【薦】幼兒園自查報告
在學習、工作生活中，我們使用報告的情況越來越多，報告包含標題、正文、結尾等。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園自查報告，歡迎大家分享。
幼兒園自查報告1
20xx年已經過去，在這一年里，我園在各級領導的關懷和支持下，認真學習和貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲幼兒發展指南》、《幼兒園管理條例》等教育法規和相關教育政策，堅持以“用愛養育、用心教育、一切為了孩子”“讓幼兒學會學習、學會生活”做為我園的辦園宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂”的辦學原則，開發幼兒潛能、幼兒邏輯思維能力，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，力爭讓每一個幼兒在幼兒園這個溫馨的家園里都能健康快樂的成長，讓每一位老師都能夠用自己的愛心、細心、耐心認真的對待每一個孩子，為幼兒以后的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務�，F將今年自查工作情況報告如下：
一、園所基本情況
我園始建于20xx年6月，經過幾年時間的不斷努力，我園的辦園條件有了很大的提高，幼兒園的環境有了明顯的改善。戶外增添了大型玩具和幼兒操作性玩具，操場為幼兒鋪設了專用草坪，給幼兒的每日戶外活動提供了安全保障。教室內安裝有WIFI電視、網絡監控、DCD、錄音機、電子琴、幼兒專用茶杯架、紫外線消毒臺燈等，幼兒教室、宿舍、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學習，還開辟了養殖區、種植園地等，不斷積極為幼兒創造良好的學習環境。
為保證幼兒的飲食安全，規范食堂管理，平衡幼兒每日膳食，我園的廚房按規定分為操作間、洗消間、面點間、雜物間等，廚房有消毒柜、大型蒸箱等硬件設施，配備比較齊全。嚴格執行《食品衛生法》每周制定并公示幼兒食譜，每日將食譜通過微信平臺發布到家長手機上，注重幼兒進餐護理工作，制定了完善的廚房消毒制度與記錄。幼兒兩天內食物均有留樣，嚴格執行食品留樣制度。食堂工作人員一律要求持健康證方可上崗，并嚴格按照廚房衛生要求做好個人及食堂衛生工作。
我園園舍堅固，園址附近無污染、噪音及危險,空氣良好，日照充足,排水通暢;建筑設施,布局合理,園內環境達到凈化,美化,兒童化,教育化，積極為幼兒創造良好的環境，適合幼兒在園生活。我園設園長1名，教師4名，保育員4名，炊事員1名，司機1名，門衛1名。其中本科學歷1名，大專學歷1名，幼師畢業教師4名。教師、園長均有多年學前教育及管理工作經驗，對幼兒有很強的責任心和愛心，并能根據幼兒身心發展的實際情況制定計劃進行保教。
我園按國家規定辦園，并根據上級收費文件規定收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。
二、幼兒園管理與教育教學
1、我園實行園長負責制，為了科學、合理、規范的管理園所，我園設置了園長一名，副園長一名，保教主任一名，園內管理網絡清晰，領導班子結構合理、分工明確，良好的集體使教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。我們堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、我園自開辦以來，就建立健全各種幼兒園規章制度（均已上墻），各類工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查落實落實，激勵機制完善，每期制定學期計劃和總結，總結經驗教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長避短。
3、我園根據教材的內容和要求，每班每周均根據幼兒實際情況制定計劃，積極創設與教育相適應的環境，為幼兒提供足夠的活動材料、活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發其潛能。
4、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝演出，學前班畢業匯報演出等等，既鍛煉了幼兒的身體和自我的勇氣，也鍛煉了團隊之間和幼兒之間協調的能力。為提高幼兒園保教工作質量，提高整體辦園水平，根據《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童發展指南》要求，我園堅持尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，充分關注幼兒的已有經驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發展潛能，并在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。
5、進一步加強幼兒教師的培訓力度，并定期對教職工進行業務考核。隨著時代的發展，幼兒教育的要求越來越高，所以，教師必須要跟上時代的步伐，要有創新意識，提高自身的素質，大膽改革，大膽創新。我園也分別參加了縣教育局組織的幼兒教師培訓、園長培訓，參加了河南省中小學教師繼續教育培訓機構舉辦的幼兒教師繼續遠程培訓。
三、安全管理與衛生保健
1、我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學校嚴格按照有關要求，做好各項工作。建立了安全領導小組，制定了嚴格的安全防護措施，對各種活動設施定期檢查和維修，發現問題及時解決；采取多種形式，經常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。
董周中心校與我園園長簽訂安全責任書，園長與教職工簽訂安全責任書，責任層層落實，近年來無安全責任事故。通過“智慧樹平臺”及“班級微信群”與家長保持聯系，共同做好幼兒安全工作。
2、幼兒園孩子接送安全：
�。�1）制定了嚴格的門衛制度，把好入門關，嚴防可疑人物入內，同時也做好各種不確定安全隱患的排除工作。
�。�2）早上和下午接送幼兒時，安排有固定教師在幼兒園校車跟車，確保每位幼兒安全及時上下校車，同時也制定有嚴格的接送車教師制度。并與司機簽訂了相應的安全責任書，建立校車安全臺賬，確保乘坐校車的.幼兒安全。
�。�3）為保證接送孩子安全，避免出現冒領孩子的現象。我園規定家長、老師一定要手把手交接孩子，對于不熟悉的接送孩子的家長，教師一定要接送卡并電話詢問清楚 ，以保證把每個孩子準確無誤地送回家。
3、加強安全管理工作。
我們把幼兒園的安全工作看為首要工作。無論從安全教育角度，還是從平時秩序的維持，都要嚴格管理。把每天孩子的安全放在第一位，嚴格控制抓傷、打架的事情發生。對老師實行安全責任制，有獎有罰。 要求老師要把安全意識灌輸到日常每個工作環節。
4、食堂安全：
�。�1）食品安全：首先抓好進貨渠道：對于幼兒食用的各種米、面、肉、蛋等食物，一定要從正規渠道進貨，杜絕一切不合格的食物進入幼兒園內，從而防止各種食品衛生安全隱患。
�。�2）食堂人員要持證（健康證）上崗，工作過程中做到認真潔凈，保證飯菜衛生質量。
為了確保全體幼兒的身體健康，我園認真做到了以下幾點：
1、全面了解幼兒的身體健康情況。如果發現個別幼兒有異常情況，就及時與家長聯系，進行治療。
2、認真做好晨午檢工作，并嚴格認真落實晨午檢記錄。
3、建立和完善衛生消毒制度，定期檢查個人衛生和環境衛生，以及每天的消毒情況，都做到了有專人負責，每次消毒后專人記錄。
4、我園重視幼兒生理和心理衛生保健工作，嚴格執行衛生部頒發的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，并于今年完善了幼兒園的保健室，配備了符合幼兒要求的體重秤、身高計、體溫計、兒童視力表、消毒燈、壓舌板等衛生消毒用品和一般外傷、常見病用藥。積極做好疾病預防工作，例如手足口、腮腺炎等流行期間，對幼兒進行多次觀察，發現病情及時通知家長并向上級部門報告。對于有些特殊情況，及時與家長聯系，做好處理工作。
四、加強家園聯系，促進保教工作開展
我園每期開展一次家長代表大會，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯系溝通，將家長聯系納入周計劃，讓家長更好的了解幼兒在園情況；并設立家長聯系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到及時醫治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯系。
五、存在的問題及未來發展規劃
雖然在這一年里我們的工作取得了不少的成績，但是也有許多不足，現將存在問題總結如下：
1、辦學條件還有待改善，沒有專供功能室，幼兒資源圖書不足。
2、幼兒養成教育有待完善，有些幼兒行為習慣不夠好,有待改正。
