本人根據縣教育局有關精神結合本人實際，特擬訂政風行風個人自查及整改方案。

　　一、指導思想：以科學發展觀為指導，以黨的路線、方針、政策和國家有關教育法律、法規為依據，以公正教育、勤勉執教、務實高效為目的，著力提高個人新的教育教學觀念，優化教育教學方法，促進教育和諧發展，努力辦好讓人民滿意的教育

　　二、目標要求： 根據上級教育部門所提出的要求及有關精神，自查自糾工作要堅持高標準、嚴要求，對照教育行政部門的評議內容，通過自查自糾，確保民主評議政風行風活動的順利進行。深入分析個人教育教學中存在的問題，全面開展思想作風和工作作風整改活動，使個人的思想作風和工作作風得到明顯改進，教育教學水平得到進一步提高。

　　三、自查自糾方法：

　　1、主動征求意見。通過同事提建議、上級提要求、家長提意見等形式，廣泛排查多方面深層次的政風行風問題。

　　2、聯系自己的工作實際，分析存在問題，查找原因。既要敢于面對同事及家長的意見和建議，不回避矛盾，又要注意以解決問題，提高工作能力為目的。

　　3、邊查邊改。對查找出來的問題要即查即改，邊查邊改;對一些能夠及時解決的問題，切實做到不等、不拖、不推，立即整改。

　　四、個人存在的問題分析：

　　1、是否有排擠差生的現象;

　　2、是否在教育教學中有體罰或變相體罰學生的現象;

　　3、是否在教育教學中采取簡單粗暴的方式;

　　4、是否把心思放到全心全意搞教育上;

　　5、是否亂訂資料現象;

　　五、個人自查及整改措施如下：

　　(一)、加強政治理論和政策法規學習，增強貫徹執行教育法規政策及上級主管部門決定的自覺性和主動性。通過學習，了解掌握教育法規、政策以及上級有關要求，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識。

　　(二)、對教師職業道德的學習，做一個合格的人民教師。

　　1、學習借鑒他人經驗，結合本人實際，嚴格要求，為人師表，維護學校正常的教育教學秩序。

　　2、堅持對學困生轉化教育，對不同學生要區別對待，防止學生成績兩極分化，促進義務教育階段的每一個學生都得到均衡發展。

　　3、嚴格執行《中小學課程標準》，積極參與教學常規管理和教科研工作，提高個人業務水平和課堂教學質量。

　　4、認真執行上級文件精神，對違反規定的現象，自我批評，自行糾正。

　　5、積極聽取家長意見，增加對學生的深入了解，落實服務承諾，改進服務態度，提高服務質量。

　　6、認真協調解決學生家長關心的教育熱點、難點問題，切實轉變工作作風，提高工作效率。

　　7、嚴格遵循學生認知規律，根據學生的特長開展豐富多彩的課外活動。

　　8、經常與各科任教師溝通，了解本班學生思想動態，做到各科平衡發展，圓滿完成學校給我班下達的各項任務。