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月考總結大會主持詞（通用11篇）
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在當下的中國社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的月考總結大會主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月考總結大會主持詞 1
各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
時光如水，歲月如歌，承載著人生的希望，肩負著父母的使命，轉眼之間同學們跨入五中的校門已經兩個多月的時間。進入五中以來，通過嚴格的軍訓以及軍訓鞏固月活動，我們共同營造良好的環境，相互激勵，共同進步，憑著我們老實，踏實，扎實的態度為實現我們的目標拼搏著、奮進著。從生活到學習，從紀律到衛生，從軍訓到單元測試，從上課到自習，大家都不甘落后，爭當先進，表現出了很高的熱情。10月15——16號兩天，根據級部計劃、老師們認真組織、同學們積極備考、從容應考，我們舉行了入校以來的第一次階段性測試，考試期間，同學們從大處著眼、從小處入手、嚴于律己，從紀律、衛生、宣傳等各方面都體現了較高的標準。不僅如此，通過考試自我檢測、查缺補漏，在本次階段性測試中，涌現出了像2班8班4班11班13班等成績優勝班級。其中8班焉兆生、9班李新龍、11班王心如、7班張云霞、13班朱瓊瑞、4班張媛、1班蘇美玲、蘇銳，10班陳仲浩、劉雪瑩在本次考試中成績優秀：總分位居級部前列。今天，我們隆重集會將對本次考試進行總結，以便思考過去、啟迪未來。下面我宣布：20xx級高一上學期第一次階段性測試總結表彰大會現在開始：
現在進行第一項——請政教處張鵬飛主任宣讀獲獎名單。下面進行第二項——頒獎。
下面請獲得成績優勝獎的班級：2班、8班、4班、11班、13班班長上臺領獎。
下面請各班學習委員代表班內獲獎同學上臺領獎。
下面進行第三項——經驗介紹。
請8班的焉兆生同學作經驗介紹：大家歡迎。
同學們，前進的道路艱難曲折，但是我們并不孤單，因為不論從早到晚，同學們的生活始終有班主任老師的陪伴。下面進行第四項：請高一級部班主任代表魏慶斌老師發言，大家歡迎！五中是一個溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量。新的學期，學校領導也對大家寄予了更大的期望。今天，曹校長就在百忙之中蒞臨我們的級部總結表彰會，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長作指導講話。
謝謝曹校長，剛才曹校長代表學校，肯定了自開學以來，我們級部在學習、紀律、衛生各個方面取得的長足進步，這與同學們的努力分不開，與老師的辛勤勞動分不開，更與級部領導的'辛勤付出分不開。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的級部主任李主任講話。
同學們，前面焉兆生同學的經驗介紹，說出了他的學習心得，希望同學們從中吸取切合自己的成功經驗，從晨讀做起，從課下預習做起、從上課專注聽講做起，從自修合理安排做起。級部李主任的總結講話是對大家今后的學習和生活提出的具體要求，這是我們進步成才的關鍵。曹校長的講話，哲理深刻、微言大義、妙趣橫生、回味悠長。充分肯定了高一級部師生的優異成績，客觀地分析了管理中存在的問題，提出了指導性的意見，指明了師生今后努力的方向，同學們，本學期已經過半，還有兩個月的時間我們就要和本學期說再見，時不我待。有句名言說得好“如果人生是一段旅程，那么機會就是它的導游”。當機會來臨的時候，它需要你們用眼光去識別，用勇氣去把握。眼下，秋高氣爽，氣溫適宜，正是提高學習的黃金時期。就讓我們以第一次階段性測試為契機，以受表彰的班級和同學為榜樣，爭做優秀班級和個人，周密計劃、合理安排，珍惜時間，重基礎，抓落實，奮力拼搏，“珍惜黃金時節、掀起學習高潮”。爭取寒假考試的最大的勝利。下面我宣布20xx級上學期第一次階段性測試總結表彰大會到此結束。請各班有秩序退場！
月考總結大會主持詞 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
家下午好！我是來自八17班的xx，很榮幸本次表彰會由我來主持。
一、會開始
斗轉星移，光陰似箭，不知不覺，這一學期已走過了一半的路程，一路走來，我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。上個星期，我校舉行了本學期月考，這是對同學們的學習態度、學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，今天我校隆重召開期中表彰會。下面我宣布會正式開始。
