老師我愛你作文（精選20篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的老師我愛你作文（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　老師我愛你作文1

　　老師就像蠟燭，知識就像光芒，老師把光芒獻給了我們，燃燒了自己。老師就像小船，帶著我們在知識的海洋里遨游。老師就像烏云，我們就像禾苗，老師化作雨水，滋養我們成長，陪育我們成才。老師就像一把鑰匙，為我們開起了知識大門，讓我們在知識樂園里游玩。老師愛我，我愛老師，老師和我們度過了一個個美麗的春天，也度過了一個個寒冷的冬天!!

　　我是如此平凡，卻又是如此幸運的遇上了一個又一個優秀的老師。他們像媽媽一樣，無微不至的照顧我，不辭辛勞的培育我，滿懷期望的欣賞我。讓我一次次體驗到老師的可敬，可愛。體驗到生活是多么的美好!“師者，所以傳道受業解惑也。”這是出自于韓愈《師說》文章里的開篇，幾千年來，一直是燦爛而輝煌的名句，是贊美老師的。

　　老師，是陽光的代名詞，是天底下最令人羨慕的'職業。當我背上小書包，蹦蹦跳跳地闖進教室，看見的是老師笑瞇瞇的雙眼和臉上淺淺的小酒窩;聽見她用一口流利的普通話叫著我的名字;老師纖纖的素手在黑板上寫下的是自己的名字和電話號碼。

　　第一堂課，我知道了“一年之計在于春，一天之計在于晨”;第一學期，我門功課都很優秀第一年里，我懂了“十年樹木、百年樹人”。在媽媽忙的時候，我便留在學校。“月有陰晴圓缺”有時天突然涼了，是老師想法找衣服給我穿;下雨時，老師把自己的傘撐在我的頭上;記得天熱的時候，老師也不會忘了提醒我：

　　“還要多喝白開水。”“到操場去運動。”中午搭餐，老師和我們幾乎在一起吃，一起休息，一起開心。老師象我的媽媽一樣……一天又一天，一年又一年。是老師翻開了書的首頁，讓我心豁然開朗——老師說：“她的老師就是這樣教她的……”我愛我的老師!

　　我長大了，我要做老師!我像一只英俊的雛鷹，自由飛翔在老師湛藍的天空………

　　老師我愛你作文2

　　我的老師有很多，但我最喜歡的是六年級叫我的那位老師--黃老師。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識，您像一棵小草，犧牲了自己，留下了開啟道路之門。

　　記得有一次，班上的一位同學因為衣服穿了一個洞，上課時，總是遮遮掩掩，生怕被別人看到而嘲笑他，他一節課都沒用心在上。下課后，您把他叫到辦公室，叫他脫去外套，您從抽屜里拿出針和線，小心翼翼地給那位同學補衣服。這時，我看到一頭烏黑的長頭發中間露出幾根猶如霧一般的'頭發。眼睛的旁邊也露出了幾條小金魚尾巴，啊!這目光只有慈母才有呀!這神情，和別人的與眾不同。

　　您不僅是我們的母親，也是我們的老師。

　　當初，我只是一位插班生，成績不是很好。而且我對語文課不是很感興趣，所以這一課的成績也不好，上課也不愛聽講。有一次上語文課，您提問我，但我回答不出來，您讓我坐下。下課后，您把我叫到辦公室，用親切而又認真的語氣對我說：“不是因為不感興趣而不學，你學了才發現它的真正的美;因為你嘗試過失敗的滋味，所以不想學，人生之中難免會遇到一些挫折，你不要讓挫折打敗你，你先要學會打敗它就是因為不你害怕它，而不敢前進”。聽了這番話，頓時感覺渾身的血液在沸騰。

　　以后的日子里，不管挫折再大，我都沒有選擇放棄的余地，因為我始終記得老師的話：“只要努力，就會成功!又失敗才會有成功的滋味。失敗乃是成功之母。

　　我其實很想對您說：“老師您辛苦了，謝謝您!老師我愛您!”

