小學教師節的征文

時間：2025-03-13 06:58:32 實用范文我要投稿

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小學教師節的征文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。那么你有了解過征文嗎？以下是小編整理的小學教師節的征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學教師節的征文

小學教師節的征文1

　　今天，是每年一日的教師節。在此我要祝福我的老師節日快樂。

　　��！老師，您是多么偉大，像園丁一樣一絲不茍的照顧我們這些幼小的花兒。我在此要感謝您對我們的呵護與關愛！

　　還記得那一次我的鑰匙不翼而飛了！如果我沒有鑰匙，就進不了家。所以，您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃飯的時候，您還在氣喘吁吁的找！我對您說：“老師，我親愛的老師，您歇歇吧！別累壞了您的身子，您還要給同學們講課呢！要不，我和同學們一起找，您去吃飯吧！”可是您卻說：“老師沒事的'，你們先吃飽飯再說！還有千萬不要同學們找，他們會累壞的，記住了嗎？”這是，我含著淚說：老師，我愛您！”

　　��！老師，老師。您為我們付出了多么高的代價！您浪費了自己的青春，還教我們講課。難道這比山還高比海還深的情誼，還表達不了您對我們的愛？

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！��！老師，我愛您！

　　小學六年級教師節征文四：教師節

　　今天是9月10日，也是一年一度的教師節。我們班的一些同學都特地送了花給老師，老師當然很開心，但是作為同班同學，因為忘記了，所以我和幾位同學沒有帶，我感到很內疚。

　　歷史經驗告訴我們：“百年大計，教育為本，國家落后，就要挨打”，只有教育才可以強國。但教育是依靠老師努力實現的，所以，老師對國家的人才培養十分重要。為此，聯合國教科文組織和一些國家都設立了教師節，目的就是為了表達國家和人民對老師的尊敬和愛戴。

　　新中國的教師節是19xx年定的，以前的教師節是6月6日，由于我國的新學期開學時間是9月1日，為了可以讓新生和老師適應新的環境，后來正式將9月10日改為教師節。找在我國古代古代就有“尊師重教”的傳統美德。我國古代就提出有“天地君親師”為例，將老師的地位排在親人之后，就足以說明了教師的地位和作用。

　　教師是光榮的，也是辛苦的。愿我們每個人都可以做到尊師重教。無論現在和將來。

　　小學六年級教師節征文五：歡頌教師節

　　每一個教師節都會讓我記起，明亮教室、整齊課桌，黑板擦與粉筆的共同飛舞中，老師親切地諄諄教誨、和藹慈祥的面容。我的心里不斷默默涌動著——老師，你好嗎?

　　我的啟蒙老師是女老師，叫王梅蘭，有四十歲上下。外表很嚴肅，教學非常嚴格。當時，分班是按居住片來劃分。我這個班屬機關片，也算是干部子弟班了。出于這個原因，學校分配王老師帶這個班，后來才知道是因為有些老師認為這樣的班不好帶，校里才讓教學經驗豐富的王老師來帶了。

　　雖然，外表看來王老師很嚴肅，其實，她內心很溫柔，和藹可親。印象最深的是對于生病的學生，噓寒問暖。有年冬天，有個學生大概是感冒了。那時教室里沒有暖氣，還是燒煤的爐子，上課到中間的時候，王老師特意為他調了座位，把他調到離爐子近點的座位。當時就有種老師像媽媽的感覺。

　　在王老師的帶領下，我們班屢屢得到表彰。只是在一片不讓搞特殊化的吶喊聲中，校里在三年級時，分散了所謂的干部子弟班。分班后，王老師不再帶我們，又重新帶一年級。

　　前幾年見到老同學張濤，問起王老師，方知因病已去世幾年，為此悲傷了很久……

　　三年級開始，換了位男老師，叫李旺，很年輕，很陽光，也許是才從學校畢業的緣故，班里同學很快就喜歡上了這位李老師。

　　李老師教語文，他自己也很喜歡文學。在他任教期間，教給我們很多文學知識，班里還經常舉行作文園地比賽，我們班的語文考試常常拿年級第一。那時校里也常舉行各種比賽，有關作文范文的比賽，李老師總喜歡讓我參加，慢慢的我喜歡上了寫作，我參賽的每篇作文及演講稿李老師都會仔細逐字逐句的詳細批注，給予點評指導。

　　兩年后，李老師在河北老家結婚了，又過了一段時間，聽說李老師調回河北香河中學了。

　　從那后，再也沒有了李老師的消息。老師，你好嗎?謝謝你，我用一顆感恩的心來祝愿和祈禱，祝愿老師永遠健康!