二、馬校長作月考總結
俗話說：火車跑得快，全靠車網，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請最最親愛的馬校長做期中考后總結。
三、王部長宣布獲獎學生名單
一分耕耘，一分收獲。是他們用實際行動詮釋了這句話的內涵，是他們用成績贏得了今天的'自豪，下面有請王部長宣布獲獎名單。家掌聲響起來。
四、劉部長為獲獎學生頒獎
今天我們這個舞臺是充滿鮮花和掌聲的舞臺，是屬于勝利者的舞臺，下面家掌聲有請獲獎學生閃亮登場。有請劉部長為他們頒獎。
百舸爭流，立鰲頭，學壇爭霸，他們秀。讓我們再一次用掌聲向在本次月考中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！
五、特等獎獲得者孫靜靜發言
同學們，每位成功者的背后，定要付出艱辛的勞動。沒有人能隨隨便隨成功。下面掌聲有請本次考試八（24）班特等獎的獲得者孫晴晴發言。
六、A部插班生代表發言
有比較才有差距，但差距是可以通過把握良好的學習環境，自己的努力等相關因素來彌補。下面讓我貌同聆聽一下來自A部優秀插班生代表xxx的心聲。家掌聲歡迎。
七、教師代表發言
考試，可以檢查教學情況，可以衡量班級之間的差距，可以映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是的手段，分數也不是衡量的標準。同學們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。那么，我們該怎么利用這次月考，更好的學習呢？下面有請我們的教師代表xx老師，結合自己積累的經驗，向家傳金送寶，家掌聲歡迎！
八、學生為教師頒獎
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘記辛勤耕耘老師，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請本次獲獎老師上臺接受我們最誠摯的謝意。
在他們當中，有的家中有年老的父母需要他們盡孝，有的家中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育，但他們吃住在校，把學校當作自己的家，把學生視為自己的子女，全身心都投入到學校的工作之中。老師您的精神怎能不讓我們感動。同學們再次讓我們把掌聲送給他們。
九、馬校長作會總結
最后讓我們再次掌聲有請馬校長做會總結。感謝馬校長語重心長的教誨。
十、會結束
同學們，月考已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，人生的考試就此就畫上了一個句號。希望同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中都能取得理想的成績；祝愿我們的老師身體健康，工作愉快！
本次會到此結束，請同學們有序退場。（有請一，二，特等獎的獲得者留下，會后照相留影紀念）
月考總結大會主持詞 3
老師們、同學們：
大家下午好！
上周我們舉行了本學期的第三次月考，為了助同學們更好地分析考試得失，迎接一個月后的期末統考，今天我們齊聚一堂，隆重召開“第三次月考總結表彰會”。
今天的會議程如下：
一、會第一項，由我來宣讀第三次月考受表彰班級和學生名單。首先：在第三次月考中取得優異成績的班級。請以上各班班長上臺領取獎狀。
理科前90名文科前30名學科狀元突出進步生。
讓我們再一次用掌聲向在本次考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！
二、會第二項，由學生代表發言。
學習成績優秀生代表：高三7班朱玉碩同學發言。突出進步生代表：高三4班劉艷同學發言。
三、會第三項：教師代表發言。有請郭君友老師代表全體高三教師發言。
同學們，我們的每一次進步，都是與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，特別是我們不辭辛勞的班主任，同學們讓我們將最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向他們表示衷心的感謝！
四、下面進行會第四項，有請陳組長就高三工作發言，家掌聲歡迎！謝謝陳組長精心、深入的分析，為我們的`學習指明了方向！
五、下面進行會第五項，讓我們有請教務處李主任給家傳經送寶，家掌聲歡迎！
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝李主任的精彩發言。
六、會第六項，有請德育處于主任就高三德育工作發言，家掌聲歡迎!感謝于主任的精彩發言！