　　老師我愛你作文3

　　老師——我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業。六年來我遇到過許許多多的優秀教師，但是有一位她是我終身難忘。

　　教師節快到了，使我想起了那可親可敬的王老師。回憶起與王老師在一起的那段日子是那么的幸福，不由的熱淚從我眼眶中流出。王老師對我的關心和培養使我永記在心。

　　記得有一次，我因在外面玩而被一輛無情的摩托車給撞了一下，醫生說，我一個月不能上學。我心想這下子肯定回被別的同學拉下的。可我萬萬沒有想到那慈愛的王老師帶領著班里的干部來看望我了。我那激動的淚水在眼眶里直打轉轉。老師和同學們問我傷勢怎么樣，“沒事，沒事”我不由自主的說了出來。老師給我補了一上午的課，這才使我傷勢好了之后課程沒被別人拉下。

　　還有一次，王老師讓我們向作文編輯社投稿。我可是對作文恨之入骨,就像有一百道數學題在等著我做。可是王老師再三的鼓舞我們讓投稿，我寫了一篇《偉大的母愛》在王老師的精心批改之后得了二等獎。此后我的作文水平有了大大的提高，這可都是我那可親的.王老師對我的培養。

　　雖然小學畢業了，但是我以無發忘記我的王老師。每次我遇到了困難只要想起王老師我就會鼓足了勁克服困難，她給了我無窮的力量。這位偉大的教師她叫王淑珍，這個名字使在我的心里生下了根，以永遠摩擦不掉了。

　　啊!我愛我的老師!

　　老師我愛你作文4

　　我有很多的老師，其中我最愛好的仍是我的班主免張老師。張老師三十多歲，長著一頭雪白漆黑的.頭領，小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老師。

　　去年我們才跨入小學的大門，什么也不會，什么也不懂。張老師不急不忙地教我們學習常識，學我們怎么去遵照學校的慣例。有一次，老師教漢語拼音“zh、ch、sh、r”的時候，我們班的小偉同學就是發不準這四個音，張老師不賭氣，也沒有發火，而是一遍又一遍的教他，直到發準替起。老師平時愛表彰我們，誰掃除教室晃桌椅，誰做賴事了，誰輔助同學了，誰愛勞動，誰學習提高了……她皆會表揚。然而同學們出錯的時候老師也會批評，比方說誰罵我了，誰擊人了，誰做危險的事……她都會批駁。

　　張老師豈但有耐煩，而且還關懷班級的每一個共學。往年冬地，我們班有一位同學發熱老師曉得了，立刻把這位同學扶到辦公室，讓他趴在老師的辦私桌上，不停地答他頭疼的情形，該弛老師發明那個同學頭疼得更厲害時，立刻騎著從言車，底著呼吸的冬風，帶著這個同窗去到了病院。老師下課當前老是帶著我們一伏跳繩，剛開端我也不會跳老師就給咱們干示范。不久，在老師的激勵之下，我教會了跳繩，還加入了跳繩競賽呢！

　　張老師，我愛你！我必定努力學習，每天向上作一個對社會有用的人！

　　老師我愛你作文5

　　老師好比是一根點燃了的蠟燭，照亮了我們前進的道路；老師，好比是暗夜里的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的園丁，栽培了祖國的花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最后一根絲，培育祖國的后代；老師，好比是……

　　謝謝你——老師，你給我的關心和幫助。記得有一次，我在跑步的時候，摔了一跤，結果手摔破了，是您急忙跑過來為我包扎傷口。還有一次，我有一篇作文不會寫，是您在旁邊加以指導，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵我；是您的關心和幫助激發了我的潛能；是您的.關心和幫助讓我有所進步。

　　謝謝你——老師，您教給了我許多知識。每天，您樂此不疲的為我們上課。雖然我們都很調皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是愿意把您淵博的知識教給我們。老師，是您樂此不疲的教學態度，讓我們熱愛學習，才讓我們學有所成。

　　謝謝你——老師，您教會了我怎么做人。有一次，同學間發生了口角，老師知道了，忙趕來制止了他們。這讓我知道了同學之間不能吵架。有一次，兩個同學在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的親切教誨讓我知道了怎么做人。

　　她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對您說的話像奔騰的黃河、長江一樣說也說不盡。在教師節來臨之際，我更加想對敬佩的李老師說一聲：“老師，我愛你！”

