總結主持詞

時間：2021-01-21 09:04:20 主持詞我要投稿

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總結主持詞范文7篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫一份總結了吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的總結主持詞7篇，歡迎大家分享。

總結主持詞范文7篇

總結主持詞篇1

　　同志們：

　　在新春佳節即將到來之際，我們在這里歡聚一堂，隆重召開××局20xx年度總結表彰大會，主要目的是為了總結一年來的工作，部署落實17年各項目標任務，并對為房管工作做出貢獻的人員進行表彰和獎勵。

　　今天的會議有五項議程：

　　一是由××副局長宣讀《關于表彰20xx年度房管工作先進個人的決定》；

　　二是為獲獎的先進個人頒發榮譽證書和獎金；

　　三是由房管所和物管所負責人分別就17年工作作表態發言；

　　四是由我就本系統在全縣軟環境百日行動對照檢查階段開展情況進行通報；

　　五是由××局長作重要講話。

　　下面，進行第一項議程，請××副局長宣讀《關于表彰2xx-x年度房管工作先進個人的決定》。

　　現在進行第二項議程，為獲獎的先進個人頒發榮譽證書和獎金。下面請榮獲招商引資先進個人的×××、××兩位同志上臺領取證書和獎金；下面請榮獲工作先進個人的×××等十一位同志上臺領取證書和獎金；下面請榮獲建言獻策先進個人的×××等五位同志上臺領取證書和獎金。下面，讓我們以熱烈的掌聲對以上十八位獲獎人員表示祝賀，希望他們再接再厲，再創佳績。

　　現在進行會議的第三項議程，請房管所和物管所負責人作表態發言。下面請房管所×××同志作表態發言；下面請物管所×××同志作表態發言。

　　現在進行第四項議程，由我就××局在全縣軟環境百日行動對照檢查階段開展情況進行通報。

　　下面進行會議的最后一項議程，請×××局長作重要講話。

　　同志們，房管系統雖然在07年的工作中取得了一點成績，但距市局和縣委、縣政府的要求，距群眾的滿意度還有一定的差距。希望各單位、各科室要按照王局長的講話精神，搶抓機遇，開拓進取，真抓實干，奮力拼搏，全面做好今年各項工作，超額完成上級交辦的各項目標任務，為房產管理工作取得更大的輝煌而不懈努力。

　　散會

總結主持詞篇2

　　老師們：

　　下午好!轉眼間這學期已經過去了大半，第三次月考也于一周前順利結束。這次考試由于個人方面的原因，我沒有參與。但是根據教務處的反映，在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，各個任課老師也對本學科進行了耐心的批閱和總結。考試結果真實，較好的反應了我校這段時間學生學習的真實水平和現狀。這次月考從成績看比期中有進步，這要歸功于全體老師。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對教學工作的支持。今天，之所以召開第三次月考質量分析會：一是對上一段工作的一個小結，二也是期末復習的一個研討。我們舉行這樣的質量分析會，就是要讓我們的老師看到前一段的成績，以便于總結得失，使后一階段的教學工作再上新臺階。

　　前段教學工作取得成績的原因

　　從開學到現在，我們的教學秩序總體上是穩定的，我們的老師本著對事業的責任心，本著對同學們的美好前途負責，懷著強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求著、探索著。張艷老師雖年齡較大，但老當益壯，除了初一初二政治學科教學外，還擔任著班主任，為我校年輕的教師隊伍樹立了良好的榜樣;龍淑華，伊影等老師雖然工作任務比較多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作;特崗教師工作有熱情，講方法，為我們一線教學增添了生機和活力。還有更多的老師排除各種干擾，把教學工作放在第一位，默默無聞地奉獻著。可以說，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學出現了和諧、愉快、奮發的局面。

　　前段教學中存在的問題

　　從這次月考中，我發現在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們關注：

　　( 1)、就初三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高，使我們的第一梯隊的學生更具爆發力，爭取在最后的中考顯現其優勢。

　　( 2)、需要進一步提高擦邊生的成績，促使更多的同學進入第一梯隊。

　　( 3)、學科中的差科問題相當突出。以此次考試為例，每一名同學都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學提高總成績的瓶頸，需要我們去補差。