3、心理保健工作需要進一步加強，促進幼兒心理健康發展。
4、家園聯系工作還存在一些問題，因留守兒童較多，還需要進一步改進方法，定期向家長宣傳科學教育幼兒知識。
5、教師隊伍培訓不足，多媒體的使用及操作上需要繼續培訓。
今后的措施：
1、加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件，擴大辦學規模。
2、加強幼兒行為習慣養成教育。
3、開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康發展。
4、進一步完善家園聯系工作，利用微信、智慧樹等新型媒介，充分發揮家長教育資源的作用，促進幼兒健康發展。
回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠，與上級的要求和姊妹園相比，我園在硬件和軟件建設上仍然需要進一步完善，安全工作責任落實力度有待進一步加強，師生晨檢工作日�；�、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。 “與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的領導下，發揮我園優勢，讓我園的工作再上一個新臺階，盡最大努力做好各項工作，更好的為周邊廣大幼兒及家長服務。
幼兒園自查報告2
一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等教育法規和相關教育政策，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂”的辦學原則，圓滿地完成保教任務�，F將今年自查工作情況報告如下：
一、我園的基本情況
我園創辦于2011年9月，三個村共同創辦的。建筑面積190平方米，戶外活動面積124平方米，場地平整，現有大、中、小3個班，在園幼兒70人，教師3人，保育員一人，教師、園長均有多年學前教育及管理工作經驗，教師學歷達標率100﹪，有幼兒教師資格證。
我園園舍堅固，園址附近無污染、噪音及危險，空氣良好，日照充足，建筑設施布局合理，園內環境達到凈化、美化、兒童化、教育化。
幼兒園配有電子監控，電腦、音響等一套較齊全的現代設備，每個班級還配有液晶電視、電子琴、VCD、錄音機等，有適合幼兒年齡特點的桌椅，有便于幼兒取放的開放式玩具柜，有比較齊全的各種教學掛圖和資料、辦公電腦，有大型多功能滑梯，桌面玩具、小型戶外活動器械等;另外，還鋪設了橡膠地墊，對教室圍墻進行了裝修，這些設備設施很好的為幼兒的學習、生活服務，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園。
二、辦園理念與園務管理
在辦園中，我們堅持正確的辦園理念，以“面向未來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，既面向全體幼兒，又注重個體差異性，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育。
在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善，在管理、教育教學等方面得到了廣大家長的高度評價。
三、安全工作
我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學校嚴格按照有關要求，做好各項工作。建立了安全領導小組，制定了嚴格的安全防護措施，對各種活動設施定期檢查和維修，發現問題及時解決;采取多種形式，經常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。制定了安全事故應急處理預案，并進行了防地震、防火災現場演練。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同做好幼兒安全工作。
四、衛生工作
幼兒園嚴格執行晨、午檢，尤其是春夏季手足口病流行期間，做好了常見病的預防工作;對于有些特殊的情況，及時與家長聯系，做好處理工作。教師每年體檢一次，做到持健康證上崗。
做到幼兒一人一杯一巾，嚴格消毒。活動室內光線充足，空氣流通，定期消毒。使幼兒處于一個整潔、優美、富有兒童情趣的環境中。
五、環境創設與教育教學工作
1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針，遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣。
2、我園立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，采取有效的.教育方法，更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。
六、家園聯系與幼兒成長
我們積極做好家長工作。除班級門口設立“家園聯系欄”外，我園還建立了網站，班級微信群，不定期的開展家長會、家長開放日、親子運動會等活動，讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態，實現了家園共育的目的。
七、幼兒發展與辦園效果
經過我們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認同。同時在郭村幼兒園的幫扶下，我園在環境創設、區域創設，檔案管理、教學水平，教研活動等方面都有了很大的進步。
八、存在的問題和今后的措施、
存在問題：
1、辦學條件還有待改善，教具、學具、圖書不足。
2、教研工作落實不細，鉆研得不深，經驗不足。
3、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強。
九、今后的措施：
加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件，擴大辦學規模。
時代在發展，“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來年我們將借本次評估為契機，找出存在問題，找準辦園方向，我們有決心和信心在上級部門的指導下，在學校的大力支持下，發揮我園優勢，完善我園不足，不斷的努力，更好地促進幼兒園的發展。希望評估組的領導多提寶貴意見!
幼兒園自查報告3
我園于20××年11月通過了韶關市一級幼兒園的等級評估，20××年12月通過市一級幼兒園的第一次復評。近三年來，我園繼續發揮以往工作中的長處，努力改進工作中的不足，在上級部門和領導的關心、支持下，堅持以十八大思想為指導，堅持貫徹執行《規程》、《綱要》，堅持以《廣東省幼兒園督導評估方案》的標準進行高起點、高標準的長效管理；堅持以科學、現代的教育理念和教育方法為引領，軟件、硬件并舉，管理、服務同步；力求在特色上創新、保教上創優，用科學的發展觀，與時俱進，開拓創新，不斷提高我園的保教質量。
下面，我就自查情況向各位領導匯報如下：
一、辦園條件
�。ㄒ唬┗厩闆r
我園是一所由縣教育部門主管的全日制公立幼兒園，位于縣城中心廣場內。幼兒園創辦于1956年6月，總占地面積2932.7O，建筑面積4141.42O，戶外活動場地2908.05O，綠化覆蓋率達100％。園內環境幽雅、寬敞舒適，建筑場地獨立完整，空氣流通，日照充足。設有幼兒獨立活動室、寢室，設有音樂活動室、圖書閱覽室、美工活動室、科學啟蒙室、體育活動室、綜合游戲室等功能室，還設有輔助用房：園長室、醫務室、總務室、教玩具保管室、教師備課室、辦公室等。我園有寬闊的運動場所，植物園、玩沙池、玩水池、橡膠跑道、大型器械運動區等。教學和生活設備設施配備齊全。教師每年堅持自
制教玩具，自制教玩具種類多、數量足，深受小朋友的喜愛。
（二）經費情況
我園產權明確合法，辦園經費來源渠道穩定、合法，證照齊全，手續完備，資金運轉正常。園收費嚴格按照縣物價局審批的項目、標準收取。在職在編教職工工資由縣財政全額撥款；園為教職工繳交醫療、養老保險費和住房公積金。依法與招聘教職工簽訂合同，辦理社會保險，招聘教職工由園支付工資。
�。ㄈ┺k園規模及人員情況
幼兒園共有19個教學班，其中大班7個、中班7個、小班5個。幼兒總人數783人，教職工82人，其中在職在編教職工56人，聘請合同工26人。設園長1人、副園長2人、園長助理1人、主任3人、專任教師59人、保育員12人。3名園長都具有幼兒園高級教師職稱，其中業務副園長為本科學歷，另2位大專學歷，均取得園長崗位培訓合格證書。教師中取得幼兒園高級教師職稱43人。本科學歷9人，大專學歷43人。大專以上學歷占教師總數的88.1%。教師專業合格率為100％。
（四）近三年我園在辦園條件方面的主要做法和成績
