[精]演講比賽方案15篇

　　為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的演講比賽方案，希望能夠幫助到大家。

演講比賽方案1

　　為了傳承中華美德，喚醒學生感恩之心，教育學生樹立遠大志向，激勵學生立志成才，特制訂如下活動方案：

　　一、活動主題：學會感恩，勵志成才

　　二、參賽對象：我校七、八、九年級學生

　　三、參賽要求：

　　1、演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。

　　2、演講題目自擬、文章可以自己創(chuàng)作。

　　3、每人演講時間為3—5分鐘左右，且使用普通話。

　　4、參賽選手按抽簽順序上臺，演講原則上要求脫稿。

　　四、活動安排

　　1、預賽

　　各班語文教師負責，在班級內部先進行一輪演講比賽，推選出3名同學進入學校決賽。預賽須在20xx年11月20日前結束。

　　2、決賽決賽由學校統(tǒng)一組織，時間定在20xx年11月下旬（具體時間見通知），每班三名選手參加。

　　五、演講地點：餐廳

　　六、評分細則：

　　比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點后兩位取平均分。

　　1、演講內容：緊扣主題、充實生動（2分），語言流暢自然，有感召力（2分）演講時間不少于4分鐘、不超過8分鐘（分）。（計分）

　　2、演講能力：普通話流利，發(fā)音標準，語調準確，表達流暢（2分）；脫稿演講（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當（1分）。（計4分）

　　3、綜合印象：上下場致意、答謝（分），服裝得體，自然大方，氣質佳（分），觀眾反映好（分）。（計分）

　　七、評委：

　　八、獎項設置：本次演講比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名，優(yōu)秀組織獎一名。個人獎項由評委現(xiàn)場打分評選，優(yōu)秀組織獎由評委根據各班演講比賽組織情況酌情確定。

演講比賽方案2

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)在的我們大多出生在90年代以后，我們沒有經歷過改革開放以前的生活，或許我們還不能夠真正理解改革開放所帶來的巨大變化。但是生活在改革開放的陽光照耀下我們應常懷一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，感謝老師們?yōu)槲覀兒�辛茹苦地傳道授業(yè)，感謝朋友在你最需要幫助的時候伸出援手，感謝黨在中國最危難的時候挽救了中國，領導了中國，并改變了中國，正因如此才有了我們現(xiàn)在美好的生活。

　　在這特殊的'一年里，借由西方的節(jié)日"感恩節(jié)"，機電工程學院就業(yè)導航中心毅然決定：借由西方節(jié)日"感恩節(jié)"所蘊含的特殊意義，借由改革開放帶來的巨大成果，以"感恩在我心"為主題開展演講比賽。

　　二、活動目的及意義：

　　通過此次活動不僅能增加大家的感恩之情，豐富大家的課余生活，同時還能更好的陶冶情操，提高身心素質，增強大家的社會責任感和孝敬之情。讓大家用心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂的或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。同時，通過此次活動還能更好的向社會各界體現(xiàn)出我機電工程學院是一個懷有感恩之心充滿活力的家園。使我學院更加進一步的提升形象。

　　三、活動主題：

　　感恩在我心

　　四、活動對象：

　　機電工程學院全體學生

　　五、承辦單位：

　　機電工程學院就業(yè)導航中心

　　六、活動時間：

　　初賽××年11月××日

　　決賽××年11月××日

　　七、活動地點：

　　××樓305教室

　　八、比賽方式：

　　1、以演講比賽為方式，參賽人員為機電工程學院大一各班學生，每個班級推選至少2名學生參加比賽。

　　2、演講內容要求有效的突出"感恩"的主題，提高大家感恩意識和演講水平。

　　3、演講時間為3至5分鐘。演講內容必須原創(chuàng)，不得從書籍，網絡抄襲，如有雷同，將降低比賽分數。

　　4、演講必須用普通話，脫稿，語言表達流暢，著重大方，舉止高雅，感情豐富，富有感染力。

　　九、活動安排：

　　1、前期準備

　　規(guī)劃部做好活動策劃 11月××日前××公關部做贊助工作項目;11月××日前××宣傳部做好板報宣傳;11月××日前××給大一各班班長和團支書召開會議;11月××日××主持人挑選培訓。

　　2、活動現(xiàn)場安排：

　　活動現(xiàn)場的拍照、紀錄：××

　　活動現(xiàn)場紀律維持及咨詢工作：××

　　活動現(xiàn)場的布置整理：××

　　3、活動后期安排：

　　活動現(xiàn)場的恢復及打掃：××

　　新聞稿的整理：××

　　后期證書的制作：××

　　各部門各司其職，相互配合，共同完成此次活動。

　　十、獎項設置：

　　一等獎1名，二等獎2名，三 等獎3名，優(yōu)秀獎若干名

　　十一、經費預算：

　　證書50元 獎品50元 總計100元

　　十二、主意事項：

　　此次活動最終解釋權歸××學院機電工程學院就業(yè)導航中心。

　　十三、評分標準：

　　1、儀表形象(20分)

