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環境演講稿

時間:2022-09-12 08:39:56 演講稿 我要投稿

【精選】環境演講稿模板匯總八篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在當今社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的環境演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】環境演講稿模板匯總八篇

環境演講稿 篇1

  20xx年,某礦務局提出了“保安全、重調整、強管理、求發展、促穩定”十五字工作重點,筆者以為,“保安全”是這十五字工作重點的基礎和重中之重,管理為了安全,調整必須安全,安全才能發展、才能穩定,安全,是奠基之石,必須扎穩筑牢,必須抓嚴、抓好。

  安全工作是一項系統工程,取決于方方面面工作的推進力度,但其中,人的思想意識、操作行為又是安全因素中一個占很大比例的主導因素,試想,機械化程度再高,安全硬件投入再大,規章制度再多,軟環境再好,人的思想認識不到位、不重視,操作不守規章、不規范,安全同樣得不到保障。僥幸不出事故是偶然,違章出事是必然。

  近年來,某礦務局不惜重金加大安全硬件投入,提高機械化開采水平,加強培訓提升各級管理人員和職工綜合素質,深化企業文化尤其是安全文化建設,營造濃厚的安全氛圍,大力開展職工崗位行為規范活動,積極推動安全工作再上新臺階。今年,又強勢開展了安全文化進崗位活動,更要求每位職工從我做起、從崗位做起、從每一個細節做起,筑牢安全防線。我們人人都是安全生產的實施者、管理者、主宰者、推動者、受益者,人人都是安全工作的重要支撐、活力之源,我們的一言一行、一舉一動都代表著全局的安全形象,直接影響著安全生產,與家庭的和睦幸福緊密相連,與社會的和諧穩定息息相關,安全環境從我做,煤礦職工必須安全規范操作,營造良好的安全環境。

環境演講稿 篇2

  同學們:

  我今天發言的主題是《維護環境,珍愛地球》。

  我們生涯在地球上,由于她是我們獨一能生存的處所。咱們離不開陽光,離不開動物,離不開氧氣,也離不開水。

  可是同窗們曉得嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點一點地變黃,迷信家們測算,在未幾的未來,母親的綠色會消散,我也曾作過一個實在的夢,夢見寰球已被沙漠化,一眼望去,只能看見無邊的沙子跟玄色的天空,而我向一架飛船走去……

  可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災害----全球氣象變暖,南北極冰雪熔化,海平面升高,大地吞沒,南極上空呈現臭氧空泛,空氣一點點的流逝,動物大批滅絕……

  可是同學們知道嗎?我們能夠直接應用的水只占世界總水量的十萬分之七,可以說是微不足道。可是這些水害一直地被傳染著,大地上水的色彩,正不停的變換著……

  我前多少天看電視得悉,在長江里,中國獨占的中華鱘已經絕種,令幾十代中國人驕傲的活化石已從我們面前消逝。

  我有一個欲望,我要一個三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的,森林籠罩率是百分之百,藍天和白云協調的搭配著,只有誘人的綠色的大地。

  讓我們維護環境,愛護地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口吻是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而盡力學習吧!

環境演講稿 篇3

  老師們,同學們大家早上好!

  我是高一(3)班的zz,今天我演講的題目是"關注環境,拿出行動"。

  今年的6月5日,即下周二是第35個"世界環境日"。由于學校作為高考考場,所以作息時間將進行調整,周六周日要上課,但是6月5日那一天,各行各業都在上班的時候,我校高一高二年級的同學卻休假在家,所以我衷心地希望同學們能夠利用此次難得的機會,走入社區、走入社會開展或參與一些力所能及的公益活動,為環保事業盡一份力。本周,我校"綠色星火"環保協會將會開展一系列活動,希望得到同學們的積極支持。

  今年"世界環境日"的主題是"冰川消融,后果堪憂"。我想大家都很清楚冰川消融的后果,由于氣溫的上升,陸地和極地的冰川將融化為液態水,注入到海洋中。有關專家曾做過測算,假如氣溫增加1.5-4.5°C的話,那么冰川消融將導致海平面上升約15至95厘米。這對海拔較低的國家和地區將是一個巨大的災難,而深圳作為一個海濱城市,也必將深受其害。

  其實,任何一個環境問題都不是某一領域的單純問題,都可能成為一個全球性的綜合問題。為什么冰川會融化?因為氣溫上升,為什么氣溫會上升,因為溫室氣體的增多,為什么溫室氣會增多,因為汽車尾氣、工業廢氣等排放過多,這些排放還造成了大氣污染、環境污染。

  昨天的《南方都市報》頭版的大幅照片配的文字就是"大梅沙海灘受污染",公路上就能聞到腥臭味,沙灘邊更可見到大量灰黑色污物,環保部門組織人員進行了察看,最后確認為是赤潮,究其原因,海水富營養化、局部水域營養過剩、天氣原因等不一而足。雖然到了傍晚時分赤潮漸漸消散,但這一反常現象不正是環境給人類的一紙病危通知書嗎?如果我們再無動于衷的話,大梅沙將真的病了,那時,受害者除了環境本身,更是每一個深圳市民啊!

