老師我想對您說小學生作文（精選11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的老師我想對您說小學生作文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對您說小學生作文1
老師，您身體還好嗎？我時常回憶起您對我的教誨之恩，我總是滿懷感激，老師我想對您說。因為您教育有道，還因為您學富五車，更因為您用辛勤的汗水來滋潤著我們這些還在成長中的棵棵小苗。
親愛的老師，我想對您說：您是天空，我們就是在您溫暖的胸懷里快樂飛翔的小鳥；您是大海，我們就是在您廣闊的胸懷里自由自在遨游的小魚；您是大樹，我們就是在您枝葉下躲避風雨的小螞蟻
老師，我想對您說：您常常教給我們做人的道理，使我們懂得了先做人，后成才的道理；您千辛萬苦地教導我們，使我們知道了讀書好，好讀書，讀好書的深刻內涵；您時常給我們講述很多偉人成才的故事，使我們懂得了知識在做學問的過程中是多么的重要。
老師，我想對您說：您的一言一行一直銘記在我的心里，您娓娓動聽的話語，時刻在我的耳邊回蕩。您非常慈愛，但慈愛中也有嚴厲，有很多批評使我從根本上知道了知錯就改的道理。
老師，我想對您說：十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我終身難忘。此時此刻，我對您表達的千言萬語匯成了一句話：“老師，我愛你！”
老師我想對您說小學生作文2
老師，我永遠也忘不了您。因為您的無私，您的不辭勞苦，因為您對我無微不至的和關懷照顧。
我記得，五年級第二學期，我因病耽誤了幾天課，病痊愈了，可我的功課落下了一大截。于是您利用課外活動時間把我叫到辦公室，先幫我復習病前所學的功課，然后為我補習生病其間所落下的。細心，耐心地為我講解著。老師，您一定不知道，當時我心里酸酸的，但也暖暖的。
還記得，以前我的字寫得歪歪扭扭，不懂得按筆順寫，更不注意字的結構。您又把我叫到辦公室，教我握筆，寫字的正確姿勢，告訴我把字寫好應注意的幾個關鍵問題，同時還和我談了寫好字對以后的影響。我傾聽著您的教誨，并按您的指點用心去寫，字真的比以前漂亮多了。
記得還有一次，下午上學時天空還晴朗無云，可到放學時，卻下起了傾盆大雨。孩子們都被家長接走了，唯獨我，沒人來接。我躊躇了一會兒，只好一人向雨中走去。突然，背后傳來熟悉的喊聲：“姚婧輝！”我回頭一看，原來是老師您。您對我說：“老師送你吧。”我說：“謝謝您，不用了。”但您還是想說服我，而我卻再三推辭。最后，我還是上了您的車子。是您冒著大雨，把我送回了家。而您又轉身向雨中騎去。當時，我眼睛模糊了，是雨水？還是淚水？我自己也說不清楚。
老師，您像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們前行的路；您像一棵大樹，為我們遮擋烈日，讓我們在您的懷抱中健康成長；您還像春雨一樣滋潤著我們的心田……
啊，老師您是一位辛勤的園丁，培養著祖國的花朵；您是慈祥的母親，哺育著我們健康成長。
老師，您辛苦了！
老師我想對您說小學生作文3
親愛的老師:
您好!最近身體健康嗎?生活愉快嗎?
我知道您心里最關心的是我們的學習情況，在你的嚴格教育下，我們班的每個同學都都有明顯的進步，當然，我也不例外。尤其是作文進步最快。我借這次寫信的機會，向您說說心里話：老師，謝謝您!謝謝您一直以來對我們的關心和幫助，你關心我們的事情可真多，印象最深刻的是那一件事情。
您還記得嗎?我原來的作文水平很差，不是寫得重點不夠突出，就是敘事沒條理。那一次，您布置一道作文題要我們寫，我冥思苦想也無法落筆，您看出我的心思，走到我身邊耐心地指導我怎樣寫，還和藹地對我說：“要想作文寫得好，必須要做到“四多”：平時要多看有益的課外書;多留心觀察周圍的事物;多積累好詞好句;還要多練筆。”
我現在寫起文章來容易得多了，寫作水平也有明顯的進步。這真是多虧了老師您的悉心指導啊!