我園在上級領導和社會各界人士的關心支持下，進一步完善幼兒園的設施設備。近三年來，我園努力想方設法，積極籌措資金，不斷加大投入力度。在20xx年暑假對幼兒園B棟外墻及二、三層的幼兒活動室和睡室進行了裝修；20××年添置了大批的書報架、幼兒桌、椅和大型的幼兒體育活動器械。園還在12個教學班裝上了電視機。并添置了一批電腦設備和教師辦公桌椅；20××年暑假裝修了C棟1樓大廳，建起了富有本地特色的幼兒特色活動區和圖書閣樓，并在AB樓之間重新裝修成娃娃家、美工活動室、科學啟蒙室；在A樓天臺開辟了幼兒種植園；今年暑假我們在資金緊張的情況下，在A樓增設了兩個衛生間，使4個小班都有配套的衛生間。將AB棟4樓間的平臺改造成小舞臺。把A棟101階梯室改造成綜合游戲室。并在人員配備上實現了兩教一�；蛉�。通過近三年的努力，園內的辦園條件得到了大大的改善，也得到了上級領導的肯定與家長的好評。
二、幼兒園管理
�。ㄒ唬┺k園方向明確，制定近遠期發展規劃，積極構建和諧校園
我園以辦園宗旨為中心，辦園目標明確，創設了獨特、鮮明、剛柔并濟的園所文化，提升了幼兒園的形象。建立規范可行的幼兒園章程；確立了園訓、園風、教育理念等；有自行設計的園徽、園服和創作的園歌；統一了床上用品，完善了一幼網站。幼兒園的整體面貌發生了巨大的變化。制定了近遠期的發展規劃，以“創省一級幼兒園”為目標，不斷自我完善。加大資金投入的力度、加強課題研究、加強師資培訓等，力爭在未來三年內申報省一級幼兒園。
�。ǘ┙⑼晟聘鞣N規章制度，依法治園
建立健全的規章制度是順利開展各項工作的'有力保證。我們依據《規程》和《綱要》，不斷修改和完善各項規章制度。在制度建設中，我們本著以人為本的原則，充分發揮全園教職工的主動性、創造性、能動性，使我園的各項制度、崗位職責等深入到每個教職工的心中。我們還積極倡導教師自我教育，努力營造能動的、人性化的氛圍。在平時的工作中，淡化強制，突出引導，使幼兒園的各項制度逐漸內化成每個教職工的自覺行動。
（三）管理架構科學、合理
園設有各種組織機構：園務委員會、黨、團、教代會、工會、家長委員會等，各機構職責明確，相互協調，運作暢通、高效，能充分發揮職能作用。
�。ㄋ模┘訌婈犖榻ㄔO，提升團隊的整體素質
1、領導班子結構合理，廉潔奉公
領導班子凝聚力強，堅持依法治園。認真執行法律法規，健全組織機構，建立完善了各項規章制度，并層層落實到位。班子成員樹立以人為本的意識，本著“領導為教工服務”的宗旨，為教工辦實事，解決教工生活中的實際問題。班子成員還樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教工同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，有較高的威信。
為了加強中層管理人員的隊伍建設，獲得更高的管理效益，我園采用競聘和推薦相結合的方法，大膽起用新人，使一些有志向、能力強的教師可以發揮自己的才干�，F我園的中、高層管理人員配備齊全，大家相互合作、齊心協力、以園為家，共同為園發展獻計獻策。
2、開展形式多樣的活動，不斷提高教職工的整體素質
首先，幼兒園組織全體教職工認真學習有關現代教育教學理論，開展師德師風和廉潔從教的教育，促使教師自覺地為人師表，進一步形成良好的師風、教風和園風。對業務能力強、有責任心的教師，通過“引路子”、“架梯子”、“壓擔子”等方式讓他們幫扶新教師，讓骨干教師成為教科研的“領頭羊”。繼續做好教研活動的常規化工作。
其次，通過表演、比賽等形式，提高團隊的整體水平。我園每學期有計劃地開展崗位比武活動，爭優創先。根據幼兒園的實際需要，搭建提升自我、展示自我的平臺。比如在教師節進行了拍球、跳繩接力賽，在炊事員中進行烹飪比賽，在元旦進行了教師團體舞比賽和健身操表演等活動。
再次，通過培訓、學習、進修，促保教人員專業化成長。我們以“學習領先、樂于實踐”為主導思想，每學期都有計劃地撥出專項培訓經費，分層次、分時段、分專業安排教師到國內一流的幼兒園觀摩、學習與交流，如到廣州、韶關、東莞、珠海、湖南、福建等地，通過個性化的培訓方案來滿足教師的不同需要。在20××年6月份我園與深圳羅湖區教育局的培訓中心取得了聯系，在7月份的暑假便開始派出老師到那兒培訓、學習。之后的每學期都派出教師到深圳學習、培訓。去年全園四十多位老師都去深圳參觀、學習、培訓過，同時還要求參加了學習、培訓的教師以傳達匯報、撰寫心得、實踐展示等方式與全體教師分享。我們還邀請深圳的幼教專家到我園進行專業知識講座；邀請其他各類專家到我園進行不同類型的培訓講座，如教授電腦、普通話、棋類等知識。我園以這種“請進來”、“走出去”的方式培訓老師，效果非常明顯。此外，我們還大力支持教師個人進行遠程幼教知識培訓，鼓勵教師進修大專和本科學歷，對小學轉崗教師還支持她們報考幼兒園教師資格證培訓班，讓這些教師早日融入到幼教中來。通過一系列的培訓、學習，教師的專業水平提高了，業務能力得到了加強，促進了教師的專業化成長，也滿足了幼兒園日益發展的需要。
幼兒園自查報告4
以幼兒發展為本，敬畏生命，呵護生命，積極開發幼兒潛能；尊重幼兒的興趣，倡導幼兒主動發展，著眼未來，為幼兒的發展和一生的幸福奠定良好的基礎辦園條件和行為。
我園堅持正確的辦園宗旨，制定切合本園實際的規劃、總結，有健全的組織機構和各種規章制度，各類人員崗位職責明確。建立嚴格考核制度，措施和完善激勵機制。檔案資料齊全，立卷歸檔，查閱較方便。按時上交各種計劃、總結和材料，主動參加縣、鄉組織的各類活動和召開的各種會議。按上級要求送幼師參培。按規定班額招生。
按等級園收費標準收費，無亂收費和無序競爭行為，每期末向家長公布收支情況。
我們的教師熱愛幼教事業，愛護、尊重、關心幼兒，教態良好，衣著大方，品德優良，忠于職守，為人師表，無體罰和變相體罰幼兒現象。我園教師取得幼教專業合格證書，參加過新《幼兒教育指導綱要》培訓考試合格，能履行《規程》中職責。
內部設施：
每班有幼兒活動室，安全、采光好，空氣流通；活動室與幼兒教室共用，園有多功能活動室，辦公室、幼兒廁所、保管室。
戶外活動XX多平方米以上，建筑面積1218平米，能保證幼兒早操，戶外活動，室內活動的需要；場地平整，無雜物、無污染、無危險。
有符合幼兒健康發展需要和國家規定衛生標準及安全要求的大型活動器械。每班有風琴（電子琴）、黑板、幼兒書架，自然角；有各種教學掛圖，大型積木，園（班）；班有多種教玩具，體育活動器材；衛生保健設備，藥品保健箱、幼兒常用藥品、消毒藥品，有茶水桶設備。電教設備，有電視機，影碟機（vcd）照像機，圖書資料。有幼教行政法規，教育理論，教育刊物，教材，教育教學參考書，兒童讀物，工具書等方面的書籍，共藏書量500余冊，生均幼兒讀物5冊以上。辦公設備有資料柜、辦公桌。
制度建設：
認真實施《幼兒園教育指導綱要》，園有綜合《規程》要求和辦園實際的保教目標和學期計劃，班有學期、月、周保教工作計劃。每個教師備有教案。
合理安排幼兒一日活動，動靜交替，戶外活動時間每天不少于2小時。合理組織教育內容，以游戲為基本活動，有效促進每個幼兒在不同水平上的得到發展。
建立健全安全衛生保健制度，安全無事故，有幼兒健康檔案，創設良好的教育環境，設有各種活動區角、玩具、材料全面向幼兒開放。統一按要求征訂教材，統一作息時間，統一教學進度，統一考核。幼兒健康活潑，行為良好，興趣廣泛，思維活躍，樂于交往，主動活動。
內部管理：
為了更好地體現“一切為了孩子”的辦園宗旨，完成本園的教育教學任務，使幼兒的身心得到健康發展，培養全體教職工敬業愛崗的主人翁精神，以及規范，完善我園各方面的管理，現擬定我園內部管理制度。
一、員工錄用：本園招聘教師員工，要具有相應學歷和資歷證明，擇優錄用。新教師上班后，要盡快取得家長的認同及贊許，并熟悉本班幼兒的'一切生活習性，組織好本班常規紀律。
二、思想品質
1、思想純潔，熱愛幼兒教育事業，熱愛幼兒，遵守國家憲法和法規，遵守幼兒囝的各種規章制度。
2、尊敬家長，要做到人人平等，不歧視個別傷病幼兒，對待家長，幼兒熱情周到。
3、教職員工對外要維護幼兒園形象，不得散播對幼兒園不利的謠言；對內應服從幼兒園的工作安排，不得私自拉幫結派，搞內部分裂。
三、工作制度和紀律。
1、教職員工需按時上、下班，不遲到、不早退、不曠工、上班時間要堅守崗位，不會客、不串班、不閑談、不看報刊小說，不玩手機、不做私事。
2、教師上班不準穿拖鞋，不準訓斥幼兒，不準體罰或變相體罰幼兒，不得擅自離開課室，上課時不允許有幼兒打架或抓傷人的事故發生。
3、接送工作：嚴格要求我園接送制度與家長交接。
4、每位教師都應按幼兒全日生活作息時間表和按課程表上課，在課堂上多運用游戲化的形式，語言兒童化，讓幼兒學得輕松、樂意。對幼兒進行素質教育，教育幼兒講文明、講禮貌、訓練幼兒的自理能力，組織好本班幼兒的常規教學活動。
5、幼兒活動：首先抱著“安全第一”的宗旨，在活動過程中不能讓幼兒爬得太高，也不能跑得太快，以免跌倒受傷，活動的內容合理安排，避免擁擠，保證安全。
6、幼兒保健方面：教師要注意天氣變化，適當的為幼兒增減衣物，特別是小班幼兒，要經常摸摸他們的衣褲，看看有沒有尿濕，有尿濕的及時更換，清洗干凈，每天做好考勤登記，適當的對個別幼兒進行電話家訪。
7、工作期間每位教職工必須服從上級安排，盡職盡責做好每項工作，教師必須以良好的素質教育幼兒，包括言行舉止，時刻注意自己的形象，以身作則。資金投入
本學年，我園引進了幼兒園統一標準的大型玩具，小型玩具，教室配有電視、電子琴等硬件設備。共投資三萬余元。
