文明與我同行的演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的文明與我同行的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明與我同行的演講稿1
老師們、同學們:
你們好！
今天我演講的題目是《文明與我同行》
中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果；文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現，沒有了文明，就如齒唇之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。
每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當放學后，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿地都是，為什么呢？是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會有幾千張紙污染我們的環境�。�
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的'點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明的社會人。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！� 還有一個，是在外國的一個著名景點里，一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個警鐘，如果把它涂掉，別人會接著寫，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑！
從上兩篇報道中，我們不難發現，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么？在社會快速發展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明？
再說說我們小學生，有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。
怎樣才能做一個文明少年呢？在班會課上同學們的發言中我明白了，一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年！
同學們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生，爭創文明班級！
我的演講完了，謝謝大家！
文明與我同行的演講稿2
老師們、同學們，
大家早上好！今天我講話的題目是《文明與我同行》。文明，人類幾千年歷史的沉淀；文明，世界文化與意識的精髓。在這個社會，也許“文明”便是人類對這個世界最大的貢獻。文明是人類進步的動力，文明是社會和諧的源泉。
隨著中國在國際社會中的責任越來越重要，構建和諧社會的責任落到每個中國人的肩上。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”的中國，我們有責任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明和嶄新面貌。
“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，觸手可及??我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步”。文明在很多時候不過是舉手之勞。有時候，文明只是食堂排隊時多一點耐心地等待；有時候，文明只是將手中的'垃圾丟進垃圾桶里；有時候，文明只是在教室少一點吵鬧，或者是在別人幫助了你時候，說一聲謝謝??。在學校，有些同學在說話時常冒出一兩句臟(zang)話；還有些同學只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為影響了學校形象和社會正常秩(zhi)序。
怎樣才能做一個文明學生呢？在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學校，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好學生！
同學們，讓我們一起攜手，從我做起，從身邊的小事做起，把文明落實到自己的言行上。讓我們一起行動吧！
我的講話完了，謝謝大家！
文明與我同行的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們.
大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又和你見面了，我是播音員肖元月，今天我帶給大家的節目是《文明與我同行》
在蝴蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因為蜜蜂給予她生命的延續；在我眼中，文明是中華民族的傳統美德，是做人的必備素養。
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些學在校園里亂扔垃圾；有些學生在課間交談時不時冒出一兩句臟話；還有些學生只因為一些小事就大打出手，這些不文明的行為舉止既影響了自己的形象，又妨礙了他人。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明小學生。
有一次，我在爸爸單位玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見一位叔叔也在水池邊洗手，只見他洗完了抬腿就走。我忍不住對他說：“叔叔，你怎么不關水龍頭？浪費水多可惜呀！”那位叔叔對我的多管閑事很不高興，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管！”我感到很委屈，我沒再和他說什么，快步走上前把水龍頭關了。
還有一次，我在上學的路上，看見兩個男同學一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說：“你們怎么這么不文明！”那兩個男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開心。我想因為我的提醒，他們以后也許再也不會說臟話了吧！
講文明就是這么簡單，只要將每一件小事做好�？吹降孛嫔嫌欣�，就主動撿起；公共場所想吐痰，就用紙包起來再扔掉；路上遇到同學時，給一個微笑；同學有困難時，熱情地幫助；文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的.一聲“對不起”，明是看到有人做錯事的主動制止??文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
學做文明人，從我做起，從每一件小事做起，我想：每人心中都想著文明，并拿出行動，再小的力量也能匯成大海！以自己的文明舉止影響帶動身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活一定會更加美好。
時間過的真快，又到了和您說再見的時候了，歡迎下周同一時間繼續收聽，再見！
文明與我同行的演講稿4
同學們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了它，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。它，就是---文明
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學禮，無以立”;漢代賈誼則把“是否講禮、守禮看作是人與獸的區別”。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。正當別的國家學著我們的傳統美德時,我們卻在一點點兒的丟棄：因此，我們每一位公民應順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明、懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的.現象發生，例如：亂吐痰;亂扔垃圾;搶占座位;亂闖紅燈;口吐臟話;不懂得謙讓，心胸狹窄……這些現象時常發生卻熟視無睹，甚至自己也曾做過。但是，我們有好好地反省過嗎?上次我吃完了一根冰棒，剩下的棍子在手中，我看到不遠處有個垃圾桶，做出投籃的姿勢，棍子劃出美麗的弧線，但卻落到另一旁。我也沒想什么，就揚長而去，但走了幾步，回過頭看去一個4、5歲大的小男孩撿起那根棍子，扔到了垃圾桶里面。著實令我慚愧。但這次經歷沒讓我保持文明禮儀，我現在仍有這樣的陋習。對此，我很愧疚。所以，我會盡快完善自己的文明禮儀。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明之風與我同行”!去溫暖身邊的每一個人吧!