好了，時間有限，就聊到這里吧，以后有時間再聊吧!
老師我想對您說小學生作文4
林涌濤老師，我真心地想對您說：“這次元旦下午的奧數比賽，我會向第一名進取的！”
老師，您常常教誨我：“你的前途無量，但是，如果你老是和比你等級低（水平低）的人較勁，那就會影響你的前途。”我知道老師時刻牽掛著我的進步，擔心著我自不量力，不自知之明……老師，有了您諄諄教誨，聲聲鼓勵，使我信心倍增，我無法報答，我一定努力以最優異的成績來回報您，絕不辜負你的殷切期望，老師，請您放心吧！老師，您還記得嗎？我清清楚楚的記得，去年，我只得個優秀獎，辜負了您的希望。
今年，您給我的要求是三等獎，“三等獎”？這絕不是老師您心中的愿望！我十分明白，老師您多么渴望我能夠超常發揮！我一定要以全新的面目走進考場，滿懷信心地走出考場，理我最優秀的成績，讓您欣慰地一笑，讓您開心、燦爛地一笑。老師，我想對您說，這次我若考的優良的成績，那張獎狀我不會留著，我要把他親手送給您，因為我若成功，成功的背后，凝聚著您的牽腸掛肚……我一定要親手把獎狀送給您。老師，您不覺得我是一個有情有意的孩子嗎？老師，我有多少話想對您說，千言萬語匯成一句話：“老師謝謝您！這次期考，我將以最佳的成績再次報答您！”千言萬語都比不上一次現實，老師，您看著我努力用實際行動來證明我的諾言吧！
老師，你是非常理解我的，一定會毫不猶豫地說：“你想的.對！”是嗎？老師，我想對您說……
老師我想對您說小學生作文5
老師，我想對你說，您真像我的媽媽。您不但在學習上關心我，而且在生活上也很關心我。
一次，我考試考得很不好，我很怕爸爸媽媽知道后收拾我。放學的時候，媽媽來接我，我假裝什么事也沒發生，這時，您向我媽媽走過來，我想，壞了，肯定是告我狀的，看來這頓打跑不掉了。誰知道您對我媽媽說：“孩子這次考得不太好，回去之后多鼓勵，別責怪他，大人也要下點功夫，幫孩子把成績趕快趕上來。”媽媽聽后連連點頭。在一邊看著的我心里不住地說：“謝謝您，謝謝您我敬愛的老師。”
記得有一次，我在和同學的打鬧中不幸把頭上碰了個大窟窿，你看見后二話沒說就把我送到醫院。看著您緊張的樣子，我想哭卻沒哭出來。依偎在您懷里我覺得您真的很像我的媽媽。
老師，我想對您說，您雖然疼愛我們，可您也不放過我們的每一次過錯。記得有一次上課時，我在和同桌說話。被您發現了，您用嚴厲的目光盯著我們，好像在說，這是在上課，請注意聽講。我們兩趕緊閉上了嘴。以后每次上課想說話時都會想起您嚴厲的目光。
老師，我想對您說，以后我一定要好好學習，不辜負您的期望，用實際行動來報答您。
老師我想對您說小學生作文6
吳老師，我想對您說：”我永遠不會忘記您！“雖然您有時候對我們特別的嚴厲我們有時很煩您，但那是您剛來的時候，現在我們都特別的喜歡您不會再煩您了。
在您剛來的時候我一看到您覺得您很難以親近但后來我覺得您特別的好。您剛來時我特別煩您覺得您好像災星一樣，因為你一來王老師就走了，而且每次考試的都特別低。可是后來我發現我錯了您不是災星而是我們的福星，考的少是因為您改的嚴，盡職盡責。你一來我們的紀律明顯的好轉，還得了幾次流動紅旗。
那一天下午，是您第一次把我們留下。因為我們下來的晚，即使下來的也在說話。因此您把我們留下，而且當著全校師生的面把我們訓了一頓。當時有好多同學特別煩您，在您背后罵您，在背后搞小動作，在您背后起外號。一直埋怨您把我們留下，從來沒有想過是我們錯了并且還特別有理。所以我要對您說一聲：”對不起，我們不應該那樣對您的，不應該在您背后搞小動作的希望您能原諒我們。“
今天吳老師您就要走了，我們都很舍不得您的，但是也沒辦法，俗話說”天下沒有不散的筵席。“吳老師我想問您，您走了還會回來看我們嗎？您會忘記我們嗎？反正我是不會忘記您的，您即使忘記了我也沒關系的只要我記著您就行了。
