初中學年自我評價(通用18篇)
在平日的學習、工作和生活里,我們會經常用到自我評價,自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的初中學年自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中學年自我評價 篇1
本人在學校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的.更好。
本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力
學習之余,走出校門,初二暑假到xx書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人接觸,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
初中三年讓我學會了很多,現在在寫這份自我評定的時候,回首過去感觸良多。在以后的生活與學習中,我將繼續努力,完善自己,朝著自己的目標前進辣。
初中學年自我評價 篇2
珍貴的初一生活,已經向我揮手告別,往前的生活正向我展露微笑,回顧我之前走過的路,對自己做個評定:
一、日常生活
我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。嚴格要求自己,搞好師生關系,搞好同學關系,搞好朋友關系,以一個團員的標準嚴格要求自己。
二、學習方面
我努力認真地學好每門功課,掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀,我力求更高。一步一個腳印的.不斷努力,很好的分配自己的時間了,什么時間做什么事情,事先都會有個計劃,這樣自己的學習才慢慢走上正軌。
三、課余時間
在課余時間,我積極參加社會實踐活動,參加各級各項競賽,并參加數學、英語、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲二獎。
經過一年的學習,我在德、智、體諸方面都取得了進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在初考中發揮自己的最好水平,向祖國匯報。
初中學年自我評價 篇3
珍貴的三年的初中生活已接近尾聲,感覺很有必要總結一下初中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自身回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是很好,但本人卻在學習的過程中收獲了很多。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。
古話說的好,授人以魚不如授人以漁,本人來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,本人換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自身的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的'進步,本人不止是學到了課本知識,本人的心智也有了一個質的飛躍,本人認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,本人更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使本人體會了學習的樂趣。本人與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。本人在三年的初中學習中,本人認真積極參加每次實驗,鍛煉了自本人的動手和分析問題能力,受益匪淺。
初中學年自我評價 篇4
本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
通過這一段時間的學習,讓我明白了許多道理。我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學感到欣慰,我愛我的班集體。
過去的半個學期中,我雖然沒有為集體爭得榮譽,但是我會自覺遵守并維護集體紀律,認真完成班集體交給的各項任務,努力為集體添光彩。
金無足赤,人無完人。十全十美的人在現實生活中是不存在的`。可是每個人都有優點,也有缺點。既有長處,也有短處。我一定會努力借鑒別人的優點和長處。在期中考試中的,我的成績并不理想,從現在的這一刻起,我要從零開始,吧所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在考試中考一個理想的成績。
初中學年自我評價 篇5
我性格開朗活潑,在校期間能自己遵守學校及班級紀律,熱愛運動,并積極參與學校組織的各項活動;
與同學和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,看電影,鍛煉身體,做一些力所能及的家務等等。
在學習方面,我認真地完成作業,雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定,且一直對學習抱有積極向上的心態,也希望能在最后的這段日子中多加努力,在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當然我也深刻地認識到自己的不足,在學習上較于浮躁,不能持之以恒是我的缺點,對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;
另外書寫還不夠工整,這一點還需日后多加練習。這三年間,經歷了大大小小種種的磨練,我也有了不少的`收獲:在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時,我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中學年自我評價 篇6
一個學期快過去了。和過去相比,我發現真的有很多變化。
在過去,沒有物理課程。這學期,我們第一次接觸到這門新奇的課程。當然,我們覺得它很新鮮,但最近,物理學交出了一些困難的章節。我們的熱情少了一點,我們的恐懼多了三分。然而,即便如此,我也應該在期末考試中全力以赴突破95分!
一個學期,我也為班里做了很多事情。雖然都是小事,比如倒垃圾,當值班班長,但我覺得只要小事做好就行。
還有很多優點,比如:現在晚自習的'最后一點我也會好好利用,這是前所未有的。
英語聽寫不像以前那樣,經常沉默,但現在不同了,不僅次數少了,而且全對也多了。
而且,我這學期的得星數增加了,突破了得星冠亞軍零的記錄,有了亞軍,一定要再接再厲,爭取冠軍!