　　老師我愛你作文6

　　當我還是那個剛入學堂，什么都不懂的傻丫頭時，迎接我的就是她——我的啟蒙老師馬老師。在我的心里，她永遠是一顆明亮的星星。

　　馬老師個子不高，紅紅的臉龐，一雙慈祥的大眼睛，兩道濃濃的眉毛，一張總是裝著金玉良言的嘴巴，看著就讓人有一種說不出的親切。

　　馬老師對工作認真負責。有一次，我和李麗吵了架，被馬老師看見了，她走過來，面帶微笑地問我們：“你們為什么吵架?”我把事因說了一遍，王馬老師聽后，笑呵呵地說：“你們也真是的，不就是你不小心打了她，她又來打你一下嗎?就只為這事而吵起來，你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了，當心傷了和氣。”我們聽了，便不再吵了。

　　馬老師還挺會體諒我們的。有些同學體質不好，打掃衛生時，馬老師總是讓他們少做點事情，我們見了，就不高興了：憑什么讓他們少做事情，讓我們多做?王老師好像看透了我們的心思，說“你們也太不懂事了，人家體質不好，不可以多做事，難道你們不知道嗎?”聽了這話，我們便不再不服氣了。

　　有一次，期中試我考的'不理想，心里很難受。馬老師用慈祥的目光望著我，鼓勵我說：“不要緊，以后改掉粗心的毛病，爭取下次取得好成績。”我聽了，心里熱乎乎的。

　　按照她的方法我成功了——期末考試我得了滿分。我歡呼著，我跳躍著。這時我發現，原來一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。

　　多么可親可敬的老師啊!我愛我的老師。

　　老師我愛你作文7

　　在武進高新區有一所別具一格，紅墻黃瓦的學校——武進清英外國語學校。在清英的正中門有一排音樂噴泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來。步入清英，綠樹紅花。清英園、伊頓園、陽光沙灘、小池塘等校園景物，讓整個清英景色秀麗而且生機勃勃，但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。

　　我在清英已經整整三年了，每一位老師都嘔心瀝血，對我們盡心培養，其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開始就一直擔任我們的班主任，她對班上的每一個學生都很關心、愛護。班上任何一個小朋友生病，她都會積極地和家長進行聯系，然后幫助落下課程的同學認真補習。

　　記得有一次早晨的時候天氣很好，到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正當我冷得直打顫時，謝老師來了。她手里拿了一件外套，急切地說：“可沁，快穿上，別感冒了！”頓時，一股暖流流上我的心頭，鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，只有媽媽能想到的，我們的謝老師都想到了。放學了，媽媽看到我身上的`外套時，媽媽同樣驚嘆不已，她說：“把孩子放到這么細心、有責任的老師班上，太放心了。”

　　謝老師她用知識的乳汁哺育我們成長，她用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，讓它們幸福地開放，她用溫暖的陽光照耀我們的心靈。“謝老師，謝謝您，我愛你！”

　　老師我愛你作文8

　　老師，是您教會了我，人不能對自己沒信心。老師，是您滋潤了我，用您的心澆灌了我。

　　老師，是您和我談天說地，散去我的煩惱。老師我愛您！老師，您是我沒有血緣關系的父母。老師，您是我能痛徹心扉的朋友。老師，您是我唯一崇拜的偶像。老師，您從不放棄一個學生，不因為學生的成績來排等級。給我們無微不至的關注，對我們微笑，給我們懷抱，讓我們看到真正的老師。一句關懷的話語，溫暖了我們的心。一個巧妙的眼神，懂得了您的內心。

　　老師，和您在一起時，真快樂，真高興。老師，我愛你！老師，你微白的頭發，是為了我們；老師，你加深的皺紋，是為了我們；老師，您流逝的青春，是為了我們。想您的時候，您在工作；望您的時候，您在工作；夢您的時候，您在工作。您的半生在工作中度過，您的辛勞，您不知；您的疲憊，您不知；你的迷茫，您不知，但我們知道！老師，我愛你！在今年，我將告別我的.母校。在今年，我將告別我的老師。在今年，我將告別我的朋友。

　　但我會永遠記得我的老師，這會是一段美好的回憶，回憶中有您美麗的笑容，有您凌厲的眼神，有您上課的經過。老師，我愛你！老師，我愛你。

　　不為了什么，只是因為您的關注、關心、關照。您對我們付出了真心，愛您！不想離開您，成為了我的希望！愛你，真的愛您！

　　老師我愛你作文9

　　吃飯時，發生了這樣一會件事情，讓我深感后悔。

　　老師給我們講了一個故事，剛一講完，老師就對我們說，我要做檢討，因為有的同學已經不再向我勇敢承認錯誤了，我以后飯只吃一半。我有些自責。心里暗暗的想，我們一次次的讓您生氣，我要向您說一聲：“對不起。”