綜上所述，在今后的發展中，我園將繼續完善各種基礎設施和教學管理制度。為我園幼兒創設一個優良的成長環境。
幼兒園自查報告5
根據上級各主管部門頒發的文件精神，我園按照文件精神，對園內的食品衛生情況進行了自查，現將自查情況進行報告。
我園有幼兒食堂一個，在園用餐幼兒共48人，專職食堂員工一人，食品采購由園領導兼任。食品加工場地占地40平方米，幼兒用餐在各班教室進行。
我園在食品衛生工作方面做到了：
一、學習食品衛生工作方面的法律法規，強化食品衛生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛生安全的重要性，做到防患于未然。
二、在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛生常識，培養幼兒良好的衛生習慣。
三、建立健全有關食品衛生方面的規章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。
四、證件齊全有效，幼兒食堂有《衛生許可證》，從業人員有《健康證》。
五、食品采購嚴把進入關，能定點采購的食品全部定點采購，不能定點采購的食品在購買時都進行嚴格細致的檢查，并問明出處。不購變質食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。
六、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時進行漂白粉清洗消毒，食品加工工
具即用即洗。
七、廚房衛生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標同時進行。
八、生熟食品分類存放，隔餐剩食不給幼兒食用，未加工熟的食物不給幼兒食用。
九、滅四害工作隨時發現隨時進行。
辦園十年來，我園在衛生部門和教育管理部門的`領導和督導下，嚴格循規加工幼兒食物和指導幼兒正確食用食物，嚴把餐、飲具和食物加工場地與幼兒用餐場地的消毒關，沒有出現幼兒食物中毒和園內傳染病流行的事件過，這是我園應保持的。
限于場所限制，我園目前還沒有專用的食品庫房，一些食品加工具還需不斷添置，這些問題我園正在不斷改進中，在衛生部門的指導下，相信我園今后在食品安全衛生工作方面會越來越做得好。
幼兒園自查報告6
為更好地貫徹落實縣教育局關于幼兒園安全工作的會議精神，進一步規范完善了各項制度，建立了安全工作領導小組，目前幼兒園安全穩定，無安全隱患存在，現將自查報告情況小結如下：
幼兒園現目前概況：我園現有園舍面積900平方米，建筑面積1100平方米；室內生均達到1.5平方米，室外生均到達2.4平方米�，F有幼兒118人，分編為四個班，無超班超額現象。全園教職工18人，所有教職工相關證件齊全；我園嚴格按照勞動用人方式，與所有教職工簽訂了勞動用人合同。我園按照幼兒教育規定辦園，以《綱要》為依據，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為要求，以游戲作為幼兒的基本活動，開展手工課程培養幼兒動手動腦能力，讓幼兒在游戲中學習知識，注重教學內容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無小學化傾向。全園教師具有良好的職業道德，熱愛幼兒，性格活潑開，具有愛心、耐心、責任心；無體罰和變相體罰幼兒現象。
一、行政工作，本學年開學初我園召開教師座談會議，特別對新教師加強培訓，為了打造更加團結向上，努力拼搏的集體，我們對員工進行了如：員工職業道德、員工安全意識教育、員工儀容儀表、員工手冊等多方面的培訓，規范員工行為，提高員工素質。并且制定了一系列相關管理規定制度，并嚴格按照規章制度執行。
二、教學工作，我園聘請的教師多是年輕老師，工作經驗不足，很多老師還需要進一步的學習，在工作中不斷的積累經驗。
1、首先師德培訓我們抓住女老師對子女特有的那份疼愛和責任，引導教師�！皳Q位”，體會家長的愛子女之心，理解家長的.一些要求與做法，激發教師對孩子們的喜愛，引導教師善于發現孩子們的亮點，熱愛所有的孩子，讓老師們真正做到了“一切為了孩子”。同時，在師德培訓上繼續以“修師德、強師能、練師魂”為主題，以“樹立服務意識，規范教育行為，”為主要內容進行學習。我們還積極創設學習環境，給老師提供了較多學習的機會，組織教師進行各項業務學習；通過各種培訓，教師在教學活動設計中，能處處從孩子的角度去考慮問題，注重啟發幼兒主動學習，樂于探索，勤于動手、動腦，培養了孩子良好的學習習慣。
2、教育教學能力的培訓：為了提高教師的教育教學能力，我們有計劃地進行著各種業務能力培訓。賽課、觀摩、討論、分享等多種形式，開展了豐富多彩的技能技巧比賽、優質課評比、自創教具比賽、環境布置評比等多種活動；我們還通過派老師外出培訓、參觀、學習、觀摩優質教學活動，回園后與大家分享、交流，學習姊妹園的長處，不斷提高自己的業務水平。這不僅提供了老師們互相學習的機會，也促進了我園各項教學活動的開展。
三、安全工作，安全無小事，責任重如山：安全工作是保證幼兒園工作有序開展的前提和基礎，我們一貫堅持“預防為主，防范結合的原則”，具體做法“完善制度，嚴格落實，細化分工，責任到人”。
1、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理
幼兒園與教職工簽訂安全責任狀，教師嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，對于未到園的幼兒，教師要及時做好家長聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
2、加強一日活動常規的安全管理
幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。結合本次自查活動，幼兒園對教室、室內設施玩具，戶外大型玩具，進行了一次徹底地檢查。將各種玩具設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
3、進一步做好了幼兒園安全保衛值班工作
幼兒園安全，門口是第一關，非常關鍵。我們認真落實門衛巡邏制度，堅持值班巡邏。值班人員能堅守崗位，盡職盡責，遇到問題能及時處理。
4、食品衛生安全防控情況
幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入檢查。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，嚴格生熟分開和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日食用制度、當日留樣制度。把好食品的購買關、儲存關，查禁“三無食品”，采購食品人員固定、貨源固定，并索取對方的生產許可證、食品衛生合格證以及銷售許可證，防止出售變質、過期食品。
5、全面檢查，不留死角，幼兒園安全檢查小組每周對幼兒園進行一次安全隱患的排查，包括：幼兒園內的各種用電設施，消防安全和疏散通道，疏散指示標志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等、大型玩具是否存在安全，看有無老化用電線路以及周邊環境進行排查，杜絕了各種事故的發生。制訂了多種安全應急預案及活動方案，選擇其中的防火、防震進行了演練，進一步提高了師生的安全意識和應急、自救、自護的能力。
四、財務管理：根據實際情況我園認真貫徹執行國家有關財經的方針、政策、制度，確保各項資金合理使用，做到�？顚Ｓ茫惶仄刚垖I財會人員，進行真實、準確和完整地反應財務收支情況，按月編制財務報表按規定期限報送稅務事宜。并且加強了會計檔案管理，對本單位每年形成的會計檔案，由會計人員按照歸檔要求進行整理、裝訂成冊，保證會計檔案妥善保管，嚴防損毀和丟失。
五、當然我園現目前也還存在一些問題，主要有以下方面：
1、由于地理位置關系，師資、生源流動性都較大。針對這一情況，今年著手從提高教師福利待遇、多開展豐富多彩的教師課外活動等來穩定師資隊伍。
2、由于年輕教師較多導致工作能力、以及教師素質參差不齊，有待進一步提高。針對這一情況，我園今年著手加強教師能力，師德素質的培訓。
3、家長思想落后，影響幼兒發展。我園大部分幼兒都是來自外地進出務工子女，家長望子成龍心切，大部分傾向于小學化教學，也因此給我們的教學工作帶來了沉重的壓力。對此我們將更進一步加強與家長的聯系和溝通，加大對家長科學育兒的宣傳力度。采用開家長會、辦板報、班級微信群等方式進行宣傳。
備注：另附自查工作內容檢查表一份。
幼兒園自查報告7
為認真貫徹落實《關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的通知》文件精神,切實加強對幼兒園安全教育工作的領導，根據《通知》要求，我園把安全工作列入重要議事日程，成立了由園長為組長，副園長為副組長，各班班長為組員的安全領導小組。并對全園的安全進行了全面、認真、徹底的清查，現將自查情況匯報如下：
一、對全園師生進行安全教育：
