有關初中生自我介紹模板八篇
當碰到陌生人時候,我們難以避免地要作出自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認識。那么你真的會寫自我介紹嗎?下面是小編為大家整理的初中生自我介紹10篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生自我介紹 篇1
我叫王迪,迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美好的意思,也許家里人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好!
我有一對粗粗的眉毛,一雙既不大又不小的眼睛,雖談不上什么炯炯有神,但凡看過我的人都會覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻梁下面有一桔子瓣大小的嘴,我說話從不帶臟字也不像有的女孩愛吵愛嚷,似乎有點跟不上時代。總之,人體的這幾個面部器官湊在一起,就組成了一個我……
我很愛畫畫,但由于各種條件限止,從未受過什么專業訓練,只不過是一時興起隨手沾來,滿紙亂涂鴨而已,今生恐怕成不了什么氣候了。
但在我看來對排除心中煩惱,陶冶情操倒是十分有利的。現在我小學畢業了,成為一名初中生,在新學校新班級里,要學的東西實在是太多了,我越發感到知識是那么的有趣,我渴望掌握它。也許你要問:“就你假裝學習好,難道你不愛玩嗎?”其實我也很愛玩,也知道學習挺苦的,并且一直由于學習方法掌握不當,而導致成績平平,但是,每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子,艱難地推著一車貨回家時,你就會覺得只有學習能改變自己的命運;每當我看見好好的同學在商店里賣貨掙錢養家糊口時,我就總是在想:“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里,從冬到夏,你會覺得多么悲哀!”這時你就會覺得和廣大同學一起學習是多么地幸福,只有學習不斷地學習掌握了高超的本領才能走出這片小天地!
人活著,哪有不累的,只有“吃盡苦中苦,方能成為人上人。”一個人連自己的幸福都實現不了,又從哪能談得上報效祖國呢?大事情是靠小作為不斷積累起來的,也許我屬龍,就注定了骨子里有點兒韌勁吧!盡管我現在很是平凡,但平凡的世界里,我不想總是只有一個渺小的我。
我要拼搏、我要奮斗,這樣我才覺得快樂。如果你相信我說的都是真的,那么就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園里,去實現自己人生的圖騰吧!
我渴望在藍天上高傲地飛翔,今天我們向前邁出一小步,那只是雛鷹的短暫飛翔;明天我們將要向前邁出一大步,到那時,你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋,我渴望那一天的早日到來……
初中生自我介紹 篇2
我叫xxx,是來自于某區宜賓里小學的學生。
時間如清風,轉眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛入小學時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。今天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求,真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍,優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我不斷充實自己,全面發展,贏得老師、同學的信任和贊譽。
我品德良好,擔任三年大隊長職務,曾獲得市級三好學生、市級文明學生,區校級三好學生等。
我酷愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,某市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,某區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎,“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。
我喜愛鋼琴,10年順利通過某考級委員會六級考核,成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦,在某第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,某區“祖國,我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。
良禽擇木而棲,士為知已者而搏。某中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非常渴望在此度過我的中學時光。愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。謝謝,我的介紹到此結束。
初中生自我介紹 篇3
在文學社,常有人叫:“桂林,桂林……”在初一五班上,也常有人吶喊:“桂林,桂林……”大眾口中的桂林,并非廣西的桂林。這個桂林,是個有笑有淚,有勇有怒的人。而這個人,正是我。
我的全名叫阮桂林,網名稱謂“樂小生”。我是一個喜歡休閑的人,平日在家里喜歡打打網游,聽聽音樂,寫寫作文。但我還是最喜歡寫作文。
經過在三鑫這段歲月的折磨,我加入了其中的文學社。正因有文學社這樣的影響,我從喜愛寫作升華為酷愛作文,于是,它就這樣成為了我的。在寂寞時,它與我走過燦爛微笑;在哀傷時,它與我劃過無窮樂趣……作文——我的知己!
但它也是個“野蠻人”,因此,與它接觸時,必須要注意以下幾點:⒈先寫提綱。為了避免腦袋的“瞬間遺忘癥”,先寫提綱,把重要的內容記錄下來,方便自己下筆時尋找記憶,萬無一失。⒉注意結構與條理。要注意每一段的結構,與整體的結構和條理,做得到,你的文章才能像神比馬良——妙筆生花。⒊用詞要佳。每一句上的詞都要適當并好,讓別人覺得你的文章上每一個詞都引人入勝,出神入化。⒋修辭手法。除了詞語外,還得加點調味料——修辭,多用修辭,你的文章“山雞也能變鳳凰”啊。
經驗告訴我:寫作可以提升一個人的語文水平,還能陶冶人的心境高低。處處皆語文,要提高語文也能借助寫作呀。因此寫作既是我的益友,也是我的良師。語文水平提高了,可要多謝這位恩師呀!