文明與我同行的演講稿5
各位老師，各位同學：
“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。孔老夫子以禮治國、以禮服人，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國也因此成為“禮儀之邦”。
禮儀是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規范和準則，是一個人內在修養和素質的外在表現。人類社會發展的歷史證明，“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養改善人際關系，增進彼此信任，而且有助于凈化社會風氣營造良好氛圍，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當今倡導創建和諧社會的保證。
文明禮儀存在于我們生活的每時每處，小至我們日常生活人際交往中的服務禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務禮儀、商務禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說無時不在，無處不在。做為一名中學生我們應時刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時刻伴我行。
記得曾看過這樣一個報道：在日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆："可敬，可怕的日本民族!"就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢!大家不要總是說：我們國家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強，還差得遠!大家說這些生活中舉手之勞所表現的文明禮儀重要不重要?所以說，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀律、從尊敬老師、從愛護公物、從團結同學做起，萬事從小事做起，從自身做起，那么我們的國家才會成為真正名符其實的禮儀之幫。
魯迅先生也曾說過："中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和文明禮儀，人的`文明禮儀并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。完善個人的文明禮儀自身修養，便有了推進社會公共文明的基礎。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
同學們讓我們共同努力，讓文明禮儀時刻伴隨著你我的行動，為建設我們文明的社會負起我們應盡的職責。
謝謝大家!
文明與我同行的演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們，
大家好!
我是七年四班的隋欣葦。我演講的題目是《文明禮貌伴我行》。
有一種美飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是種可以吸引靈魂之美。
還有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美是文明禮貌之美。
記得有人說過：“人”一撇一捺，寫起來容易做起來難�！本烤乖撟鲆粋�怎樣的人呢?世界上沒有兩片相同的樹葉。所以，每一個人對文明都有自己的答案，都有各自的標準，但我們有一個共同的道德底線，那就是做人要文明。
文明是什么?
文明是路上相遇時的一個微笑;是在生活學習中的熱情幫助;是撿起路邊的垃圾;是不小心撞到對方誠懇的道歉……總而言之，文明是一種素質，是一種修養，是一種被大家廣泛推崇的行為。
可實際我們做到了嗎?看看我們那新桌椅吧!松了螺絲的桌子，吱吱作響的椅子，發出異常刺耳的聲音;看看下課時的情景吧!幾個口吐臟話的男女生，使得原本書香的'校園不堪入目……
我國是一個歷史悠久的文明古國，我們的文明美德源遠流長：從大禹三過家門而不入到文天祥“留取丹心照汗青”;從孔融讓梨到子路借米……這一個個典故使我們為之自豪。但有些人卻不加珍惜，妄圖破壞中國的文明形象，可這樣對你對國對大家又有何利呢?
“積小善成大德”文明美德都體現在點點滴滴的小事中�？扇缃瘢覀兂３吹侥遣晃拿鳎缓椭C的一面：踐踏草坪，攀摘花木，污損墻壁，隨地扔垃圾……更有同學以自我為中心，經常因一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤;更有甚者以羞辱別人為樂，把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。還有同學瀏覽庸俗低級的網站……�？吹竭@些，誰都會心頭憤然一震，這些無疑是把文明置身于萬丈懸崖棄之不顧。他們與文明差距多么大呀!
我相信，只要我們秉承“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！钡墓庞�，時時刻刻規范自己打言行舉止，那么，我們這個校園一定會充斥著文明和諧的氣氛。
最后，我想說：先成人后成才。我么一定要時刻把文明牢記于心頭。
為了明天，我們從點滴做起;
為了明天，讓我們永記文明!