小學教師節的征文2

　　金秋九月，秋風習習，也迎來了第_個教師節！今年的教師節，我們格外開心。

　　早上7：30，我們來到了操場，兩位主持人宣布了教師節獻花儀式現在開始！同學們精神抖擻，身穿校服，佩戴紅領巾。升國旗，奏國歌，全體少先隊員行隊禮，聽著《義勇軍進行曲》不經感到非常自豪。

　　第一項，獻花儀式。代表團的學生為老師們獻花。老師們面帶笑容，可以看出老師們非常開心。平日里的`付出，今天終于開心啦！

　　杜校長也為這個教師節，做了精心的準備，站在國旗下為我們講了話。我們也深受啟發，感受到了老師的辛苦！老師，您辛苦啦！

　　最后我們五年級三班和五年級四班一起朗誦了《獻給老師》，同學們都非常開心！你也帶笑容朗誦著這首詩，因為今天是老師的節日，因為今天是9月10日，因為9月是他們的季節。

　　最后我們回到了教室，家委為我們買了蛋糕，還送我們四位老師每人一束花。啊，終于開始切蛋糕了，我口水都快流下來了。那個蛋糕是幾層的，特別大。老師給我了一盤蛋糕，奶油覆蓋著面包，上面還有一個櫻桃，一個獼猴桃，還有一個黃桃。這果然是一個水果蛋糕。我們吃完了蛋糕。我剛準備收拾我的蛋糕盤，結果陳靜丹給我糊了一點奶油，就這樣，我們班的同學開始了奶油大戰。個個都把奶油噌在別人的臉上。廁所的洗手臺都排滿了隊。因為所有人的臉上都有奶油，他們都在洗手臺上洗著臉。哈哈，這個奶油大戰還付出了代價！

　　在這個第37個教師節之際，我衷心的祝愿老師：身體健康，萬事如意！

　　老師，您辛苦啦！

小學教師節的征文3

　　今天是一年一度的教師節。我很早就出發去學校。因為在這一年一度的日子。我要想想送給老師什么節日禮物。因為在老師的無私奉獻下，才讓我們學到了知識。認清什么是對什么是錯。所以在今天我要送給老師禮物

　　在去學校的路上，我一直在想：今天是教師節，該送什么禮物給_老師呢？我回想起_老師曾不知多少次在雨中送同學回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然，我的眼睛一亮，田野里長著成片的野菊花，紅的'、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相綻放。對！就把菊花送給_老師作為教師節的禮物。于是，我小心翼翼的摘了起來，一朵、兩朵、三朵……我一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！_老師一定會喜出望外。

　　我興沖沖地來到學校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著，里面靜悄悄的，沒有人，窗下就是_老師的辦公桌�！敖o_老師來個驚喜，這不是比當面送上更有意義嗎？真實天賜良機�。　蔽蚁胫�，心里美滋滋的，微笑浮現在她的臉頰上。她看見，桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上，書上的老花鏡還沒有合上。_老師昨天一定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她，翻到“9月10日——中國教師節”那一頁的臺歷向她點頭，桌子正中間的語文書向她招手，邊上那副老花鏡向她微笑。

　　這時，從遠處傳來“沙沙沙”的掃地聲。我扭頭一看，��！_老師正和學生一起打掃衛生。我趕緊關上窗戶，樂滋滋地向教室跑去。

小學教師節的征文4

　　教師節來了!教師節來了!我盼望已久的教師節終于來了。正所謂："師恩難忘"，為了讓李老師看到我好的表現，我決定要好好表現，不忘師恩。

　　記得我剛上五年級時，字寫得不是很好，文章寫得不精彩，思想也不太好。但在李老師一個學期的精心教育下，現在我字寫得好看了，文章更是一絕，用語滔滔不絕，而且我還積累了許多優美令人依戀不舍的'句子，現在我的作文真是多姿多彩，如虎添翼。還有我的思想也有了極大的進步。比如：我再也不生氣了........　　你說，這樣的師恩能忘嗎?

