2014勝似親人作文400字(看圖寫話）

　　在寒冬的一天，漢族小姑娘花花的母親病世了，花花在墳墓前哭得死去活來。她哭著哭著，心想：既然媽媽已經離我遠去了，我以后就去隔壁幫孤寡的苗族老婆婆干點活吧。這樣，我也會慢慢把這事淡忘的。第二天一早，花花就來到了老婆婆家。見婆婆樓下沒人，心想：她肯定在樓上了，花花就沒去打擾。接著，花花利索地把屋子里的東西整理了一遍，還又掃地又擦桌子的，把一切都打掃好了，花花聽見了樓梯上“咚、咚、咚”的下樓聲。“我得走了”花花自言自語，“不要被婆婆知道這是我做的。”當婆婆下樓發現，“咦，這是怎么回事呀?原來都亂七八糟的，現在好干凈啊，這是誰做的呢?”好奇心促使她想看個究竟。第二天，花花又來到了婆婆家，她還是把家里整理了一遍，又發現角落里有一盆臟衣服沒洗，花花二話沒說，拿來洗衣粉和搓衣板就認認真真地洗了起來。不一會兒，衣服被花花的`一雙巧手洗得干干凈凈，又拿出去晾好了。這時，婆婆已經攝手攝腳地走下樓來，發現了花花，一把摟住花花心疼地說：“傻孩子，昨天也是你幫婆婆干的吧，看看你這雙小手凍得痛紅痛紅的，來，婆婆給你暖和暖和。”“婆婆，我……”花花一想到自己的媽媽，傷心地對婆婆說：“婆婆，您以后能做我的媽媽嗎?”“好，好，可憐的孩子!

　　”婆婆激動地回答道。這時，她們倆的臉上都露出了燦爛的笑容。從此以后，花花和婆婆就互相幫助，真可謂“不是親人卻勝似親人”啊!

　　名師點評：這篇看圖作文小作者把故事的前因后果都寫的很清楚.作者通過對圖面仔細的觀察以及對圖面的加工和聯想后,寫出了這個有著豐富內容的故事.作文中不僅有人物動作的描寫：“花花在墳墓前哭得死去活來”“還又掃地又擦桌子的”“拿來洗衣粉和搓衣板就認認真真地洗了起來，還有人物心理活動的描寫“既然媽媽已經離我遠去了，我以后就去隔壁幫孤寡的苗族老婆婆干點活吧。這樣，我也會慢慢把這事淡忘的。”使整個故事在表達時更加生動具體。作文的結尾是對全文的總結，也是對作文中心的深化和表露。“婆婆，您以后能做我的媽媽嗎?”這句話在稱謂上有點矛盾。

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