有關同學自我介紹3篇

　　當碰到陌生人時候，需要我們進行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。到底應如何寫自我介紹呢？下面是小編收集整理的同學自我介紹3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學自我介紹 篇1

　　“媽媽，你猜我在哪里？”媽媽走到寫字臺前，從桌底下找到一個小姑娘，一張圓圓的臉上“刻”著一雙大大的眼睛，眼睛下面“畫”著一個小鼻子，整天扎著一條馬尾辨，這就是我。

　　我很愛看書，每天晚上，我都要看一個小時的書才肯睡覺。有一次，媽媽讓我拿醋，我聽了，一邊看書，一邊拿醋給媽媽。誰知，我剛走到媽媽面前，媽媽“啊”的一聲叫起來。我放下書，對媽媽說：“拜托，沒什么大事，別大驚小怪的，行不行？”媽媽說：“我讓你拿醋來，你拿菜刀來干什么？”我一看，手中真的是菜刀，趕忙把菜刀放到廚房里，跑去拿來一瓶醋。因為我很愛看書，所以媽媽還給我取了一個“小書迷”的外號。

　　另外，我還很膽小。一天晚上，爸爸媽媽出去了，我一個人在床上玩拼圖，忽然，我聽見“嘩啦”的'聲音，嚇得我一頭鉆進被窩里，過了一會兒，沒聲音了，我悄悄地把頭伸出來，仔細一看，原來是小金魚在游泳啊！我又玩了一會兒拼圖，忽然，客廳里的燈不聲不響地亮了，我嚇得又一次躲進了被子。好一會兒，我聽見媽媽說話的聲音，原來是爸爸媽媽回來了。我把被子一蹬，嘴里直喊：“悶死我了。”

　　瞧！這就是我，一個愛看書有膽小的小姑娘，你愿意和我做朋友嗎？

同學自我介紹 篇2

　　同窗友，非等閑，肝膽相照話無邊，心事總相連。

　　橫多年，豎多年，各奔東西難相見，惟有情連綿。

　　畢業時，我們揮揮手，淚中帶笑。再相聚，我們抱抱肩，笑中帶淚。哭過，又笑過。離開過，又相聚過。二十五年，我們雖天各一方，但月共一輪。二十五年的風雨，二十五年的打拼，二十五年的共進，時空距離讓我們更加珍惜友誼，更加彼此思念。

　　相聚看到同學們都別來無恙，都很陽光。二十五個春秋，彈指一揮間。再見面時，同窗姐妹已成人婦，窗前小伙盡是頂梁柱。真可謂是：鄉音未改風度添，定睛看去仍青年。今天，微笑與友誼、喜悅與激情擁抱著我們每一位。依稀的地方，恍惚的年代，埋藏在我們的記憶里。一樁樁五彩斑斕的回憶，告訴我們那段最美的人生。環視這一張張即將消失青春活力，卻又滿面春風的笑臉，我們多么欣慰，我們多么幸福!人的一生中，二十五年不算太短，而我們已近“知天命”之年，前面，不會有太多的二十五年在等著我們。所以，我們必須學會珍惜，學會享受，學會快樂!

　　我們曾經的四年大學生活中，我們內心單純，我們情感豐富，我們思想成長，有親情的感覺，有愛情的萌動，更有友情的陽光，平平淡淡而真真切切的陽光。四年的同窗苦讀和朝夕相處讓我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的血肉親情(同學們去云南看望生病的同學的日記就是最好的`說明)。難忘那單調乏味的飯菜，那昏昏欲睡的課堂;難忘那雖苦猶甜的思念，那悄然滋生而又欲說還休的愛慕……在校園的林蔭小道上，曾留下我們漫步的腳印;也許在那美麗的月色下，曾留下你倆的竊竊私語，留下你一輩子也難以忘懷的一段戀情。四年的歡笑和淚水，四年的奮爭與苦悶，四年的書生意氣跟人生感傷，連同那段充滿純真與自信的青春歲月，都深深地銘刻在我們的內心深處。

　　千山萬水，隔不斷四年同窗的純真友誼。二十五年滄海桑田世事變遷，二十五年人在旅途風雨兼程，花開花落，我們每個人的生命彩虹已出現在那湛藍的人生長空。歲月雖遠，但情正濃，讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，傾訴生活的甘甜，盡享重逢的喜悅。我想通過這次聚會，讓我們把斷了的聯系接上，把淡了的感情加深，把忘了的初戀喚醒，把不如意的婚姻摧毀!

　　同學們，相知無遠近，萬里尚為鄰。不管你在國內國外，不管你是從商還是言政，二十五年后我們再次相聚，頻頻舉杯，暢飲友情的美酒，辣在嘴中，暖在心里;我們緊緊相擁，傾訴離別的相思，感動在今時，回憶在明朝。親愛的同學們，想念的大伙，今日得歡聚，他日常聯系。

同學自我介紹 篇3

　　昨天，我班來了一名新同學。她長的有點瘦，穿著長唐裝，眼睛又細又長仿佛畫過妝。老師讓她用詞組的形式來說自己的名字。“我……”大家都沒有聽見，因為她的聲音如同蚊子一般，老師說：“這位同學：大點聲好嗎？”她有點不好意思，但聲音大了許多地說：“我叫王宇萌，三橫王。”我狂暈，這哪是詞組啊，這位腦子沒出問題吧？“宇是宇宙的宇，萌是萌芽的萌。”哦，沒出問題。但萌芽的'萌是哪個萌呢？就在這時，老師讓郭文龍上去寫這個同學的名字。“王雨萌”，我又狂暈。宇宙的宇是那個“雨”嗎？哦，我想起來了萌芽的萌就是那么寫。老師問王宇萌：“對嗎？”王宇萌搖了搖頭，老師又讓我去改。我把中間的雨給擦掉寫上正確的。老師說：“你們想問她什么就問她什么？”同學們鴉雀無聲。我問她點什么好呢？突然，宋一夫說：“你是不是從唐朝來的呢？”

　　同學們哄堂大笑，連她自己都笑了。因為唐朝已經有好幾千年的歷史了。老師微笑著說：“那既然是從唐朝來的，那就給大家背首唐詩好了。”她笑了，但是沒有背詩。這時，周浩宇說：“鵝，鵝，鵝”，老師說：“王萌宇，這位大哥哥給你起了個頭。”全班同學又是一陣子大笑，太幼稚了。王萌宇又笑了笑，還是沒背。老師說：“床前明月光。”老師的聲音和表情明顯的帶著逗笑意味，她笑得更歡了，還是沒有背。我猜她大概不好意思了吧！老師又問她：“你喜歡干什么呢？”她吱唔了好久，讓我們猜。我想：還賣關子啊？你煩不煩呢？我們猜：唱歌？跳舞？背唐詩？吃糖……都不對。最后周浩宇說看書，總算對了。老師又問她：“你喜歡讀哪本書呢？”她吱唔了半天，我想：她不會又讓我們猜吧？她終于說：“《木偶奇遇記》。”啊，她總算不讓我們猜了。

　　隨著時間的流逝，對于她來說不好意思的自我介紹結束了。我班來了新同學，給我們帶來了許多笑聲。

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