我的演講結束了，謝謝大家
文明與我同行的演講稿7
文明是多方面的，有時是一句關懷的問候，是一個微笑，是一個動作這是一種尊重，發自內心的對別人的'尊重。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說過：愛人者，人恒愛之。
文明是人與自然，人與人之間交流的“麥克風”如果每個人都很不文明，那世界將會在“黑暗”中。如果我們都講文明，才能有一個和諧家園。
記得有一次，天氣晴朗，陽光普照大地，走在路上欣賞風景的我，快步走向廣場，到了廣場上，我正準備大飽眼福，但一陣陣“呸呸呸”的聲音差點把我嚇了個跟頭，原是一個年輕人正在吐痰，幾朵花兒馬上低頭。又一陣“子彈”發射了，一些花兒立即垂頭喪氣。我看不下去了，走上前去，厲聲責備：“你認為你的這種行為對嗎？”“對不對不用你管！”那年輕人兇巴巴地回答道。我又說：“你應該換位思考一下，如果許多人把痰吐在你臉上，你會怎么想？”那年輕人啞口無言。過了好一會兒，他才說：“我錯了，謝謝你！”
文明在我們身邊，就像貝爾發明電話，將鏍絲多轉一絲米，電話就發明出來了，文明也是這樣，你做了一個細微的動作，對別人就是一種幫助，相反，你的一個細微舉動，對別人都可能會造成傷害，我們一定要做到：與文明同行，創造和諧家園。
如果你失去文明，那就是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。魯迅曾經說過："中國欲存天下，其首在立人，立人而后凡事�！薄傲⑷恕�，翻譯成白話文來說，就是完善個人素質和道德修養。讓我們做文明的公民，讓我們與文明同行。
文明與我同行的演講稿8
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
古人云，“不學禮，無以立”。就是說，人不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的顯現，還是單位和地方的形象和臉面。
禮儀作為律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。 說到這兒，我想到了一個真實的故事：前不久，安康某大公司高薪招聘，引來一大批高素質人才競相角逐，經過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都一路過關斬將，以為最后的面試只是走走過場而已,于是他們都滿懷信心地走進經理辦公室。這時，經理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說，當然可以。經理出去了，無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經理準時回來了，說，面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結束了?經理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優秀，但我們不要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，鑄成大過!
學習禮儀不僅可以增強個人素質，還可以讓自己走向成功。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。 我們身在社會，身份、角色在不停地變化。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。
隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
禮儀是品行的一種外在表現，品行則是禮儀的延伸與升華。
重品行，就是重視培養高尚的道德和操守�！捌贰笔恰捌返隆�，“行”是“行為”。雖然品行問題也有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分，但在法律和紀律的范疇，卻是一個“擦邊球”。也就是說，品行主要依靠個人道德的`修養和錘煉，沒有相應的法紀約束。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬，也正是因為他們自覺地把自己放在了一個令人欽佩和折服的高度。重品行的人，會“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格控制在時代的道德范圍之中。一個人的品行，就是一個人的影子。無論你走到哪里，它都會跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人卻看得很清楚。機關干部只有“重品行”，才會牢記使命，對得起手中“俸祿”，做到俯仰無愧，成為一個高尚的人。國家機關的工作人員，要在“一日三省吾身”中升華思想境界，完善政治品行;常反省，常自新，以“日日彈塵，天天洗臉”的精神清理思想;以“如履薄冰，如臨深淵”的心態去鍛造品格。只有這樣，才能修煉出過硬的團隊群體，完成黨和人民賦予我們的神圣職責。
如果說，講禮儀是國家公務人員的基本標準，重品行是做人的基本要求，那么，樹立文明風尚則是儀佳品優的直接體現。其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。比如，把地上的臟東西撿起來，把沒有蓋好的井蓋蓋好，幫助別人解決困難等等，都是文明風尚的體現。文明風尚看似很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里都可以萌發成長。所以呀，文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一團火，熊熊火焰可燎原。
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。講文明，有時只是舉手之勞;樹新風，有時只是一念之想;講文明，有時只是一點點關愛。這一點點關愛，也能讓人感動，感到溫馨。其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
樹立文明風尚，是我們展示給別人的精神狀態。作為**，我們有義務勤謹履行職責，樹立全心全意為人民服務的思想，行為端莊，簡化辦事程序，腳踏實地，不做表面文章、不擺花架子，用實際行動取信于民，做到政府放心、群眾滿意。作為一名市民，我們有責任當一名文明建設的示范者、傳播者。注意自己的一言一行，把最文明的風貌展現出來，比如不橫穿馬路，文明行車，文明排隊，公交車上主動給需要幫助的人讓座等，不能事不關己、不聞不問，要根據自己的情況，盡自己力所能及去幫助身邊每一位需要幫助的人。而你所得到的，也必將是“贈人玫瑰，手染余香”的美麗情懷。
當今世界，國際國內，經濟競爭日趨激烈，一個城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。告別陋習、樹立文明新風，是每一位公
民的義務和責任。春風化雨，潤物無聲，帶著一種美好的憧憬，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細流。
讓我們人人參與，個個爭先，學文明禮儀，樹行業新風，為加快建設富強、文明、和諧的新安康而努力奮斗吧!
