六一主持詞葫蘆娃

　　主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。現今社會在不斷向前發展，主持詞與我們不再陌生，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編幫大家整理的六一主持詞葫蘆娃，希望能夠幫助到大家。

　　a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

　　B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　c：六月，是童年的搖籃；

　　D：六月，是童年的夢鄉

　　e：六月，是童年的太陽；

　　合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

　　a：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出合：現在開始

　　B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，下面請校長為大會致詞

　　D：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；

　　c：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

　　e：今天，在這歡樂的時刻

　　合：我們已經成為一名光榮的少先隊員

　　a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

　　B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

　　c：感謝您，敬愛的老師

　　D：感謝您，親愛的爸爸媽媽

　　e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步合：讓我們說一聲：老師，謝謝您，爸爸媽媽，謝謝您

　　全場：老師，謝謝您，爸爸媽媽，謝謝您

　　B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

　　D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

　　B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。

　　a：六月，是我們的花季

　　B：六月，讓我們的明天更燦爛

　　D：六月，帶給了我們金色的童年

　　B：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。

　　D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。

　　B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。

　　c：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。

　　e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。

　　B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》

　　D：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。

　　D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（6）班彭宇正。

　　B：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術。

　　c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班

　　c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。

　　a：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。

　　aB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　cD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　a：同學們，伙伴們

　　B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

　　D：慶祝我們共同的節日

　　合：六一國際兒童節音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）

　　B：一年級慶六一文藝演出到此結束。既不回頭,何必不忘!既然無緣,何需誓言!今日種種.似水無痕!明夕何夕,君已陌路!

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