  目前,我們在這依山傍水、擁有得天獨厚自然條件的深外高中部求學,一切似乎都是那么的美好,然而大家是否注意到了這美好背后的瑕疵。為什么校道兩邊上的綠化帶上總會印上同學們的腳印,為什么綠茵地上總會留下一道道衰敗的枯草,為什么垃圾桶周圍總會有 "遠投不中"的各種垃圾。還有,食堂里一桶桶浪費的食物,沒有關緊的水龍頭,還有宿舍里開了一下午的空調,為的只是晚休結束后回到宿舍不會太熱,聽起來讓人震驚!看到了更讓人心寒。

  同學們,環境保護是個大課題,也是個難題,沒有誰能一下子解開,但是每個人都可以參與、都可以出力。讓我們關注環境,珍惜資源,從身邊的一點一滴做起,為了現在的青草綠樹,更為了未來的藍天白云,樹立堅定的環保信念,為國家建設"環境友好型社會"貢獻自己的微薄之力。

環境演講稿 篇4

  低碳生活,就在你我身邊

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是……我今天演講的`題目是《低碳生活,就在你我身邊》。

  請問:你們看過《20xx》這部電影嗎?在影片中,強烈的地震、巨大的火山爆發以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中,令我揮之不去。這雖然只是一部電影,但它給予我們人類有太多、太多的反思。

  當今隨著世界工業化的迅猛發展,人們的生活水平不斷提高,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,造成全球氣溫升高,從而引發了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難,人們一直在苦苦地努力地尋找答案,從京都議定書到哥本哈根會議,節約能源已成為深入人心的環保理念,低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。

  也許你會說,低碳生活離我們學生的生活還很遙遠,其實不然,低碳生活就在我們身邊。比如:有些學生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調,這些顯然都是對社會資源的極大浪費。你可知道:每節約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調調高一度, 就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈, 產生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣——節能就是最大的減碳!

  同學們,其實創造低碳生活很簡單,它是由我們身邊的點滴小事構成的,有些只是舉手之勞。比如:我除了做作業必須開日光燈之外,其余時間只開5W的節能燈,并養成了外出隨手關燈的好習慣;電腦用完及時關閉;夏天盡量不開空調,即使酷熱難耐,開空調溫度也要調高一度;多騎自行車,少做公交車。在我的倡導下,我們家的生活也慢慢低碳了:媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具,洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節能燈,上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義,思想是行動的先導,只有從思想上真正樹立起節約的意識,才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。

  同學們,讓我們積極地行動起來,從身邊的點滴做起,從不起眼的小事做起,逐步培養我們的低碳生活方式,積極的去創造時尚的低碳生活!做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧!

環境演講稿 篇5

  各位老師、同學上午好,很榮幸能站在這里與大家分享一些盤亙在我腦中的思考。

  我很愿意認真地去做一件事情,因為在太多的學生,無論是中學生大學生研究生在抱怨自己不知所措迷惘浮躁的時刻,我同樣不知道怎樣的事才是正確的、應該做的,能讓我付出的時間和精力能夠收獲最大回報以充實和鋪墊自己的現在以及將來,但是我相信,無論什么事,只要你認真去做,你就能有收獲。

  當你需要認真地去做一件事,你就必須思考,思考你就能有收獲。

  所以在接到這個作業的時候我開始思考,我應該講什么,在半個月的時間里準備一個題目,不能夠太大,也不能太空洞,最好也不是我在網上東拼西湊一個一百度就能翻出好幾百頁的問題,雖然這樣做出來可能會很漂亮,講起來很方便。但是,這不是我想要的,或許,也不是你們想聽的。

  那么,我接觸最多的人是我,除我以外是我的同輩人,我所有的觀點和想法,無論是閱歷帶來的,老師傳授的,書本剽竊的,只要是我認同的,不過是我眼中的世界,我眼中的自己。

  所以我要講演的內容是《我的同輩人與我》。

  是否與陸老師的作業要求相偏離呢?實質上從社會學的角度,我在講當今社會體制下的青年,是在分析一個社會群體,一個社會人的存在形態。從社會工作的角度來說,我在講如何去幫助一個青年案主,如何進行一個青年的個案工作。案主就是我。

  希望命題不會定得太大太空洞太無趣。

  以上就是這個題目產生的真實背景。

  我與我自己接觸的時間最多,這恰好是我無法給自己明確剖析定義的主要原因之一。但我眼中的同輩人也就是你們,無論接觸得多還是少,都有與我相似重疊的地方,那么我眼中的同輩人是怎樣的呢?

