實用的個人自我介紹模板合集七篇
當來到一個陌生的地方時,時常要進行自我介紹,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?以下是小編精心整理的個人自我介紹7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個人自我介紹 篇1
大家好,我叫汪xxx,下面是對我的自我介紹,大家請看:
你看我,個子高高的,眼睛大大的',戴上一副黑邊眼鏡,不胖也不瘦,是不是很帥。一張能說會道的嘴巴,就連上課也忍不住想說話,不過,我知道這是不對的。
我今年9歲,體重41公斤,身高115米。我的身體壯壯的,很結實。
我的性格很開朗,喜歡交朋友,我已經有很多朋友了,而且,都是在一次玩耍中認識的。我還喜歡看書,特別是雜志類的,我比較喜歡看《聰明語文與數學》,每次下午一去學校,我就會拿出它來看。
這就是我,一個頑皮又搗蛋的小男孩。
個人自我介紹 篇2
我認為人的一生是一個成長的過程,事實上,我現在站在這里也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇,那么我就是伴隨著這些選擇成長起來的。
我的老師曾經告訴我說:"你不是在修補而是在創造;永遠不要忘記你向人們所展示的`是你的思想,而不是你的手藝。"我會將我的性格,興趣愛好和能力一起融入到學習中去。在這過程中,我邊學習邊實踐。如果我能實現這個"未來",我就認為我真的成長了。并且我深信我的親人,好朋友以及愛會使我的未來更完美,更幸福。
個人自我介紹 篇3
尊敬的先生/小姐:
您好!本人欲申請貴公司招聘的醫藥代表的職位。我自信符合貴公司的要求。
今年7月,我將從北京醫學高等專科學校畢業。所學專業為臨床醫學。通過3年的在校學習,掌握了基本的.醫學知識,并多次參加學校組織的各種實習活動。
我是個勤奮好學的人,在大學期間,曾多次獲得各項獎學金,我還擔任過宣傳委員,具有很強的組織和協調能力。我是個開朗、熱心的人,有較強溝通能力。我堅信:事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
如今的醫療行業正在蓬勃發展,我愿加入其中,為中國醫療事業和貴公司的發展做出自己的貢獻。
個人自我介紹 篇4
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學:
大家好!
我是X X X班的選手,X X X。今天的我,帶著憧憬,揣著夢想,來到這個舞臺,展示一個主持人應有的風采。我知道,不往舞臺站,難練一身膽!從小活潑開朗的我,就曾擔當過朗誦比賽節目、才藝表演節目的主持人。今天,站在XX中學的舞臺上,又一次拿起麥克風,卻似握著一份重擔,一份責任,一份熱情,一份奉獻,但我有信心,有決心,我知道,一個懷抱有成功決心的人,就已經成功了一半,我在這里,深切的期盼,那屬于我的,成功的.另一半,就是你們,尊敬的各位領導,親愛的老師,同學,你們最真誠的支持和祝愿!謝謝大家!我的自我介紹完畢。
個人自我介紹 篇5
一、概況
數學組共有29名教師,全組青年教師23人。是一支教學業務能力強、教師年輕化的教研組,有區“學科名師”一人,區“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團隊特點,以科研帶動教學是這支團隊的工作方法。數學組的組風“嚴、愛、勤、細、活”是數學組全體教師教育工作的真實寫照。
二、近兩年的工作重點與內容
我們松江七中是一所創辦了20多年的學校,是一所公辦的初級中學,又是二期課改的基地學校,從校領導到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數學組更是在松江區的二期課改中走在了前列。我們數學教研組近幾年的工作也是圍繞提升數學教學研究功能,抓好二期課改的理論學習,抓好二期課改的教學實踐,搞好新教材的試點工作,抓好二期課改的課題研究等方面進行。
近二年來我們具體做了如下工作:
1.加強理論學習,研究課題,積極參與教學改革
松江七中是二期課改實驗學校,作為七中的第一大組,數學組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學效率方面,數學組的老師進行了課堂教學策略,數學教學模式等方面研究,也取得了一定成果。為了提高學生學習數學興趣,培養學生的數學能力和數學素養,在初中數學研究性學習方面,也作了積極的探索。例如:孫亞琴老師、封錦文老師分別發表在市級刊物《新課程》(XX)第五期“有效教學:變革的關鍵要素”和“教師合作:有效教學的'關鍵”等研究性學習方案,對于培養學生的學習能力,提高教師教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪曉慧老師的《數學課堂教學中二期課改理念實施的誤區及策略》獲松江區優秀教育科研成果一等獎;沈華萍老師獲松江區優秀教育科研成果二等獎;李玉婷老師的《創設問題情景使課堂煥發生機》在松江區XX年度教科研成果評獎中,榮獲三等獎。
向四十分鐘要質量,向教學科研要質量是數學組的一貫傳統。全組每年有十二、三位教師自費訂閱〈〈中國數學教育〉〉,認真學習現代數學教學理論。在教研組活動時一起學習如:〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學研究〉〉、〈〈學習策略研究〉〉等,積極汲取教科研的知識,投入到向教科研要質量的活動中去。
2.做好教研組的常規工作
教研組每月開展一次教研活動,有主題,有主備人。活動內容豐富,既有科研方面的理論學習,又有主題研討。針對區教育局、學校提出全面提高合格率要求,我們數學教研組重點研討了“如何進行分層教學,全面提高合格率”,“加強作業研究,提高作業有效性型”,“轉化數學學困生的對策”。加強教學精細化管理,提高課堂教學有效性“,“加強命題研究,提高命題能力”。為此,數學組教師形成了以下幾點共識:(1)培養學生對數學的學習興趣,激發他們的數學學習熱情。(2)培養學生自覺學習的良好習慣,傳授正確的學習方法,提高他們的解題能力。(3)關愛學生,給予學困生更多的尊重和信任,做學困生的知心朋友。(4)改進教學方法是關鍵。面向全體學生,采取分層教學,在教學中實行“低起點、多歸納、勤練習、快反饋”的課堂教學方法。
個人自我介紹 篇6
我叫***,今年**歲。***年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從xx年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,19xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現為止。
如今的.我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。
“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
個人自我介紹 篇7
各位前輩好,我叫xxx,我是一個活潑開朗積極向上的陽光型男孩。
我是剛剛來到單位上班的新人。新,就是與舊不同;新,就是創造;新,就是發展。所以我也給自己定了全新的目標。第一個就是進部門。為什么呢?理由很簡單,只是像鍛煉自己,鍛煉自己交際的口才,鍛煉自己待人接物的耐心,鍛煉自己純凈的微笑。
我的`座右銘是:簡單做人,踏實做事,做最好的自己。那什么叫簡單做人呢?就是與人交際要隨和,要親切,要有禮貌,還要時刻保持微笑,以真誠之心待人。那什么叫踏實做事呢?就是對待學習和工作,就要收起嘻嘻哈哈的笑臉,認認真真,一絲不茍,對自己所做的事情負起自己的一份責任。而什么叫做最好的自己呢?那就是做人做事最后要形成自己的風格,然后將這種風格由己及人,為他人的學習生活提供一種借鑒。
當然,我也有自己的缺點和不足,比如社會經驗缺乏,沒有足夠的工作經驗,而這也正是我希望加入此部門的主要原因,希望借此挺高自己的各項技能,擴寬自己的交際范圍,同時也為公司貢獻出自己的一分力量。
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