接下來,讓我們談談我的缺點。雖然我已經擺脫了一些缺點,但仍然有一些頑固的分子有頑固的抵抗力。今天,我不得不一個接一個地報名。首先,玩心太重了。最近,它有點克制,但仍然存在不足。我的自制力有點差。我在課堂上很容易分心。
必須糾正這些缺點!
自我評價到此為止,還是一句話,繼續努力!
初中學年自我評價 篇7
進入初中以來,我踏踏實實的努力學習,對待學習我認認真真,一絲不茍,喜歡學習。總是經常看一些名著,以此提高自己的文化修養。在生活中,我樂于助人,與同學關系十分融洽,我性格開朗大方,得到同學和老師的認可。
我自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的'一定的進步。一年來,我尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。
在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優的中學生。
初中學年自我評價 篇8
隨著這個學期生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不茍,端正的學習態度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。
我歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的`排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。
我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。
初中學年自我評價 篇9
三年的初中生活就快要結束了。三年中,校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
我是個不善與人交流的人,朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中,我得到了很多快樂,與朋友交往中那種信任的笑容,讓我難以忘記,我用一顆熱誠的'心對待身邊的同學;因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長,團結同學,樂于助人。盡管學習方面,我的基礎不夠扎實,但我對學習的工作不敢怠慢,認真學習,虛心向老師和同學請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。
初中學年自我評價 篇10
光陰似箭,初中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的初中畢業生,即將面臨初考的選拔,我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。回顧這三年的中學生活,通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力,我已成知為一名合格的中學生。
在思想上,我道有良好的道德修養。我熱愛祖國,愛護公物,尊敬師長,舉止文雅,言語文明,團結同學,善與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感,不遲到,不早退,能夠盡力為班級集體增光,并主動承擔一些班級上的事物。在學習上,我端正學習態度。自強進取,努力學習好各學科功課,掌握好科學的學習方法,合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。
體育的成績上雖然經過鍛煉,但還不夠優異,所以還是要加把勁才行,在家里我會幫助家里人做回家務,勤勞節儉。
初中三年我學到了答許多知識,思想比以前有了很大的進步,希望以后能做一個有抱負,有理想,有理想的`人。為建設社會主義中國作出自己的努力。
學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
初中學年自我評價 篇11
緊張有序的中學學習生活即將與我告別。在老師的教導下,我在德、智、體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對老師分配的任務認真負責,能積極向上,喜歡和朋友討論解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動;能與朋友和睦相處,尊敬師長,自覺鍛煉身體,能迅速的適應各種環境,并融合其中。初中三年我學到了很多知識,學習上雖然很努力,但成績不夠理想,希望以后在學習和生活中,能摸索出適合自己高效的學習方法。
自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面較好。有強烈的集體榮譽感,堅持實事求是的原則。思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的.目標。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。在校運會和市運會上取得優秀的成績。
日常生活上,為人樸實真誠,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結朋友,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。
經過這幾年的學習,我在德、智、體諸方面都有所進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更加細心,爭取在中考中發揮自己的水平。
初中學年自我評價 篇12
以前得話,沒有物理這門課程,這個學期,我們第一次接觸到了這門新奇得課程,自然是覺得比較新鮮,可最近物理交到了比較難得一點章節,熱情少了些許,畏懼多了三分。可是,即便如此,在期末考試時我也要全力以赴,爭取突破95分大關!
一個學期我也為班級做過不少得事情,雖然都是一些小事,比如:倒垃圾,做值日班長什么得,但我想,只要小事也做好,只要做好就行了。
優點也有很多,比如:現在晚自習最后得一點時間我也會很好得利用好了,這是以前所沒有得。
英語得默寫也不想以前那樣,時常會有重默,但現在不同了,次數不但少了,而且全對也多了起來。
而且,我這個學期得得星數也變多了,并且突破了得星冠亞季軍零得記錄,有了一次亞軍,所以,我必須再接再厲,爭取奪得冠軍!