　　( 4)、有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。

　　( 5)、課堂講課時學法指導少，學生活動少，有的老師只是為了完成這節課的教學任務。

　　月考質量分析會發言稿月考質量分析會發言稿

　　( 6)、個別老師課堂上不能激發學生學習興趣，與學生溝通交流少，甚至和部分學生形成對立面。

　　( 7)個別教師還不能處理好個人困難與學校工作之間的關系。

　　班級管理方面：在平時的檢查中經常能夠看到，早上班車一到班主任老師就進班，檢查班級衛生，指導學生進行晨讀。各節課上課前班主任也大多來到班級;自習課，班主任老師都能按時到班督促學生。所以，至今為止，整體情況不錯，學習風氣比較好。但也還存在著一些不足 , 主要表現在：

　　( 1)班級紀律不穩定，有時班主任老師跟緊了，好一些，班主任老師不在時，紀律就比較亂;

　　( 2)學生學習抓得不緊，學習主動性差，還有的不能按時完成作業，有的學生厭學情緒嚴重，無所謂態度嚴重。主動問問題的學生少;學生學習方法較死板;學生不會合理安排時間，不能有效學習;課后不復習;運用知識不夠靈活;缺乏主動性，對老師的講解分析不加重視;學生對難題缺乏信心和攻堅精神;學生缺乏運用基礎知識進行自主學習和創新的能力。

總結主持詞篇3

各位領導、專家及課題組的老師們：

　　早上好！

　　今天我們匯聚一起，召開我校縣級課題結題鑒定會，這既是總結回顧一年來課題實驗的歷程與經驗、收獲和感受的一次會議；同時又是促進學校發展，促進教師專業成長的一次契機，是一次論壇會晤。今天我們非常榮幸地請來了教研室的`----同志全程參加我們的活動并予以評估指導。讓我們對他的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！今天的活動程序是這樣安排的：

　　一、請四個課題組的負責人做課題結題報告：

　　英語課題《偏遠地區小學英語游戲教學法研究》主持人：趙英

　　語文課題《“學案導學自主探究”高效課堂教學模式研究》

　　主持人：毛生梅語文課題《小學低年級閱讀興趣培養策略研究方案》主持人：晁世琴數學課題《數學課堂“如何有效運用多媒體”教學》主持人：馬晏湖

　　二、請教研室領導、專家查閱有關資料

　　三、請領導、專家對四個課題做逐一點評指導

　　四、請教研室領導、專家對課題結題給予鑒定

　　五、郭紅英校長總結

　　各位領導、老師們，20xx年我校州級課題“小學快樂作文”獲得一等獎;20xx年縣級課題“有效集體備課的方法與策策略”獲得一等獎，今天我們的四個課題又相繼結題，取得的成果令人欣慰，我們清晰地了解到課題組在研究實踐中所表現的高漲的熱情、務實的作風，也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發作為的團隊風貌。我們感到課題研究取得了以下幾方面的成效：

　　一、學生良好習慣養成了：課前自學、課堂知識的探究能力、合作能力、表達等能力都有了很大提升。

　　二、教師的專業水平提升了。課題研究的意識和能力也得到進一

　　步提升。提高了教師的思想文化素養和專業化發展水平。

　　三、開辟了課堂教學的有效途徑。

　　當然，我校的課題研究還在摸索中實踐，在實踐中摸索，在課題研究方面還有待進一步研究和提升。

　　1、課題選題的時候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教學過程中的問題，問題及課題。2、心里裝著課題，做課題研究的有心人。要注重平時的積累，善于總結，收集過程性材料。由教書者逐步轉為研究型人才。 3、研究的理論水平還要不斷提升，成果有待進一步推廣。

　　最后感謝教研室領導對我校的大力支持幫助！感謝課題組實驗教師的熱情參與。謝謝大家。

總結主持詞篇4

尊敬的各位領導、同志們：

　　威海市商業銀行20xx年度總結表彰大會現在開始。這次大會的主要任務是，全面盤點我行20xx年取得的豐收和喜悅，對在20xx年工作中做出突出貢獻的先進單位和個人進行隆重的表彰；共同的暢想我行20xx年發展的希望和愿景，號召和動員全行廣大干部員工“解放思想抓機遇，把握形勢促發展，提升質量增效益”，扎實開展“質量效益年”活動，為全行新的發展做出新的更大的貢獻。參加今天大會的全行干部員工，共計780人。參加今天大會的領導有：威海市委常委、副市長同志；集團總公司副總經理同志；還有：市政府長；市政府長；市金融辦主任。讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！