吳老師我想對您說：”對不起，我們不應該那么氣您的，我們永遠不會忘記您的！“
老師我想對您說小學生作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱寫得這句詩，就是用來贊美教師這個偉大而又平凡的職業的。而您，就是我心目中這樣的好老師：你就像冬日的陽光，溫暖的照耀著我們；你就像輕撫的春風，撫摸著我們的臉龐；你就像甘甜的雨露，滋潤著我們……
我們班的葉曉燕在大家的眼中是個落后生，因此總少不了您的特殊“關照”。每次她從辦公室“照顧”出來時，都是用一副失落的眼神望著我，當然，她也少不了抱怨您幾句。但是她也總是在這樣的關心下不斷地改變著自己。心底下她曾經跟我說：“老師經常說我是有原因的，因為他看得出來，我有很多地方表現不夠。但是只要我努力，一定能取得好成績！”她雖然抱怨不停，但還是挺明白老師的心意：“如果陳老師放任我們自由什么都不管的話，那不是對我們不負責任嗎？”
功夫不負有心人，四年級期末作文考試結果出來后，陳老師帶著一臉的微笑走進教室，宣布葉曉燕作文考試和寫字兩項都得了優，還特別告訴大家：她之所以能夠突破獲得這么優秀的成績是因為她端正學習態度，太真考試的結果，說完后還給了特別獎勵。那時，葉曉燕臉上露出了美麗的笑容。
老師，您就是這樣辛勤的園丁，讓我們這些花兒傲然綻放；您如同知識的海洋，讓我們在大海里遨游；您如同湛藍的天空，讓我們這些鳥兒自由飛翔！我要衷心地對你說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您。我們一定會在你的教育下齊頭并進，爭取更好的成績！”
老師我想對您說小學生作文8
黃老師，我想對您說：您雖然不是我們的母親，但是四年來謝謝您像媽媽一樣教育我們。您不分晝夜地工作，批改著我們的作業。
黃老師您像勤勞的園丁，哺育了我們知識的源泉。剛開學的時候，我十分的小氣，別人向我借橡皮擦我也不借。但是你一來教我們，我就改了這個毛病，別人有需要幫助的時候，我一定會樂于助人。有一次，我們語文考試考不好了，以為您會在班會課上批評我們，但是，上課時您并沒有批評我們，只是說了一句“沒關系，下次繼續加油！”
黃老師，我們這四學期學到了兩個字——團結。記得有一次，運動會的時候。生怕黃舒嫻會跑到最后。開跑了，我們和黃老師極力鼓勵黃舒嫻，最后，黃舒嫻跑了第四名。
黃老師您像燃燒的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了他人。您猶如海上的燈塔，照亮我了我們前進的方向。現在，我想衷心地感謝您____我的黃老師，其實，我們只想要一滴水，您卻給我們了一片海洋。其實我們只想要一束陽光，您卻給了我們一輪驕陽。您是春，悄悄催發理想的嫩芽，您是夏，濃濃會融化師生的情誼，您是秋，盈盈送來豐碩的果實，您是冬，默默進化我們的心靈。根，牢固地扎在學校，香，卻永駐在我們的心中。
在這個特殊的5月12日班主任節，祝黃老師幸福快樂，健健康康，萬事如意！
老師我想對您說小學生作文9
老師，有一件事我一直憋在心里，感覺忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個星期五的上午，您把英語聽寫本發下來了，并讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯誤。聽寫本到手了，我懷著期望的心情翻開了英語聽寫本。哇！一個大大的100分批在我的作業本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發現我少寫了一句，您竟沒有改出來。同桌偷懶說：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會知道我有錯了。