  無論是我還是你們,都充滿了矛盾的傾向,活力、熱情與冷漠、無聊,歡樂、笑聲與憂郁、悲觀,虛榮、自尊與謙卑、羞恥,利他與自私,敏銳與冷淡,溫柔與野蠻。

  成長的經歷像是博弈像是挑戰也像一場未知的機遇。

  青年與現在社會而言,相互進行著侵、噬。于社會而言,現在的青年群體給社會帶來問題,帶來改變。于青年而言,被迫的接受著現行的無論是否代表普遍公正的運行規則,舍棄從小帶來的部分理念,為了這個社會做出改變。作為社會問題而表征出來就是:吸毒、酗酒、學業不良、犯罪等;作為青年問題而表征出來就是:我們的就業問題,我們的教育問題,我們的保護問題。

  在我的思考中,以上所有問題的產生都是價值觀缺失或者扭曲所帶來的。所有的問題出現或者行為偏差都是因為價值觀的缺失或者扭曲。換一個小的說法,你是否知道并遵循你做每一件事的目的與意義,上學?高考?衣?食?住?行…的目的與意義,換一個大的說法,你為了什么而生,又可以為什么去死?你現在追尋的,是否是你真正想要的?你真正想要的,你為什么沒有去追尋?什么是對,什么是錯,錯的你為什么不去制止與批評,對的你為什么既不去堅持也不去褒揚?

  有這樣一個案例,大家都耳熟能詳了,我換一種表述,從社會工作角度來說,有這樣一個案主,在社會工作者詢問,“你為什么要放羊啊?”案主說“攢錢娶媳婦。”“娶媳婦做啥啊?”案主說“生娃。”“生娃干什么嘛?”社會工作者再問,案主干脆地回答:“放羊!”

  請講以上各名詞自行替換并對號入座。你到底在一年中活了365天,還是活了365次重復的一天。解決這個問題的意義在哪里呢?于大,將因為每個個體改變產生的集群效應推動社會的良性正向發展。于小,能決定你、我每天是否過得無聊。

  以上就是在以上以上背景下產生的問題:

  在現實生活中,對價值的判斷,來自于外部世界對人性的猜測,很少顧及到人們的內心真實的選擇。

  對外部世界的堅信,以及自我認定的放棄,是青年焦慮的根本。個性與尊嚴都已經被邊緣化,不能被媒體化,就等于不存在,不能被傳播的價值,就不被承認,欲說還羞的潛規則,被暴力強加的價值,成為消化不良的精神正餐,我們不能批評,只能歡呼雀躍。

  所以,這樣的問題在我心里開始萌芽的時候讓我嘆為觀止,也讓我異常苦惱,我該怎樣去想?我該怎樣去做?

  在社會工作中有這樣一個原則:助人自助。怎么理解呢?能救你的只有你自己,我為你提供我能提供的你能依靠的力量。

  于小是解決問題,于大是關乎成長。

  我這樣一個在成長的關口迷惘著的案主,需要你:必要的引導,適時的放手。

  任何人都要靠自己的心境改變去成長。不能改變心境就無法獲得成長。如何面對自己的煩惱,雖然有時候需要別人點撥下,但更關鍵的是自己的答案。

環境演講稿 篇6

各位領導,各位老師,各位同學:

  大家好! 今天我演講的題目是《環境的呼吁》。

  環境是我們人類的好朋友,跟我們的生活息息相關。 但是我們因為一時的私利,大量砍伐樹木,造成水土流失和大量動物慘遭滅絕。 環境對人類來說既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢的雙眼,恨不得將所有的財富占為己有。人類破壞環境,就是在破壞自己,自己的生存環境,人類應該用眼睛證實一下,這奇特現象存在的事實,進而能不能改善我們的生態環境。 環境向我們呼吁,必須盡快采取一切措施,拯救日趨頻危的野生動物,拯救我們的生存環境。生物學家發出了震撼全球的警告:全世界將有5000種動物在不長的時期滅絕。但同時幾乎發出同一聲音:本世紀上半期,每隔5年就有一種哺乳動物滅絕,本世紀下半期,已加速到每隔兩年就在滅絕一種。 警告就在空中回蕩,悲劇仍在腳下發展。 進入高文明社會的人類 ,正在野蠻愚昧的破壞生態環境。 地球上指可數的野生動物資源大國,在想方設法保護他們的同時,也無可奈何地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪。

  人類在破壞環境時,也在破壞國家的保護動物,大熊貓。素有國寶之稱等等命運同樣不佳,如果再破壞生態環境,這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場并不鮮見,是我們人類殘酷無情的破壞他們。 我國的長江,黃河目前也遭到同樣的破壞,導致水污染嚴重,人們將垃圾扔到里面。使黃河,長江的水,不再是以前那樣的清澈見底了。導致長江,黃河被污染的諸多因素中,人為因素是重要的因素之一。只要這個因素不徹底消除,那么天敵的罪名依然是人類難逃的夢魘!