　　①著裝整齊，大方得體(10分)

　　②姿態(tài)自然，動作適度(10分)

　　2、演講內容(50分)

　　① 主題鮮明，符合主題內容(25分)

　　②內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感(15分)

　　③行文流暢，用詞精煉。(10分)

　　3、語言藝術(30分)

　　①發(fā)音標準，流利。(5分)

　　②節(jié)奏處理得當，技巧運用自如(10分)

　　③表現(xiàn)力，應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(15分)

演講比賽方案3

　　為豐富校園文化生活，進一步提高我校學生對社會主義核心價值觀的學習和認識。促進學生價值觀的`形成和綜合素質的全面提高，進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛祖國的情感。我院領導及學生會學術部決定在20xx年11月進行一次面向我院大一的同學“奮斗青春出彩路 踐行核心價值觀”主題演講比賽。 演講內容：

　　演講內容須緊貼“奮斗青春出彩路 踐行核心價值觀”主題，貼近我們大學生的學習和生活，圍繞社會主義核心價值觀。內容積極向上，具有時代氣息，青春勵志，充滿青春正能量，體現(xiàn)當代大學生風采。

　　比賽要求：

　　1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

　　2、參賽者須具有一定的語音表達能力，感情豐富。

　　3、所選作品須切合主題，內容積極向上，具有時代氣息， 體現(xiàn)當代大學生風采。

　　4、演講時間為3--5分鐘，演講人員須寫演講稿。

　　5、演講時如需配備背景音樂的，由參賽者自己準備，并于賽前交至學術部工作人員處。

　　6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分

　　鐘不到者視為棄權 。

　　比賽時間：（暫定，如有變動另行通知）

　　（1） 比賽分為初賽和決賽。

　　（2） 初賽時間：20xx-11-17——20xx-11-23。

　　（3） 決賽時間：20xx-11-25

　　比賽地點：

　　藝術樓329教室

　　十、獎項設置：

　　一等獎1名：證書、獎金+筆記本+鋼筆。

　　二等獎2名：證書、獎金+筆記本+鋼筆。

　　三等獎3名：證書、獎金+筆記本+鋼筆。

　　優(yōu)秀獎4名：證書、筆記本+鋼筆。

　　報名表格

　　心動嗎？不要猶豫啦!快來報名參加吧！！

　　藝術與傳媒分院學生會學習部

　　20xx年11月13日

　　附:

　　1，各班班長、團支書請于20xx年11月16日之前把本班報名參加演講比賽人員名單交給學生會學術部，也可以把名單直接通過QQ發(fā)給學生會學術部（郗智卿QQ：362635365）謝謝合作！

　　2，此次比賽要求大一每班至少有一名學生參賽，其余各班級以自愿形式報名參賽。

　　3，如對比賽有疑問，可聯(lián)系學生會學術部（部長：xxx：XXXXXX；副部：XXXXX：XXXXX）

演講比賽方案4

　　為了充分展示我校學生的文明風采，激發(fā)學生感恩祖國、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，定于第九周在全校開展以“心懷感恩，健康成長”為主題的演講比賽活動。現(xiàn)將有關事宜公布如下：

　　一、演講主題：

　　以“心懷感恩，健康成長”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)學生對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

　　二、參賽對象：

　　各班選派2—3名學生參賽。

　　三、比賽時間：第九周周三

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、本次比賽采用限時演講，時間限為3—4分鐘。

　　2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須交學校存檔。

　　4、演講一律使用普通話，儀態(tài)自然大方。

　　五、評分標準：

　　（一）、演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（5分）

　　（二）、語言要求：

　　1.演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤，能熟練表達所演講的.內容。（2分）

　　2、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化。（2分）

　　（三）、演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，富有藝術感染力。（1分）

　　六、獎勵辦法：

　　1、演講：全校評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎若干名，2、各班對演講前3名學生進行輔導，擇優(yōu)選派參加比賽。

　　七、演講比賽活動安排：

　　1、活動組長：

　　音響器材、攝像：、、主持：學生2名：

　　2、評委組：

　　一到六年級語文老師及四—六年級的部分學生（各3名）

　　（六年級同學負責收記分條，并送交老師）總計分：

　　頒獎組：負責寫獎狀

　　3、看班教師：

　　4、比賽流程：

　　1）布置會場

　　2）比賽選手抽號

　　3）宣讀評委以及比賽規(guī)則和評分標準4）演講開始

　　5）公布比賽結果，頒獎

　　6）活動總結

　　7）比賽結束

演講比賽方案5

　　一、活動背景與目的

　　在青春洋溢的初中時代，學生們正處于夢想啟航的關鍵時期。為了激發(fā)學生的'夢想與熱情，提升他們的語言表達能力和自信心，特舉辦“青春之聲·夢想舞臺”演講比賽。本活動旨在為學生提供一個展示自我、分享夢想的平臺，同時促進校園文化的交流與傳承。