七、會最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫友彬校長講話！讓我們再一次用掌聲感謝孫校長語重心長的教誨。會議到此結束，請領導和老師們先退席。各班按順序依次退場。
月考總結大會主持詞 4
A：天朗氣清秋色宜人
B：書香墨香飄滿校園
A：尊敬的各位領導，辛勤的各位老師
B：親愛的同學們
AB：大家下午好（鞠躬）
A：“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”，好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。
B：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
A：蘇霍姆林斯基說過，“一個學�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。”
B：書籍，是人類寶貴的精神財富。世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那。世界上最動人的一刻是正讀書時那會心的微笑。閱讀，與我們相伴一生。
A：金秋十月，書香四溢，在這美好的時光中，我們的閱讀展示活動現在開始。
AB：讓我們走進書海，盡情遨游，徜徉書香，共享快樂
A：潺潺的`溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。七色的彩虹是我們夢的源泉，首先進入第一環節浸潤書香，快樂童年
B：回首漫漫讀書路，受益良多，感慨萬千，一個人、一本書、一個故事、一次經歷、一種感受通過文字，變成美麗激揚的詩篇，化作扣人心扉的樂章，給我們留下美好的時光和難忘的追憶。下面請欣賞課本劇《小攝影師》 A泱泱中華，文明淵遠，文化流長。先人的智慧，凝結成方正文字，靈妙文章。
B：王國維眼中的讀書有三境界：
第一境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”第二境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”
第三境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”
A：閱讀，它推開了一扇能往古今中外的大門，讓我們用自己的時間，以自己的步調在書海里盡情遨游，豐富知識、廣博見聞。下面進入第二環節博覽經典凈化心靈
結束語
春日暖，秋水長，和風吹，百花香。
天行健，人自強，生我材，為興邦。
人之春，在少年，光陰迫，惜時間。
讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。
A：老師們，同學們，讓書香伴隨我們一路成長！
B：書是良師，引領我們走上智慧的道路；讓書香為我們插上理想的翅膀！
合：讓我們手牽手，一起做一個幸�？鞓返淖x書人吧。
月考總結大會主持詞 5
小王：今天，我們相聚在了一起；
小偉：今天，我們手拉手、心連心。
小王：地震震垮我們的樓房；
小偉：但地震震不垮我們堅強的心！
小王：只要你在，小偉：我也就在！
小王：愛心花遍地開；
小偉：援助手到處在！
小王：“20xx級8班愛心接力主題班會”活動現在開始！
小偉：首先有請班主任徐穎老師介紹今天到場的嘉賓：
小偉：愛心能讓一盤散沙變成鋼鐵一塊；
小王：愛心能讓風雨變得陽光燦爛！
小偉：下面有請20xx級8班學生代表吳昊哲同學宣讀倡議書。
小王：愛心接力賽的號角已經吹響！
小偉：大家都準備好了嗎？
同學們：準備好了！
小王：那我們就出發吧！
小偉：下面進行“愛心接力主題班會”活動第二項議程：
小王：有請巴蜀小學xx級8班全體學生簽訂《愛心接力承諾書》。
小偉：也有請學生監護人上臺簽名。
小王：音樂響起來吧！
小偉：有請第一排全體起立、上臺簽名。
小王：此時，同學們和家長都莊重的簽下了自己的名字。
小偉：此時同學們的心情怎樣呢？
小王：我們采訪一下。
小偉：簽字完畢！
小王：掌聲響起來！
小王：讓我們的愛心永遠不變！
小偉：讓我們和小吳同學的心永遠同在！
小王：現在進行“愛心接力主題班會”活動第三項議程：
小偉：有請巴蜀小學20xx級8班輔導員（班主任）徐穎老師講話。請大家歡迎！
小偉：下面將進行“愛心接力主題班會”活動第四項議程：
小王：有請20xx級8班“6月議員”代表全班同學與小吳家長簽訂愛心接力備忘錄。
小王：首先有請栗小喃同學宣讀備忘錄。
......
小王：請雙方簽字。有請小吳家長；有請xx級8班“6月議員”。
......
小王：有請景昕宇、秦玉琴同學向小吳家長轉交存卡。
......
小偉：這專用的帳戶將儲存我們全班無限的.愛心！
小王：接下來是“愛心接力主題班會”活動第五項議程：
小偉：20xx級8班同學們要向可敬可愛的小吳獻上自己精心制作的賀卡和禮物......