1、對全體教職工進行了安全教育，增強教職工的責任感。認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，牢固樹立幼兒園安全責任重于泰山的思想，切實增強責任感，我們還及時組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道近年來全國發生的各類事故、案例，并進行分析、討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。
2、幼兒欠缺安全防衛知識，自我保護能力弱，我們對幼兒開展了安全教育活動，把安全教育融入正常的教學之中。
首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險等，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。
其次，開展一系列安全主題活動。今年七月十日，我們請蒙自縣交警大隊民警給小朋友進行交通安全教育，通過圖片、錄像，使幼兒了解交通規則，認識了交通標記，懂得紅燈停、綠燈行，過馬路要走斑馬線等等的基本常識。
再次，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認識水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。通過豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動，幼兒的安全防范意識和自我保護能力有了一定的提高。
二、對全園教職工隊伍、校舍房屋、交通安全、消防設施、用電用水、食堂食品衛生、幼兒園周邊環境等方面進行了全面檢查：幼7家7兒童
�。ㄒ唬⿲搪毠さ馁Y質進行清查：
我園安全組依據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理條例》，對18名教職工的政治思想、業務水平、任職資格等進行了清查，均符合任職條件。
（二）幼兒園房屋、場地、防火、用電、設施的安全：
我園安全組在完成每月的安全檢查外，這次我們對幼兒園房屋、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設施進行了仔細的檢查。經檢查，戲水池旁的活動場地下面，水管已老化漏水，地上常有積水，造成安全隱患，在分區后后勤部的支持下，已排除隱患；分區修理所對園內大型玩具進行了保養、加固，及時排除隱患；加強對食堂煤房的管理，上鎖加固，排除火災隱患；幼兒活動場所無電源線外露，開關完好，用電設施、用電線路、用電器符合安全要求，老化的線路已及時更新修復，電線無私拉亂接；食堂液化氣罐無泄露現象；幼兒園配有滅火器，教師宿舍無明火照明，并禁止使用電爐、酒精爐等。教室、活動室、食堂、會議室、宿舍等，都符合安全要求。
（三）食堂食品衛生安全：
幼兒園嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》的規定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食品采購關、加工關，不購買過期、腐爛、變質的`食品；要求儲物間執行雙人雙鎖管理，無關人員不得隨意進入食堂；加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病；食品貯存已分類、分架、離地存放，并定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。堅決杜絕“三無”食品進入幼兒園。經檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無安全隱患。我園建園十多年來從未發生食物中毒事故。
（四）衛生保健的安全：
我園嚴格執行《衛生保健制度》，保健室堅持嚴把“三關”，即晨檢關、午檢關、消毒關，做到一人一杯一巾制；在完成正常的檢查工作外，加大了對幼兒服藥、幼兒自帶物品的監督力度，經檢查，發現部分幼兒家長帶藥到園時，不寫清幼兒服藥時間、劑量等，對此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患；晨檢時，發現幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來了安全隱患。對此，要求各班教師對幼兒進行安全教育，并加大晨檢力度；對患有傳染病的幼兒及時隔離，并與家長取得聯系，排除了安全隱患。由于各項措施有力，近年未發生傳染病的流行。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等進行檢查，未發現安全隱患。
�。ㄎ澹┙煌�、治安防范安全：
在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對外來閑雜人員、車輛停放和接送幼兒人員的管理，經檢查，發現偶爾有閑雜人員出入園內，部分家長在接送幼兒時，不按要求使用接送卡，車輛亂停亂放，對此，我園及時采取措施，安排人員二十四小時值班，要求教職工上班時間不準接待親戚、朋友；禁止閑雜人員入內；規定家長接送幼兒的車輛，必須停放在指定的范圍內；要求家長必須遵守幼兒接送制度。節假日期間，園長、副園長主要負責人帶頭值班，加強治安巡邏，嚴防敵對勢力、犯罪分子伺機破壞，發現異常情況立即向分區保衛科報告。
三、今后的努力方向：
在此檢查中，我園本著對黨、對人民、對師生高度負責的精神，對全園安全工作進行了全面、認真、徹底的清查，我園安全保衛工作雖然取得了一定的成績，但幼兒園的安全形勢
不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范能力；不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛工作水平，以促進教育事業以至經濟社會協調發展。
幼兒園自查報告8
為貫徹東莞市教育局《東教計〔20xx〕17號關于開展民辦學校財務管理情況專項檢查的通知》精神，我園立即對上財務管理情況進行了認真的專項檢查，現將檢查情況報告如下：
一、幼兒園領導高度重視
1、幼兒園配有財務辦公處，配有財務人員1人。
2、園長經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務人員具會計證并有一定的專業理論素養和較強業務能力，有二十年會計工作經驗，積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的培訓，能按照財務制度的有關財經規定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
4、財務人員能對當天發生的業務，當天登記入賬，現金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據各項資金的性質，嚴格做到�？顚Ｓ�。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
嚴格執行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的`監督，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過幼兒園自查，未發現自立收費項目、自行提高收費標準現象，幼兒園有完善的經費管理制度，真正做到了專款專用。
三、加強財務支出管理
幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經辦人員、財務保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監督。
四、加強有限資產的管理，保證幼兒園正常運行
根據幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余。”
所有資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領導的高度重視，以《東教計〔20xx〕17號關于開展民辦學校財務管理情況專項檢查的通知》為依據進行全面自檢自查，通過自檢自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要更細致的規范財務基礎管理，扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。
幼兒園自查報告9
孩子是祖國的未來，幼兒的安全工作不容忽視，今天跟大家分享一些關于幼兒園的安全自查報告。根據教育局通知精神及要求，我園領導高度重視，對照本園的自身情況認真開展了大排查活動，現將有關情況作以下匯報：
一、完善安全管理機制，努力構建平安和諧校園
幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，組織學習《安全工作制度》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛士。