　　二、活動主題

　　“青春之聲·夢想舞臺”——用言語描繪夢想，以行動鑄就未來。

　　三、組織機構

　　主辦單位：XX初中學生會

　　協(xié)辦單位：各年級組、校廣播站

　　四、活動時間與地點

　　報名時間：XX月XX日至XX月XX日

　　初賽：XX月XX日，地點：各年級指定教室

　　復賽：XX月XX日，地點：學校禮堂

　　決賽及頒獎典禮：XX月XX日，地點：學校體育館

　　五、參賽對象

　　全校初中部學生

　　六、活動流程

　　宣傳動員：通過海報、橫幅、校園廣播、社交媒體等多種渠道進行廣泛宣傳。

　　報名與準備：學生提交報名表及初步演講稿概要，老師給予指導。

　　初賽與復賽：采用現(xiàn)場演講形式，評委打分決定決賽名單。

　　決賽：邀請校內外知名人士作為評委，設置觀眾投票環(huán)節(jié)，綜合評分決出勝負。

　　頒獎典禮：公布獲獎名單，頒發(fā)證書及獎品，邀請獲獎者發(fā)表感言。

　　七、獎項設置

　　一等獎1名：獎杯+證書+獎品

　　二等獎2名：獎杯+證書+獎品

　　三等獎3名：獎杯+證書+獎品

　　優(yōu)秀獎若干：證書+紀念品

　　人氣獎1名：由觀眾投票產生，獎品+證書

　　八、預算規(guī)劃

　　包括場地布置、嘉賓邀請、獎品購置、宣傳費用等，需詳細列出各項預算并申請經費支持。

演講比賽方案6

　　為了慶祝國慶xx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化，激勵廣大同學愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校”為主題的'演講比賽。

　　一、比賽內容與時間

　　1、內容：以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

　　2、時間：20xx年xx月xx日。

　　3、地點：學校新操場。

　　4、參賽人員：

　　教師組：各教研組每組選送一名教師參賽。

　　學生組：四至六年級每班選送一名選手參賽。

　　5、參會人員：全體師生。

　　6、獎勵辦法：

　　教師組：設一等獎一名，二等獎若干。

　　學生組：以年級為單位獎勵第一名。

　　二、評分標準

　　本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

　　1、演講內容（30%）：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

　　2、語言表達（30%）：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

　　3、演講表情（20%）：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

　　4、儀表儀態(tài)（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

　　5、其他（10%）：時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關內容。

　　三、比賽組織紀律要求

　　1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

　　2、賽前1天各參賽人員上報比賽題目。

　　3、賽前，各班上報比賽演講稿1份。

　　四、分工安排

　　組織協(xié)調：xx

　　賽事主持：xx

　　評委：xx

　　匯總：xx

　　音響：xx

　　攝影：xx

　　獎品：xx

　　附：

　　1、安塞縣第二小學迎國慶師生演講比賽活動議程。

　　2、迎國慶“熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校”師生演講比賽次序。

演講比賽方案7

　　一、比賽內容與時間

　　1、內容：以“青春有夢·奮力奔跑”為主題，結合實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

　　2、時間：20xx年xx月xx日

　　3、地點：x會議室

　　4、參賽人員：xx

　　5、參會人員：xx

　　6、初賽獎勵辦法：本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。

　　二、比賽流程

　　1、參賽選手抽取參賽序號

　　2、主持人介紹參賽評委

　　3、主持人宣讀演講比賽規(guī)則

　　4、按序號進行演講

　　5、點評

　　6、頒獎

　　三、參賽須知

　　1、各參賽選手必須規(guī)定，按時參加開會、抽簽和比賽。

　　2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。

　　3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

　　四、比賽規(guī)則

　　1、本次比賽中主題演講采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的.表達形式相統(tǒng)一。本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：（1）演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。（2）語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。（3）演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。（4）儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。（5）其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關內容。

　　2、評委評分當場計分，第3位選手演講完畢后，評委離席分析，把握評分尺度，然后分別為前3位選手打分，從第4位選手開始當場亮分。

　　3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數點后兩位）。

　　4、當場確定得獎的名次。

　　五、演講要求

　　1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“青春有夢·奮力奔跑”為主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。

