精選競選班干部的演講稿模板匯編八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的競選班干部的演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競選班干部的演講稿 篇1
敬愛的教師、親愛的小伙伴們:
大家好!站在那里,我有說不出的激動,因為我要競選班干部啦!
既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是班干部,就要成為一名出色的領航員!
孔子說:其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。意思就是說榜樣的力量是無窮的。假如我是中隊長,我必須會高標準要求自我,好好學習,好好工作,天天向上,爭做同學們的好榜樣!
假如我是中隊長,我必須努力做好教師的小助手,認真處理好班級的各種事務,主動幫忙同學,為大家排憂解難,送上一份溫暖。
假如我是中隊長,必須會在教師的帶領下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動,讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自我展示自我的舞臺!歡樂的大家庭。
俗話說:不想當元帥的兵不是好士兵!是的,說到不如做到,要做就做得最好,時時爭取做得更好!今日,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛的教師和伙伴們,請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下,我們的中隊將更加意氣奮發,蒸蒸日上!相信我,必須沒錯的!
競選班干部的演講稿 篇2
同學們:
你們好!
我叫羅于軒,我競選的這個職務是學習委員。
在競選這個職務之前,我曾經擔任過第九小組的小組長。而組長的工作是為了自己的組員收發作業,幫助老師管理那些不聽話的同學,我十分熱愛這份工作,因為它給我帶來了巨大的收獲,不僅僅讓我養成了不懂就問的習慣,改掉了馬馬虎虎的壞毛病,還提高了我的工作效率,跟增進了我和同學之間的友誼。在擔任期間,我總結出了一套關于學習委員的工作方法:在做作業的時候遇到不懂的問題應通過查找資料或詢問家長等方法弄明白,第二天才能為同學們詳細地解答出各種問題。否則,就不能使同學們即使改正錯誤,既耽誤了同學們的成績,也是我工作上的失職。
我之所以想要競選學習委員這個職務是因為我不僅想提高自己的學習成績,還想通過自己的努力,把全班同學的成績都提上去。我希望可以通過我和同學們的共同努力下,創造出良好的學習氛圍,使班級成績名列前茅。通過擔任組長,我覺得我有能力干好這個工作。如果大家相信我的話,我會加倍的努力,有所提高。
雖然我在工作中不能做到盡善盡美,但我會做到盡心盡力為大家服務,請大家相信我,支持我。謝謝!
競選班干部的演講稿 篇3
“小小的花,也有夢想的權利。”是的',許多人都有夢想,有夢想才會有支撐,才會是一名完整的靈魂的化身。
耳邊充斥著深秋的跫音,身邊縈繞著夢想的振翅,我勇敢的走上了這個舞臺。我想我會成功的——這是成為紀檢的一個重要步驟吧。我思量著。
班干部是什么?我在熱烈爭奪賽場中這樣靜靜的忖度著。我說不清。我只知道他并不神圣,是那么樸實才會安心;它并不能帶來榮譽,只有不惜臉面才會使人寬慰;他并不遙遠,只有用真心去對待每一個人才會獲得信任;他并不有優勢,只有不斷的犧牲自己才會贏得尊重......
這么多的條條款款,一個人能經受得住嗎?
我想:能的!
這么多的條款。只有用一個簡單卻又艱難的詞必能打破——真誠!
當你為別人犧牲時間時,那個人定會在短時間內還回你的時間;當你一邊做題一邊拒絕別人的問題時,你中回味那個問題付出慘痛的代價——要么失去信任,要么無視友誼,或,兩者皆有!
反之,這也是我作為一名紀律部長應盡的責任吧!公正換來尊重,無私收獲信任。這些,不會是一名班干部的立足之本阿!
“民無信不立。”不錯的,班干部的產生沒有民眾是不行的。我相信在不久的將來,能看到一個優秀的群體。哪怕那里面沒有我的身影。能帶領好一個班,才是目標,而不是明爭暗斗賽地位。這一切很平等。
真的。
我不喜歡長篇大論。我只希望在這短短的幾分鐘,能讓大家明白一個未來紀律部長的真心。我希望能用真心換來更多的支持,用公正換來信任。
謝謝大家這么仔細地傾聽,我想我已收獲了一份大禮——尊重了!