二、高度重視安全工作，提高教職工的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的`。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質、應變能力明顯加強。
四、加強工作管理，防患于未然
我園進一步加強了園內秩序管理，凡有人來訪，認真做好登記，嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。
幼兒園自查報告10
師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，我校幼兒園將通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛學習，爭做新時期教書育人的能手；愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規范（《中小學教師職業道德規范》），學綱要（《公民道德建設實施綱要》），學習師德標兵的`優秀事跡，讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
組織教師學習。觀看知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。學習加強師德修養的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發。
師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規律、重要內容及方法，造師德建設環境。
加強監督，完善有效的考核機制。師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監督與社會監督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監督機制。
首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己的師德師風狀況寫出“自查報告”進行小結，并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規范、教師職業道德日常行為規范與準則。設立家長接待日、家長信箱，向家長發放教師師德問卷調查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據。
幼兒園自查報告11
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性發展。
幼兒園教育本來就應該寓教于樂，讓幼兒在游戲、玩耍中獲得知識。但是一些家長由于教育觀念比較落后，經常要求幼兒園增加小學教育內容。近日，我市教育局轉發了省教育廳轉發的教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”教育內容和方式，創設適宜幼兒發展的良好條件，整治“小學化”教育環境，嚴格執行義務教育招生政策，嚴禁一切形式的小學入學考試要求。我們認為此通知下達的非常必要，也非常及時，為我們堅持素質教育提供了強有力的依據。在接到區教育局轉發的此項通知后，我們組織全體教職工進行了認真的學習，并對照通知要求逐一開展自查工作，內容如下：
一、嚴格遵循幼兒身心發展規律開展保教工作
1、樹立端正的辦園理念
我們幼兒園的半圓目標和思路是：以《綱要》精神為指導，以五大領域為軸線，以素質教育為基礎，秉承“寓教于樂”的.教育理念；突出科學啟蒙教育特色；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實現“面向全體幼兒，培養好奇、好問、好學、健康樂群、善于發現、勇于表達、全面和諧發展的有個性的接班人，為幼兒一生的發展打好基礎，為家長提供優質服務”的辦園目標。
2、堅持科學的教育形式
我園在保教工作中以游戲為基本活動，使幼兒“在生活中做人，在活動中健體，在探索中求知，在環境中求美，”注重區域活動和創造性游戲的開展。從不開設興趣班、特長班、實驗班等強化訓練活動，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內容；也沒有給幼兒不知家庭作業現象。
我們每學期根據計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育活動。如以“媽媽我愛您”、“快樂六一”、“祖國媽媽生日快樂”為主題的幼兒美術作品展，以“快樂節日”、“放飛童心，暢想未來”為主題的文藝匯演；以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等，各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發揮，充分展示素質教育成果，展現全面發展的和諧之美。
二、努力創造適宜幼兒發展的育人環境
1、創設充滿童趣的生活、活動環境
我園現有平房三排，設有符合標準、安全、規范的幼兒活動室、辦公室、會議室、音體室、圖書室、多媒體教室、伙房、保健室等。園舍結構規劃合理、布局科學、功能齊全，富有情趣。各班活動室有彩色墻面、水磨石地面，各班配有鋼琴、29寸液晶電視、DVD和空調，教學儀器、餐飲、消毒器具，兒童玩具齊全，圖書豐富。并配有符合幼兒年齡特點和身高的幼兒用床和桌椅，滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。
我們對照省優質幼兒園標準，努力在各方面做到更新和完善，樓頂鋪設了部分塑膠，為幼兒擴展了更多的活動場地；對幼兒衛生間進行了規范化改造，添置了儲藏柜；充分利用有限空間，完成了飼養角、種植區、戲水池、游戲室的建設；添置了科學發現室及配套的教學用具。 教師和幼兒一起利用廢舊物品自制玩教具、布置環境，創設溫馨舒適的生活環境，與課程相適應的學習環境及內容豐富、材料充足的活動區，使幼兒在玩中求發展。活動室的每一個角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創設氛圍或展示其學習成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2、營造溫馨、和諧的育人氛圍
我們還努力為幼兒創設良好的心理環境，教師把自己融入環境中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的保育保教質量取信于家長、幼兒。
總之，我園經過認真自查，至今在本園沒有發現保育教育“小學化”現象。今后我們仍將以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》精神為指導，加強教育科研工作，完善防止“小學化”教育傾向的有關制度，積極向家長宣傳科學的學前教育理念，為學前教育事業的發展貢獻力量。
幼兒園自查報告12
我觀察的大五班共有36個孩子，人數很多，老師幾乎不能關注到每一個孩子的行為活動。
一、入園
孩子們陸續進園，入園時對保安叔叔、接待的老師們和禮儀隊員鞠躬問好。在鞠躬的過程中，大部分孩子都會彎腰加以表示，但是大班的孩子動作更規范，能夠做出彎腰45度，右手放在胸前的動作，而小班和中班的孩子大多只是彎腰，手上的動作很多都沒有。入園后對孩子們做常規的口腔檢查。
二、晨間活動：拍球
孩子們進行拍球活動，觀察中發現大班的孩子基本上都能拍到10個以上，而且能夠左右手交替進行拍球，部分孩子只能用右手進行拍球，左手一拍球就跑掉了。
三、早操
早操活動的音律總體上是由節奏活躍轉至柔和，這樣有利于孩子進教室后安靜下來，進行早點以及上午的教學活動。
進行早操的過程中大五班的老師帶操很有感染力，面部表情豐富，鼓勵孩子們進行早操活動。早操主要有伸展、跑動、跳躍、下蹲以及腕關節的活動等，大班孩子基本上都能跟著音樂節奏協調的進行各種動作，手臂能伸展開來，下蹲、跳躍都能做到位，但是在早操過程中伴隨的兒歌有些孩子能夠一邊做操一邊跟著唱歌，而有些孩子卻不能，顯得有些顧此失彼。另外，在涉及到左右方向的部分孩子們比較茫然，分不清左右。通過早操發現孩子們的語言動作協調能力發展存在較大差異，以及整體上孩子的空間發展尚未完全。
四、上午活動
1、播報員播報今日天氣進入教室，孩子們入座好后請出今日播報員，小朋友姿勢端正的站在臺上進行今日天氣播報，他講到：“現在我來給大家播報福州今日天氣，今天是20xx年10月21號，今天白天晴轉多云，最高氣溫27度，最低氣溫20度�！崩蠋熖崾尽坝酗L嗎？穿什么衣服呢？”，他繼續說：“微風，舒適，適宜穿秋裝長袖和褲子，今日播報完畢，謝謝大家!”孩子們鼓掌表示感謝。老師總結說：“某某小朋友很厲害，能流利的向我們表達出今日的天氣”。老師的總結缺少針對性的鼓勵、真誠的感謝及對孩子們進行相應的引導，如可以引導孩子們觀察要仔細
2、欣賞音樂休息