　　大會進行第一項：對先進單位和先進個人進行表彰。首先讓我們以熱烈的掌聲，請監事長宣讀《表彰決定》。請工作人員宣讀先進名單。請領導為先進單位和先進個人頒獎。讓我們再一次以熱烈的掌聲對先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！

　　下面請，山大路支行行長同志代表先進單位和先進個人發言。

　　大會進行第二項：讓我們以熱烈的掌聲，請行長作《凝心聚力促發展，提升質量增效益，全面推進各項工作在新的時期實現新的跨越》的總結報告。

　　大會進行第三項：讓我們以熱烈的掌聲，請董事長講話。

　　大會進行第四項：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎集團總公司老總講話。

　　大會進行第五項：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市政府市長作重要指示。

　　同志們：我們這次大會，既是一次回顧過去、表彰先進的總結大會，又是一次展望未來、再創佳績的動員大會。各位領導的講話都很重要。既是對我們過去的工作的充分肯定，更是對我們今后工作的極大鼓舞和鞭策。我們將牢記各位領導的諄諄教導，在“質量效益年”活動中，以新的眼光審視現在，以新的目標定位未來，以新的思想謀劃工作，在解放思想中更新觀念，在更新觀念中創新發展，在創新發展中提升質量效益，決不辜負各級領導的殷切希望。希望各單位、各部門緊密聯系“解放思想大討論活動”的開展，緊密聯系“20xx年工作會議”的總體安排，緊密聯系各自工作的實際，把會議精神扎扎實實的學習好、領會好、貫徹好、落實好。同志們：過去的成績已經孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續創造新的輝煌。我們相信，有市委市政府、集團總公司的正確領導和大力支持，有全行干部員工的共同努力，我們的銀行一定能夠乘勢而上，我們銀行的明天一定會更加美好！大會到此結束！下面，請觀看我們員工自編自演的文藝節目。請領導入席。

總結主持詞篇5

老師們、同學們：

　　大家上午好！期末總結會現在開始！

　　老師們、同學們，本學期開學以來，在上級部門的領導下，全校師生同心同德，抓管理研教學推行自主學習，教育教學教研取得了一項又一項成績，實現了一個又一個突破：對學校的發展我們增添了幾分信心，對同學們的未來我們多了些美好的期待。成績里，我們獲得了許多工作和學習方面的寶貴經驗；不足中，我們吸取著教訓，不斷反思，繼續實踐。為總結經驗，激勵先進，趕超先進，進一步營造和諧良好的育人氛圍，推動各項工作再上新臺階。今天上午我們全校師生齊聚在這里隆重舉行期末總結大會。

　　今天的大會有五項議程，下面逐項進行：

　　1、會議進行第一項，由學校杜校長作學期工作總結；大家歡迎！

　　2、會議進行第二項，由學校校長宣讀本學期受獎班級、受獎學生名單；大家歡迎！

　　3、會議進行第三項，發獎。

　　①請榮獲本學期班級考核優秀的小學部、中學部學生代表上臺領獎；大家歡迎！

　　②請榮獲本學期學業成績優勝班級的學生代表上臺領獎；大家歡迎！

　　③由于時間關系優秀學生會干部獎狀及獎品與會后到政教處領取。其他各類優秀學生的獎狀及獎品到年級教導處領取。

　　4、會議進行第四項，優秀學生代表發言；首先由小學部優秀學生代表同學發言；大家歡迎！

　　由中學部優秀學生代表同學發言；大家歡迎！

　　5、會議進行第五項，宣讀放假通知并安排假期工作。

總結主持詞篇6

　　會議即將開始，為保證大會的順利進行，請各位保持安靜并將手機調為震動或靜音。謝謝。

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們： 5：45-5：50

　　大家下午好!在這辭舊迎新之際，我們在這里隆重集會，召開商學院學生助理20xx年度總結大會暨聯歡會。20xx年，是學生助理團成長壯大的一年，也是走向規范的一年，回顧即將過去的一年，學生助理團在商學院領導的殷切關心下，在各位老師的悉心指導下，同時在各位助理的共同努力下，我們學生助理的工作一步一步走向正規。本次大會旨在總結回顧本年度工作，進一步認清現狀，理清思路，為下一年的工作做好準備。

