精選初中生自我介紹匯編5篇
來(lái)到一個(gè)新的地方后，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。到底應(yīng)如何寫(xiě)自我介紹呢？以下是小編收集整理的初中生自我介紹5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生自我介紹 篇1
一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)矮矮的鼻子。矮矮的身材，短短的頭發(fā)，戴著眼鏡，看起來(lái)帥帥的。 他的數(shù)學(xué)成績(jī)尤其出眾，而語(yǔ)文成績(jī)卻不怎么好，
英語(yǔ)也很差，政治、語(yǔ)文要背的東西別人20分鐘背下來(lái)他要半小時(shí)，除了計(jì)算他總是比別人慢一拍。他很矮，平時(shí)也不愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，雖然不胖，但總是跑100多米就氣喘吁吁，更別說(shuō)長(zhǎng)跑了。 他雖然文科不好，但他理科卻好極了。他曾經(jīng)參加過(guò)奧數(shù)和奧林匹克電腦的比賽，3次奧數(shù)比賽他都得了一等獎(jiǎng)，才學(xué)1年的奧林匹克電腦就比別人學(xué)了3年的高分。只不過(guò)，父母問(wèn)他為什么理科那么好時(shí)，他總是說(shuō)：“我也不知道我為什么理科好。” 他不愛(ài)發(fā)脾氣，平時(shí)說(shuō)話很幽默風(fēng)趣，說(shuō)起話來(lái)種夾一兩句英語(yǔ)，說(shuō)的話總是惹得和他說(shuō)話的人哈哈大笑。即使他發(fā)起脾氣來(lái)也都很快就沒(méi)事了。他很愛(ài)看書(shū)，卻不像書(shū)呆子一樣，整天窩在家里讀死書(shū)。他一下課就完全進(jìn)入休息狀態(tài)，不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話。 他平時(shí)不是很喜歡學(xué)習(xí)，也不是特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也不知道他是如何考的那么好的。他總是一
放假就瘋玩，總是等到放假最后一天才去趕作業(yè)。考試前一天，他總是優(yōu)哉游哉的走來(lái)走去，第二天早上卻狂趕功課。反正，他總是浪費(fèi)掉很多時(shí)間，卻要在第二天臨時(shí)抱佛腳! 他的愛(ài)好興趣很怪。一次，他在家吃飯，有魚(yú)和雞蛋吃，他瞟也不瞟一下那條誘人的魚(yú)，卻拿起雞蛋，剝了蛋殼，美美的吃起來(lái)。別人喜歡吃的，他偏不喜歡吃;別人不愛(ài)吃的，他偏偏就很愛(ài)吃。 你要問(wèn)“他”是誰(shuí)，“他”就是我。 范文二： 卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對(duì)“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛(ài)笑，因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)開(kāi)玩笑的女孩——莫潔。 “人無(wú)完人”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。 記得有一次，在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有一道判斷題，全班同學(xué)都在爭(zhēng)議：這道題是對(duì)還是錯(cuò)?當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說(shuō)是對(duì)的時(shí)，大家都完全信服，而我弄不明白，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為那道題是錯(cuò)的，并且我認(rèn)為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時(shí)，當(dāng)他問(wèn)到我們判斷這到題的理由時(shí)，我大膽的舉起手來(lái)，并說(shuō)明了理由，經(jīng)證實(shí)后，確定了我的答案是正確的。 從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會(huì)是正確的。 除了這一個(gè)缺點(diǎn)以外，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我的脾氣有些暴躁。 有一次，數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個(gè)雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多。回到家后，我急忙拿出作業(yè)來(lái)做作業(yè)。因?yàn)槔舷胫嚎禳c(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒(méi)做，而煩躁不安，使精力無(wú)法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書(shū)包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來(lái)了：“沒(méi)是你一邊呆著去，快走開(kāi)，別來(lái)煩我。”
我的語(yǔ)氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺(jué)得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對(duì)他呢? 這就是我——一個(gè)剛踏進(jìn)初中門(mén)坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級(jí)里結(jié)識(shí)更多更好的朋友。
初中生自我介紹 篇2
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，()半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，初一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)；初二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，初三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。
但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績(jī)， 在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。
初中生自我介紹 篇3
大家好!我叫王碩，大大的眼睛彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，紅艷艷的。瞧!鏡子里的我，多么帥氣呀!我的愛(ài)好有：看書(shū)、猜謎語(yǔ)、寫(xiě)字……但是我最喜歡的就是看書(shū)了。對(duì)了，我在山西省永濟(jì)市銀杏小學(xué)初一(4)班學(xué)習(xí)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”放暑假的時(shí)候，我到了媽媽那里，媽媽給我買(mǎi)了一本《小幽靈》，我情不自禁地打開(kāi)了書(shū)，不一會(huì)兒，書(shū)就被我解決了,這就是愛(ài)看書(shū)的我!
