小學班長競選演講稿

時間：2022-11-25 17:10:52 演講稿我要投稿

小學班長競選演講稿推薦度：
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小學班長競選演講稿(集錦15篇)

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學班長競選演講稿，歡迎閱讀與收藏。

小學班長競選演講稿(集錦15篇)

小學班長競選演講稿1

尊敬老師和同學們：

　　大家好！

　　我和大家一樣，都為東方實驗小學而自豪，我們學校的歷史雖然不長，但是在校長、老師和同學們的辛勤努力下，在外面已經很有名氣了。我能作為東方校園中一棵正在茁壯成長的新苗，我要感謝老師和大家。

　　站在這里競選班長，我很高興。我很希望能成為咱們班的班長，為東方實驗小學能成為焦作市的名校、為我們二（1）班能成為優秀的班級，貢獻我的才華。

　　在學校，我愛學習，興趣廣泛。各門功課成績良好我愛體育，雖然我有點胖，但我從來不自卑，體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛音樂，從4歲多就開始拉小提琴了，今年準備考4級我愛畫畫，看墻上有一片春天就是我帶來的我愛電腦，去年“六一”，我參加全國“六一”兒童節電腦比賽，獲得了河南省3等獎我還愛寫作文，過年時，我寫的作文《放炮》被登在了焦作日報上這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。

　　在家里，每天早上5：50，小鬧鐘會準時叫我起床練琴。晚上放學到家，我首先認真做完家庭作業。晚飯后，我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的課外書。平時，家里倒垃圾工作歸我。星期六、星期天，我經常自己買菜做飯、打掃屋子鍛煉自己。

　　當班長我是為了能為班里多做點事。為了讓我們班更優秀。為此，我想了很多種方法。比如：

　　①：請老師為我們講一節“怎樣成為好學生”的課。

　　②：請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。

　　③：我想為班上做一個學習進步表和一個紀律進步表，每個星期五為學習或紀律進步的同學貼上一面小紅旗。大家都來比一比，看誰進步的最快。

　　④：我還想請同學們的媽媽來咱班，一起夸一夸自己的孩子，讓我們大家都來互相學習。

　　我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。我有信心，我一定能當個好班長。

　　再次謝謝大家！

小學班長競選演講稿2

尊敬的班級老師，親愛的同學們，大家好！我是張雨欣，我今天演講的題目是《我想當班長》

　　同學們，你們知道嗎？我是個好學生，三科成績都在97分以上，我還很樂于助人，我書寫工整，年年被評為三好學生和優秀班干部。遺憾的是，我從一年級到三年級都是副班長，而我的上司卻永遠是張桂杰。今天終于到了班委改選，我很有信心把副字扔掉，遠遠地跑在張桂杰的前面，讓他追不上我。我想：如果我當上了班長，我一定會做得很全面。

　　一、衛生方面。我要帶頭做好榜樣，大課間留幾個同學掃地、擺桌子，我還要和衛生委員合作，把教室打掃得干干凈凈。

　　二、紀律方面。在做眼保操的時候，我會讓大家安靜、認真地做，上課前我也會提醒大家做好。在學習中，我會做班級老師的小助手，認真收發作業，管理好班級，流動紅旗一定是我們四年級一班的！

　　同學們，請投我一票吧！我會以優異的成績來報答你們的！

小學班長競選演講稿3

敬愛的老師親愛的同學：

　　大家好！

　　我是李君帆，今天我競選的職位是班長。

　　首先，我要感謝老師和同學對我的信任，給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間，我以是五年級的學生了，無論在學習上，還是思想品質·管理組織能力上都有了進一步的提升。我，品學兼優。熱心助人是我的一大優點，熱心幫助每一位需要幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出著，但也收獲著，學習著······在這些過程中，我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。

　　假如我當選了班長，我會組織一些學習小組，讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學，既讓他們自己學習成績有所提高，也可以班幫助自己復習，同時也提升了本班的平均分，不至于天天挨數學老師的批，真是一舉“三”得呀！

　　假如我當選了班長，我會根據同學們的興趣愛好，向班主任申請開展一些有意義的活動，讓同學們在活動中受益，使大家懂得集體的溫暖。

　　假如我當選了班長，我一定會嚴于守紀，以身作則，用一顆結的心來完成老師和同學們交給我的任務，腳踏實地地干，全心全意地為同學們服務。

　　如果我落選了，我也不灰心。這說明我離幫班長的標準還有一段距離，那么我要取他人的長處來。

　　彌補自己的短處。不斷地完善自己，發奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學們相信我，支持我，投上你們手中那神圣的一票吧1

　　謝謝大家！

小學班長競選演講稿4

敬愛的老師，親愛的.同學們：

　　你們好！

　　我是xx，我很榮幸我能站在這個演講臺上。

　　或許有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　在平日的學習中，我認真刻苦，遇到困難，總是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對于成功，我并不沾沾自喜。對于失敗，我一笑而之，從不氣餒，因為我相信我能做得更好。

