兒童節大氣主持詞

　　主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今社會中，主持成為很多活動不可或缺的一環，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編整理的兒童節大氣主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節大氣主持詞1

　　A、彈去五月的風塵，我們走進溫馨的六月。

　　B、帶著石榴的芬芳，我們走進多情的六月。

　　A、六月，一個充滿夢想和希望的季節。

　　B、六月，一個熱情似火豪情滿懷的季節。

　　A、走進六月，我們看到了小朋友們天真的小臉。

　　B、走進六月，我們聽到了小朋友們歡快的歌聲。

　　A、這個六月，世界關注著中國。

　　B、這個六月，中國關注著世界。

　　A、慶祝六月，給小朋友們留下美好的童年。

　　B、歌唱六月，給小朋友們鑄就輝煌的明天。

　　A、今天，我們沐浴著和風細雨，又迎來柳綠花香的六月。

　　B、今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂

　　A、各位來賓、親愛的家長，可愛的小朋友們，我們"山川幼兒園"慶六一文藝匯演現在開始：

　　B、喜慶的紅色也將隨著六月的花香而到來，老師們歡快的舞蹈也將帶來新的歡樂，下面請欣賞舞蹈《開門紅》

　　A、媽媽真偉大，小朋友們愛媽媽，在這個快樂的節日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了今天是六一兒童節，兒童是祖國的.未來與希望，讓我們歡迎大班下朋友表演舞蹈：《未來與希望》

　　B、看，中班的小朋友已經準備好為我們獻上快樂的的舞蹈了。請欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《快樂的一天開始了》。

　　A、每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方。請欣賞由小班帶來的舞蹈：《oh my baby》。

　　B、光是我們小朋友們快樂還不夠呢，現在我們請我們的爸爸媽媽和我們一起來做個游戲吧，名字叫《親子運球》。

　　A、我們已經觀看了中班的親子游戲，下面請繼續欣賞孩子們激情的舞蹈：《彩虹的微笑》。

　　B、充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們小班的小朋友們們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的舞蹈《小哪吒》。

　　A、小班的舞蹈活潑可愛，看那中班小小的"拉拉隊"等不及要出場了，請欣賞中班的舞蹈;《加油歌》

　　B、經過一個月的時間，我們終于不負眾望，開始了匯演，老師們在此也向盡一下微薄之力，請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

　　A、心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們的道德根基長存，媽媽給了我們生命，我們要聽媽媽的話!請聽大班帶來的舞蹈：《聽媽媽的話》。

　　B、蝸牛在剛發芽的葡萄樹上緩慢的爬行，黃鸝鳥看見了，不屑一顧的笑道：哈哈，像你這樣的速度什么時候才能爬上去啊!蝸牛說：只要腳踏實地，勇往直前，就不怕什么路途遙遠。多可愛的小蝸牛，讓我們向這個平凡又不平凡的小蝸牛學習。請欣賞小班班集體操 《蝸牛與黃鸝鳥》

　　A、你幸福拍拍手，我幸福拍拍手，大家幸福拍拍手，拍拍手我們都是幸福、快樂的人。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》

　　B、《時裝秀》

　　A、每個小朋友都有自己的媽媽，他們雖然相貌不同，體態各異，但他們對兒女的愛心都是一樣的，請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》

　　B、《我喜歡你》

　　A、一年一度的兒童節像小船在時間的大海里，靜靜的漂泊。

　　B、一年一度的兒童節像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉翩翩起舞。

　　A、小朋友們推著小船，抓住蝴蝶莫讓大好的年華虛渺的度過。

　　B、春風化雨，六月里我們一起播種希望。

　　A、春華秋實，六月里我們一起放飛夢想。

　　B、今天，老師帶領你們走進知識的殿堂。

　　A、明天，我們發憤圖強、建功立業、為國爭光。

　　B、可愛的小朋友們!

　　A、親愛的家長們!

　　B、辛勤的老師們!

　　合：我們"山川幼兒園"慶六一文藝匯演到此結束!謝謝大家!

