教師工作能力自我評價范文
教師工作能力自我評價該如何寫呢?下面CN人才網小編為大家帶來的是教師工作能力自我評價范文,希望對大家有所幫助~
篇一:教師工作能力自我評價范文
本人熱愛教育事業,熱愛教師職業。一年來在教育工作崗位上兢兢業業的工作,服從上級和學校的工作安排,認真完成上級和學校安排的各項工作任務。現就一年來的工作情況自我評鑒如下:
一、學校工作方面。一年來,根據學校工作需要,先后分管學校的教務工作和德育工作。認真履行自己的職責,做好校長的助手,協助校長抓好學校的教務工作、德育工作、安全教育以及校園平安建設。通過狠抓常規管理,我校的教育教學質量上了新的臺階,學生的思想素質得到進一步提高,師生安全意識得到進一步增強,逐步形成了文明、安全、和諧的校園。
二、教學工作方面。教育教學工作方面
教育教學工作中,我始終按照所學學科的特點,學習課標,深鉆教材,堅持提前備好課,課前重新溫習教案,做到萬無一失。備課時能圍繞本課時的教學目標,制定合理的教學重難點。根據學生的實際,抓重點,備教材的同時備學生;備教法的同時,備學生的學法。把復雜的內容進行變換讓學生容易接受。在課堂上,善于創設學習情境,努力激發學生的學習興趣,關注學困生的思維活動及學習情況,及時解決他們學習中的困難。有序的開展教學活動,努力使各層次學生都有不同程度的發展。作業布置做到合理,有代表性和啟發性,注重學生創新能力的培養,能及時地批改作業。努力抓好培優助困工作,加強學生成績管理,對學生的作業情況,提問效果,課前活動及表現作出公正、準確的評價。并調動學生的學習積極性,鼓勵學生不斷進步。
在本年度的教學工作中,雖然取得了一定的成績;但是,也清醒看到,自己在工作中還存在很多不足,比如,學校常規工作抓得還不夠,很多制度好不健全;教學方式有待改進,教育教學成績有待提高等。所有這些缺點和不足,我會在今后的教育工作努力改進,力爭把學校的各項工作和教育教學成績更上一個新的臺階。
篇二:教師工作能力自我評價范文
時間過得真快,不知不覺中就逝去了一年,在這一年中做不了什么成器的事,接著就要迎來了新一年的挑戰。回顧這一年來的點點滴滴,我需要學習的東西還有很多很多……
一、思想方面
在這一年來,我堅持貫徹《貴州教師精神》和《貴州教師誓言》為思想,堅持教育局送教下鄉的精神,積極推行教育改革的思想,認真閱讀《新時期教師素質》叢書,注重教師教育良好形象,提高自身精神面貌,努力完成自己的教育教學和德育工作。
二、教育工作方面
本學年度,在學校教務工作的安排下,我分別擔任了九年級(1)班班主任教育工作、八年級(1)班、九年級(1)班物理學科教學工作、初中部理科教研組長及物理實驗室管理員工作,在教育教學過程中,我一直在探究教育改革的思想,尋求符合自己教學特色,讓學生在課堂教學中快樂成長!
三、努力方向
自接到學校分配的教學工作任務以來,我一直堅持每天6:40到教室看看學生是否到齊,并安排好當天的值日,之后就到實驗室看看,完成實驗室前一天沒有完成的各種資料和儀器保養、維護、衛生等,努力做到讓學生用得放心,用得安心,用得稱心。閑暇之余,我還積極寫一些關于教學反思和心得體會,寫一寫每一個孩子成長的足跡,編成課件,定期讓他們看看自己在這段時間的成長和變化,通過自己的努力,班級管理取得了較好的成效,孩子們也變得自覺多了,責任心也強了。但這只是開始,后面的路還很長!
通過這一年的努力,我自身在教學和班級管理上有了一點點的.進步,生活也充實多了,職業感也幸福多了,在同事們贊許的眼光中,我也被評為年度優秀了。但我得繼續努力,因為我知道要學習的還很多。
篇三:教師工作能力自我評價范文
回顧這一學期,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提高。
一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念
堅持政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。理論聯系實際,解放思想,更新觀念,提高能力。
二、教學工作
1、備課深入細致。認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重點難點。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。
4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重學生的不同興趣愛好,靈活運用各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作
1、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。
3、真正做到曉之以理,動之以情。
4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長保持聯系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績
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