春季開學專項督導檢查自查報告2篇
在當下這個社會中，報告使用的次數愈發增長，報告成為了一種新興產業。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編為大家收集的春季開學專項督導檢查自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春季開學專項督導檢查自查報告1
市政府教育督導委員會辦公室：
根據《xxx省人民政府教育督導委員會關于開展20xx年春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查工作的通知》（x教秘督[20xx]4號）》文件精神，為確保我區各校正常開學，正常開課，校園安全穩定，我區于2月24日召開開學工作會議，重點布置了春季開學專項督導檢查，要求各校進行自查，2月27-28日，在各校自查工作的基礎上，由局領導親自帶隊，抽調相關科室工作人員和責任督學，包片到校，對照文件要求和督導重點，對全區20所公辦學校（幼兒園）和24所民辦幼兒園認真檢查，確保全區正常開學�，F就檢查情況報告如下：
一、總體情況
從各校自查及責任督學跟蹤督查情況來看，20xx年春季開學工作順利有序，校園環境整潔，工作步入正軌。表現為：開學條件保障到位，校舍安全、食品與飲用水安全、校車安全、校園安全管理到位，安全教育工作扎實，辦學行為規范，各類教育正常開展。
二、重點內容督查情況
�。ㄒ唬╅_學條件保障情況
全區所有教職工，除極少數病假之外，所有人員全部按時到崗；所有惠生政策全面落實，共有53名困難學生得到資助,沒有一名學生因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學；本學期教材在開學前均已到位，沒有強制學生征訂教輔資料現象；所有不足100人的小學或教學點均按省定標準落實了公用經費，不存在經費截留問題，確保了學校的.正常運轉。各校認真落實了《中小學生守則（20xx年修訂）》，做到上墻、入屏，對學生開展了以愛學習、愛祖國、愛勞動“三愛”教育和節糧、節水、節電“三節”教育及開學安全教育,少先隊組織開展了“走進新時代，喜說新變化，爭做好少年”主題教育活動；各校均對學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備及生活設施設備進修了檢修維護，飲食、水電等各項后勤保障工作均已到位。
（二）中小學校舍安全管理情況
對校舍安全隱患進行了拉網式排查，不留死角；學校校舍安全管理制度健全，能定期對校舍進行安全隱患排查，落實到位；不存在D級危房。
（三）食品飲水安全與衛生防疫管理情況
各校（園）高度重視食品安全和衛生防疫工作,開學前均按要求進行了學校食堂的清掃，對餐具和蓄水池進行了清洗、消毒。食品安全管理制度健全，措施到位,采購、運輸、儲存、加工等環節管理規范，糧油蔬菜等食材從正規渠道購買，供應商證照齊全，食堂工作人員健康證都在有效期內，同時嚴把進口關、操作關，做好食品24小時留樣和消毒記錄，堅決杜絕安全隱患。直飲水設施定期清洗過濾芯，水質檢測都有合格證書。各園每天進行晨午檢，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。
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我區對校車管理十分重視，目前有幼兒專用校車10輛，有完善的校車安全管理制度和運行流程，要求所有校車均安裝GPS衛星定位系統，車上配備滅火器、安全錘、醫藥箱等安全設施設備，每車購買了不少于40萬元的承運人責任險。
強化校車司機、隨車老師的安全教育，嚴禁未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為發生，同時，還不定期聯合公安開展車輛安全排查治理，確保了學生上下學交通安全。
�。ㄎ澹┬@安全管理和安全教育情況
1.在學校“三防”建設方面，重點落實了公安部、教育部《中小學幼兒園安全防范工作規范》，按照規范要求配備了保安員、配齊安保防暴器械，校內視頻監控覆蓋。全區有8所學校榮獲“全國零犯罪學�！狈Q號，有12所學校榮獲“xxx市平安校園”稱號。
2.加強了重點領域的安全管理。對學校各功能室、重點區域、校內人員密集地等可能存在安全隱患的場所進行了全面排查，對存在的安全隱患建立問題清單、加緊整改落實到位。落實消防安全責任制，滅火器做到一周一查。抓好做實防溺水“十個一”工作，重點開展了防溺水教育、消防安全等工作，并組織學生在寒假期間利用安全教育平臺完成了安全作業。在加強上下樓安全方面，重點落實了值班管理、日常排查、日常教育三項措施。
3.為了防范非法入侵校園導致學生傷亡，學校做到了安全工作規章制度健全、管理措施有效，應急管理工作體系（包括應急機構、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等）健全。進一步加強門衛管理，完善校外人員、車輛出入校園詢問登記制度，上課期間實行封閉管理，嚴格學生上下學時段的安全防范。同時，學校開展了形式多樣的安全教育課程和內容豐富的法制教育活動，不斷提高學生安全防范意識、自救自護技能和應急處置能力。
4.校園欺凌和暴力治理情況：各校集中對學生開展了以“校園欺凌治理”為主題的專題教育，建立了學校安全風險預防、管控與處置制度和工作制度；認真開展了矛盾糾紛排查，有效防范了校園暴力和校園欺凌行為。
5.在校園周邊防控方面，聯合公安部門深入開展了“護校安園”活動，各校（園）均已建立警校聯動機制，一鍵式報警裝置全部安裝到位，上下學高峰期有交警在校門口執勤，同時各校根據實際情況，聘請公安、司法等部門專業人員擔任學校法制輔導員，定期到學校開展安全法制教育。