　　還記得原來我和同學打架，李老師把我叫到她的辦公室，起初李老師沒罰我，而是讓我自己先思考。開始我覺得自己是對的，是同學先動手，可后來我仔細一想，打架有什么用，還不是為了爭口氣，為了那口不值得的氣而與同學傷了和氣多不好。最后我想通了，打架是不對的，任何時候都應該以和為貴，所以我向那位同學道歉了，也寫了一篇反思交給了李老師，并保證再也沒下次了。李老師原諒了我并表揚了我是個好孩子，知錯就改。

　　你說，這樣的師恩能忘嗎?

　　現在李老師對我更是關心致致，她不但推薦我做了班里的中隊長，還讓我當了大隊部的值日生，當然我也不負眾望，天天認真的負責。

　　你說，這樣的師恩能忘嗎?

　　雖然師恩不如母愛，但也不輸于母愛，師恩偉大。因為是老師教我知識，所以師恩難忘，我一定會用自己的行動證明一切!

小學教師節的征文5

　　有人說，老師是園丁，用自己的汗水流灌一草一木。有人說，師恩如山，高山巍峨，使人崇敬。但我覺得師恩似海，大海浩瀚，無法估量人生旅途中，您豐富我們的心靈，開發我們的智力，為我們點燃了那希望的光。

　　我很幸運地在初一認識了一位十分優秀的老師——別老師。

　　開學那天，我們乖巧地生在教室里，別老師站在講臺上，我仔細地打量著這位新老師：眼睛雖不大但卻炯炯有神，鼻染不算高但卻秀氣大方。頭上編著麻花辮，美麗又端莊。在我們學校，論顏值，我們別老師可是數一數一二的。

　　別老師對我們的學習極其上心，每天風雨無阻地帶領我們背單詞，讀課文，做習題。每天認認真真批改作業，雖然是些微不足道的小事，但一日復一日的堅持又談何容易呢？

　　上學早，我們抱怨，但老師也要早早地趕往學校�。∽鳂I多，我們抱怨，可誰想過老師批改作業也很辛苦��！

　　我最親愛的別老師，我想對您說：“粉筆與圓珠筆的連接開啟了我們的師生之路，對于這四年的'學習之路我很期待。謝謝您對我的照顧和支持，成為我人生中最美的點綴。父母賦予了我看世界的眼，而您，豐富了我看世界的維度。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。或許，我不是您最出色的學生，但您卻是我最崇敬的老師。”

　　老師如海，寬容作舟，方知海之廣闊。十年樹木，百年樹人。老師的恩情比海深。

　　美貌與智慧并存，拼搏與自律共生。你是難得的好孩子，老師們都欣賞你的才華，佩服你的勤奮，加油，孩子，前路漫漫，為你獨尊！

　　無私地奉獻，細雨般滋潤。老師的辛勤付出換來碩果累累，滿園飄香！

小學教師節的征文6

　　九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒有給以前教我的老師送賀卡、鮮花。

　　我現在很希望是老師教我們，老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認真，但我現在很后悔。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的`鮮花。我不敢進辦公室，因為我沒有什么要送給老師。我只在辦公室門口看著，可以看見我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發。老師接受了同桌送的那株花，和藹的向同桌說了一聲“謝謝”，同桌說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲“謝謝”。

　　以前老師教我的時候，我上課不聽講，老師也常常在評價手冊里說她對我寄予期望，要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。但是我沒想到老師還是發現了門口的我，給了我一個擁抱的同時也告訴我以后要好好學習。看到這里，我的眼睛模糊了。

小學教師節的征文7

　　教師節，每年的9月10日，是老師的節日。每一年的教師節，老師都會收到各種各樣的鮮花、紀念品，當然，都是我們這些學生送的。今年，我六年級了，我們這幾個班干部商量著，在老師教我們的最后一年里，給老師過一個與眾不同的教師節。

