2016教師節我心目中的好老師征文

　　2016年教師節即將到來，堅持在講臺上的老師們又吃了差不多一年的粉筆灰。老師忘我地工作，只為能培養出為祖國報效，讓他驕傲的學生。下面是小編整理的2016教師節我心目中的好老師征文，歡迎閱讀!

　　我心目中的好老師(一)

　　人人都想有個好老師，我也不例外。幸運的是在三年級上學期，我遇到了我的好老師，他就是崔永成老師，他不僅教我們語文，還當我們的班主任。崔老師對我們既細心又耐心。他常常會為我們的作業忙到夜里一、兩點鐘。第二天他仍會精神抖擻地來給我們上課。我很好奇老師那么晚才睡為什么不長黑眼圈呢?而我只要晚睡第二天就會很不舒服的。真希望老師不用那么辛苦了。雖然老師體形有點胖，但是他心卻很細，人也很和氣。同學們都很喜歡他。但是崔老師嚴厲起來也很厲害的。如果班上有人交不上作業，崔老師就會把他留下來，直到補齊作業才可以回家。崔老師不僅鋼筆字寫得漂亮，毛筆字也寫得很瀟灑。他還抽空教我們寫鋼筆字和毛筆字。我印象深刻的是老師對于我的一點點細微的變化都能及時發現。當我用心寫字時老師不僅給我優星，還會送我一張溫柔的笑臉，當我寫得馬虎時，老師總會及時提醒我，他還會先給我寫好一排字讓我照著寫。在崔老師的鼓勵下，我的字寫得比以前進步多了。能有位這樣的好老師，我真自豪啊!

　　我心目中的好老師(二)

　　在世界上的每一角落里，有這樣一種職業，有這樣一群人，他們會發現每個孩子身上的特長，并教給他們許多知識，讓他們從一個頑皮的、什么都不懂的孩子，成長為一個滿腹經綸的----這就是老師。

　　記得我剛入學時，膽子真的是非常非常小。在大人面前抬起頭，說聲“您好”都非常害羞。那時，總覺得校園是那樣的大，比幼兒園、比家里大多了。總覺得自己是那么渺小，而別人卻很高大，我不相信自己能像別人一樣，在舞臺上跳出優美的舞姿、演出精彩的小品、朗誦經典的詩篇。我不相信自己，我覺得這一切對于我來說都是奢望。

　　就在那一天——一年級上學期期中，張老師說要進行“故事會”比賽，要求全班同學參加。我心里又是高興，又是害怕。高興的是：我有一次可以站在講臺上給同學們講故事的機會，害怕的是：我從來沒在那么多人面前表演過，害怕我突然忘了詞，在講臺上丟臉。回到家，一做完作業，就努力地練習。終于到了那天，我看見同學們都自信地站在講臺上講著自己精心準備的故事，臉上帶著笑容，我就有幾分羨慕。我想我也可以的，我也可以像他們那樣勇敢地站在講臺上，有感情地講述自己的小故事。當我第一次站在講臺上的時候，我的腿都在發抖，我往臺下看，突然看見張老師在面帶微笑地看著我，從她的眼里我看見了相信與激勵。我鼓起勇氣，面帶微笑對大家講起我平常經常聽到的故事。因為我講得生動有趣，引得同學們哈哈大笑，同學們被我的故事深深地吸引了，我竟然得了“故事會”比賽一等獎。我開始有了自信，相信自己也能做到。這次講故事獲得成功，與老師的鼓勵、還有老師那張面帶微笑的臉是密不可分的，這件事讓我一直銘記在心。

　　在一年級下學期，學校開展了“三字經”經典誦讀活動，我成了經典誦讀的領誦。我真不相信，那個曾站在講臺上講故事都很緊張害怕的我，現在竟然如此自然地站在了我夢寐以求的舞臺上。我的表演再次獲得成功，臺下熱烈的掌聲讓我激動不已。站在舞臺上我更加自信地面對每一位觀眾。二年級加入了學校的播音小組。三年級我成了校播音員。四年級我成了學校的主持人。

　　從剛入學小小的我，到成為學校的主持人，我的`自信一步步建立起來。這一切都是老師辛勤的培育的結果，是老師那雙慧眼發現了我。我要感謝老師，感謝老師的慧眼，感謝老師這么多年辛苦的栽培。

　　我心目中的好老師(三)

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，老師們就像春蠶。就像蠟燭一樣，用盡自己的全心全意來服務這個社會，服務著眾多學子。在此“為學杯”征文大賽中，就讓我用鍵盤來寫出對老師的無限感激之情。

　　今天的我，已經是一個坐在畢業班的小學六年級學生了，還有幾天小學就要畢業了，想起了六年來陪伴著我的老師、同學以及那親近著同學們的王杏利校長心中是那么的不舍，而那位老師，我也記憶猶新，他就是我六年級時的班主任---焦建勛。

　　他那大大的鼻子上掛著一雙眼鏡，方方的臉看起來不大不小，雖說他的脾氣不太好但是對于同學們卻比自己的親生兒女還要好得多。

　　每天上課，他總是竭盡全力的給我們講課，并且講課的聲音也很大，讓我們班級里每一個同學都能聽得清清楚楚。

　　還記得他在講“臥看牛郎織女星”時，他為了怕我們認識不到牛郎星和織女星在銀河中的位置，就用那一支粉筆在黑板上劃出了個“銀河”，然后我們班級的每一個同學都知道這篇課文的意思了。

　　但是他在同學犯錯誤的時候也會細心的去教誨他，并且告訴他們以后不能再犯這樣的錯誤。

　　雖然在過幾天我就要對焦老師說再見了，但在我的心頭卻會永永遠遠的記下在小學六年生涯中陪伴過我得每一位老師。

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