兒童節大氣主持詞2

　　甲：全世界的家長，送給全世界的孩子一個特殊的禮物；

　　乙：全世界的孩子和全世界的家長，都能把這個禮物分享！

　　甲：不論你的家挨著大西洋；還是瀕臨浩瀚的太平洋；

　　乙：也不論你是黃皮膚，或是白面孔、黑臉龐；

　　甲：只要你擁有童年，你就該感到幸福和溫暖！

　　乙：只要你擁有童年，你就該擁有最快樂的一天！

　　合：六一兒童節，我們的節日！六一兒童節，我們快樂無限！

　　（歌曲齊唱《快樂的節日》，可有幾個孩子跳舞蹈，戴化妝面具出場。）

　　甲：童年享有七色陽光；六一節讓我們擁有七彩花瓣；

　　乙：我們的節日，只要陽光不要戰亂；讓全世界的小朋友都幸福度過每一天！

　　甲：讓所有孩子的心靈都能長出翅膀；呼吸清新的空氣，飛翔在自由的空間；

　　乙：讓天下的'孩子感受親情和溫暖；讓所有的兒童都享有受教育權！

　　甲：快樂啊，我們的節日，我們享有多彩的童年；因為我們知道該怎樣度過有意義的童年！

　　乙：以往，我們的世界似乎沒有憂愁，從早到晚好像總也玩不夠、玩不完；

　　甲：持一根長長的釣竿，坐在礁石上垂釣；讓涼爽的海風把我們身上的汗珠吹干；

　　乙：蹬一副輪滑，邀幾個伙伴；游戲場上激情迸射、你追我趕；

　　甲：抄一把鐵鍬，栽幾棵樹苗；讓嫩綠的小樹和我們一起長高；

　　乙：讀一本小說，與靜謐的竹林為伴；

　　紛繁的世界里享受美妙的閱讀時間……

　　合：快樂啊，我們的節日；六一兒童節，我們最快樂的一天！

　　（講述“六一”國際兒童節的來歷；鼓勵隊員們說一說自己打算怎樣過這個兒童節）

　　甲：其實，真正的生活并不如此簡單；我們生命的航行早已開始，理想的小船就要揚帆；

　　乙：這一路航行，每個人注定要走上幾十年，不能無所事事，更不能沒有自己的打算！

　　甲：紅領巾最期望自己的前程光輝燦爛，從小就要樹立理想，接受鍛煉；

　　乙：“下苦功，在少年！”從現在開始要勤奮努力，爭當四好少年！

　　甲：將來，不管遇到怎樣的困難，怎樣的挑戰；紅領巾都不能偏離偉大的黨指引的航線！

　　乙：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮……”一曲壯歌激勵我們立志向前；

　　甲：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒……”我們斗志昂揚，信心倍添！合：“少年強則國強”，讓理想樹立于今天；

　　讓偉大的人生啟始于童年！懷著純凈的心，追尋我們的理想，歡度我們的節日，努力過好每一天！ （朗誦周恩來、毛澤東的詩句；講述革命偉人年少立志的故事；小組討論：怎樣有意義地度過童年？暢敘自己的理想。）

　　（活動結束全體合唱《中國少年先鋒隊隊歌》）

　　主持人活動提示：國際兒童節是屬于孩子的重大節日，輔導員要抓住這一有利契機，對其進行人生教育和革命理想教育，引導少年兒童過節不僅僅限于休息和娛樂，要在豐富多彩的少先隊活動中，提升自己的思想認識，以實際行動爭當“四好少年”。

兒童節大氣主持詞3

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：尊敬的各位來賓

　　丙：敬愛的老師們

　　丁：親愛的小伙伴們

　　（齊）：大家好！

　　甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　丙：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳

　　丁：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌

　　甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞

　　乙：蹦蹦跳跳地走來了！

　　丙：六月是百花盛開的季節

　　丁：六月是鳥語花香的季節

　　甲：六月是令人開心的季節

　　乙：六月是屬于我們少年兒童的季節。

　　丙：六一國際兒童節，是全世界小朋友翹首期盼的節日。在五彩繽紛的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　丁：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