6.對中小學生安全教育，開學初各校集中對學生開展了安全教育課，以突出防溺水、交通安全、消防安全為重點，定期組織學生開展應急疏散演練。
三、存在問題及整改措施
自查中也發現，中心城區容量不足，普遍存在學校門口交通擁堵、流動攤點、發放培訓機構宣傳單頁等現象，校園周邊環境治理有待進一步加強；中心城區學校學生活動場地較小，課間管理難度增大，存在學生碰撞的安全隱患。下一步，我區將結合《20xx年春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查問題清單》，責任到校、部門科室，落實具體措施，限期整改。適應城鎮化要求，進一步加強安全管理，重視加強城區學校建設，合理布局學校，擴大辦學規模，確保學生健康、平安成長。
xxx區政府教育督導室
20xx年xx月xx日
春季開學專項督導檢查自查報告2
根據丹東市教育局的文件精神，現就我校20xx年春節開學情況匯報如下：
一、開學條件保障情況
1.師生按時返校情況。20xx年春，按照區教育局有關安排，我校2月24日全體教師到校，2月24日上午召開教師大會，研究期初工作重點布置本年度學校工作計劃，2月29日學生返校，3月1日正式上課，學校布置各位班主任及時做好學生入學的相關工作。沒能按時來報名的學生，班主任馬上通過電話聯系，盡量把每一個學生盡快地鞏回來。為此，教務處還充分利用期初，組織各科任教師深入學生家家訪，和學生家長交流一年來學生的.學習情況和在校表現，并探討對學生的教育方法。截止目前無輟學學生。
2.學生資助政策措施落實到位，學校沒有存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。
3.教材教輔材料發放情況。教輔材料教輔材料根據上級有關要求，每個學科只配備一套教輔材料，學生自愿購買，學校做好無償代購服務，不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。教材教輔已全部到位，能及時發放到學生手中
4.后勤保障情況。學校在期初組織相關人員對學校的衛生、用水、用電、食堂、住宿等學校教學、生活用房及設施設備進行了全面的檢查，發現問題的能夠及時進行檢修和維護，運行良好，確保安全。
5.開學教育開展情況。3月1日正式開學，學校就馬上舉行第一次國旗下講話，校長在講話中以社會主義核心價值觀為主題對學生進行了教育，政教處利用開學第一周課間操期間多次以愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”和節糧、節水、節電“三節”為主要內容的教育活動，班會課，各班級也開展了社會主義核心價值觀，“三愛” “三節”的教育，認真貫徹落實《中小學生守則》。
二、規范辦學行為情況
1.治理亂收費情況。學校不存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。學校嚴格規范辦學行為：沒有設立任何形式的重點班，對學生進行均衡分配，對科任教師也進行均衡配置;
2.校務公開情況。學校嚴格執行教育收費公示制度，服務型收費和代收費收取符合規定。
3.義務教育學校規范辦學行為情況。學校沒有存在超大班額情況，每按照省頒課程標準開足開齊所有課程;按照有關文件要求制定學校的作息時間并嚴格執行;學校落實每天鍛煉一小時要求，每天課間操組織大課間活動，學校沒有對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，學校沒有組織學生補課，也嚴禁教師進行補課。已經落實責任督學掛牌督導制度。
4、校服管理工作落實制度。學校嚴格按照上級有關部門的要求，對校服執行標準，校服采購明確規定并執行到位。
三、安全工作管理
1.校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實情況。校外人員進入校園門衛能夠按照要求進行登記，門衛和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，學校在校門口、學校主要道路、教學樓等重點場所安裝了視頻監控。
2.重點領域治理校園周邊防控情況。學校于2月24日下午，由校長帶領政教處、總務處等相關處室和相關人員對實驗室、教室等區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查，發現問題立即要求相關處室和人員在規定的時間內進行了整改。制定學生管理和領導教室值周制度防止校園擁擠踩踏，維持好高峰時段學生上下樓秩序。加強危險化學品及特種設備的管理，及時消除安全隱患。學生之間矛盾糾紛等苗頭性問題及時排查化解，采取有效措施防范校園暴力、校園欺凌行為。
四、校車安全管理
學生上下學交通安全和校車安全管理情況。不存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學校門口道路有設置警示牌無減震帶。
五、中小學校舍安全管理
校舍隱患排查情況。建立校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統。消除所有D級危房。
六、食品安全管理
食品安全管理情況。加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環境。學校食堂食品采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等無衛生和安全隱患。
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