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大學生職業規劃

時間:2021-02-03 09:44:32 職業規劃 我要投稿

精選大學生職業規劃范文集合五篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!先來制定一份職業規劃吧。為了讓您在規劃中更加簡單方便,以下是小編精心整理的大學生職業規劃8篇,希望能夠幫助到大家。

精選大學生職業規劃范文集合五篇

大學生職業規劃 篇1

尊敬的評委,各位老師,在座的朋友們:

  大家好!我是xxx。我的專業是教育技術學。

  職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上,我慶幸,我已經出發。并且非常榮幸能與大家分享我的職業規劃。

  下面我將從四個方面來介紹我的職業規劃。理想職業,環境分析,行動方案,以及自我監控。首先是職業理想,在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業的相關信息。

  我的職業理想是從事科教電視節目策劃與編導,成為行業的佼佼者,最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節目,《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程,并對其產生了濃厚興趣。

  我記得大二的時候,參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻,我花了三天時間學習并制作,結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此后,我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天。今天。明天》;今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統學習《科教電視節目編導與制作》這門課程,電視策劃與編導進入了我的視野,我感覺那時無限精彩的職業,于是初步萌生了將來從事科教電視節目策劃與編導工作的念頭。

  選擇職業,除了單純的興趣,我還思考了許多問題,其中包括:這個職業是干什么的?其就業現狀與發展前景如何?需要什么條件?最重要的是我對它的興趣能有多大?為此我差找了資料,了解了科教電視節目策劃與編導的工作內容,其就業現狀及前景;還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告,綜合了條件需求,為今后努力確定方向。說到興趣,我已將視頻編輯融入了我的生活,因此我可以毫不猶豫地大聲說:“我愛電視編導!”

  為了使自己的選擇更具理性化,我以職業需求為向導,對各種環境進行了詳細分析,其中包括內部環境分析,外部環境分析以及專業分析。內部分析,我主要從成長簡歷,自我評價,他人評價及相關的類型測試來深入認識自己。并且,我還針對職業需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。

  一系列的分析使我得到以下結論:外向并且喜歡挑戰的性格使我易于接受新事物,這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度,但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升,因此應當在今后的學習中注重提高自身綜合素質。對家庭經濟、學校資源、環境及社會形勢的分析,使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現理想,但學校有豐富的學習資源和良好的環境供我學習,并且科教電視領域前景廣闊,我應該對未來充滿信心。

  我還對專業培養方向和學習課程作了進一步了解。本專業除了學習視頻媒體課程,還培養教學媒體和教學系統的設計、開發人員,及師范院校教育技術課程和中小學信息技術課程、通用技術課程的教學人員。但術業有專攻,這么廣泛的專業學習,我必須找準自己主攻方向。

  為此,我給自己制定了具體的規劃,包括進入職業的兩條主要途徑,中長期規劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能,我決定考研。但考慮到家庭經濟因素,我制定了兩條主要的實現路徑:若考研通過,則貸款讀書,繼續學習與積累,為理想職業奮斗;若不幸,我沒考上,我將選擇成為一名中小學教師,繼續準備考研,最終仍然投身到電視媒體制作領域。倘若前兩條途徑都無法走通,那么我將實行第三條路徑——畢業后直接進入電視媒體領域,應聘傳媒公司,積累實踐經驗。

  我希望通過段中期的積累,在45歲時有足夠的能力和財力創辦自己的傳媒公司。社會的競爭是無限的,如何才能脫穎而出呢?當然精技術,高素質,強能力!為了達到這些,做好考研或參與社會競爭的前期準備,在僅剩的2年大學時間,我為自己制定了一系列時間表,主要是技術學習時間表,綜合素質培養時間表,常規方案表,周計劃表,日程表,一步步細化目標,一點點壯大理想。

  有行動必然有監督與調整。自我監控包含了目標考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目標和畢業目標,各階段風險預測及相應調整措施。

  阿里巴巴首席執行官馬云說過,今天很殘酷,明天更殘酷,但是后天很美好,可惜大部分的人都死在明天晚上。

  我迫切想要擁有美好的后天,因此,我會努力行動把夢想實現。謝謝大家!

大學生職業規劃 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自工商管理系的選手xx。在這里我將與大家分享我的職業規劃。首先明確一下我的職業目標職業經理人。

  下面是我的第一步自我分析.

  在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態度,喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征,比如我缺少主見,做決定前猶豫不決;不夠成熟穩重,有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性格調整自己的心態,達到那種淡然的心境。在評估中通過家人、老師、同學、朋友對我的評價,讓大家可以全方位的了解我。

  通過權威的職業測評霍蘭德職業測試結果顯示,我是一個社會型、企業型、常規性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析,分析中發現我有較強的觀察分析能力,邏輯思維能力,組織協調能力,交際溝通能力、創新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。

  接下來走進我的第二步環境分析。

  其中包括家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析。家庭環境分析中我出生在一個普通的家庭,從小沒有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個性,在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業心。學校環境分析,我所就讀的是一所普通的二本院校,就業率已經進入全國五十強。我們學校環境優美,設施齊全,圖書館藏書量十分豐富,為我們學習提供了良好的條件。社會環境分析大學生就業形勢依然嚴峻,所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業的從業量不是很大,但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業的強大職業經理人的隊伍也一直處于快速增長之中,但是職業經理人發展于自于西方,中國職業經理人的發展空間還很大。選擇這個職業對我說既是機遇又是挑戰。