　　今年的教師節是星期一。我們早在上一個星期就擬訂好了“歡迎儀式”的過程。星期一一到學校，看見班上的同學已經忙得熱火朝天了，我的`幾個死黨和其他一些女同學，已經用各種各樣的彩紙折了很多五角星、千紙鶴，看著都讓你眼花繚亂，是用來布置教室的;大隊委帶著一些男同學已經給許多氣球打好了氣，準備懸掛在教室上方，讓天花板上變得五顏六色的;中隊長也不甘落后，一邊讓一些細心的同學布置黑板，一邊帶著同學把教室衛生打掃干凈。哎呀呀，俗話說得就是好：團結就是力量。不一會兒，教室就煥然一新了。用窗明幾凈、一塵不染來形用絕對不過分!

　　離上課還有幾分鐘，我們這幾個班干部趕緊招呼同學們坐好，安安靜靜地等待老師的到來。上課鈴一響，老師走進教室，從老師的表情中，我們很容易看出老師難以掩飾的驚訝和歡喜，老師似乎有些難以置信，我們這一群往日的搗蛋鬼，在這個教師節，竟然會如此用心的營造這樣一個氣氛。就在老師驚訝之時，由大隊為帶頭，我們齊聲對老師說道：“老師，祝您教師節快樂!”老師的淚水頓時模糊了眼眶，我們也露出歡喜的笑容。

　　教師節，是屬于老師的節日�？墒�，我們卻在這一天，給了自己最難忘的回憶。我相信，我們畢業以后，只要再想起鄧老師和吳老師，就一定會想起這次難忘的教師節。

小學教師節的征文8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。對于很多人來說，老師，是不一樣的存在，而其行為，更是對很多人，形成一生難以磨滅的影響！感念師恩！古人云：“古之學者必有師。師者，傳道授業解惑也�！睂τ谖覀兠恳粋€學生來說，在我們從無知的青澀少年到風華青年的生命歷程中，你們，都是值得我們尊重和感恩的人。我們曾把你們喻為“天底下最辛苦的園丁”，你們以自己的知識和人格力量培育著我們，既傳授知識，又教會我們做人的道理。可敬的老師們，謝謝你。

　　老師，你是我們的另一位母親，當我們跌倒的時候，你就會用慈愛的雙手，把我們扶起來，使我們重新找回自信；當我們迷路的時候，老師就會用柔和的'雙手，把我們引導到一條屬于自己的路，使我們找回了自己的夢想。

　　老師，謝謝你為我們付出那么多；謝謝你讓我明白——原來陽光是這樣照亮人生的是這樣滋潤禾苗的。

　　第XX個教師節馬上就要來到了，在教師節來臨之際，我要對老師表達我的謝意！謝謝你們六年來對我的栽培。如果沒有你們的栽培，就不會有我們的今天。我在此謹附詩一首，以表達我無盡的謝意和無盡的祝福。

　　六年一寸光陰過，轉眼老師要換新。把舊老師放在心，把新老師放在腦。一年教師一年過，說聲教師節快樂！送給新的老師們，身體健康年年好！

　　老師，謝謝你！我無法用語言來表達我的謝意！我會用優秀的成績來回報你們。老師，教師節快樂！

小學教師節的征文9

　　古人云：“一日為師，終身為父�！睆墓糯_始，人們就開始懂得尊敬、感恩老師了。這不，一年一度的教師節到了，同學們手里都捧著禮物，就要拿到辦公室和教室里送給老師們，同學們手中的禮物千奇百怪，各種各樣的。

　　上課鈴響了，語文老師走了進來，同學們便紛紛跑上講臺，送上自己的禮物。而我卻沒有，因為我覺得比起禮物，老師會更希望我們用優異的成績，認真聽課來回報他。

　　數學老師來了，語文老師走了出去，數學老師走到講臺前，同學們便紛紛送上了禮物。數學老師看著講桌上的禮物說到道：“下次不要再花錢去買禮物了，多浪費錢啊！”聽完這話，心中不禁一震：“下次，這好像是我們在這所學校里，能陪老師們度過的最后一個教師節！”想到這里，心中不禁一酸。

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做巢；我感謝我的老師，因為老師幫我們打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃厚的師愛一直伴隨左右。

　　當我們考試取得好成績時，你會表揚我們，當我們考得不好時，您雖會批評我們，但會鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。

