【推薦】一分鐘自我介紹集合4篇
處在一個陌生場合時，通常需要用到自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編幫大家整理的一分鐘自我介紹5篇，希望能夠幫助到大家。
一分鐘自我介紹 篇1
我是一個可愛的小女孩，中等個子，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉，一頭柔順的長發。當然，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街，總有人說我帶著眼鏡不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話，心里總是樂呵呵的。
有人說我性格很怪。是的，我也這樣認為。比如說，我高興的時候，媽媽讓我做什么我都肯干，再累我也高興�？晌乙切睦锊桓吲d，就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應，要是媽媽叫我掃地，把掃帚遞到我手里，我非把掃帚給扔了不可。開心的時候，仇人也可以當朋友;生氣時，朋友我也把他當仇人。我很在意別人對我的看法，特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會當真。
我屬鼠，可我卻總像一只頑皮又可愛的小猴子。走起路來一蹦一跳，還最愛吃香蕉和桃子。
我最大的毛病就是粗心大意，做事總是很馬虎。一會兒出門忘了拿鑰匙，一會兒眼睛又不知道放哪兒了。每次都要要爸爸媽媽幫我找，爸爸媽媽一邊找就一邊訓斥我說：“你說說你，這丟三忘四的習慣不改掉，以后長大了怎么辦!”記得上次數學考試，我以為我這次一定會考滿分。可考卷發下來，我簡直不敢相信自己的眼睛�？纯淳碜由系募t叉，噢!My God!這么簡單的題居然也會做錯，真想給自己一個大鍋貼!看看這些題，不是把乘看成除就是把六份看成五份，真該死，做的時候怎么就不小心一點呢?爸爸也罵，自己也恨，可就是改不掉，又有什么辦法呢?
怎麼樣，我這人不錯吧!來交個朋友吧!
一分鐘自我介紹 篇2
大家晚上好!
我是1號種子選手，我想1是成功、勇敢、收獲的象征，先來作一下自我介紹!
我是來自高一(14)班的“小不點”xx，現年16歲，性格活潑開朗，好了，開始我的競職演說：
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會副主席。我自信在你們各位的幫助下，我能勝任這項工作，先來說說我在女生部的工作體會與心得。
在女生部，我是負責人之一，起初加入女生部是為了湊熱鬧，因為我本來就是一個活潑愛熱鬧的女孩兒，但工作長了之后，我覺得女生部作為一個服務于女生的團體，是提高人工作能力的地方，我對自己說，一定要堅持到底，培養自己對工作的勝任能力。
現在身為負責人，我很慶幸自己當初的選擇，我發覺思想比以前成熟多了。
假如我當選學生會副主席，我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設，發揚優良傳統，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴于律己、寬以待人，力爭使學生會副主席的職責與個人的思想品格同時到位，同時，我還會嚴格要求自己，使工作學習兩不誤。
假如我當選學生會副主席，在工作中，緊密圍繞學校中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動，協助學校搞好學風，校風建設，維護學校教學秩序，創造良好的生活、學習、工作環境，廣納賢言，擇善而從，設立師生信箱，狠抓學生論壇，收集同學們對學校的真實意見，讓學生會成為師生溝通的橋梁和紐帶，加強學生會各個部門的協作交流，共同進步。
競爭給優勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺 ，在學生會的`工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!
謝謝大家!我的介紹完畢。
一分鐘自我介紹 篇3
大家好，有人說我的姓很特別，在座的各位知道籃球之神嗎？喬丹。我的姓和他的姓只差一個字，想必大家都猜到了，對，我姓喬。叫亞杰，亞州的亞。杰出的杰。我想我的父母幫我起名的初衷是希望我以后能成為一個亞州杰出的人才吧。
謝謝大家，請多多指教！
一分鐘自我介紹 篇4
圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，紅潤的嘴唇，這就是活潑可愛的我―-張梓曼。
雖然我已經九歲半，但還是會讓媽媽操心。比如；書放得這里一堆，那里一堆的。次次起床都忘記疊被子。頭發有時要媽媽給我扎……
不過，我的優點也不少，比如；我愛看書，一有空，我就看一下書。如；《安徒生童話》、《名師作文》、《小學語文閱讀訓練80篇》、《知心姐姐》……我都愛看。因為看得書多，可以增加不少知識，視野也開闊，所以作文也寫得不錯。
我非常喜歡畫畫。小時候我就喜歡上畫畫。父母給我買很多的畫畫書，讓我自學。到我讀上一年級的時候，父母就讓我參加不少畫畫班，讓我學會不少畫畫的知識。一次托管上圖畫課時，一位老師給我們講她兒子的經歷，讓我更喜歡畫畫。
這就是我――一個活潑可愛的小女孩。
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