莘莘學子在三鑫,其中一位名桂林。這個桂林,就是愛寫作的我。
初中生自我介紹 篇4
我叫xxx,今年14歲,以前在后革小學六年一班擔任班里的學習委員。現在我已經成為一名中學生了,對于我來說真的是一次很大的挑戰,我會更加認真、努力的學習,與此同時,自己的課余生活也有待提高。
我是一個全面發展的女生,我的愛好很多、興趣很廣泛:喜歡唱歌、書法、寫作、繪畫、彈琴、讀書……我特別喜歡學習,或許有的時候有一點的失誤,但是在以后的日子里我要證明我自己。我最大的缺點就是太馬虎,所以我要在今后把這個毛病改掉,俗話說“金無足赤,人無完人”,人都是沒有十全十美的,不過我要用我的實際行動來證明,盡管不會有十全十美,但我要盡量做到十全九美!
例如:書法和寫作,在家里的時候,我會經常練字,不管是毛筆字還是鋼筆字,我都會仔細、認真的去完成每一個字;我很喜歡寫作,首先,我養成了每天堅持寫日記的好習慣,其次,就算是老師沒有布置寫作文的任務,我也會經常自己主動地把某件事情記錄在我的筆尖下;最后,在我的一本作文選里,記錄下了我的成長足跡。我會繼續堅持著我的'每一項愛好!
我在小學的時候是一名學習委員,畢竟以前在小學的時候當過很長時間的學委,有了一些經驗,現在我也總結了一下:首先,做好所有份內工作,帶動并督促同學們的學習,盡快與忙碌的初中學習生活接軌,幫助大家改正以前小學時學習上出現的不足,發揚文明中學生的優良品質;其次,進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;最后,要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習,更要進一步的廣納賢言,征求別人的意見,改正出現的缺點,改善優點,讓自己的工作做到得心應手。
或許,我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物,我只是這一望無垠的大海里的一條小魚,在這個世界上我扮演著一個很小的角色,不過,我就是我,我是一個獨一無二的我,是這個世界上唯一的我,用克隆的方法是復制不出來的我。這就是多彩的我,這就是別樣的我,現在既然有緣進入到了7年6班,我就是這個班級里的一員,我要和大家攜手,共同邁向知識的大門!
初中生自我介紹 篇5
My Chinese name is Peng Wanjun and English name is Alice. I'm a girl in my 12 years old. I like singing and acting. Besides, I like doing sports. Table tennis is my favorite sport. I have a brother and a sister. They are middle school students.
I study in -ing Gong Primary School. I'm in Class Two Grade Four. I have three best friends. They are Huang Yue, -ia Yu and Wang Tongtong. We have many things in common. Do you like me?
初中生自我介紹 篇6
從小,我就有一個好朋友,她的名字叫做"自己"。她有著可愛的留海,一雙大大的眼睛,蓬松的短發,還有一張能說會道的嘴巴和略有些幼稚的心。
"我長大要當個作家!""我也是!"
小時候,我們經常在一起玩,并立志長大以后也一起當上作家。我和她在一起的時候,每天都很無憂無慮——我們經常在一起沒心沒肺地傻笑;給媽媽搞破壞;表面嚴肅地罰站;在紙上畫出一幅又一幅圖畫。
"你最近都不怎么陪我玩了。""自己"低聲說。可我只是埋頭于作業和預習中,只好敷衍道:"過幾天吧。"
這是我上小學不久的時候,因為還沒有適應新環境,所以忙的焦頭爛額。于是,我和"自己"在一起的時間漸漸少了,我只是忙于學習,"自己"卻慢慢變得寡言少語,而我卻渾然不知,繼續冷淡著"自己"。
"你心里還有沒有我這個朋友?""自己"神色黯淡地沖我吼道:"我還是你朋友嗎?"
"你在說什么啊?"我被"自己"突如其來的發泄弄得措手不及,呆呆地站在原地,什么都沒有說。
這是我上三年級的時候,最近一直沉默的"自己"第一次和我吵架。我不知道她怎么了,只是好像看見我和"自己"之間有了距離與隔閡——我只知道,我即將失去這個朋友。不,不可以!我立刻起身去找"自己",可是不管我怎么哄她,她都不肯理我,只是板著臉。我明白,我真的錯了,而且犯的錯很大,有可能很長時間都不能彌補。但是,時間不可倒流。
"我就要走了,你以后要好好的,不許哭。""自己"的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來,劃過臉頰。已經五年級的我悔恨不已,想對她再次說道歉,卻發不出任何聲音,只能目送她離去。
當"自己"還有一步就要離開我時,我大喊:"不要走!我錯了,我真的錯了。不要走。"我拼命地喊叫,漸漸喊破了喉嚨,只能發出沙啞的聲音。"自己"連忙扔掉行李箱,快步沖了回來,眼神中流露出心疼的目光,訓斥我:"都說了你要好好的,怎么還屢教不改?"
我卻笑了,對她說:"只要你不走就行。我多喝水就會好的。"
"誰。誰說我不走了?""自己"有些結巴地說:"我只是暫時住在這里而已。"
"我不會再讓你傷心了。"那時,我在心里暗暗發誓。
現在,"自己"已經在我家"暫住"了一年,我們又回到了小時候——
"自己",我會讓你永遠是我的好朋友,一定!