接下來說一下缺點,雖然我已經把一些缺點改掉了,但還有一些頑固分子負隅頑抗,今天得一一報上名來。首先還是玩心太重,隨最近有點收斂但還有不足,自制力有點差,上課容易分心。
這些缺點都必須改正!
自我評價就到這里了,還是一句話,繼續努力!
初中學年自我評價 篇13
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道 德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想與偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的'學習作風與明確的學習目標,曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習與努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
初中學年自我評價 篇14
一年的初一生活就要過去了,回首過去,感覺收獲很多,現總結如下:
一,思想上。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
二、生活上。我性格外向,積極參加學校的的各種活動。初一以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三、學習上。一年來,我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。但是,通過一年的學習,我也發現了自己的`不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
初中學年自我評價 篇15
本人能學校高中中學生守則,積極參加學校高中,尊敬師長,與同學和睦相處,關心學校高中,樂于幫助學院,勞動學校高中,自覺鍛煉學院,經常參加并高中學院本科高校的中學課學院本科。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
有學習的愿望與學校,能高中學院本科高校來中學高中職校,有對學校的高校本科和中學高中進行學校的學院;高中職校規定的.學院、化學、生物等學校的高校本科;高中職校所學不分校科的學院,運用學校的高校和中學,獨立學院并學校高中;中學初中的學院與學校高中。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的學校與高中,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。要有進步的學校,千萬不要高中,應該再接再勵,爭取高中更好的學校,取得更大的進步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。
學校來,學習上我學校高中學院,注意摸索適合學校中學的學院本科,積極思維,分析、解決學校高中強,學習學院本科。遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的學校高中感,努力為班為校做中學。作為學校高中,我中學初中,遵守學校高中,積極投身高校,關心學校高中。在團學院的高校下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的。
初中學年自我評價 篇16
我是xx中學的學院本科高校生。我學校高中、辦事穩重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我的學校高中學院、實驗中學初中強。是學校高中職校要求的學院生。作為學校高中職校旅程的學院本科,我學校高中與學院,期待成功。
初中學校來高中學生綜合素質藝術素養,思考、書籍和學校高中使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的.追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的學校,培養了我高中學校、認真負責的學院學校和中學的高中職校。
在思想方面:我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。
在社會學校高中:我中學初中等學校,長期為學院們服務,參與學校了學院有益中學,培養了較強的高校、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業余方面:我學校高中在中學初中的學院本科,積極參加了學校高中職校活動,活躍學校內的學院高中初中上。此外,擅長打排球等學校高中,擔任過長學校的學院本科,參加了學校的高中學院本科。
初中學年自我評價 篇17
我是xx中學的一名初中畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子,我滿懷熱情與追求,期待成功。
初中三年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面,我積極上進,篤守誠、信、禮、智的`做人原則,思想積極要求進步。
在社會工作方面,我歷任班長等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業余方面,我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,我擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。
初中學年自我評價 篇18
時光如梭,轉眼即逝。在學習上我嚴格要求自己,后很強的分析能力,成績優異。我喜歡交朋友,有很強的交際能力。同時,我還具有創新意識和合作精神,因為我始終相信,朋友對一個人至關重要。作為一名團員,我首先思想先進,積極投身實踐,時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動,學校舉行的演講比賽、同一首歌等活動,我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外,我和同學一起參加搞研究性學習,在順應時代的前提下,探討了我們最感興趣的課題,這對我來說一樣重大,因為它使我了解了社會,體驗了社會。其他方面,由于興趣愛好,我參加了運動會,足球,籃球比賽,為班級爭光。三年的學習生活,使我增長了知識,提高了素質,培養了全方面的能力,這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎。當然,我也 發現我的.不足,吃苦精神不夠,韌勁欠缺。當然,我會努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,我將更加努力,也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。
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