老師播放曲子《北京的金山上》，孩子們聽到音樂有的身體搖晃，有的小手向上擺動，有的幼兒嘰嘰咋咋討論，老師說：“喜歡能安靜的聽音樂的孩子”，隨之強調聽音樂的要求。播放結束，向孩子們提出聽到了什么？以前聽過嗎？是哪里的曲子？好聽嗎，哪里好聽？等問題。引導孩子們感受曲子的感情并告訴他們是壯族曲子。
3、早點
熱牛奶，保育員用剪刀打開牛奶袋子分發，孩子分組領取。喝牛奶的過程中有一個孩子不小心把牛奶灑地上，但是并沒有告訴老師，而是周圍的孩子嚷嚷著是誰誰灑的，老師幾乎沒有介入事件，讓值日生用抹布擦干凈，值日生擦完對那個孩子表示抱怨和威脅不能再出錯。從這里看出老師沒有抓住某些事情對孩子進行道德或者勞動教育，值日的孩子表示不滿，說明他沒有感受到集體勞動的光榮與快樂。早點結束，孩子們自由活動幾分鐘，有孩子和老師講悄悄話，有些孩子一個人坐在旁邊發呆，有一個孩子突然跑到我面前對我說：“新老師，我以前突然暈倒過”，而且不等我回答就跑開了。
4、去小禮堂觀看活動
老師用音樂讓孩子們靜下來，告訴他們今天要去小禮堂觀看兩位媽媽給他們講新知識，并表揚孩子們上次在禮堂觀活動表現很好，很認真還能堅持下來，希望他們今天也能做到，強調觀看活動的'規則。預先布置下周活動準備，并說明老師布置任務時不能插嘴，讓孩子們回家收集資料，老師用到的一些詞語像“百度搜索”“A4紙”孩子們可能聽不懂，沒有考慮到孩子們的語言詞匯的發展。
進入小禮堂，各班級按序入座。首先是老師介紹上次活動的知識，提問“臺風會給我們帶來什么危害呢”，學習“吹、刮”的使用，以及提問孩子“臺風來之前我們要做什么準備呢？”然后由大一班的一個小朋友講述臺風的行程，老師在旁邊偶爾需要提示；之后老師問除了臺風還有什么災害呢，引出火災，由家長一描述火災的行程以及強調平時應該注意的防火和火災急救知識。家長二做了一個石灰石和水反應產生二氧化碳的化學實驗試圖說明消防員滅火原理。整個活動中每個班的孩子表現不一，大五班孩子一直非常安靜，而且都坐在座位上聽，而其他班級的孩子很多站起來看，有些后面的孩子甚至跑出來玩。而且在家長們講述中由于缺少對孩子們的組織經驗，不能控制孩子們的注意，非常吵鬧，幾乎聽不到家長的發言了。大五班的孩子之所以能夠安靜的聽講，原因可能有二，其一是他們在來小禮堂前老師就進行了“觀眾規則”教育，其二是大五班的組織紀律性很強，老師管得很緊，孩子們幾乎不敢隨意活動。
5、學習歌曲《北京的金山上》的舞蹈
禮堂活動結束，老師繼續播放上首曲子，并帶上水袖，系上圍裙，開始跟著音樂跳壯族舞蹈，學習過程中有些孩子單腳抬起后不能保持平衡。
6、午餐
主食：米粉，千層糕，配料：西紅柿，雞蛋，牛肉
孩子們的碗勺和米粉先由保育員分配好，洗手后都入座開始用餐，其中有一座的一個小朋友說：“我好喜歡啊”，結果那組小朋友吃的都比較快，保育員分發千層糕時向孩子們介紹說這是千層糕，非常好吃，孩子們都急著拿起就送入嘴巴，可見孩子們進食受環境影響較大。觀察發現，該幼兒園大班的孩子都還是用勺吃飯，大班的孩子精細動作應該得到了相對的發展，能夠使用筷子進餐，而且使用筷子同時也能促進孩子們精細動作的發展。
幼兒園自查報告13
我園參照《xx省農村幼兒園分類評定標準》認真進行了逐項自查、自評，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例，根據《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在辦學條件、組織管理、保育與教學、家園與共育等方面有了很大幅度的進展。自評得分為：825分，符合農村一類幼兒園標準�，F將自查情況匯報如下：
一、自查評分
1、辦園條件：312分，
�。ㄒ唬┗A設施（40分）本園獨立院落，有規范的園牌，新建樓房共兩層32間，園內地面都用方磚砌成，干凈美觀，布局合理，校舍規范，符合標準，各種安全設施（衛生、安全、消防、供水、排水、供電）教學設施配備齊全；
（二）教學設施（144分）園內有大型戶外玩具（滑梯、蹦床、秋千等），有沙坑、種植園等�；顒邮颐娣e達到58平方米以上。照明、通風、采光條件，有紫外線消毒燈和取暖降溫設施齊全。配有圖書、桌面玩具等。有微機和打印機能上網并打印，各個活動室有電子琴，vcd，錄音機、電視。自制玩具有布制、布制系扣等。壁畫與時俱進，集故事性、藝術性與一體。
（三）保育設施（78分）；每個活動室都配備了各種生活設施，每人配備了固定的毛巾、水杯。并配備了消毒柜。每班有飲水保溫桶，有足量且溫度適宜的開水，每日更換新開水。
�。ㄋ模┙搪毠せ舅刭|（50分）每班配有兩名保教人員，我園全體教職工熱愛幼教事業，有責任感，愛護幼兒，學歷合格，基本功扎實。都認真學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例，努力提高辦園條件，提升保教質量。
2、組織管理：149分，
�。ㄒ唬﹫@長素質（26分）。園長身體健康，熱愛幼教事業，熟悉幼教業務，有進取心和管理能力。
�。ǘ┺k園指導思想（30分）。園領導和教職工有正確的兒童觀、教育觀，有正確的'辦園方向。全園工作認真貫徹《規程》、《綱要》等上級文件。
（三）目標管理（22分）幼兒園的發展規劃、各階段的工作計劃科學、合理。定期進行工作總結。各類檔案資料齊全，有人管理，并能充分發揮作用。
（四）制度管理（18分）各項制度能嚴格執行，全園工作和諧、規范、工作效率高。
（五）財務管理（12分）遵守財經紀律，執行本縣（市、區）規定的`收費標準，實行收支兩條線管理。合理使用經費，沒有亂收費現象。
�。┌踩芾恚�30分）幼兒園環境、設施均有安全性，定期檢查、維修、消毒，有記錄，大門安全防護措施到位，專人負責，有來人登記制度。日常安全工作管理嚴格，無安全責任事故發生。
（七）管理成效（11分）社會公眾評價高，家長滿意。
3、保育與教學（274分）；
�。ㄒ唬┍Ｓ�118分）；認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》，堅持入園和臨時離園體檢制度，預防接種卡建檔率100%，幼兒每半年測身高、視力、體重一次，活動室、寢室、廁所等處及時打掃，消毒、通風，保持空氣清新，幼兒玩具分類擺放，干凈、整齊，每周消毒一次。
�。ǘ┙逃虒W（156分）；幼兒園設有大中小班，班額按規程規定人數。以游戲為基本活動，游戲形式多樣，內容豐富。幼兒一日生活安排科學、合理、有序，盡量減少幼兒無謂等待時間，每班有數量不少于3種以上的活動區，便于幼兒觀察和動手操作，教師能以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵他們大膽探索與表達。善于發現幼兒感興趣的事物中所隱含的教育價值，積極引導。能充分利用農村的自然環境和教育資源，開展生動的學習活動。教師每節集體教育活動有教案，有課后評析，有幼小銜接工作計劃和具體活動。教師之間能定期開展互相聽課評課活動。與小學建有聯系制度。
4、家園共育（90分）；
�。ㄒ唬┘覉@聯系（60分）；堅持幼兒入園前家長教育會制度。每班都建有家園共育墻報。教師定期或隨機與家長溝通，定期開展家長開放日活動并能隨時跟家長交流。
�。ǘ┓⻊占议L（30分）能運用多種形式對家長進行科學育兒知識的培訓和指導。能根據家長需要延長服務時間。
自評情況：按照《xx省農村幼兒園分類評定標準》我園進行了自評，結果是825分符合農村一類幼兒園標準。
二、存在的問題和整改措施：
我園在上級領導的關心和支持下，經過不懈努力，通過自評打分符合農村一類園標準。我們還將繼續努力，加大對園內的管理與規劃，爭取達到示范園的標準。
幼兒園自查報告14
電氣1011班班級學風建設自查報告班主任：陳國治20xx年12月11日電氣1011班學風建設自查報告按照我系《關于開展20xx年“班班行”活動的通知》，我班在積極創建優良學風的同時，從9月15日到12月12日對學生學風建設的情況進行了檢查，現將我班自查情況匯報如下：
一、班主任老師高度重視，班干部各盡其責在接到學院《關于開展20xx年“班班行”活動的通知》之后，我班班主任和全體學生干部高度重視，并就關于此次學風建設的開展召開了專題班會，班會決定成立由班主任為組長，班長、團支書為副組長的班級學風建設領導小組和班級學風建設綜合素質量化考核小組，其他干部作為小組成員，共同檢查監督、落實。
二、深入宣傳，召開動員大會，提高認識首先，由班主任老師傳達學院《關于開展20xx年“班班行”活動的通知》，并在班委會、團支部例會上強調學風建設的重要性，要求每名班干部要積極的起到模范帶頭作用，從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動協助系開展學風建設。其次，組長與各小組成員密切協商，充分利用周四政治學習和召開主題班會的時間對全班同學進行學風建設系列活動的動員，積極引導同學們主動參與到學風建設的活動當中。