　　現在我宣布，商學院學生助理團20xx年度總結會暨聯歡會正式開始，請允許我為大家介紹出席本次會議的領導和老師：他們是盧燕老師、馮森林老師、唐茜老師和胡耀強老師。讓我們再次以最熱列的掌聲歡迎他們的到來。

　　一、有請馮老師對近一年來學生助理工作做上臺發言： 5：50-6：20

　　感謝馮老師對學生助理工作的指導

　　二、有請學生助理團負責人做20xx年年度工作總結和發展的發言： 6：20-6：40總結會議發言的負責人有鐘敏儀和劉志彬，請大家掌聲歡迎

　　三、下面是學生助理的自由發言時間： 6：40-7：00

　　非常感謝助理們的踴躍發言，相信在場的各位是有收獲的。大家是不是該為自己鼓掌一下?

　　四、助理的工作表現都是優秀的，你們的付出是值得表揚。為此，我院為新助理頒發聘書，請各位新助理上臺。

　　五、請全體成員年終合影

　　六、游戲環節

　　下面我宣布商學院學生助理團20xx年年度總結大會圓滿結束。

總結主持詞篇7

　　尊敬的各位領導，老師們，晚上好。

　　首先對老師們的到來表示熱烈的歡迎，非常高興相聚在這里開展“第二屆教學質量推進月理想課堂”學科教學沙龍。

　　我們與高效課堂的相約已從金秋跨入了初冬，雖然天氣漸冷，冬意漸濃，但我們心中教研的熱情卻如火般升騰。教學的魅力，高效的魅力，盡在于此。

　　自本學期開學以來，校園里無處不洋溢著教研的氣息，如丹桂，花香四溢。觀課、品課、議課已成為了我們工作之余必不可少的精神大餐。我們為執教者數次試教，數易其稿，為她們兢兢業業的工作態度和精神而感慨、折服；為課堂上自然生成的精彩瞬間而拍手稱贊，反復回味；還為課堂如何盡善盡美不遺余力地探索、追尋；更為教育的高效，師生共同的幸福而眾里尋他，無怨無悔。

　　今天，我們的教學沙龍將繼續探討高效理想的課堂教學，為了能給我們指引方向，呈現精彩，楊星老師多次試教、改稿，犧牲了大量寶貴的休息時間，只為了我們能更幸福地感受教育的高效。讓我們把掌聲送給精益求精的楊老師。

　　課堂還需細品味。今天我們的活動程序為：1、精品課教師發言，談自己的教學設計、教學得失和自己的體會；2、高三歷史備課組長發言；3、各學科教研組長發言4、各學科備課組長討論發言；5、校長室總結發言。

　　首選請楊星老師作精彩的發言。楊老師的語言精煉而準確，概括康健而形象。感謝楊老師。

　　如果說聽好課是一種享受，那么聽專家的點評更是一種享受。專家的點評是一種診斷和激勵，是零距離的的智慧碰撞，是提升觀念、調整教學、發展能力的有效平臺。同一個課堂，同一個夢想。帶著評課專家的鼓勵和點撥，希望老師們在教學藝術的探索之路上不斷前行，不斷實踐，不斷探索……。

　　理論最大的價值就是體現在與實踐的緊密結合中。以上交流的這些充分體現了作為教育教學研究者的我們，就是要以校為本，在具體的教學實踐中，加強行動研究和教學反思。以至來提升我們教師的職業幸福感。

　　教學研討，學術的交流是永恒的話題，永不謝幕，愿學校各學科老師繼續心手相牽，加強合作，加強交流，在教師專業發展的道路上，在追尋教育理想的進程中，創造更多的輝煌，展現更多更美的教育風景！

　　結語：各位領導、老師，今天，我們共聚一堂，見證精彩，分享高效，暢談高效，其樂融融。怎樣的課堂才是高效的課堂；怎樣的教育才是幸福的教育，這將成為我們今后教育生涯中永恒追尋的話題。相信通過今天的研討，在今后的前行之路上，我們會多一份熱情，少一份迷惘；多一份幸福，少一些神傷。衷心希望我們這群高效之路上的追夢人能夠追著、尋著，思著，并快樂著，更希望無論何時何地，無論工作多繁忙，生活多煩惱，我們都能為自己尋找快樂的理由，讓自己的心情可以時時刻刻面朝大海，春暖花開！

　　老師們，本次“高效課堂教研沙龍”到此結束，再次感謝大家的積極參與，再見！

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