小學常規管理自查報告[匯總2篇]

　　在人們越來越注重自身素養的今天，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我們應當如何寫報告呢？以下是小編精心整理的小學常規管理自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學常規管理自查報告1

　　1月10日，教育局幾位專家對瓦河小學的各項工作進行了全面調研，幾位專家對瓦河小學的工作給予了肯定，也指出了不足。對照瓦河小學的工作，結合我校的實際，為了搞好下一步我校的各項工作，我校進行了自查，現將我校開展工作情況匯報如下：

　　一、校務管理

　　1、端正辦學思想。

　　我們的辦學思想端正，全面貫徹執行國家的教育方針，認真實施素質教育，樹立了正確的教育觀和質量觀，堅持面向全體學生，促進學生的全面發展。

　　2、實行校長責任制。

　　學校完善了全員聘用制度和崗位責任制，堅持民主管理學校，民主評議校長，堅決推行校務公開制度。學校重大的決策、教師評優評先等等全都在校務公開欄上進行公示。

　　二、教師管理

　　1、師德建設常抓不懈。

　　學校經常召開有關會議，認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》等相關文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規范全校教師的師德，根據本校已討論制定好的《師德規范實施細則》，認真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發現有違反師德現象的教師在月考核中堅決給予一票否決。

　　2、規范學生行為。

　　學校要求全校各班充分利用晨會課、班隊課，采用各種方式組織學生學習并遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。少先隊踏踏實實地抓好一周常規評比工作。要求學生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、做好操，從這些小處入手，抓好學生行為習慣的教育。從學生自我教育和培養集體榮譽感入手來加強學生良好行為習慣的訓練。

　　3、堅持全員育人。

　　學校有健全的少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會聯系與合作制度。

　　（1）家校聯系深入細致。

　　學校認真做好問題學生的教育工作，有學困生的具體名單，家校聯系深入細致。學校制定了具體的幫助措施，開展活動不浮于表面，做到與家長密切聯系，受到了他們的好評，取得了優良的效果。

　　（2）班隊工作加強考核。

　　學校有一支責任心強、工作雷厲風行的班主任隊伍。學校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學期工作計劃，學校每月召開班主任工作例會，討論和布置有關工作。班主任經常向家長反饋學生在校表現。全體家長也對學校的班主任工作相當滿意。

　　三、教學科研管理

　　1、嚴格按規定開齊開足課程。

　　我校嚴格按照上級規定開齊開足各類課程，嚴格按“三表”上課，不隨意調課停課。認真組織上好體育課、藝術課，保證學生每天有1小時的體育活動時間。

　　2、改進教學方式。

　　幾年來，我們組織教師認真學習新課程標準，深化課堂教學改革，改進教學方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的獨立思考能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性特長。

　　3、減輕學生過重課業負擔。

　　保證學生每天在校活動總量不超過6小時，低年級每天家庭作業不超過45分鐘，高年級每天家庭作業不超過1小時。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業，以促進學生創新意識，提高學生實踐操作能力。

　　4、健全校本教研制度。

　　各教研組開展了調研活動，組長深入教室調研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學水平，提升課堂教學績效。

　　四、安全管理

　　學校安全重于泰山。因此，學校十分重視安全工作，安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。年初都成立學校安全工作領導小組，校長擔任學校安全工作領導小組組長，學校教導處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員為組員的安全工作領導小組，統一領導學校安全工作。由學校安全工作領導小組————全體老師組成了學校安全工作的網絡體系，層層簽有責任書，各崗位責任明確，責任落實到人。并根據學校的實際情況，具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度，還與各年級、部門負責人多次召開會議，實行責任制，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，確保學校安全工作有序開展。

　　學校定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。學校每月會同其他部門對學校的各項設施定期檢查，及時維修，消除隱患。學校每月定期召開一次安全工作會議，布置本月安全工作的"重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。并十分重視加強門衛管理，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。組織學生戶外活動有安全措施。

　　五、校園文化管理

　　優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。為此我校十分注重發揮環境育人的作用，在整個校園中創設一個“時時愛教育，處處受感染”“建和諧校園，育陽光少年”的`德育環境。學校有健全的宣傳教育陣地，有統一格式的校風、教風、學風以及《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等標志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”，在潛移默化中，向學生滲透愛國主義和良好行為習慣的教育。

　　六、檔案管理

　　我校嚴格按照上級要求，建有檔案室一個，滅火器、防盜門窗、均配備齊全到位，各項檔案管理制度健全，上墻公布嚴格遵守。檔案資料按學校行政、教育教學、教師業務、學生學籍等分別歸類整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專人負責，出借、歸類檔案均嚴格按照相關規定執行。檔案管理采取不定時自檢和抽檢的辦法進行自查自糾，檔案管理人員平時注意業務學習，學習檔案管理理論知識，提高實踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。下學期我們將重點抓以下幾項工作：

　　（1）加強教師的師德教育和學生的養成教育。

　　（2）繼續加強學校工作管理力度，特別要加強備課、上課、學生作業批改的抽查，并將檢查情況及時與教師交流。

　　（3）加強以聽課、評課為主的教研活動和教學質量檢測的力度，使我校教學質量比去年有大幅度的提高。

　　（4）繼續加強校園和班級文化建設，使學校成為學生的學園、樂園。爭取20xx年創建校園文化示范校。

　　（5）繼續加強檔案管理。

　　我們深信，在中心校的正確領導下，經過全校教師的共同努力，我校的各項工作一定會大踏步前進！

小學常規管理自查報告2

　　為更好規范學校教育教學工作，促進教師常規工作正常有序的開展，我校成立了以校長為組長的教學常規檢查領導小組，對教師的常規工作進行了細致的檢查，針對這次檢查總結如下：

　　一、記錄檢查小結：

　　通過本次檢查，感覺多數教師的記錄項目齊全、量足、記錄認真，效果良好。但是有個別老師的記錄不認真，有應付的思想，如聽課記錄過程簡單，評議和小結不深刻，寫得較簡略;學習記錄量足，但是體會不是發自自身的思維和想法，而是從書面上抄下來的.;班務記錄，老師按周記錄平時的工作細節，體現班級事務的內容太少。較好的老師有：田卉、謝燕、馬登科、李恒等。

　　二、作業檢查小結：

　　通過本次檢查，大部分老師都能夠按照中心校要求設置作業，作業設置齊全，作業樣式上比較靈活，作業量能跟得上要求。教師批改上能夠做到認真、細致，對學生出現的錯誤，及時進行二次批改，并認真做好作業批改記錄。如田卉老師、孫艷老師所教班級雖然學生人數較多，每次批改作業都要花費大量的時間，但是作業的批改依然是認認真真，批語寫的是一絲不茍;史志梅老師對學生的錯題輔導及時。

　　三、備課檢查小結：

　　通過檢查，多數教師的備課都比較認真，教學目標明確，教學過程詳實，教后反思比較深刻并且有一定的量，備課課時也比較足。總的來說，主科好與副科。語文、數學科備課單元分析比較透徹，單元小結比較具體。不足之處就是有個別教師備課比較簡練，沒有量。教學反思內容較少，不夠要求的字數。本次檢查較好的教師有：謝燕、田卉、史志梅等幾位教師。

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