實用的主持人自我介紹模板匯總五篇

　　當碰到不熟悉的人時，通常需要我們進行自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那么什么樣的自我介紹才合適呢？下面是小編收集整理的主持人自我介紹6篇，希望對大家有所幫助。

主持人自我介紹 篇1

　　各位老師、同學們，大家好：我是來自建管二班的玉鑫，今天我要競選主持人。

　　我認為主持人需要好的嗓音，好的臺風，快速的應辨力，充滿激情的活力。而我首先是一個富有激情的學生，這對主持是必不可少的；其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才修養(yǎng)；另外，我雖不是風度翩翩，但也是儀表端莊。一個主持人應具有的基本素質我都能做到，主持人這個位置，我是能勝任的。

　　我曾經在高中得時候主持過班上及學校的一些節(jié)目，()大學得時候主持過我系上得演講比賽和班上的所有節(jié)目晚會，表現出我有較好得應變能力，能隨機應變不至于怯場。

　　這是一個魅力展現的時代，這也是一個激烈競爭的時代，商場如戰(zhàn)場，一流的口才將是你弛騁商戰(zhàn)的致勝法寶，"一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師".擁有一對多的公眾演說能力和行銷能力，已成為你成功立足現代社會的必備技能！所以加油吧讓我們展現出自己得魅力！

　　（卡耐基說過：一個人的成功15%靠專業(yè)知識，85%靠人際溝通）

主持人自我介紹 篇2

　　各位評委教師：你們好！

　　我叫x，來自x，上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光。各位教師好，我叫x，今年x歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自xx!

　　我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的凋殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的歡樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，期望陽光下的蓓蕾能在那里開放，在電波的搖籃里茁壯成長!

　　請記住我，xx號考生xx!

主持人自我介紹 篇3

　　各位教師你們好。我的名字叫x。我是一名高三學生，今年18歲。

　　我是一個活潑開朗，充滿夢想，對播音主持藝術、朗誦、解說、配音充滿追求的女學生。我來xx中學，在班級需要出節(jié)目時，我也會進取的伸出手，在教師和同學面前表現自我——我覺得這才是我真正想要做的。我的愛好是寫作，唱歌，畫畫。我此刻學文科，喜歡文學、政治、歷史。平時沒事時自我很愛寫一些小文章(展示自我的獲獎情景)。學校的生活一點一滴的充實我，給我的夢的翅膀充實著羽毛，也為我在今后的.工作中積累著經驗。

　　等我能真正的應對播音主持鏡頭露出我的微笑時，我想我就有資格報答父母對我的夢想的支持，和教師對我的培養(yǎng)了。雖然目前我還沒有經過專業(yè)的訓練，可是我相信自我，我愛自我所選擇的。所以我就會盡力將它做到最好，于自我，也沒有一點遺憾了。

　　今日，你們給了我這個機會站在那里，這也是我自我的愿望，我期望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個臺階。到時候，我會以我真正的水平來迎接我的觀眾的檢驗。多謝!

主持人自我介紹 篇4

尊敬的各位領導：

　　大家好！我叫小明，20xx年年初畢業(yè)于浙江傳媒學院播音主持藝術專業(yè)。我的特長是新聞播音、主持、表演。我應聘的崗位是編導或主持人。

　　過去的一年里，上半年，我曾在商報文體中心、人民廣播之聲經濟生活頻道實習，并很榮幸作為特邀主持人主持了青島廣播經濟生活頻道與市人民廣播之聲經濟文藝臺聯(lián)合直播的《大拜年齊魯一家親》春節(jié)特別節(jié)目;下半年，在電視臺社教節(jié)目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。

　　中國有句成語，叫“以身相許”、那么，今天，我——小明，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻給為商海服務的電視臺商務頻道，奮力為經濟改革大潮推波助瀾！

　　記得作家柳青說過這樣一句話，“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年青的時候”。今天，在我人生的緊要處，希望在座的各位領導，老師，給我一個“以身相許”的機會！

　　謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機會。期待您的回復。

主持人自我介紹 篇5

　　我是一個聰明可愛的小男孩，又是老師和同學們的好幫手。我有一對靈敏的耳朵，連一點點聲音都躲不過我的耳朵。我的個子蠻高的，但身材并不胖，可別小看我哦，我的四肢很敏捷，力氣也很大，要不要比試一下呢?呵，開玩笑的。

　　我經常用“努力”這兩個字來勉勵自己。當我考試考不好，或者事情沒做好時，我的眼前就閃現了“努力”這個詞，對，凡事多努力一定會成功的。

　　我酷愛書法，記得第一次到書法室時，我看到別的學友都寫得很好，而我卻才從寫“橫豎”開始，這時我有些泄氣，心想不知要等什么時候才能寫得有模有樣，突然“努力”兩字又飄進了我的視線，對，就是努力，只要努力我一定能行。就這樣寫錯了就重寫，反復不斷地寫啊，練啊，終于有一天我寫了一副對聯(lián)，得到了書法老師的表揚與肯定，頓時我信心倍增，腦海中萌發(fā)了一個想法：“我將更努力，爭取長大以后像書法老師一樣授之于人。”