文明與我同行的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學，大家早上好。很榮幸能夠在這里做國旗下講話，今天，我發言的題目是：文明與我們同行
眾所周知，我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的歷史文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為"文明古國，禮儀之邦"。生活在這個文明國度里，我們每一個人都有責任秉承中國的文明傳統，做一個有修養講文明的中國人。
相信同學們的耳畔還經�；仨懫疬@樣的聲音："文明就在我們身邊，離我們很近很近……"不用說，你已經猜到了這是央視為迎奧運而做的公益廣告,它震撼了多少人的心靈啊，講文明，樹新風，第一時間走進了人們的生活，也讓我們反思我們離文明到底有多遠？
是呀，我們離文明到底有多遠呢？看看我們校園里，有多少行為與文明相去甚遠--剛剛清掃過的校園，不時可見同學隨手扔下的垃圾；課間，樓道里時有同學高聲喧嘩，追逐打鬧；校園漫步，與老師相遇有同學卻旁若無人；餐廳里，就餐挑三揀四，剩飯剩菜倒滿垃圾桶；宿舍里，衣物擺放雜亂無序；熄燈后，嬉笑打鬧屢禁不止；更有同學為小事爭吵，與生活老師爭執……反思我們的'所作所為，我們必須承認文明離我們真的很遠。
那么，文明是什么？文明是我們的一言一行，是我們身邊的點點滴滴。文明是遇見師長時的一聲問候；是同學與同學間的友善相處；是同學有困難時的熱情相助；文明是不小心碰到對方時的一聲"對不起"；是自覺將廢物放入垃圾箱的舉手之勞；是看到有人隨地吐痰時的主動制止；文明是自覺按時的就寢；文明是輕聲慢語不影響他人的休息；文明是被褥衣物疊放整齊的美觀；文明是洗漱用具擺放的整齊劃一；文明是節約用水、是安全用電；文明是對宿舍里一切設施的愛護；文明更是以學習為榮的進取精神……
蘇外明確把培養國際公民作為育人目標，一個國際公民除了具有良好的知識修養外，更應該從舉手投足間顯現你健康的心理、文明的素養，高雅的氣質。我們只有注重自己文明習慣的養成，修身養性才可能立足于未來的國際社會，成為一個國際人。
老師們，同學們，文明是一粒種子，萌發的是規范，扎根的是習慣。文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。誠信篤學、舉止文明，是我們走向未來的必備素養。同學們，蘇外文明靠你我，蘇外文明校園的創建靠大家，讓我們嚴格要求自己，從我做起，從身邊的小事做起，關注我們的一言一行，講文明話，做文明事，讓文明與我們同行，讓文明扎根蘇外校園。
文明與我同行的演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們：
這天，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
禮貌禮儀是什么?禮貌禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫忙;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不留意撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。禮貌禮儀是一種品質，禮貌禮儀是一種修養。
禮貌禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
禮貌禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重，還表此刻對社會秩序、文化秩序的尊重。禮貌禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，禮貌禮儀隨處可見，在深圳這個禮貌的都市里，更需要禮貌的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以禮貌著稱于世，在世界禮貌的長河里，我們是現代禮貌的使者!
禮貌禮儀要從我做起，從此刻做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說禮貌話，做禮貌人。我們的一言一行，一舉一動都要以禮貌的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，禮貌禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓禮貌禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的期望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設禮貌的社會，就務必的.從我做起，讓禮貌禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。
我經�？吹�，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很禮貌的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。禮貌的禮儀將會使我們的家園更加的完美，將使我們的社會更加的和諧!!
