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優秀學生的自我介紹

時間:2021-04-11 17:56:56 自我介紹 我要投稿

【精品】優秀學生的自我介紹四篇

  當我們在一個新環境中,通常需要我們進行自我介紹,自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!以下是小編為大家整理的優秀學生的自我介紹4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】優秀學生的自我介紹四篇

優秀學生的自我介紹 篇1

  xxx,女,1996年1月出生,13歲,擔任新華中心小學六年一班班長,校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。六年內連續被評為鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”,區級“三好學生”、 “優秀班干部”稱號。

  (一)班級管理以身作則,盡職盡責。

  作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7:00準時到校督促大家早自習溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務交給她,馬上組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是她展現才華的園地。作為班干部及少先隊干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系,做到學生會、班級工作兩不誤。

  她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,xxx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生后,她不僅關心著災區受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己的零用錢,捐獻給災區,表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

  熱愛勞動,關心集體也是xxx同學的閃光點。在學校大掃除,一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,總把教室及周圍的環境整理得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗,媽媽工作比較繁忙。她作業完成后,回家就主動跟媽媽做飯,媽媽回不來,經常自己做飯吃。

  (二)學習樂于探究,勤奮刻苦。

  學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業都是全優。上課時,她是發言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩定,總居全年級第一。在英語口語學習上,她深知農村孩子英語基礎差,課外自學從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手,并多次參加學校的英語競賽活動,從中不斷提高自己的英語水平。

  (三)愛好廣泛,積極向上。自入學以來,xxx同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,多次當過主持人,獲得師生好評。

  在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待xxx同學會做得更好。

優秀學生的自我介紹 篇2

  瞧,這就我,是一個活潑開朗的女孩,我喜歡交很多朋友!不論男女、貧富、丑美,但是我教的朋友大多是男的,女的就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方,跟他們說什么他們也不會說出去的,而那些女生就不一樣,一跟她們說什么事她們總是嘴上說好好我不說出去,但最終卻終是說出去了!而且還在一起議論,就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調,可是男生都很大方的唱出來了,女生說什么也不唱,不好意思!

  我就急了然后我就舉手跟老師說:“老師我唱!”然后我就和那個男同學一起唱了!那些女上在下面議論著!有什么不好意思的,看我多看得開啊!不是我自夸,要是世界上多一些我這樣的'人,那世界上就沒有爭執了,有一句話說得好,笑一笑十年少,愁一愁白了頭。

  不要什么事都想得那么復雜,就我們班的女生那樣,那我們班永遠也團結不了!做一些生活中我們想做但不好意思做的事,讓生活充滿趣味吧!

優秀學生的自我介紹 篇3

  大家好,我是北京市門頭溝區育園中學高二 10班的學生王子旭。這是我第二次被評為“優秀中學生”這讓我覺得更加的榮幸,這也是和我的日常努力學習和努力工作離不開的。

  我從小生活在一個具有良好教育氣息的環境中,充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖,雖然是獨生子女,但家里從不嬌慣溺愛,在這樣的環境中生活、成長,使我從小懂得講禮貌,渴求知識、有同情心和正義感。

  我是個愛動腦子的孩子,到了高中,我在學習上的刻苦鉆研,勤學好問,勇于創新的精神更加體現出來,我對數學有著濃厚的興趣,善于解答難題,具有“明知山有虎,偏向虎山行”的性格,那股子特有的“鉆”勁,常常使師生贊不絕口。有一次,我被老師出的一道數學高考題目難住了,放學已有半小時,我還一絲不動地坐在座位上,同學幾次催我趕快回家,反正這道題老師是讓有能力的同學完成,而我的回答只有一個:“你先走,我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案后,抬起頭想去找老師探討時,教室里已經是空蕩蕩的了。在我的學習生活中,有過這樣多少次類似的情景,連我自己也記不清楚了。我深知,學習不是一件輕而易舉的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。

  我家人的工作很忙。十六歲的我不僅能自己的事情自己做,勞累了一天的父母下班回家后,家里已收拾得干干凈凈,物品擺放整齊有序。這些簡單的家務勞動對于我來說已是非常容易的事了。很強的獨立能力為我今后的學習與生活奠定了牢固的基礎。

  剛剛步入高中的時候,學校領導和老師就給我布置了一項任務,就是在新學期的第一次活動軍訓開幕式上作為學生代表發言,這次出色的表現不僅為新學期作了一個良好的鋪墊,而且還給老師和同學們留下了深刻的印象。

  正式開學之后我成為了班長,身為班長的我能夠以身作則,起表率和模范作用,具有一定的影響力;而且我的工作能力和熱情使我的工作開展得更加順利;并且學習成績也是名列前茅,讓大家心服口服。我不僅被大家一致評選為立志勤學標兵。而且還在高一就被評選為 優秀中學生 ,并且在迎奧運知禮儀的比賽里獲得了優勝獎,在二中杯力學物理競賽中獲得了區級3等獎,這些大大小小的榮譽都證明的我各方面的實力.在班里我不僅自己要求做好,而且也幫助其他的同學做好,無論在學習方面還是在生活方面,同學們有什么困難我都會積極的去幫助他們。

  學校學生會還組織了各種課外的活動,比如出去參觀,拔河,2人3足等有趣的活動,記得就是2人3足這個活動中我初次展現了自己的組織能力和表達能力.我們這個活動真是困難重重,剛開始我們5個人站成一排,把綁腳的帶子捆好后,組長說喊"1,2,1"就開始走,結果走的是亂七八糟的,綁腳的帶子粘不住,你一動就掉,看著其他組都已經走了起來,我真是著急啊,可組長也顯得沒有辦法,這時,我靈機一動,趕緊去借來了膠條,把每個人之間都用膠條固定死了,現在就可以練習了,我從左到右和每一個人說了他們該邁哪條腿,又都問了大家一遍,大家都記清楚之后我們練習了第一遍,效果不錯,這時,時間到了,我們雖然只練習了一次,但是也充滿了希望,我鼓勵大家,"穩住,千萬別亂,只要不摔倒,就一定沒問題!"最終我們取得了前幾名的好成績,通過這次的表現,使自己也對自己更加充滿了信心。

  在老師的眼里我就是一個得力助手,什么事情交給我,我都會盡力做的最好。全校召開家長會,我不僅在班級門口來招待家長,而且還負責發材料,簽到等一系列工作,當老師來到班里面的時候,我已經打理得井井有條,一點也不用老師來操心。

  在學校舉辦的各種大大小小的活動,比如春游 秋游,參觀,體檢,各種外出活動,我都起著體委的工作,點名,整隊,因為我能理解老師的心情,在這種情況下,為老師盡可能的分擔更多,把班級整理的更好,老師對我也是十分的滿意,對我的工作不僅表示認可還常常鼓勵我,使我有信心能夠做的更好!

優秀學生的自我介紹 篇4

  我叫劉兆杰,今年九歲了,我今年該上三年級了,我特別高興!

  告訴你們一個小秘密,我是正宗的小吃貨,一看到好吃的就托住爸爸媽媽的腿非買到不可。不過,我還有一個優點就是幫媽媽做家務。我會洗碗,掃地,而且洗得可干凈了,為此媽媽表揚過我好幾次呢!

  我喜歡寫字,看書,還會講笑話;這就是我,我會在三年級繼續努力,好好學習,天天向上!

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