們那樣不要為一點小事勾心斗角而傷害了友誼，要做一個關(guān)心集體、團結(jié)友愛的人。
篇二：同學(xué)之間的友誼作文
一個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學(xué)羅XX：喂，我媽給我買了毽子，下午一點我們到廣場踢毽子好嗎?“好的”羅XX爽快地答應(yīng)了。
下午，我們?nèi)缂s來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠，而羅XX總踢不遠。我說：“你踢得用力一點，行嗎?”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時大發(fā)雷霆，沖她吼叫：“你賠!”羅XX竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的，哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關(guān)心地問：“怎么了，寶貝?”“你看，羅XX把我的毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯，態(tài)度極其惡劣。”我舉起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點。你希望別人態(tài)度好你自己做到了嗎?”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態(tài)度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現(xiàn)在你唯一的補救措施就是向她道歉。”
于是，我馬上向羅XX家跑去。見了羅XX不好意思地說：“對不起，剛才我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣。”羅XX說：“沒關(guān)系，我也不好，沒有主動向你道歉。”說完她跑進屋里拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎?”“當(dāng)然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。
這個毽子是我們的友誼和好的象征，我一定要好好的愛護它、珍惜它。
篇三：同學(xué)之間的友誼作文
同學(xué)之間，每天都會發(fā)生許許多多的事情，有的在大家的腦海里一閃即逝;而有的讓人難以忘懷。
二年級時，有一天早上起來，我發(fā)燒了，渾身無力，不能上學(xué)了。我只好找全旻杰幫我?guī)ё鳂I(yè)，可是電話一直打不通。我急地像熱鍋上的螞蟻，想：糟了!全旻杰聯(lián)系不上，怎么辦呢?我只有全旻杰和盛XX的電話，難道向盛XX求助?不行，昨天剛剛和他鬧過別扭。快到上學(xué)的時間了，想來想去，我只好硬著頭皮給盛XX打電話了。
“喂?你好!”電話那邊傳來了盛XX熟悉的聲音。
“你好!我是黃鈞亭。我生病了，今天不能去上學(xué)。想請你幫我?guī)ё鳂I(yè)，好嗎?”我心里打著鼓問。
“沒問題。”盛XX爽快地答應(yīng)。
放學(xué)后，盛XX馬上跑到我家。“黃鈞亭，這是今天的作業(yè)和筆記。你收好，”
“謝謝你，盛XX。”我萬分感激。
“今天語文課講的內(nèi)容是……”盛XX一絲不茍地給我講起了所學(xué)的內(nèi)容。
多虧盛XX，那次語文月練我取得了優(yōu)異的成績。從此，我們倆成了親密無間的好朋友。
還有一次，全旻杰得肺炎住院了。落下很多課程，全旻杰很著急。出院后，我全力以赴幫他補習(xí)功課。在我們共同努力下，全旻杰進步很快，沒幾天就跟上了大家的進度。他非常開心。
我們的班級就像一個大家庭，每個同學(xué)都是這個家庭里的兄弟姐妹。只要一個人有困難，我們都應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手。
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