小王：這小小的禮物是我們愛小吳同學的心意，小吳你喜歡嗎？下面有請小吳或小吳的爸爸媽媽給我們說幾句心里話，好嗎？請大家歡迎！
小偉：現在進行“愛心接力主題班會”活動第七項議程：
小王：有請巴蜀小學領導講話。請大家歡迎！
小王：謝謝領導的關懷和指導！
小偉：接下來進行的是“愛心接力主題班會”活動最后一項議程———文藝聯歡。
小王：哎喲哦！我的肚子疼起來了
小偉：笑話可以讓你的肚子不疼嗎？
小王：可能吧！
小偉：為了小王的肚子不疼，也為了小吳開心。讓我們邀請搞笑大王賀子沖和粟子暢為大家表演幽默的雙簧。請大家欣賞！
小偉：我們都知道小吳喜歡唱歌，相信小吳的生命中會有無數的歡歌笑語。最后請欣賞小吳同學和3·8班的新伙伴們同聲歌唱《讓世界充滿愛》。
小偉：我們心中多了一份愛，小王：我們肩上多了一份責任。
小偉：愛心接力是長久的；
小王：關愛他人和真心奉獻也是快樂的。
小王、小偉：讓我們從現在開始堅持做一個富有愛心和責任心的人吧！
小王：親愛的同學們——
小偉：我們能說到做到嗎？
同學們：能做到。
小王：“20xx級8班愛心接力主題班會”活動到此結束！
小偉：謝謝學校領導、謝謝老師、謝謝家長們的光臨！
月考總結大會主持詞 6
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：
大家下午好！當我們徜徉在春日的校園，呼吸著花兒的芬芳，欣賞著斑斕的春色時，我們知道又一個播種希望的季節來臨了。20xx年的春季對于中英文小學部來說收獲頗豐，繼上學期擴招2個班后，本學期小學部又新轉來200多名學生，在校學生數超過2200多人，這一令人振奮的輝煌業績再次譜寫了中英文的傳奇，也充分證明了家長對我校的認可、社會對我校的贊譽。在千千萬萬雙眼神的期待中，我們小學部全體師生化壓力為動力，負重奮進，齊心協力，辛勤工作，短短一個月的時間，文明的校風，勤奮的學風已經初見成效。今天我們隆重舉行月考表彰大會，表彰月考成績突出的優秀同學、優秀教師，意義十分重大。首先我代表學校向全體老師辛勤勞動表示衷心的感謝，向獲獎學生表示熱烈的祝賀！
首先請允許我為大家隆重介紹今天的與會領導：他們是中英文小學部王興華校長、教務處周思亮主任、政務處李夢鵬主任、低年級組張愛玲主任、紅領巾監督崗孟洪濤主任、勤管辦楊中黃主任，今天的儀式共有項議程儀式進行第一項：有請教務處周思亮主任作講話，掌聲歡迎。
�。ㄖv話后：再次用熱烈的掌聲感謝周主任的講話，就是因為有這樣一位真抓實干、勇于創新的教務主任在日復一日的無私奉獻，中英文的教學質量才芝麻開花節節高！這次月考才涌現出了一大批優秀的同學和老師。）
接下來儀式進行第二項：有請張愛玲主任宣讀低年級組獲獎學生名單。
有請周主任宣讀四年級組獲獎學生名單。
有請孟洪濤主任宣讀五年級組獲獎學生名單。
有請李孟鵬主任宣讀六年級組獲獎學生名單。
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！你們是好樣的！你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學們證實了你們的努力。你們是同學們學習的榜樣。希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，振作精神，奮起直追，爭創佳績。
最激動人心的時刻到了，頒獎環節，接下來的時間交給周主任。
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我們不能忘了辛勤耕耘的老師，同學們，讓我們用最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向一直兢兢業業呵護我們、教育我們的全體老師表示衷心的感謝！有請優秀老師代表老師發言，掌聲響起來，美女老師走上臺！
同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。今天我們誠懇地邀請了優秀學生代表交流他的學習經驗。首先，我們歡迎榮獲本次月考組第一名同時也摘取了數學滿分獎的同學給大家傳經送寶。同學一直以來都是年級所有同學學習的榜樣，他學習勤奮，工作積極，不僅高效地搞好自己的學習，還熱心地幫助班級甚至年級做了很多事情，他既是學習的能手，又是老師的助手，真正做到了工作、學習兩不誤。今天我們請郎金銘同學就學習的方法作一些經驗介紹，希望大家認真傾聽、虛心學習，從她的演講中收獲成功的秘訣。有請同學。
過渡語:聽了同學的演講，我相信很多同學會茅塞頓開，原來學習是需要日積月累的，是需要用心感悟的。希望他的經驗能對大家有所啟迪，對我們日后的學習能有所幫助。
中英文學校在狠抓教學質量的同時加強素質教育，開展豐富多彩的興趣小組，積極參加省、市、縣舉辦的各類比賽，大家還記得中英文的春晚小明星嗎？其實劉夏不僅擅長朗誦，她還有很多特長呢，大家想不想再次大開眼界？今天她將為大家帶來古箏演奏。掌聲有請，看到兩千多名學生快樂學習、健康成長，聽著一陣陣熱烈的掌聲，看著一張張幸福的笑臉，王校長的`心里比蜜還甜，笑容比陽光還燦爛，她愛校如家、視生如子，她站在學校發展的潮頭，帶領老師們創造了一個又一個中英文神話般的奇跡。今天在這重要時刻她有許多話要對大家說，你們想聽嗎？讓我們用雷鳴般的掌聲歡迎王校長做重要講話！
讓我們再一次用掌聲感謝王校長語重心長的教誨。
結束語：同學們，從現在起我們又站在了新的起點上，開始了新一輪的競賽。我們要認真分析、總結這次考試，通過橫比、縱比找到學習中存在的不足，對癥下藥，以嶄新的姿態和十足的干勁去迎接新的挑戰。同學們：江山是打出來的；幸福的生活是辛勤的雙手創造出來的；高超的技藝是不厭其煩地練出來的；出色的成績不是等出來的，而是靠我們奮力拼搏干出來的。讓我們做一個勤奮的學子，運用正確的學習方法，力爭在下一次考試中取得更大進步，獲得優異成績。最后祝每一位老師身體健康、工作愉快，家庭幸福，祝每一位同學快樂成長、學習進步、創造輝煌。
本次表彰大會到處結束，請同學們聽廣播在班主任帶領下有秩序退場。
月考總結大會主持詞 7
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家好
