讀書計劃書
計劃書就是對即將開展的工作的設想和安排，如提出任務、制定指標、完成時間、解決方案和步驟方法等。下面來看下《讀書計劃書》怎么寫？
讀書是人們重要的學習方式，是人生畚斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終身以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。” 為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業務水平和師德修養，使自己的教育教學行為更能符合時代的
要求，以滿足教育教學工作的需要，特制定如下教學計劃：
一、讀書活動目標:
1.通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。
2. 通過學習，提高自己的業務理論水平和教育實踐能力，促進自己更上一層樓。
3. 培養提高自身學習的興趣理論與實踐相結合，逐步提高自己的教育教學水平。
二、讀書活動具體安排:
1.自主學習，充分利用課余時間閱讀四本教育理論和學科專業知識等方面的專著。記讀書筆記，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。如《教師課堂用語》《俄語實用口語》……另外充分利用學校訂購的教學專著刊物如《俄語學習》《伙伴》……進行研究，使自己掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。
2.堅持積極參加各種培訓活動，如教師進修學校組織的繼續教育活動，學校組織的校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。學習班級管理，課堂教學等先進理念，邊學習，邊教學，使理論聯系實際落到實處。
3.小組研討：及時把自己認真聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，把自己的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。
4.讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心，為學生的.發展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經驗，進行自我反思。做到每學期聽課不少于20節。
5.利用空余時間去學校教師閱覽室閱讀有關教育教學理論方面的報刊雜志，并做好筆記，寫好反思。
三、讀書時間的具體安排:
1.10.1-10.3 《至加西亞的信》，擴大自己知識視野的書籍，培養完整的讀書人格。
2.10.4-10.8《教師課堂用語》《俄語實用口語》及其它一些與本專業有關的書籍;
3.10.4-10.12《俄語學習》《伙伴》及其它一些提高自己理論水平的書籍;
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