助理輔導員工作內容

　　輔導員是民辦高校學生思想政治教育和日常管理工作的組織者，民辦高校輔導員日常管理工作日漸繁瑣，因此，對于學生指導和引領作用日益衰弱。因此如何使民辦高校輔導員從日益沉重的日常管理工作中解脫出來，真正的“傳道、解惑”顯得尤為重要。助理輔導員作為民辦高校輔導員的左右手，它在民辦高校學生管理工作中的價值尤為突出。下面是小編整理的助理輔導員工作內容，歡迎來參考！

　　民辦高校的學生管理工作主要圍繞的是輔導員來開展的，它包含著學生思想政治工作和日常事務的處理。近年來，隨著民辦高校招生規模的不斷擴大，民辦高校輔導員在處理完繁雜沉重的日常管理事務后，很難有空余的精力和時間去進行學生思想政治工作和做到學生“引領者”，很難去幫助學生解決在其人生發展道路上遇到的各種問題和迷惑，“傳道、解惑”無從談起！

　　如何解決以上出現的各種問題，各大高校一直為此“奮斗著”，本人亦為此努力。在日常學生管理工作中，通過不斷的實踐，探索出了一條“助理輔導員”之路。

　　一、助理輔導員的誕生

　　（1）助理輔導員是應當通過選拔產生的，必須具備較高思想政治素質，良好的文化素質和較強的心理素質，能協助輔導員處理入學新生進行日常事務等各項工作的高年級優秀學生。他是輔導員隊伍的重要組成部分。以鄭州成功學院外語系為例，每一屆的助理輔導員的產生都是經過層層選拔出來的。第一步，自主報名。針對有意向的同學進行初級報名。第二步，初步篩選。通過報名由各輔導員老師對報名的同學進行初步的面試篩選。期間會提出一系列的“學生問題和案例”讓報名同學進行分析，解答，表現突出的同學會進入最終的面試。最后一步，領導拍板。通過層層篩選出的助理輔導員會有一個實習期和考核期，在期間表現優異并且得到老師認可的會最終確定為正式上崗的助理輔導員。這些經歷和過程保證了助理輔導員隊伍良好的業務能力和整體素質，為以后的工作開展奠定了良好的基礎。

　　（2）助理輔導員產生是輔導員從“學生保姆”到“人生導師”角色轉變的需要，也是學生實現自我管理、自我教育、自我服務的需要。

　　民辦高校輔導員除了進行思想政治教育和日常管理工作等常規工作之外，大部分輔導員還要承擔學生學習生活管理、獎助貸、就業和黨務工作。這就造成了輔導員在工作之外還要有大量的事務性工作。

　　現階段的大學生自我意識非常強烈，他們不希望老師在他們的生活學生中“插一手”，他們渴望能有自己的空間，去安排學習、課外活動，規劃自己的大學生活，實現自我管理、自我教育和自我服務。只有讓他們自己去體驗、經歷，才能真正去學習體會這種人生道路的美好，他們以后才能更好地適應社會。助理輔導員一重身份是學生，他們的經歷和想法無限接近于在校學生，可以更好的融入到學生中間去，去傳授他們的經驗和教訓，以此產生的影響會更好。

　　二、助理輔導員的存在意義

　　（一）助理輔導員是輔導員的左右手

　　助理輔導員的`產生是為了減輕輔導員的工作壓力，讓輔導員能從日常繁雜的事務性工作中解脫出來，專心的進行思想政治和指導性工作。

　　1.溝通、橋梁作用

　　輔導員可以利用助理輔導員把學校和教師的一些信息傳達給學生，收集學生的一些意見和想法，及時地反饋給老師和學校，這樣在出現問題和矛盾時就能做到第一時間知曉，在第一時間達成協商、形成共識。助理輔導員可以利用自己的學生身份更好地與學生溝通交流，從學生中來，深入到學生中去，能為輔導員和學生搭建一個平等、和諧的平臺。

　　2.輔導員的“眼睛”

　　助理輔導員一個最大的優勢是他是一名在校學生。他們與學生在一起的時間比輔導員要多的多，宿舍、餐廳、自修室等等，這樣他們能更好的建立與學生的聯系。他們一直深入到學生中，能更好的了解學生的思想、學習、生活等各種動態，便于及時向輔導員匯報學生的情況，利于輔導員掌握更多更真實的學生信息。

　　（二）助理輔導員是學生的引跑者

　　大學的學習方法、內容跟高中截然不同，學生剛進入大學肯定會有一部分學生不適應大學的學習，必然產生一些困惑。助理輔導員可以利用他們過來人的身份，現身說法，利用自己的學習經驗對學生學習進行指導、幫助，解決他們的困惑和迷茫，盡快的讓學生適應大學生活。

　　（三）助理輔導員的價值自我實現

　　助理輔導員本身也是學生，他也需要提高自身素質和能力。而助理輔導員的崗位正是給他們提供了這樣一個平臺。他們在幫助輔導員處理事務的同時，也鍛煉自身的語言表達能力、與人溝通能力、人際關系處理能力。利用好此平臺，他們也受益匪淺。

　　三、助理輔導員隊伍建設

　　助理輔導員在民辦高校工作中占有重要的地位。如何加強這支隊伍建設，讓他們發揮更強大的作用值得我們去思考。

　　（一）角色定位和轉變

　　助理輔導員兩重身份決定著他們既是輔導員助理，又是學生，如何給自己定位，如何讓自己做好角色的轉變非常重要。首先定位要正確：自己本身是一名學生，學習是第一位的，其次才是一名助理輔導員，在學習之余可以盡自己的最大努力去幫助輔導員去工作，為老師排憂解難。

　　（二）建立必要的培訓和適當的激勵機制

　　助理輔導員上崗必須要經過嚴格正規的培訓，以確保他們能在以后的工作中做到得心應手，才能更好的協助輔導員開展工作。崗前：日常事務工作培訓、助理輔導員職責等；崗中：定期與助理輔導員溝通交流，了解他們的想法和工作中的問題并進行指導；崗后：做好新老助理輔導員的交接工作，老助理輔導員的表彰和總結。激勵機制：如在入黨評優評先方面要有獎勵，同等條件下可以適當優先考慮。

【助理輔導員工作內容】相關文章：

助理文員工作內容06-06

人事助理的工作內容04-17

有關寫輔導員工作內容06-05

助理值班員工作內容06-07

執業助理醫師考試包括哪些內容08-07

輔導員工作反思03-27

大學輔導員工作反思03-28

hr工作內容02-27

輔導員實習工作總結02-12