　　甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

　　（甲乙齊）：節日快樂！

　　乙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；

　　丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激地說一聲：

　　（丙丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽！

　　甲：我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下

　　乙：我們都是一群快樂的小寶貝。請欣賞誰誰的`街舞《快樂寶貝》

　　丙：太陽公公藏起來了，風刮起來了，空中的烏云越來越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。

　　丁：地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學們帶來的律動《下雨天》。

　　甲：健康的身體是我們快樂學習、幸福成長的保證

　　乙：熱愛運動的人更熱愛生活，讓我們來欣賞同學帶來的幼兒體操《世界真美好》。

　　丙：春天是花兒的季節，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了

　　丁：那就讓我們的小朋友帶著我們走進百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。甲：請欣賞歌舞表演《哈巴狗》

　　甲：幼兒小班是學校里最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現在小朋友們在幼兒園不僅生活的好，還學到了不少新知識。

　　乙：那當然了，在我們——幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長，還學會了古詩詞朗誦呢！

　　甲：那就趕快請他們出來亮個相吧，有請小班的小朋友！

　　丙：此時此刻，我們那些身在遠方的親人也一定在默默的祝福著我們節日快樂

　　丁：讓我們也捎上一通電話訴說訴說心中的思念，請欣賞舞蹈《兒歌打電話》。

　　甲：幼兒園大班的同學們，一年來，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，學會了獨立思考了，有的在家還能獨立做事呢，他們的表現真的很不錯。

　　乙：那真是太棒了，掌聲請出他們，請欣賞由帶來的舞蹈《我真的很不錯》。

　　丙：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？

　　丁：下面有請小朋友帶來的舞蹈《數鴨子》。

　　甲：國旗國旗多美麗，天天開在朝霞里。小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮。

　　乙：我們都是熱愛祖國的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國媽媽的生日。下面請欣賞由合唱《國旗國旗多美麗》。

　　丙：5月過初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來臨

　　丁：下面讓我們伴隨著夏夜寧靜夜色溫熱秋風共同欣賞手舞蹈《寧夏》。

　　甲："六一"，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　乙："六一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　甲：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過。

　　丙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

　　丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進

　　丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠你們去創造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

　　丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

　　丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

　　丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明

　　（丙丁齊）：我們能做得更好！

　　甲：開心的時刻總是那么短暫

　　乙：快樂的時光總是那么匆忙。

　　丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊

　　丁：讓幸福和理想像花一樣開放。

兒童節大氣主持詞4

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

　　女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　男：六月，是童年的`搖籃；

　　女：六月，是童年的夢鄉

　　男：六月，是童年的太陽；

　　合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

　　（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　（男）鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場

　　（女）我們在這里歡慶自己的節日

　　（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激

　　（女）感謝園丁們的辛勤培育

　　（合）感謝在座的老師和同學

　　（男）是您們賦予我們搏擊長空的力量

　　（女）是您們給予我們戰勝困難的勇氣。

　　（男）我們正在奮發、努力

　　（女）建設大而強、富而美的，我們有能力把重擔挑起。

　　（男）汕頭私立廣廈學校401班慶祝“六一”國際兒童節

　　（合）現在開始！

兒童節大氣主持詞5

　　一、主持人（開場白）

　　“快樂六一和父母在一起”主題活動現在開始。

　　二、有獎問答

　　我們給大家講講關于六一節的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。

　　下面開始提問：

　　1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來的？

　　（答案：1949年11月）、我國原來的兒童節是幾月幾日？

　　（答案：每年4月4日）

　　3、我國是從什么時候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的？ （答案：1949年12月）

　　4、日本的兒童節分為那兩個節日？分別在哪一天？

　　（答案：分為男孩節和女孩節，男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。）

　　三、快樂游戲。

　　在這樣快樂的.日子里，讓我們一起和父母快樂地做游戲吧！

　　第一個項目：比比誰的眼力好。

　　參賽者站在瓶子的一側，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。

　　第二個項目：畫鼻子

　　每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。

　　第三個項目：說成語

　　我們就以“六”和“一”兩詞為內容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。

　　首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。

　　下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個“一”字。

　　說說你在這個“六一”節里最大的心愿是什么？

　　四、總結：

　　小朋友們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。

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