同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為禮貌的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……
讓禮貌禮儀伴隨著我們一齊健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
文明與我同行的演講稿11
煌煌中華，郁郁文明，好惡有節，敬德懷刑，言則忠信，行則篤敬，和而不流，與時偕行，天下文明！
憶當年，炎黃二帝共創華夏，開拓文明；五帝之時，天下大同，人人互愛。極度祥和，這是文明的根源，它從洪荒中緩緩演變而來，由野蠻到溫恭，由無知到博學，由戰亂到和平，由自私到博愛。中華文明博大精深，歷經五千年的匯聚融合，聚成一條泱泱大河，滾滾而來，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這是教我們時刻要行善行，去惡念；“己所不欲，勿施于人”，這是教我們要心存他人，平等博愛；“靜以修身，儉以養德”，這是教我們要時刻注意培養文明，匯點滴于廣闊。可我們又是怎么做的呢？
看遠方，烏黑的河水在翻滾；無家可歸的小鳥在悲涼的嘶鳴；擁擠馬路上，車輛行人你爭我搶；看眼下，同學之間，餐廳超市，插隊的人理直氣壯；綠茵操場上的斑斑痰跡我們憤怒，我們迷茫，文明本事很簡單的事，為何會如此難做？
其實做到文明并不難，只要多一些責任感，使命感，思接古今，放眼中外，我們會看到“戊戌變法”“辛亥革命”“非暴力不合作運動”中人們的選擇，會看到譚嗣同等揮灑鮮血的選擇，他們本可以選擇一種更加安逸的“做穩了奴隸”的生活，一種對于個體生命來說更能獲得幸福感的生活，但他們卻致力于追求社會的進步，義無反顧。正是這種個體對社會和世界的責任感，潛移默化的改變了我們生活的'世界，使它從原始社會走向了擁有璀璨文明的今天！作為一名中學生，也許你會覺得將國家使命與自我聯系在一起比較遙遠與不現實，但文明并不是一蹴而就的，也是靠點滴積累起來的。
校園是我家，文明靠大家，中國是我家，文明便要靠有責任感之人，有使命感之人，個人責任的積累，便擔起了國家之責任，個人文明的積累，便形成了國家之文明！
I have a dream ,我有一個夢想，夢想有一天世界上再也沒有用漢字書寫的“請不要隨地吐痰！”的標語，我有一個夢想，夢想有一天我們這個擁有五千年文明的的泱泱大國可以屹立于世界之巔，我有一個夢想，夢想有一天我們可以大聲自豪的向世界宣布：“中國是文明之國，我們國人是文明的中國人！” 其實，文明真的很簡單：當你踏上公園的椅子前在上面墊一張紙，文明便只有一張紙那么��；當你在公共場所接電話時放低聲音，文明便只有一句話那么輕；當你看見前方飄落的紙屑彎腰撿起，文明便只有一彎腰那么簡單；當別人不小心沖撞了你，向你道歉，你回之以微笑，文明便象微笑那樣溫暖人心。
同學們，我們生活在堯之都，舜之壤，禹之疆，長在文明之國、禮儀之邦，我們都做文明之人，讓我們記得先哲的諄諄教誨，程門立雪，尊師而重道；孔融讓梨，謙和而禮讓；退避三舍，知恩而重義。讓我們從現在做起，從點滴小事做起，傾聽文明之聲，相信文明之聲哪怕輕如柳絮，它也會撼動整個春天！
文明與我同行的演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
今天我演講的題目是《文明與我同行》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，等女工上樓了，他才下樓。這不就是一個簡單的文明禮儀的體現嗎？ 這里我不想過多地舉偉人、名人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人的文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國
欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，使自己的修養得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的'小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？ 曾有記者訪問過一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是
一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，從這“知行合一”上 下功夫、從自己的坐言起行上 下功夫，告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了嗎。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
文明與我同行的演講稿13
親愛的老師，同學們：
今天，國旗下演講的題目是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。近段時間來，我們滏陽中學無時無刻不在發生著巨大的變化。校園里樹綠花香，老師們精于事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——一年更比一年高!學校一次又一次獲得殊榮。可以說，學校一天天在發展，環境一天天在改善。身為滏陽中學的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼?
但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，他需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出滏陽高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。
我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽。在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現出一個人的思想品德、道德修養水平，讓我們的`心靈更純潔，更受人歡迎!
有同學會問：什么是文明禮儀?
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。
有時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上上亂寫亂涂;這文明嗎?
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會是什么狀況?
因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。
送大家一首文明歌謠：
學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。
同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。
同學們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行!
文明與我同行的演講稿14
老師們、同學們：
你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦�；驶嗜A夏，集聚五十六個民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現，沒有了文明，就如齒唇之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當放學后，校園里又成什么樣子了呢垃圾滿地都是，為什么呢是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會有幾百張紙污染我們的'環境啊!勿以惡小而為之，勿以善小而不為，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明的社會人。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。 還有一個，是在外國的一個著名景點里，一個中國人看見在一個醒目的位置寫著到此一游后面署著幾個中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個警鐘，如果把它涂掉，別人會接著寫，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!從上兩篇報道中，我們不難發現，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么在社會快速發展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明再說說我們小學生，有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。
怎樣才能做一個文明少年呢在班會課上同學們的發言中我明白了，一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年! 同學們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生，爭創文明班級!
我的演講完了，謝謝大家!
文明與我同行的演講稿15
各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的主題是《文明禮儀與我同行》。中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。在一個國家中個人是主體。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。
一個社會的`公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小到會影響自身形象，大到會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。
了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
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