三、日常記載，加強檢查，對不良學風及時進行整改在以班主任老師為核心的班級學生綜合素質量化考核小組的規范化考核下，相應考核的班干部積極聽取了同學們的相關意見和建議，對好的建議予以了采納，并在班級學風建設與管理制度再次修訂時予以了添加或修改，同時，加強了考核小組成員的管理，要求考核1小組做到日常記載明細化、月度考核公示化、量化評比規范化。并借助每周日班干部例會或周四政治學習的平臺，增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級學風建設上的問題提出自己的見解并作出相應的措施和及時的整改方案。我班通過積極的開展學風建設自查活動，使班級學風建設領導小組和班級學風建設綜合素質量化考核小組進一步明確了班集體的基本任務和發展目標，同學們的整體素質有了一定的提高。此外，通過開展了一系列豐富多彩的關于學風建設的集體活動，對活動中查找到的問題，尤其是班上大部分同學的突出問題和影響班集體長遠發展的重大問題，進行了歸納整理，最后，經過班干部例會集體討論并提出了整改方案，研究制訂出了解決問題的長效機制和辦法，推動了班集體長遠健康發展，提高了班集體的整體優良學風。隨著我班“班班行”活動的順利開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但是，還是存在著一些問題：
1、有些同學上課精神面貌不佳，特別是上午第
一、二節課，通過調查，根本原因是有一些同學時間觀念不強，不能合理安排時間，導致早飯沒來得及吃，而在下第一二節課后在教室外吃早餐。此外還存在少部分同學上課用手機發短信、打瞌睡等不良現象。
2、少部分同學不能合理地安排自己的大學生活，有部分學生沒有學會規劃自己的大學生活。還有部分學生耗費大量的時間和精力用于交朋友談戀愛等以致荒廢了學業。
3、少部分同學性格孤僻，不喜歡參與集體活動，不愿與老師和同學們溝通，不能很好的融入到班集體中來。 2面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾個方面努力：
1、積極按照《電氣1011班學風建設實施方案》（見附表6）上的相關要求，通過開展豐富多彩的集體活動，進一步加強師生和同學們的溝通與了解，創造出爭先創優的良好學習氛圍，讓同學們在競爭的環境中對自身的不足有更深的認識，并通過“一幫一”等活動幫助這些同學達到一定的提高。
2、加強文明行為規范教育開展“文明就在我身邊”的主題教育，提升學生文明素質結合我系“文明宿舍、文明班集體、文明學生”的創建活動引導同學們從身邊小事著眼、從做實事入手倡導同學們遵紀守法交往得體從根本上加強學風建設。
3、加強考核小組成員的管理，做到日常記載明細化、月度考核公示化、量化評比規范化。并借助每周日班干部例會或周四政治學習的平臺，增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級管理上的問題提出自己的見解并作出相應的措施和整改方案。
4、積極聽取同學們的相關意見和建議，對好的建議予以采納，并在下次班級學風建設與管理制度修訂時予以添加或修改，同時積極引導同學們樹立正確的榮辱觀教育學生自覺遵守考試紀律努力創建優良考風并以考風促學風、樹班風。 以上就是我班此次班級學風建設的自查報告，面對自身的不足，我們知道在學風建設的道路上還有很長的路要走，但是，相信通過我班學風建設的進一步的開展和實施，我班同學們的整體思想道德修養、綜合素質拓展、專業技能知識會有一個明顯的提高，達到預期的3目標。四、有關要求⑴。電氣1011班學風建設領導小組（見附件1）⑵。電氣1011班建設學生綜合素質量化考核小組（見附件2）⑶。電氣1011班學風建設與管理制度（見附件安全工作自查報告167班
生命是這世界最美的一朵奇葩。短暫的'人生雖比不過歷史的悠久，但也見證了人類在這個世界上的偉大創造。為了讓我們的人生變得更加精彩，我們必須好好愛護自己的生命。為了貫徹學校精神，也為了確保班級學生的安全，我把安全工作當工作中的重中之重，定期對班級安全工作進行排查。現將自查情況報告如下：
一、高度重視，健全制度。
將我們班的安全管理進一步規范化、制度化，我制訂了安全工作的計劃與制度，堅持安全第
一、預防為主的原則，通過班會、小組會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發生。
二、建立陣地，長期宣傳。
我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
三、管理到位，常抓重點。
對班內各級各類安全隱患經常性進行排查、監控和整改，使班級安全工作做到了長抓不懈。教育學生對校園內的圍墻、欄桿、扶手、門窗不可攀爬。
四、要求學生注意飲食衛生安全。教育學生不要購買過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們班級定期檢查學生書包以及課桌內部，是否存放小食品等，隨時抽查寢室內是否存放垃圾食品。
五、要求學生著裝安全。
我們對每個學生的著裝進行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著裝，我們要求學生不得繼續穿戴，要及時更換。
六、教育學生防火、防水、防爆、防盜安全。
我常常教育學生要提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。禁止學生攜帶小刀、剪刀、管制刀具等危險物品到學校，以確保沒有意外傷害發生。
七、團結一心，防治侵擾。
我們班級從老師到學生，團結一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利于學生身心健康行為發生，并嚴禁學生出入網吧、游戲機室。
八、足夠重視樓道安全和交通。
教育學生遵守教學樓管理守則，文明有序地上下樓梯。不在樓道內打鬧玩耍。每天放學都必須堅持護送學生到學校指定的路段，并在學生橫穿馬路時要留步指揮；在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規則。
總之，我把安全工作作為班級教育的頭等大事，確保每一個學生在我的班級里健康成長。為此我一定將安全工作作為首要工作長抓不懈。
幼兒園自查報告15
根據新泰市教育局《關于開展中小學幼兒園安全大檢查的通知》及省教育廳文件精神，我鎮立即展開行動，成立了以教辦主任為組長，教辦副主任為副組長，辦公室相關人員、校長組成的安全督查組，于20xx年1月19日-20日對中小學、幼兒園的校園安全工作進行了全面檢查。現將檢查情況匯報如下：
現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下：
一、安全隱患排查情況
1、陳上汪幼兒園學校前面危房，墻面嚴重開裂，與教學區未隔離，存在重大安全隱患，保衛人員力量薄弱，保安設備不齊，未配齊八件套
2、翟鎮育才幼兒園電線開關與鋁合金窗子臨近、保衛人員力量薄弱，保安設備不齊，未配齊八件套
3、榆山幼兒園存在明線、電線裸漏、取暖設施為火爐，防護設施差，廁所防冰條件差，保衛人員力量薄弱，保安設備不齊，未配齊八件套，未安放校園監控。
4、石灰峪幼兒園、羊村紅星幼兒園廁所防冰條件差、保衛人員力量薄弱，保安設備不齊，未配齊八件套，校園監控少。
5、陽光幼兒園存在明線、電線裸漏、電線穿插可燃物，電線過低，部分墻面開裂，保衛人員力量薄弱，保安設備不齊，未配齊八件套，校園監控少。
二、針對以上安全隱患，特提出以下整改措施：
1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我鎮認真組織全鎮校長、園長學習上級相關安全教育文件，并吸取近期發生安全事故的教訓。
2、對安全隱患實行掛號銷賬，限期整改，對整改不到位的嚴厲處罰。
3、加強對學生進行安全教育和管理工作。嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。特別是生命安全教育，樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，并且對校園內外加強了治安巡邏，加強值班教師的力量。不斷提高師生的防暴安全意識，避免集體傷害事故的發生，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。
4、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我鎮實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合；
5、嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，學校將在第一時間內向上級部門報告。
三、今后努力的方向
一方面加強學校安全工作的`認識，避免松懈，怠慢現象，時刻保持高度的責任感、緊迫感、使命感。對懈怠松懈造成學校安全事故發生的學校將根據責任制度嚴厲查處；
另一方面對存在的安全隱患問題，重點進行整治，排除隱患，預防安全事故的發生，對一些難以整治的問題，學校要加大監管力度，摸清情況，安全工作隨時上報，及時處理，把安全工作真正落到實處，為維護正常的教學秩序和師生安全、維護學校穩定、構建和諧校園而努力！
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