競選班干部的演講稿 篇4
老師,同學們:
大家好:
我是尹培丞,我今天來競選班干部,下面是我的競選演講,我的優點是上課專心,作業能按時交給老師,團結同學,尊敬老師,缺點是上課發言不積極,字寫得不是太好,我認為做班干部一是要認真學習成績好,二是能團結關心幫助同學,三是做好老師的小助手完成老師交給的班務事情,如果我競選成功,我將認真做好班干部,請大家相信我,為我投上寶貴的一票。
(可以把它寫在黑板上)
說到這,我相信大家應該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。
古言云:“沒有規矩,不成方圓”可見紀律是如此的重要現在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔任紀律委員。
也許我沒有華麗的外表,但我有一種與生俱來的責任感,少的是養尊處優,多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經驗,但我會持之以恒的努力,敏而好學,少的是無知輕率,多的是謙虛沉穩。
也許我的外表嚴肅,但我有滿腔的熱情,少的是高高在上,多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位,一是為了展示自我,但更多地是為班級服務。
給我一個可以讓紀律這個生硬的詞條變成一種可親的習慣的機會吧!請投我一票謝謝!
(鄙人才疏學淺,請多原諒,還請集思廣益……)
這是當年我競選學生會的稿子,你稍微改動一下就行了。
競選班干部的演講稿 篇5
大家好!
我叫陳建富,是五年級二班的一名學生,今天我之所以敢于競選班干部,是因為我對自己有信心,我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進玉海二學已經有五年的時間了,在老師們的教育與幫助下,我已經完全適應了這個環境,讓我消除了剛進校門時的陌生。
如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
競選班干部的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
大家好! 今天,我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位,是因為我想鍛煉一下自己,為大家服務。 雖然我不曾獲過什么獎,但是我團結同學、熱愛集體、愿意給予有困難的同學幫助……
以前,我總是看著別人當上班干部,他們一個個都那么優秀,怕我是永遠也沒有機會了。但是我知道:去做了就是失敗和成功兩個結果。兩個結果的機率都是百分之五十,不去做結果就為零,還是大膽一試吧。 如果我當上了生活委員,我要創建一個“發光團”。你可能會問:“為什么要叫發光團呢?”我給大家解釋一下吧,第一個含義是:是金子總會發光,此團隊是可以展現自己才能的團隊;第二個含義是:光可以給人帶來溫暖,此團隊也可以給人帶來溫暖;第三個含義是:在沒有燈的路上找不到家了?怎么辦?不怕,只要有光就可以解決!發光團就是會指引你正確的方向! 我們團隊還有任務呢,比如做完“樂于助人”的任務,幫助十個同學,并得到求證時,你的個人榮譽就會提升,為團隊爭光。當然,如果有成員做了錯事,榮譽等級就會下降,要“改邪歸正”后才可以恢復自己的信譽和榮譽。發光團的成員一定會“微笑服務”,絕不使用暴力行為!若有同學作業不會,發光團的成員則會耐心為同學們講解,直到同學們完全弄明白為止。發光團會分為幾個小組,把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識…… 如果我落選了,也不會氣餒。照樣成立一個“發光團”,為同學們送去溫暖,送去智慧,送去快樂,爭取做得更好!我會一直以生活委員為目標繼續努力的。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。要是同學們可以支持我,我會還給大家一個溫暖、希望和快樂。請把最最神圣的一票投給我吧!謝謝大家。
競選班干部的演講稿 篇7
尊敬的老師。親愛的同學們:
你們好!
我是***,我是我們這個快樂集體的一名成員,今天非常榮幸有這次機會參加班干部競選。我要競選的崗位是宣傳委員。
我想我當上了宣傳委員一定會比以前做得更好,每天按時宣傳重要事記。如果同學們有困難我會及時地幫助他,絕不會丟下不管,因為助人為樂是我國的傳統美德。
如果我能競選上宣傳委員,我將以身作則,做好自己的本職工作,積極協助老師開展好各項活動,積極溝通老師和同學之間的關系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣,憑著自己的努力和毅力,一點一點地向上攀登,一天比一天做得更好!我會嚴格要求自己,刻苦學習,盡心工作,遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》讓我們班在新的一學期更上一層樓!
請大家支持我,投我神圣的一票!
我的演講完畢,謝謝大家!
競選班干部的演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天很榮幸和大家歡聚一堂,一起競選班干部,我要競選的崗位是財產保管員,是因為:我曾經連續當過財產保管員,有了豐富的經驗,可以保護好班上的東西,請大家投我一票!謝謝!
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