　　是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競選成功，我會以身作則，努力學習、認真完成老師交給我的每一項任務，發揚優點，克服缺點，服務同學。同時，與大隊輔導老師一起開展一系列活動，設法提高同學們的學習積極性和社會活動積極性，做一個稱職的班長！

　　假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，這說明自己離大家的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，努力提高自己的能力，發奮圖強，參加下次的競選。

　　謝謝大家！

小學班長競選演講稿5

　　尊敬的老師、親愛的同學們大家下午好！

　　首先非常感謝老師給我這么一個鍛煉自我、展示自我的機會！

　　我叫XXX，在一年級時我就光榮地加入少先隊，從一年級到現在擔任過語文、數學組長，我學習踏實、認真，工作熱情、負責，做事耐心細致，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經驗和組織能力，更重要的是我勤學好問。并且我還有很多業余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。

　　入校X年來，在老師的教育下，我曾獲得X個三好學生和X個優秀少先隊員獎狀，還得過許多喜報！

　　如果我競選上班長，我將不負老師和同學們的厚望，在老師的指導下，和同學們一起，搞好學習，抓好紀律，協助老師做好班級各項工作，力爭當好老師的小幫手，同學們的好朋友！爭取讓我們這個班集體成為優秀的班級！

　　如果競選不上，我依然要做一名全面發展的優秀學生，為我們這個班集體增光添彩！

　　請同學們支持我！謝謝！

小學班長競選演講稿6

尊敬的陳老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我來競選班長，有很多原因。我希望能成為老師的好幫手，能盡自己最大的能力幫助老師管理好班級，讓班級變成一個大集體，并得到老師的認可。我也想我為同學們做更多的事情，解決同學們的各種糾紛、矛盾，也得到同學們的認可。我還希望當班長能鍛煉我各種能力，增強我的自信心，我還要試圖發掘我的領導才能，希望我以后能成為一位優秀的領導。

　　我當了班長以后，我會用我的愛心來關心、關懷同學，幫助有需要的同學。我還會盡量在不突破原則底線的基礎上寬容、諒解同學，因為我知道，有時，同學做錯事有他的難處。我還要為班級創造一點活動，讓同學們充滿活力，充滿斗志，充滿激情，讓所有五年級老師、同學都知道，五（2）班是最棒的！

　　希望大家能支持我，謝謝大家！

小學班長競選演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好！今天能站在這兒競選班長，我感覺非常榮幸。

　　從小學一年級以來，我已經多次獲得三好學生榮譽，當過了副班長，已經積累了些管理班級的經驗。今天我參與班長競選，是想更好地鍛煉一下自己，希望得到大家的支持和信任。

　　我興趣愛好廣泛，徒步，看書，奧數等。奧數還在“中環杯”“希望杯”中獲過獎。

　　我對班級里每一位同學的性格脾氣、學習情況都非常熟悉。如果我當上了班長，我會盡我所能和其他班干部一起，對那些成績稍偏下的同學，在學習上給予幫助，使全班同學共同努力，一起進步。

　　如果我當上了班長，我會全力協助老師在班會課上，開展好各種各樣的活動，讓我們班的學習生活多姿多彩。

　　以后我做任何事都會以班級利益為重，盡自己之力維護班級的利益。。

　　如果我當上了班長，我會更加注重同學間團結友愛，同學之間有了小矛盾，我也會充當“老娘舅”的角色，消除同學間的誤會，回到過去深厚的同學情誼。

　　當然，我自己也還存在一些缺點，比如，班級管理的辦法不多等。我保證會在今后的學習生活中取長補短，虛心接受大家的批評和建議，使自己成為一名德智體全面發展的優秀的班長。

　　如果沒有被選上，我也不會氣餒。我會爭取在六年級當上班長。

　　最后，真誠的希望大家能投我寶貴的一票。謝謝大家！

小學班長競選演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我的名字叫王鈺涵，今天，我很榮幸能和這么多愿意為班級服務的同學一起競選班長職務。我將用我的努力和一年十二班的全體同學們共同進步。

　　在小學的學習生活中，我曾任過班長、學習委員等職務，所以對于管理班級有一定的經驗。我的管理風格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。

　　如果我被選為班長，我首先會以身作則，在學習上我將領學在先，爭做勤奮學習的表率，在思想上樂觀向上，積極靠近團組織，在行為上全心全意服務同學，為班級管理獻計獻策，成為老師得力的助手，做到真正的盡職盡責。

　　如果我當上了班長，我會一切以集體的利益出發，不計較個人得失，我會想同學們之所想，急同學們之所急，處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為無功就是過，我會當個實干家，多多為同學們做好事。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大陸；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

