關(guān)于小學(xué)生自我介紹匯總3篇
來(lái)到一個(gè)新的地方后,我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法。如何寫(xiě)出一個(gè)與眾不同的自我介紹?下面是小編精心整理的小學(xué)生自我介紹7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生自我介紹 篇1
當(dāng)吳老師宣布下周的升旗手是我和周澤宇的時(shí)候,全班同學(xué)的歡呼聲和吶喊聲響成了一片。那時(shí)我激動(dòng)的心七上八下、忐忑不安,心里像被揣了一只小兔子似的“怦怦”直跳。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,隨著《義勇軍進(jìn)行曲》響起時(shí)我十分緊張。升旗了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著鮮艷的`五星紅旗徐徐上升,而我的心卻在小心翼翼地拉著繩子。站在主席臺(tái)下,看著那莊嚴(yán)的五星紅旗,我仿佛見(jiàn)到了戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨的生命危險(xiǎn),保衛(wèi)我們繁榮昌盛的祖國(guó)。
隨著國(guó)歌聲的結(jié)束,那塊懸在我心中的大石頭終于落地了。希望下次還能有機(jī)會(huì)當(dāng)上升旗手。
小學(xué)生自我介紹 篇2
大家好,我是河?xùn)|小學(xué)四(三)班的同學(xué)謝若冰同學(xué)。我性格外向,活潑可愛(ài),很愛(ài)與同學(xué)們聊天。所以在班上有許多的好朋友。
我愛(ài)將我的頭發(fā)卷起來(lái),因?yàn)檫@樣子感覺(jué)比較方便,既不冷也不熱;我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,里面透露著一股機(jī)靈和快樂(lè),是你一看就知道我肯定是一個(gè)樂(lè)觀的人,但是事實(shí)的確如此;我的鼻子挺挺的,還算好看吧;我還有一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,它常常與同學(xué)打交際,使我在班上有一大幫朋友,是我的大“功臣”。
我的愛(ài)好可多了:畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)、寫(xiě)作文、跑步、看書(shū)等等;其中我最喜歡的就是看書(shū)。我常常在周末上書(shū)店看書(shū),在課間也經(jīng)常坐在位置上,捧著一本課外書(shū)在津津有味地看著。很少去玩耍,大不了有時(shí)候和同學(xué)們聊聊天。我也常常想同學(xué)們借書(shū)看或者去教室里的圖書(shū)角里借書(shū)看。因?yàn)榭磿?shū),我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí),比如古羅馬的斗獸場(chǎng)、酸菜的做法等等。
我的性格外向、活潑,平時(shí)除了看書(shū)就是與同學(xué)們聊天或者一起寫(xiě)作業(yè),所以同學(xué)們都很喜歡我。我經(jīng)常在放學(xué)時(shí)約上幾個(gè)知心好友一起去玩耍,玩得可開(kāi)心了。而且我也很喜歡為同學(xué)們消除困難,比如在同學(xué)沒(méi)筆的時(shí)候借給他一支筆、在同學(xué)不會(huì)做題目的時(shí)候去教他們等等。當(dāng)我聽(tīng)到那一聲聲發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”的時(shí)候,心中就感到說(shuō)不清的欣慰和快樂(lè)。
這就是我,一個(gè)活潑快樂(lè)的我,你愿意和我交朋友嗎?
小學(xué)生自我介紹 篇3
大家好,我叫馬超!
我的性格很開(kāi)朗,在班級(jí)里有說(shuō)有笑,是個(gè)開(kāi)朗的男孩子!我的愛(ài)好很多:比如打電腦打籃球看動(dòng)畫(huà)片我的特長(zhǎng)是打籃球,玩電腦!
這就是我,謝謝大家!
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