　　六年了，在這六年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一起一同面對，您為我們付出的太多太多，深似海，高如天。老師，您在我眼中是神靈。我終于明白了“花落紅不是無情物，化作春泥更護花”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”等詩句的.道理。我發自內心的感激您，感激您為我所做的一切。

　　老師，在這里，我要對您說句話：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂，身體健康！”

小學教師節的征文10

　　臨近教師節，終于到了表演的日子。老師把我們帶到大禮堂，這幾天排練可不能白費，我們找了位置坐下，欣賞其他學校的表演。有幼兒園小朋友和老師合作的舞臺劇，還有初中生對老師的深情讀白，有展現老師無私奉獻的話劇。

　　“快！快！下一個就是我們了！”老師焦急地喊道，這一聲把我從夢里拉了回來。我們來到后臺做準備工作，雖然彩排了多次，早已知道了節目的流程，可我心里還是緊張。有的同學在后臺打鬧玩耍，有的同學正躲在布幕后面偷看表演，有的同學還在發呆，可我這一刻心里只有緊張。

　　上了臺，隊形站好，音樂開始，我突然頭腦清醒，精神抖擻地跳了起來。我不斷回憶接下來的動作，努力把每一個動作都做到極致�？粗_下黑壓壓的人群和臺前的評委，我漸漸忘了緊張，不斷在心中鼓舞自己：加油！不要緊張，你可以的！到唱歌部分，我們大家端坐著，唱著歌詞，仿佛這刻，我們都身臨其境。評委和老師表情舒展開來，我們的心也放下了。我旁邊的一個同學跳得很好，但卻有一個動作失誤了，我用眼神安慰他：沒關系，加油跳！節目進行的.很順利。

　　隨著音樂最后一個節拍落下，表演結束了，我們退了場，我的心情愉悅，相信我們一定能得第一。有個同學說，我跳得太忘我，腳套滑落都不知道，評委都笑了，我們回到臺下，繼續觀看接下來的演出。令我印象深刻的還是某校表演的舞臺劇，生動形象，展現了老師無私奉獻的偉大形象，有不少人被感動落淚。還有老師對學生親切鼓舞，有大雨中展現師生情誼的表演。通過這次表演，我明白了這是一個鍛煉勇氣的舞臺，我們要為校爭光，就要克服緊張心理，站上舞臺。展示自己，做更優秀的自己。

小學教師節的征文11

　　今天是一個特殊的日子——教師節。但是，今天跟往常的教師節不同，因為這是我在實驗小學的最后一個教師節。一想到我明年就要畢業了，要離開和我朝夕相處的老師，我就忍不住淚流滿面，記憶的閘門也悄悄地打開了，老師的呵護與關愛也銘心難忘。

　　記得四年級有一次考試，我沒有考好，低于95分，害怕老師批評我，但是，老師并沒有責備我，甚至連一個尖銳的字都沒有說，而是鼓勵我。從老師溫柔的臉上，我能感受到你眼中流露出來的無限溫柔。

　　另一次，我打掃的時候，不小心扭傷了腳，正好倒在老師身上。雖然那時我還很小，但我知道，老師一定會嚴厲地批評我，但是，老師并沒有那樣做，而是扶住我走到一旁，讓我坐下來休息，并關心地問道：“扭得很不很，痛得厲害嗎？不好，不痛！”我的心里暖暖的，靜靜地看著老師，眼淚在眼睛里直打轉……

　　這是我在小學的最后一個教師節。老師，你用欣賞鼓勵的眼光鼓勵我，用深刻的知識灌溉我，用慈母般的愛保護我。老師，您是我最敬佩的'人，是我最感激的人，您的音容笑貌，您的諄諄教導，您的關心愛護，我將永記心中！

小學教師節的征文12

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝你為我們無私的奉獻出青春。

　　在我們即將畢業時，您為了讓我們能考上一所好的學校，真是操碎了心，時常強壓著某些同學學習，總是很兇，但我知道這都是為我們好。今年是待在這所學校的最后一年，我計劃著手工制做的禮物在教師節那一天送給你。