　　這一次，您是不是很傷心，杜老師：“你早上的飯只吃了一點，您不餓嗎？杜老師，我們以后一定會好好表現的！”

　　您知道嗎？您回家的時候，我們很多同學都把自己的錢捐出來，去給你買氣球，您看黑板上的那些，是我們全班人勞動的成果，您不在時，班里的女生都一個個到黑板上畫畫，許多犯錯誤的人都一個個上黑板寫出自己的錯誤，并保證以后不再那樣，我看的出來，他們是真心的，我也相信，他們下一次也一定會改正的。

　　正在這時，您從門口處走了進來，我們立馬把一些垃圾扔掉。出去迎接您。當您看到黑板上的內容，并說自己很感動的.時候，我非常高興，您可能還不知道那40棵小心，表示我們40個同學的心。

　　杜老師，我們都是愛您的！請你不要自責，要多吃飯好嗎？我們都不是想犯錯誤，只是有時只想著玩忘記了。

　　您知道嗎，在您不吃飯的時候，我們哪里能吃下呀！

　　杜老師，這次是我們不對，請您把難過化為開心，我們永遠是愛您的！

　　老師我愛你作文10

　　回來了！回來了！潘老師從新疆回來了！知道這個消息后，同學們個個都激動萬分。啊，潘老師終于回來了！

　　潘老師一到班級，就和同學們聊起在新疆的所見所聞。說著說著，就說到了新疆的葡萄。這時，只見潘老師突然神秘地微笑著把手伸進書包里，然后快速地拿出了一包東西。呀！是新疆的葡萄干！潘老師笑瞇瞇地說：“同學們，這是我帶給你們的禮物！讓我們一起分享吧！”啊？想不到潘老師從遙遠的新疆出差回來，還不忘給我們帶來禮物，潘老師真是多么地愛我們、疼我們啊！就像媽媽愛自己的孩子一樣，從不忘記自己的孩子。潘老師就是我們的媽媽！想到這里，淚水不禁在我的`眼眶里直打轉。

　　潘老師拆開了包裝袋，給我們每人發了一粒又大又紅的葡萄干，并告訴我們：“要慢慢品嘗喔！”我拿著葡萄干端詳了一會兒，瞧，這葡萄干皺巴巴的，活像一個老人的臉。可，捏一捏，軟軟的；舔一舔，呀！還真甜！那甜蜜的味道在我的口腔里盤旋著。咬一口，啊，那QQ的果肉在我的舌頭上跳起芭蕾舞！那清甜而微酸的味道沁人心脾！簡直是人間極品！這就是潘老師對我們全班57位同學濃濃的愛！這愛，就像園丁對小草的呵護；這愛，就像是天空對白云的關懷；這愛，就像是母親對我們無盡的愛啊！

　　我們閉著眼睛，靜靜地、慢慢地品嘗著潘老師送給我們的葡萄干。雖然葡萄干吃完了，但那份濃濃的愛，卻永遠留在我們的心中，永遠，永遠……

　　老師我愛你作文11

　　在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話想對老師您說。

　　老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的.提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴于發言。

　　老師謝謝您的嚴格和執著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就布置我們全班同學每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們，后隨著識字量的增多，一年級下學期就很輕松的會自己單獨看課外書了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書的習慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。

　　老師，在節日之際，我想對您說：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、熱愛學習的少年。

　　人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩里最想說的話還是老師我永遠愛你，我會以優異的成績報答你的恩情。

　　老師我愛你作文12

　　轉眼間，三年的美好時光在同學們的嬉笑聲中度過了，在仔細想想三年來我們做了什么啊!但我記得我在這所學校里學到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛您!

　　從我踏進學校的第一天起，我就注定一定要在這好好學習，而現在將踏出這所學校時，卻又做了什么呢?

　　當我遇到不會做的題時，您總會細心的給我解答;當上課您看到我舉手回答問題是，您總是叫我回答，聽到我獨特的見解后，您總會欣慰的一笑，感謝您三年來對我的鼓勵與幫助，才會讓一個原來小氣自私的人，變成一個大方孩子，那個孩子就是我，您還記得嗎?