  職業認知中我對職業經理人職業職位做了進一步的了解,成為一名合格的職業經理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點。四能就是決策能力、執行能力、組織能力、協調能力。三素就是道德素質、文化素質、個性化因素。雙贏強調的是在處理公務、商務、事務中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上,對事業精益求精。

  再完善的的規劃沒有好的實施也沒有它的價值,所以實施方案至關重要。大學期間通過英語四六級,學好專業知識考取人力資源管理師證書。畢業后五年爭取進入一家大型外資企業,我想我在這里有充分的發展空間,我會以自己的能力成為部門主管或經理。之后xx年我會不斷學習充實自己,從中層到高層管理職位晉升,最終成為一名職業經理人,實現自己成為高級管理人才的夢想。

  社會是不斷變化的,而且是不斷向前發展的,所以我會對職業規劃做出風險性的預測。這就是最后一步了評估調整。如果我畢業后找不到理想的工作我會繼續深造進行考研取得管理學碩士學位。就業后沒有管理類職位做我會做一名高級商務秘書學習管理工作。之后在工作中不斷學習晉升最終完成我的人生職業生涯規劃。

  古人有云:“凡事預則立,不預則廢”。對于個人的職業規劃我想同樣是這個道理,因為人生就是一部作品,誰有生活的理想和實現的計劃,誰就有好的情節和結尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業規劃實現的過程是何等的艱辛,我堅信通過我的拼搏,我會有個成功的職業人生。

大學生職業規劃 篇3

  在人生的路途上大學就是一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

  自我盤點

  一、個人興趣愛好

  業余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

  二、個人優缺點

  1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

  2、解決自我盤點中的缺點:

  所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

  三、個人對所學專業的看法

  本人是學初等教育英語專業的,對英語教育專業的前景是非常看好的,對本專業的學習態度很端正,

  職業環境分析

  根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

  一、家庭環境

  本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,并且經濟狀況也是不穩定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,

  二、學校環境

  本人上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,對于學習英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學師資力量還算強。

  三、社會環境

  現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態了,因此企業對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

  四、職業環境

  對于我們英語專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農村的發展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發展空間巨大;再次,商業界的各行業也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

  結論:

  1、 目標

  估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優秀人才。

  2、 路徑

  自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

  職業規劃方案

  一、短期計劃

  首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

  其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。

  再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。

  最后,如果在畢業時成績優秀的話,就打算考研。

  二、長期計劃

  在學業結束后,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上爬。

  未來人生職業規劃:放眼未來找準位置

  三、根據自己的興趣和所學專業,本人特對未來五十年作初步規劃如下:

  a)、xx-20xxx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。b)、xx2-20xx年,熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友

  ,拓寬人際交往面。要完成的主要內容:

  (1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

  (2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的'態度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則,

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。

  c)、20xx-20xx年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

  首先,職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃,進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

  其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

  再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

  對于大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

  結束語

  我的整個職業規劃計劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆腳石,自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標就離你不遠。當你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來,要靠自己去打拼!

大學生職業規劃 篇4

  馬云:

  1. 一個年輕人,如果三年的時間里,沒有任何想法,他這一生,就基本這個樣子,沒有多大改變了。

  2. 如果,你真的愛你的爸媽,愛你的女朋友,就好好的去奮斗,去拼搏吧,這樣,你才有能力,有經濟條件,有自由時間,去陪他們,去好好愛他們。

  3. 趁著年輕,多出去走走看看。讀萬卷書,不如行萬里路,行萬里路,不如閱人無數。

  4. 與人交往的時候,多聽少說。這就是,上帝為什么給我們一個嘴巴兩個耳朵的原因。

  5. 今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕對大部分是死在明天晚上,所以每個人不要放棄今天。

  6. 要想進步,就只有吸取教訓,成功的經驗都是歪曲的,成功了,想怎么說都可以,失敗者沒有發言權,可是,你可以通過他的事例反思,總結。教訓,不僅要從自己身上吸取,還要從別人身上吸取。

  7. 如果,我只能送你一句忠告,那就是,這個世界上沒有免費的午餐,永遠不要走捷徑!

  8. 永遠不要跟別人比幸運,我從來沒想過我比別人幸運,我也許比他們更有毅力,在最困難的時候,他們熬不住了,我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。

  李彥宏:

  1. 少許諾,多兌現,做到的永遠比豪言壯語更有力量。

  2. 各種各樣性格的人都有可能成功,只不過是看你有沒有利用自己的性格優勢來做事情。

  3. 每個人應該尋找適合自己的東西,做自己喜歡做的事情;做自己擅長做的事情。

  4. 認準了,就去做,不跟風,不動搖。

  5. 這個社會越來越公平,付出就會有回報。你如果踏踏實實把自己擅長的事情做好了,名譽、財富都會隨著你對這個社會的貢獻而到來。

大學生職業規劃 篇5

  在人生的路途上大學就是一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

  自我盤點

  一、個人興趣愛好

  業余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

  二、個人優缺點

  1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

  2、解決自我盤點中的缺點:

  所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

  三、個人對所學專業的看法

  本人是學初等教育英語專業的,對英語教育專業的前景是非常看好的,對本專業的學習態度很端正,

  職業環境分析

  根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

  一、家庭環境

  本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,并且經濟狀況也是不穩定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,

  二、學校環境

  本人上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,對于學習英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學師資力量還算強。

  三、社會環境

  現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態了,因此企業對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

  四、職業環境

  對于我們英語專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農村的發展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發展空間巨大;再次,商業界的各行業也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

  結論:

  1、 目標

  估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優秀人才。

  2、 路徑

  自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

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