幾分鐘過后，您回到教室。您問：“有沒有發現錯誤啊？有錯誤的請舉手！”全班好幾個人舉了手，而我的內心仍在掙扎著。如果舉手，一個100分又沒有了，如果不舉手，那又不誠實。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進了書包里。我十分擔心您會下來一個一個地查，又查出了我的錯誤，會很生氣。但您并沒有這樣做。放學了，我趕緊背起書包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的風吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認了這個錯誤，您可以原諒我嗎？
老師我想對您說小學生作文10
一雙黑寶石似的眼睛，一張能說會道的嘴巴，嘴角上還有一對小酒窩。這不就是周老師您嗎？
您是一位溫柔的老師。還記得一年級第一天上學的時候，我因為不熟悉新環境，在教室里哭得很傷心，別的小朋友都開始笑話我，這使得我更加害怕，更加地想媽媽。這時候，您走了過來，輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地對我說：“小朋友，別哭了，你已經是一年級的小姐姐了，要學會堅強哦。雖然現在換了個新環境，但是多了這么多新的好朋友，可以跟她們一起學習一起玩，不是也很有趣嗎？”聽了您的話，我漸漸止住了哭聲，很快融入了一年級的大家庭中。
您也是一位敬業的老師。一次，我的數學書落在了學校，直到晚上八點多了才想起來，媽媽匆忙帶我回教室去拿，沒想到路過您辦公室時，竟看到里面燈火通明。原以為是老師們忘記關燈了，走近一看才發現原來是您還在兢兢業業地批改試卷，甚至都未發現我們的到來，我連忙告訴媽媽小聲一點，免得打擾到您工作。
周老師，一眨眼，您已經教了我們整整四年了，您不僅在學習上幫助我們，在為人處世上，您更是以自身的行動感染著我們。聽說下學期我們要換老師了，雖然您不教我們了，但我還是想對您說：“周老師，謝謝您四年來對我們無微不至的照顧，您永遠是我最愛的老師！”
老師我想對您說小學生作文11
有人說老師是辛勤的園丁培育花草，有人說老師是一根紅燭點燃自己，照亮別人。還有人說，老師是一只勤勞的蜜蜂，在花叢中采著無數的蜂蜜，而我卻認張老師就像我的媽媽一樣無微不至的關心著我就像指南針一樣指引著我前進的方向。張老師此時此刻我有千言萬語想對您說……
記得有一次，我有一篇課文背著不是很熟，到了教室里您抽查我們背誦課文，我心里怦怦的跳著，還在心里默念“不要點我，不要點我……”不幸的是您偏偏點中了我。心里就更緊張了！我只能硬著頭皮在站在座位上背的結結巴巴，同學們都哄堂大笑，我就再也不敢吱聲了，可是您卻大聲的呵斥道：“不許笑，李俊揚平時背誦課文背著都很熟，相信他這次一定能背下來。”您的話給我我勇氣讓我把它一字不漏的背了下來。我從心里謝謝您的鼓勵。
張老師，記得我剛上三年級我們要我們學寫作文，我一直都不是很喜歡寫作，但自從你把我的作文做范文拿在全班念，全班同學都向我投來了羨慕的眼光，您知道我我心里有多高興嗎？從此我喜歡上了作為，您的鼓勵給了我很大的信心，現在我寫作文真是下筆如有神，我是多么的感謝您啊！
張老師，人生中有很多第一次，第一次哭、第一次笑、第一次走路、第一次說話……而您就是那第一次帶我邁上學習這座臺階的人。謝謝您張老師，我長大以后一定會報答您的。
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