初中生自我介紹 篇4
大家好！我叫**，我是一名即將踏入中學(xué)的學(xué)生，我有一個(gè)美好的小學(xué)，我希望有一個(gè)美好的中學(xué)，我今年**歲，今天你和一個(gè)陌生人打招呼，明天你就會(huì)多一個(gè)朋友。人與人之間的交往，從陌生到熟悉，往往是從介紹開(kāi)始的。
我個(gè)子中等，1**，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來(lái)說(shuō)還是比較帥的。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧！
初中生自我介紹 篇5
首先，我要特別感謝學(xué)校老師和同學(xué)的信任和支持。感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。.我是________的一名學(xué)生。我的名字是______。
我幽默有趣，興趣廣泛，善于結(jié)交好友，我喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字、聽(tīng)音樂(lè)、打羽毛球等等，我性格沉穩(wěn)、率真，認(rèn)定一件事就一定要把它做好。當(dāng)我處于落后狀態(tài)時(shí)，不超過(guò)我的既定目標(biāo)，我必迎頭趕上，絕不氣餒。這樣的性格能使我學(xué)習(xí)極其認(rèn)真，但弊端就是顯得做事死板、愛(ài)鉆牛角尖。我的脾氣很溫和——即使生氣，我也能克制住自己，讓自己保持冷靜。在班級(jí)的工作中，我盡職盡責(zé)，勤勞肯干，在贏得了同學(xué)的支持和信任的同時(shí)也贏得了老師對(duì)我的肯定。上一個(gè)學(xué)期，我如愿以?xún)敚辉u(píng)為了“三好學(xué)生”，在數(shù)學(xué)和物理中有所進(jìn)步。這些大大小小的榮譽(yù)都證明了我各方面的實(shí)力。
在班上，我能以身作則，認(rèn)真獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，做一名老師的得力助手，作為一名助手，我愿意為老師作些零碎而微不足道的小事，愿意為同學(xué)們與老師之間搭起一座橋梁，起著模范帶頭作用；平時(shí)的我，嚴(yán)于律己，以身作則。對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著班集體，在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，比如春游，秋游等以及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種外出活動(dòng)中，我都能起著管理的`工作。
學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，但我認(rèn)為通過(guò)努力和必勝的信心會(huì)使學(xué)習(xí)變得輕松，俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得好成績(jī)；曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“有信心未必能贏，但沒(méi)信心一定會(huì)輸。”信心是成功的第一要訣，而且保持樂(lè)觀豁達(dá)的心理這也是成功的秘訣之一，能在做難題時(shí)從容應(yīng)對(duì)，尋找可突破的地方，可見(jiàn)心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成敗起到關(guān)鍵性的作用。
我的這些成就也離不開(kāi)我的老師和父母的幫助，在生活上，我的父母從小就要求我自立而并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，經(jīng)常讓我做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，從來(lái)都不嬌慣我；在待人接物上，要尊老愛(ài)幼，注重禮節(jié)，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人；在學(xué)習(xí)上，要獨(dú)立完成功課，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成適合我自己的學(xué)習(xí)規(guī)律；在學(xué)校，要加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和取長(zhǎng)補(bǔ)短，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；他們方方面面的教導(dǎo)使我不但懂得了這些道理，還能讓我在付之于行動(dòng)后感受到了榮譽(yù)感和成就感。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)也是我的一大愛(ài)好，我經(jīng)常利用課余時(shí)間來(lái)閱讀一些對(duì)我們有益的課外書(shū)籍，來(lái)豐富我的課外知識(shí)。
在三年的初中學(xué)習(xí)生涯中，我覺(jué)得自己各方面成熟了很多，也明白了以前不明白的很多道理。當(dāng)班干部以前我是個(gè)遇到小事也會(huì)發(fā)愁的人，從不關(guān)心別人，現(xiàn)在我卻能幫助同學(xué)們解除不管是學(xué)習(xí)方面還是生活方面的問(wèn)題；我常常會(huì)想起老師和同學(xué)們對(duì)我工作的支持而心懷感激，他們?cè)o了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我當(dāng)班干部的這些日子里，我盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事，使同學(xué)和老師都會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?/p>
中學(xué)生活可以說(shuō)是我人生經(jīng)歷中不可復(fù)制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動(dòng)，一邊向著成熟邁進(jìn)。我堅(jiān)信——有志者，事竟成。我深信只要保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，總會(huì)在自己的人生畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)一幅美麗的篇章！
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比人還高的山”，我會(huì)將這次競(jìng)選當(dāng)作我成長(zhǎng)的又一次試飛，為夢(mèng)想展翅騰飛。
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