　　雖然我手工制做的禮物不是特別好看，但這是我用心去做的禮物，也是我第一次做這種手工。用來串棒棒糖的'簽子都是我一個一個削的，在削的時候很容易削斷。終于功夫不負有心人，我把這些棒棒糖串好，就拿起束花的包裝紙，把這些糖果包在一起，包成一束花。在包的時候都是自己一個人做，沒有人幫我，做了兩個晚上才做完。

　　到了教師節，我帶著花來到學校，到了教室，我便靜靜等待著您的出現。您來到了教室，有很多的同學都給您送了花，心里覺得：您可能不太喜歡我做的花。我把花給您，并對您說了："教師節快樂，老師，您辛苦了。"您收了我的花，說："我很喜歡這種手工制做的禮物送出來才有意義。"我聽了這句話，像小孩吃到了蜜一樣，心里甜甜，開心極了！

　　老師，你的愛，像一縷陽光一樣，溫暖了我們，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛是最偉大，是最無私像我們的媽媽一樣照顧著我們，可我們時常給您添亂，讓您時常心煩意亂。謝謝您傳授了我們知識；謝謝您，一直以來的照顧；感謝您。

小學教師節的征文13

　　我非常感謝我們的英語老師--柳老師。因為她讓我的英語成績大大提升,成功背后還有她獨特的教學方法"貪心",看到這里,大家肯定會問了吧,為什么貪心也是一種教學方法?我就告訴你們:因為她想要我們的'英語成績頂呱呱。

　　柳老師因為"貪心"所以對我們學習成績要求很高,她要我們每天學完一篇課文都要讀給她聽,并且在那讀的時候,課文要流利,一個單詞也不能錯,發音也要標準,不然就重讀。老師還會在第一頁的目錄上打上成績。有一次,我到柳老師那里讀第六模塊,我想早點去玩,課文沒認真熟讀,就去找柳老師,結果一張口就錯了很多,而且有些單詞還發音不準,課文讀得也不怎么流利。

　　柳老師有些生氣了,說:"你怎么讀得這么差?這不像以前的你。"柳老師把我在課文中讀錯的單詞一個一個地幫我糾正發音,然后對我說:"去多聽磁帶,讀熟了再到我這里來讀。"我感到很羞愧,于是跑回教室邊聽邊讀了十遍,認為自己已經可以了,又重新跑到柳老師那兒讀。這時已經很晚了,同學們都下晚自習了,可柳老師看見我來了,很高興很耐心地一句句聽我讀完,這一遍我讀得很好,柳老師給我打了"wondenful"。

　　正因為這樣,我們在柳老師這里獲得了一個又一個的"wondenful",我想借這個教師節,表達對您的感謝!

小學教師節的征文14

　　感謝恩師，帶領我們遨游知識的海洋；感謝恩師，帶領我們探索遠古的文明；感謝恩師，帶領我們發現迷宮的奧秘。在教師節到來之際，我想對您說：“祝您節日快樂，幸福安康！”

　　回憶過去幾年，您都以自己的知識和人格力量來培育著學生。既傳授學生知識，又教會他們做人的道理；用愛心的音符演奏著人生美麗的'樂章；用自己的靈魂鑄造了學生的人格。

　　還記得，在課堂上，雪白的粉筆隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦著黑板，發出優美的曲調。敬愛的老師一個瀟灑轉身，一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板，星星點點的粉筆氣息在空中彌漫。晨曦透過玻璃，飄然輕揚在老師的頭發上。霎時，老師就像塵封已久卻又發出光輝的雕像，眼神里穿越古老文明，堅毅而又溫和，就像秋葉在風中盤旋，伴著遒勁的舞曲，教室里頓時溫暖起來。

　　老師，是您教會了我們如何學會堅強；教會了我們如何忠誠地對待人；教會了我們如何珍惜生命，愛護自己……您是大海上漂浮無定的一只獨木船，載著我們漂過無邊無際的大海，到達成功的彼岸；您是沙漠上的一滴甘泉，給我們帶來重生的希望；您是黑暗中的一盞明燈，照亮前方的道路……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“天底下最辛勤的園丁”這些都是千古后人對老師的贊頌。贊美您們用語言傳播種子，用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　老師，您辛苦了！讓我們用行動來感謝恩師吧。