　　老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講;當您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時，你總會露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今天的`我，老師我愛您。

　　當我看到那報告單上有你對我的夸獎時，您知道嗎?我的心里比蜜甜;當我看到您因為讓我們能學到更多的知識，而帶病上課是，您知道我的心里有多難受嗎?當我看到您對我失望的眼神是，我的心比刀割還疼。轉眼間，你陪我度過了中學時光，一想到要和您分別時，眼淚不知什么時候模糊了我的雙眼。

　　如果畢業后再相見時，那回事什么時間，是不是那時我已經有了自己的事業，這些問題，整天縈繞于心，那時候您還會想現在一樣年輕漂亮嗎?

　　謝謝您，讓我感受到了大家庭的溫暖，也讓我學會了團結一致謝謝您讓我學會了……我學會的已經太多太多了，這還要感謝你，我愛您，老師。

　　老師我愛你作文13

　　花兒嬌艷，是迎為園丁細心地澆灌；雄鷹翱翔，是因為大鷹精心地培養；棟梁堅強，是因為老師認真地教育。老師，我愛你！

　　在三年前的那個金秋，我幸運地遇到了您。當初，我們都是三年級的小同學，上課沒有紀律，學習也不認真，更沒有好的學習習慣。因此，我們的學習、紀律都一團糟。這時，您救世主一般地來到了我們身邊，手把手地教起了我們。您不辭辛苦，不圖回報，夜以繼日地為我們奔波，為我們勞累。您在我們身上下了多少工夫啊！黃天不負有心人，終于，我們的學習成績提高了！這里面包含著您多少汗水啊！

　　老師，您的身體不好，可您依然堅持給我們上課，為我們操心。您不止一次啞著嗓子上課，更不止一次帶著病站在講臺上。老師，請您注意身體，多多休息。

　　老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。正是您的愛，讓我體會到了學習的樂趣，改掉了粗心的'毛病。

　　老師，您就像那勤勞的春蠶，用吐出的絲為我們編成了知識的書；老師，您就像那一片廣闊的天空，讓我們展翅翱翔！

　　老師，您的勞苦功高，我牢記在心。來年的畢業考試，我一定會以優異的成績報答您！

　　老師，我永遠愛你！

　　老師我愛你作文14

　　在美好的小學四年時光中，我認識了一位老師。她已經不教我們了，可是我的腦海里仍不時地浮現出她的身影，她的微笑。

　　她個子不高，微胖，長著一對炯炯有神的眼睛，卷卷長發繞在胸前。夏天經常穿一條黑白相間的花格子裙子。她就是我三年級的'語文老師——趙老師。

　　老師對我們的學習很負責。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字，不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身邊。她俯下身，注視著我寫的字。這時，恰巧我也練完了字，正想找老師評價一下呢。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，心里倍感溫暖。

　　老師彎下腰，和藹地說：“蘇卓越，你的字寫得真漂亮！就是這個‘額’字呀，左半邊偏大。”我仔細看了看書，馬上意識到錯誤，發現了不足之處。老師的手輕輕按在我的背上，飄逸的長發，從我的肩頭滑落，柔柔的，軟軟的，讓我心中不由自主蕩起了一股暖流。

　　老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個“額”字，隨后輕輕拍了我的后背，像在告訴我以后要留意每個字的結構。從此，每當我寫字時，時常會回想那溫暖的一幕。

　　老師也很嚴厲。有一次做練習題時，我做錯了一道題，老師狠狠批評了我并用嚴厲的目光告訴我，馬虎做錯題是決不應該的。現在，我已經養成了認真的習慣，無論做什么作業，都會很仔細地檢查，每次考試中，我很少有因為馬虎做錯題的現象。我知道這與老師平時對我們的嚴格要求是分不開的。

　　我感謝我的老師。 老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，走向灑滿陽光的成功之路，我愛你，我的老師。

　　老師我愛你作文15

　　是老師開啟了我們的智慧；是老師教會了我們知識；是老師無微不至的關心著我們的學習和身體；是老師在我們喪失信心的時候鼓勵我們，老師為我們付出的真是太多太多了……如今我已經是六年級的學生了，在實驗學校學習、生活的五年中，有許多老師曾經教過我，在我記憶中最深刻的是我四年級時的張老師。

　　她是我們的班主任。她的`教學方法很獨特，讓我們每天都感受到了學習的樂趣。自從她來教我們后，班上大多數同學的學習成績都明顯地提高了。所以我們都很喜歡她。特別讓我欽佩的是，她那頑強拼搏、愛生如子的精神讓我折服。