  保護野生動物就是保護人類自己。 保護環境不僅有利于我們的身體健康,同時也在為我們的子孫后代造福,保護環境的主要目的是改善環境質量,保障人體健康和促進社會經濟的可持續發展,保護環境不僅要從小事做起,更要從自己做起,積極的和破壞環境的人做斗爭。讓環境和以前一樣沒有任何污染, 一種天然的靈性告訴我們:只有和平相處才能繼續生存。讓我們攜起手來共創美好明天。 還我們綠色空間。

  謝謝大家。

環境演講稿 篇7

尊敬的各位領導,同志們:

  大家好!

  今天我站在這里,既感動又慚愧。感動的是有幸在這里和年輕的同事們一起暢談“轉作風優環境”心得體會。慚愧的是我心里很清楚,我和 “勤勉、廉潔、務實、高效”的機關青年干部良好形象的要求還有一段差距。所以站在這里之前,我已經無數次地對自己說,就讓今天成為我的一個嶄新的起點吧!

  同志們:作為一名安全生產監督管理員,我覺得接受“強執行、揚正氣、干實事”的轉作風優環境專項教育對每一名機關干部很必要。我們就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,必須投入熔爐接受烈

  火的冶煉。這個熔爐就是機關。只有作風正派環境優良的機關才是煉成純鋼的熔爐。才會打造出響當當的好鋼材,才會有力量承擔起社會的脊梁。

  兩個月來,我邊學習邊思考邊轉變。立足本職工作、明確為誰工作、該怎樣更好地工作。樹立服務的意識,努力學習,掌握服務的技能。我雖然已經有了一定的文化水平和理論功底,也積累了一些工作經驗,但是與面臨的形勢、肩負的責任相比,還有較大的差距,還有許多東西需要學習。我把學習當作一種責任,作為一種境界,發揚鍥而不舍、孜孜以求的精神,少一點應酬,少一點休閑,早起一點,晚睡一點,千方百計擠出時間抓緊學習。

  同志們,不知道你們是怎樣看待工作效率的。我覺得工作效率的高低,既是工作態度的直接反映,也是工作能力的直接反映。為此,在這次活動中我遵守工作紀律,堅守工作崗位,明確工作職責,端正工作態度,增強自身素質,另外還加快工作節奏,提高辦事速度。該今天完成的工作,決不拖到明天完成。克服拖拖拉拉、疲疲塌塌的工作作風。我的工作是質量安全管理。在工作中有時候最難的是過人情關。親戚、同學、朋友,管理到他們哪個人頭上都令我頭疼。睜一只眼閉一只眼,對工作不負責,不這樣吧,面子上又過不去。所以廉潔自律是個很大的挑戰。相信在座的領導和同事們一定有體會。今天在這里我有勇氣向大家保證:我爭取做合格的安全質量監督管理員,做廉潔自律的模范。請大家監督我的行動。我知道我們都生活在機關這個大家庭。每一名成員的行為都影響著大家庭的風氣。轉變工作作風,需要你我她我們大家的共同努力。

環境演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好。

  今天我講話的題目是《愛護教室環境》。

  最近,我發現教室地面上有許多垃圾。紙巾、碎紙、筆蓋等不該出現的東西散落在教室各處。走進小書房,更像走進了一個垃圾場,廢紙團扔的到處都是,垃圾桶里滿是垃圾,也不見當天的值日生去處理,葫蘆絲散落各處,那樣子真是不堪入目。

  每天走進教室都會看見成堆的垃圾,無論是誰都會感到不舒服。大家一定都喜歡坐在干凈整潔的環境里學習,而不喜歡呆在一個臟亂的環境里生活。但怎么做到呢?這要靠大家一起努力。

  首先,我們要了解原因是什么。我個人認為,有兩方面原因。一是值日生在打掃衛生時不認真,但我覺得更重要的原因是有些同學有亂扔垃圾的習慣,缺乏衛生意識。如果大家都不亂扔垃圾,那么教室將會十分干凈。當然,我也有過這樣的行為,需要改正。

  如果不希望再次出現這種現象,當然需要方法。我們可以帶一個垃圾袋來學校,上課時把垃圾放進垃圾袋里,下課再扔進垃圾桶。還可以先把垃圾放在柜桶里,下課時再扔進垃圾桶。

  少扔一片垃圾,可以讓我們的教室變干凈;少扔一片碎紙,可以讓我們的心情更舒暢。讓我們起保持教室的整潔吧!

  我的講話完畢,謝謝大家!

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