男：有一首歌唱的很動人：陽光總在分雨后 烏云上有晴空，珍惜所有的感動 每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，他的名字就是《陽光總在分雨后》。
女：的確，不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷月考，怎么知道我的成績，因為沒有人能隨隨便便成功
女：時間過得真快，第一次月考已經過去了兩個星期，在此次月考中，許多同學的成績也有了可喜的上升，下面我們一起來總結一下第一次月考的學習成果吧
女：希望同學們努力學習，將來也能在這里看到你們的名字
男：看了那么多同學取得了優異的成績，大家或多或少都會有些感受，好的成績總會有好的學習習慣積累的，那么現在讓我們有請班級學霸李倩倩同學發言，分享他的學習心得
女：聽了李倩倩同學的發言，同學們有沒有一些感悟呢？我想肯定受益匪淺。接下來我們再來聽聽吳京翰同學的發言吧！
男：聽完兩位同學的發言，讓我們再來總結一下他們的經驗，以便幫助大家更好的提升學習成績！
女：時間過的`真快，本節班會課也快結束了，接下來有請班主任吳老師做最后的總結發言，大家熱烈歡迎。
男：有時覺得時光緩緩流逝，但高中三年并不長久，不是嗎？我們在一起學習的日子里眨眼間就過去了兩個多月。
女：過去的已不再重來，上進的決心不能阻擋我們現在努力的腳步。
男：命運對每個人都是公平的，你不做好準備，好機會永遠不會垂青于你
女：加油吧！高一（8）班
男：努力吧！高一（8）班
合：我相信我們會在這次即將到來的期中考試中綻放更耀眼的光芒！
合：本次班會到此結束，謝謝大家的光臨指導。
月考總結大會主持詞 8
�。祝┚磹鄣睦蠋�
�。ㄒ遥┯H愛的同學們
（合）下午好！
合：四年級2班《踐實雷鋒精神，爭當雷鋒人物》主題班會現在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月。（此處如無人回答，主持人甲可自行回答）
乙：對了。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人。（大屏幕出現——雷鋒生平的介紹）
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請看大屏。（此時大屏出現雷鋒介紹）
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》
甲：①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去
乙：②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
甲：③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
乙：④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
人，永遠謙虛的人。
乙：⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的'集體中。（大屏顯示）
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。（大屏顯示）
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。
乙：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？（大屏顯示）
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：雷鋒————是一支歌從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人的心靈，響徹（che）世界每一個角落，二十二個春秋一步一個腳印，走出一道人生的轍，唱出一派雄風，一代精兵唱出一種情操，一種品格。螺絲釘精神不會生銹，戰士的紅心不能變色。
乙：雷鋒————是一支歌既然加入這首進行曲的行列就是無怨無悔的選擇誰說雷鋒不見了請聽這跨世紀的歌聲永不落學習雷鋒好榜樣
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒
甲、乙：我宣布本次主題隊會到此結束
月考總結大會主持詞 9
甲：尊敬的各位領導、老師：
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！
乙：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
甲：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝
乙：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
甲：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
乙：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的。
甲：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。
乙：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的和考研問題，對自己的前途感到茫然。
甲：那么今天我們請來了很多高人來為大家，大家好好把握機會哦，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是……
甲：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的'指導。
乙：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