　　記得有一次，老師因為勞累過度而差點暈倒在課堂上。于是，她只好請假回家休息一段時間，讓別的老師代替她給我們上課。可是老師竟然只休息了一天就返校了。我感到很奇怪，便去問老師：“老師，您不是說休息兩個星期才回來嗎？怎么只休息一天就回來了呀？”張老師微笑著對我說：“因為我放心不下你們呀！”原來張老師每分每秒都在牽掛著我們啊！

　　老師的病好了沒過幾天，她的腮邊又腫起來了，老師上課時，說話很吃力，每說一句話，額頭上就會滲出汗珠來。可是她還是堅持給我們上課，直到周末她才去醫院看玻老師竟然可以為了我們的成長而不顧惜自己的身體！我們沒有理由不努力學習，更不能辜負老師對我們的期望。

　　有一次，我們班一個同學的腿受傷了，行走很不方便，那段時間，這位同學去餐廳，去宿舍都是我們老師背的，每次看到老師滿頭大汗的樣子，班上的幾個大個子男生便要替老師背，但老師卻說：你們還小，背不起的，還是讓我來吧！就這樣，老師背了兩個多星期，直到這位同學能自己走路。

　　在實校，像這樣的老師還有很多，老師們為了我們的成長真是嘔心瀝血，把他們比作春蠶，紅燭，園丁，真是一點也不為過！老師我愛你！

　　老師我愛你作文16

　　我們是祖國的花朵，而老師則是辛勤的園丁，不辭辛苦，孜孜不倦，澆灌培育著我們。在學習上同學遇到困難，老師會細心地指導他們。當我們犯錯時，老師會批評我們，但我們知道老師是愛我們的，希望我們做一個知錯就改的好孩子。

　　我覺得老師更像一位大家長，不只管我們的學習，也關心我們的生活。我還記得有一次我得了腮腺炎，班主任林老師得知消息后馬上聯系了他熟悉的.醫生為我治療，在那位醫生的悉心照料下，我很快就痊愈了。我和媽媽從心里感激林老師。去年教師節，我為老師獻上了一束花，祝他節日快樂。老師說：“我什么都不需要，只要你們能好好學習，將來成為一個有用的人才，我就心滿意足了。”我聽了后很感動，下定決心要努力學習，以優異的成績回報林老師，這就是給他最好的節日禮物。

　　我在這里想對所有老師說：“您擁有世界上最神圣、最令人尊敬的職業。您是河蚌，我們是砂粒，您用心去打磨，讓我們成為了一顆閃閃發光的珍珠。您是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。”

　　啊！老師我愛您！

　　老師我愛你作文17

　　想起每位教師，都有完美的回憶。

　　我喜歡的語文教師是問玉銀教師。

　　我是一名轉校生，應對這個陌生的學校，陌生的教師，陌生的同學，一切都讓我很孤單。我不知怎樣應對教師、和同學相處，一個人在學校獨來獨往。我來到新學校上四年級，問教師教我們語文，和她相處，我很歡樂。

　　她留著長長的頭發，衣衫樸素整潔，富于修養，像母親般給予我們知識和關愛，教師的手充滿了愛與期望，每一個孩子隨時能夠得到溫暖與幸福。

　　我是個性格內向的孩子，很少與別人交流，上課也不愛舉手發言。她為了幫我改正這個缺點，上課時經常讓我起來發言。有一次，她問了一個問題，過了很久，也沒有見人舉手。問教師的目光停在了我的身上，把我叫了起來，我的心跳越來越快，同學們也屏住呼吸，問教師用和藹的目光看著我。我心想：怎樣辦？我可不想像個木頭一樣站在那兒，無論是答對了還是錯了，只要是自我的想法就行。于是我結結巴巴地說出了自我的.想法。問教師用那鼓勵的目光看著我，摸了摸我的頭，說：“有勇氣，請坐下。”我舒了一口氣，心想：以后要常發言，自我想的必須要說出來。