　　我選擇了二十八中便選擇了這里的一切，我榮幸成為了楊老師的學生，更有幸結識了在座的各位同學，就像遇到了我久違的朋友。在接下來三年的學習生活中，我們將朝夕相處。我相信，我們能成為永遠的朋友。

　　你們投票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的支持與信任。

小學班長競選演講稿9

老師們、同學們：

　　大家好！

　　我是四年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了那里，不為別的，就是為了競選班長。

　　我是個活潑開朗的孩子，善于和同學交往，在班級里，我成績優秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自我，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自我不和同學隨便說話。此刻我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到此刻的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

　　假如我是班長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是班長，我會協助老師把班里的各項活動搞好。假如我是班長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是班長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是班長。

　　如果競選成功，我會用熱心幫忙班里同學，做好自我的本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學班長競選演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很榮幸今天能參加競選，我要競選的是班長這個職位。我之所以競選班長，是因為從上一年級就有這個心愿。我一直想，我當了班長的理由：我多才多藝，會唱歌，會彈琴，會跳舞，還有一口頂呱呱的英語，我要是當了班長，既可以幫助文藝委員編排節目，也可以幫宣傳委員畫板報，做外墻文化。假如我當了班長我打算讓每一個同學都把學習搞好。為了這個目標，我計劃成立一個幫扶小組的，在計劃里，讓全班同學兩人一組，一個優生帶一個差生，下課后由優等生找到差生進行復習課堂內容，當然學習要勞逸結合，上面講到的是勞，下面的是逸。

　　我要把全班同學按興趣分組，每組一個小組長，下課后就帶領同學們下樓玩耍、運動、強身健體，身體是一切的基礎，沒有一個強健的體魄，還談什么建設美好的未來！

　　不過，競選畢竟是大家投票的民主選舉，如果我人氣不旺，沒被選上，我也不會灰心，我會通過這次的經驗教訓認識到自己的不足當面，加以改進，班長畢竟只是一個領導和激勵班級成員學習和進步的人，如果大家信服別人，我也毫無異議。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學班長競選演講稿11

尊敬的周老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　經過一個愉快的寒假，我們告別了豐收的虎年，迎來了嶄新的兔年，我們都長大了一歲。

　　上學期，我們xxxx班在班主任周老師的帶領下，在全班同學的共同努力下，獲得了全面豐收：運動會上，我們班獲得了年段第一的好成績；期末考試，我們班同學的成績名列前茅；有的在各種比賽中獲獎，有的被學校評為各種先進，并受到了表彰。

　　讀小學三個學期了，我的進步離不開老師的心血，離不開爸爸媽媽和外婆汗水，感謝老師的辛勤教導，感謝全班同學對我的幫助和支持。成績只能代表過去，我們又站在了新的起跑線上。上學期的學習中，我有過成功，也有過失敗。我爸爸對我說：“失敗是成功之母，面對失敗不能低頭，遇到困難和挫折要有戰勝它們的信心和勇氣。”

　　這個學期，我還是想參加班長競選。我要更加自覺學習，多看課外書，不怕困難，關心他人，努力做一個有禮貌的好孩子，做班級的主人，讓我們都來為xxxx班在新學期取得更大的成績共同加油，希望大家支持我！

　　謝謝大家！

小學班長競選演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我叫xxx。非常榮幸我能進入競選班干部的行列中。

　　我這次想被評選的班干部是班長。因為我認為班長這份職業要有很大責任感。我覺得我能做一個好班長，我也能起到榜樣的作用。

　　我認為我一定能夠勝任這個職業。是因為我有許許多多的優點；我熱愛班級、在學校是老師的好助手；我團結同學，經常和他們打成一片。要是有同學上課走神了，我會小心的提醒他，認真聽課。若是同學有題不會做，我也會耐心地教他們。要是老師試卷改好了，我則會第一時刻把試卷發下去。

　　如果我當上了班長，我一定更加努力利用課余的時間，去提高我的學習成績，或是和同學們一起去鍛煉身體。和我們所有同學一起德智體美勞全面發展。在課堂上我會更加認真仔細地去傾聽老師所講的知識點，做好筆記，可以自己總結，也能借閱同學。要是遇上有人課上開小差，我會快速小聲地去提醒他。如果他不聽我的話，那么下課后，我會教他遺漏的知識點，并勸他認真聽講。如果他還是不聽，那么我會去和老師交談，分析原因。是因為課不生動呢？還是他有意不聽呢？找到原因讓這位同學上課再也不走神。

　　當然，我也會組成一個學習小組讓我和同學們共同進步，共同成長，努力成為“優勝班隊”

　　如果我真的當上了班長，我一定會像上面一樣去做。噢，對了，我叫周顯洋，請你們投出手中寶貴的一票吧！