甲：曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發�！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾�角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那么下面有我們為大家一一介紹。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗。
甲：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
甲：相信他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
乙：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓（和老師們）自由提問提問。
甲：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
乙：就是這樣，說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
甲：接下來請xx領導老師作總結發言。
乙：讓我們用熱烈的掌聲有請。
�。I導講話中）
甲：感謝xx老師對本次交流會的總結。
我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。
乙：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
甲：曾說：非學無以廣才，非志無以成學。
那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗
乙：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。
再見！先請各位嘉賓退席。
月考總結大會主持詞 10
各位老師、同學們：
下午好！
20xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的月考。今天，我們全體師生齊聚一堂，召開月考表彰總結大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會
第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎
第三項：由劉夢一主任做月考分析和總結
第四項：劉樹利校長講話
第五項：閉會
現在我宣布：新集中學20xx—20xx學年度第二學期月考表彰總結大會現在開始。
請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單
下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的'學生上臺領獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創佳績！
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結。
從前面的數據可以看出，各班各科成績不足30分的人數，有的學科還比較多，沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求；同時教的兩個班級，成績差距很大；有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任，埋頭苦干，齊頭并進；希望廣大學子們以學習為己任，認真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話
總的來看，這次月考的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結果，是同學們孜孜不倦苦學的結果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會為契機，依據劉校長的講話精神，以良好的考風促學風，促班風，促教風，促校風，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
最后我宣布新集中學20xx—20xx學年度第二學期月考表彰總結大會到此結束。
月考總結大會主持詞 11
您好開場白：各位老師，各位同學：
大家好！
今天，學校召開總結表彰大會。
首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候
向在這次中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀
今天蒞臨本次大會的領導有：孟校長黃主任劉主任同學們，緊張的已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。
我們為你們取得的優異成績而感到高興，也為你們付出的'勞動有所收獲而感到欣慰。
同學們，一分耕耘，一分收獲。
今天站在這里將是我校高考班本學期以來刻苦學習，頑強拼搏的學生；是期中考試中品學兼優，奮發進取的學生。
下面讓我們一起感受他們成功的快樂，分享他們收獲的喜悅，領略他們迷人的風采
大會議程一、頒獎儀式開始（播放運動員進行曲）下面有我宣布本次期中考試各類獲獎同學名單
1、積極分子名單并頒獎
2、單科第一名學生名單并頒獎
3、學習最刻苦學生名單并頒獎
4、成績進步獎學生名單并頒獎
5、學習標兵名單由孟校長頒獎，由本班班主任給標兵帶上大紅花（按班級分類拍照)）同學們，成功的背后總是伴隨著艱辛與挫折。
剛才我們見證了這些優秀學生一個個走上領獎臺時自信而堅實的腳步；見證了他們一個個領獎時興奮與驕傲的神情。
讓我們再次以熱烈的掌聲向這些獲獎同學表示最衷心的祝賀，希望你們能乘勝前進，再接再厲，再創佳績。
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