初中生自我介紹 篇7
我叫***,是***中學初一(1)班的學生。日子中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,盡力給他人送去溫溫暖高興。學習上,我有方針,有決計,有收成,在常識的海洋中采擷無盡的瑰寶。班級里,我是教師的“小幫手”,是同學的好朋友,更是一個有著職責感和正義感的少先隊員。我生動開暢,達觀自信,有著許多興,我想從以下幾個方面和咱們共享我的成長進程:
一、用奉獻收成愛心和感動
媽媽常跟我講:一個人只要知道愛他人、尊重他人,他人也才會尊重你。我是這樣想的,也是這樣做的。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,自動學習并承擔力所能及的家務。在路旁邊特別是見到老人向人乞討時,我會把自己身上的零錢,送到他的手里。
在協助他人的過程中,我不只有支付,還不斷收成著愛心和感動。記住20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛,四川汶川發作特大地震,全國上下團結一心抗震救災,校園和社會各集體紛繁伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災禍失去了家園,失去了自己熱愛的校園,甚至失去了名貴的生命。我感到沉痛的同時,更感到作為一名少先隊員,身上應擔負一份職責,應盡我的一份菲薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢了好長時間的零花錢,堅決果斷的捐了出去。當看到他們重建家園校舍,重新回到簇新的教室學習時,我感到從未有過的高興,因為這兒包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂用過一分錢,我知道應該把它留在更有用的當地。
二、用實踐鍛煉品質和毅力
我日子在一個調和、團結、友愛、活躍向上的班集體,班主任嚴厲、慈祥、仔細、富有愛心,同學們聰明、生動、熱心、開暢,我感到非常幸福,也非常愿意為集體奉獻智慧和力氣。在班里,作為一名班長,我就像教師的小幫手,同學們的服務員,用自己稚嫩的肩膀承擔起一份職責。對于教師交給的使命,我總是可以戰勝困難,盡力完結,因此很多工作教師都很定心讓我管理。比方:班里的板報由我擔任完結,還有查看同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒,和同學們一同發明一個杰出的學習環境。作為一名少先隊員,誠篤守信是我做人的原則。在日子中,做錯完事,我會勇敢地供認,即使是被爸爸媽媽指責。在校園值周時,我客觀公平,遇到好朋友求情,要我給她們班打高分時,我會堅決果斷回絕。
三、用恒心攀爬常識的頂峰
作為一名學生,在學習上我勤奮吃苦,一絲不茍,學習成績優異。我平常要求自己要做到課前預習,課后復習;上課專心聽講,活躍自動答復教師發問,充分利用課上時間理解掌握常識;課后仔細自動完結教師的作業。對于不懂的問題、不會的作業題仔細研究,活躍向教師和同學請教。平常多讀一些課外書,從中汲取常識不斷充實自己,開闊眼界。在以往的學習中,我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其間,而是兢兢業業、奮發向上、勇攀頂峰。因為我知道學習的道路是彎曲的,只要不畏艱險,一步一個腳印,才能達到光輝的頂點。
四、用愛好豐厚心靈和素質
我性格開暢,愛好廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁,給我帶來高興。在圣誕節、新年聯歡會上,我把自己喜愛曲目彈給咱們聽,和同學們一同共享音樂帶給咱們的樂趣。在參與北京市藝術節競賽上,我和古箏班的學員獨奏的樂曲,獲得了集體二等獎。這更加鼓勵我學好古箏,我已經學習到七級了,我將盡力練好琴拿下七級證書。期望有一天能把美好悅耳音樂再展示給咱們聽。
我最大的愛好是畫畫,我的畫曾多次參與各種繪畫競賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫競賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫競賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只要支付盡力才會有收成。
我喜愛學習英語。在博睿智劍橋英語校園學習期間,每學期都被評為“三項萬能”學生。我仍是每學期班里報告演出的小主持人。在學習中不只學到了常識還鍛煉了自己。
一位巨人曾經說過“日子中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的愛好愛好開闊了我的視界和心胸,豐厚了我的心靈和素質,給了我一雙可以區分、體會和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘,一分收成。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為校園初一(1)班十佳少年,我非常激動和高興。我一定會持續盡力,將一如既往地嚴厲要求自己,戰勝自己缺乏,在工作、學習中起到模范作用,帶動身邊的同學們共同進步!
初中生自我介紹 篇8
本人程蒙,來自一個偏遠的小城鎮家鄉又窮又臟,我希望有一天能改變它,哪怕只是一點點。
人長的不怎么樣,在班上又不怎么受歡迎。我想不受歡迎是因為學習不好,但卻有一官半職。不管別人怎么看我,我都不會在意的,我堅信我會進步的。
我的愛好很多,多的可以用天上的繁星比喻:籃球、足球、旱冰、聽音樂、游戲、讀書……你數的過來嗎?我可說不過來了。總而言之,只要我感興趣的事,都是我的愛好。
我慶幸我有這么一個家庭,雖然家庭條件不好,但是充滿喜、樂、哀、愁。在家里我是老二,但是卻成了大少爺,因為我哥輟學打工在外,我知道他輟學是為了減輕家里的負擔,但我在家里只會讓家人擔心,加重負擔。親愛的媽祖,你在哪?我希望我是一個懂事的孩子。
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