　　問教師上課時也很幽默，經常把同學們逗得哈哈大笑，并和同學你一言，我一語地討論某項資料。之后，我逐漸融入了這個班團體，和同學親密無間。

　　教師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。

　　我愛你，教師！

　　老師我愛你作文18

　　我在遼寧省，撫順市，實驗小學，五年八班學習。我很高興，我有一個慈母般的班主任，因為是她——邢老師，把我從不懂事，變到了一個學習好的好孩子。我們班有56名同學，在我們的班主任，邢老師的帶領下，我們一獲得了xxx校優秀中隊xxxxxx校三好班級xxxxxx市優秀中隊xxxxxx市三好班級xxx……的稱號。

　　這都歸功與邢老師。有一頭烏黑發亮的'秀發，一雙水汪汪的大眼睛，雖然快過半百了，但是眼睛一點也不花。為了我們，刑老師每天都早出晚歸的為我們批改作業，備課，我總想對您說：xxx老師啊。你為我們付出了太多的辛苦了，您歇會吧。xxx記得有一次，我的腿摔破了，鮮血直流，您趕忙幫我用紅藥水涂傷口，還用紗布包扎，我突然感到了一股偉大的母愛在我的身體里面流動，我那時感動得快要哭了，我真想對您說一聲xxx媽媽xxx！

　　我現在已經五年級了，還有一年就要畢業了，我真舍不得和我敬愛的邢老師分開，我一定要好好學習，爭取考一個好成績，考一個好大學，來報答您對我們的教育之恩啊！老師，我一定忘不了您。

　　老師我愛你作文19

　　教師是我心中最偉大的職業。從我踏進校園到現在已經認識了十幾位老師，其中我最喜歡的是現在的班主任張老師。

　　張老師的個子高高的、瘦瘦的、長長的卷發扎成一個馬尾辮，非常漂亮。張老師的臉上常常掛著甜蜜的微笑。她對我們有時像媽媽一樣和藹可親，有時像朋友一樣無話不談，但監督起我們的學習卻嚴厲、認真，這時她是我們敬愛的老師。

　　張老師知識淵博，講課生動有趣，而且非常有耐心，如果遇到我們不會的問題，她總是認真的一遍一遍地給我們講解，直到我們理解學會為止。如果有同學不能按時完成作業，張老師就很嚴肅地批評他（她），還會犧牲自己的休息時間來輔導同學完成作業。張老師這種對工作認真負責的態度令我非常敬佩。

　　課間，張老師和我們一起做游戲。看著她和我們一樣高興地玩耍，我們都非常開心、放松，這時的張老師不是嚴厲的老師，而是我們最親愛的.朋友。

　　在生活上，張老師總是無微不至的關心我們。有一次在課堂上我感覺非常不舒服，也沒敢告訴老師，就趴在課桌上偷偷的哭了。張老師發現后，很溫柔地問我怎么了，并輕輕地摸了摸我的額頭，說：“呀！發燒了！”。然后趕緊帶我到校醫務室看病、拿藥，又帶我到辦公室吃了藥。看著張老師為我忙碌的身影，我想到了媽媽。

　　這就是我的班主任張老師，我心中永遠的好朋友！

　　老師我愛你作文20

　　最近這幾天，我聽說劉老師生病了，好像星期三的早上劉老師就沒來，也許是去看病了。

　　但是，我聽到了這個消息，心里惴惴不安，“劉老師如果病得太厲害，萬一不能來給我們帶課了那可怎么辦？”不行不行，我可不想不學到新知識，可要一直保持成績優異才行。我迅速控制住自己，不能胡思亂想了，會越想越可怕。

　　從那一天開始，我只要一遇見劉老師，就要提醒劉老師喝水，還有一次，我給劉老師寫了一封信呢！還有時候，我發現劉老師的水杯里沒水了，我會主動給劉老師接一杯水，然后，走到劉老師跟前，把水杯地道她的.手上，并對她說：“劉老師，你來喝一杯水吧！”劉老師會微微一笑，讓后對我說：“謝謝！”我感覺心里甜蜜蜜的，但是我更希望劉老師的病能好。

　　我每天早晨到學校后，并不是去操場上跑步，而是，慢悠悠地走到劉老師跟前對劉老師說：“劉老師，你一定要多喝水。”劉老師總是會露出甜美的笑容。

　　有一天，我會還是像往常一樣，書包一放，然后走到劉老師跟前問她身體怎么樣，有一次，劉老師笑著對我說：“快好了。”我心里一下子就開心了，但是希望那個劉老師的病好的更快。

　　劉老師，我愛你，祝您早日康復！

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