　　2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

　　3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到視為棄權。

　　4、每位選手比賽時間限定在6―8分鐘內。

演講比賽方案8

　　為熱烈慶祝公司成立十周年，大力宣傳公司的輝煌業(yè)績和干部員工的感人事跡，倡導員工與企業(yè)同呼吸、共命運，牢固樹立企業(yè)利益是最大利益、事業(yè)發(fā)展是最大的職業(yè)價值的理念，進一步增強企業(yè)凝聚力和員工對公司文化的認知、認同，決定在公司系統(tǒng)舉辦“我與xx”主題演講比賽。

　　一、演講內容

　　1、歌頌xx發(fā)展的光輝歷程、取得的豐碩成果和創(chuàng)造的宏偉事業(yè)；歌頌xx事業(yè)在全國各地欣欣向榮、蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的新氣象、新風貌；歌頌在xx事業(yè)發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想xx美好的發(fā)展前景。

　　2、展現(xiàn)xx干部員工長期以來自我加壓、干事創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌那些始終與xx事業(yè)發(fā)展同呼吸共命運、榮辱與共，實現(xiàn)事業(yè)與個人共同成長、共同進步的xx員工。

　　3、從xx事業(yè)發(fā)展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的'角度出發(fā)，暢談對xx的感情、感觸、體會、認識，抒發(fā)個人對xx的自豪感、榮譽感和歸屬感。

　　二、有關要求

　　1、精心組織。各單位要充分認識這次活動的重要意義，把這次演講活動作為弘揚優(yōu)秀企業(yè)文化的重點內容，精心策劃，認真組織，確保活動質量。

　　2、強化宣傳。加強活動宣傳，營造濃厚的氛圍，唱響“與事業(yè)共成長”主題，增強廣大員工愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻意識，倡導“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀，與企業(yè)同命運，與事業(yè)共成長。

　　3、演講一律脫稿。演講時間：6-8分鐘。鼓勵選手利用音樂、幻燈片等多種元素，增強演講效果和感染力。

演講比賽方案9

　　為進一步推進我校森林草原防滅火宣傳工作，根據縣教體科局要求，特制定我校“森林草原防火”主題演講比賽活動方案。

　　一、演講內容

　　圍繞“預防防森林火災，保護綠色家園”等內容，講述自己所見、所聞、所思、所悟，突出森林草原防火事關資源環(huán)境保護和生態(tài)安全，事關人民群眾生命財產安全，事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局等重大意義。做到內容真實、情感真摯。

　　二、參賽對象

　　指導教師：全校教師學生：初一、初二年級學生

　　三、比賽方式

　　各班先在本班內自行組織開展演講初賽后推出1名優(yōu)秀選手由指導教師輔導后參加學校的決賽，各請于3月21日上午12:00前將本班參賽選手和指導教師的姓名報到辦公室毛波濤老師處。

　　四、絕賽時間及地點：20xx年3月22日中午12:30在新校區(qū)六樓會議室。

　　五、比賽規(guī)則

　　本次比賽采用演講形式進行（可準備ppt、視頻、音頻等素材），演講時間為5分鐘以內。比賽順序采用抽簽的.順序決定。演講內容必須符合既定主題，須為原創(chuàng)，一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

演講比賽方案10

　　一、主題目的

　　以“愛崗敬業(yè)”為主題，通過演講交流，強化工作責任心，全面提升全體干部職工的執(zhí)行力，營造愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的`氛圍，全局上下牢固樹立“優(yōu)秀才是合格”的理念，切實增強廣大干部職工的主人翁意識、崗位責任意識和大局觀念意識。

　　二、時間地點

　　本次演講比賽擬定于6月下旬，在會議中心一樓報告廳舉行（具體時間另行通知）。

　　三、參賽范圍

　　本次演講比賽由局機關4個科室及安全保衛(wèi)、金瑞物業(yè)、東萊賓館、府新良友、魯美園藝5支服務隊伍分別推選一名參賽選手參加比賽。

　　四、內容要求

　　各科室的參賽演講稿自擬，以“愛崗敬業(yè)”為主題，結合個人的崗位職責和對機關事務管理服務保障工作的認識體會，如何進一步做好機關管理服務工作。演講稿字數為1500字，要求緊扣機關事務管理服務理念職責，主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。

　　五、獎項賽制

　　本次演講比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎6名。比賽由評委現(xiàn)場打分，根據參賽選手得分排名評獎。演講次序在賽前以抽簽方式決定。

　　六、其他要求

　　1、各科室要高度重視本次比賽，在安排好日常工作的同時，要及時做好參賽準備，確保活動取得實效。

　　2、各科室務于6月15日前將參賽人員、演講稿報局辦公室初審把關。紙質版要求a4版本，標題為宋體2號加粗，正文要求仿宋3號，行間距要求單倍行距，同時上傳電子檔。

　　3、演講人員著裝要整潔大方，有制服的單位要著制服，演講時必須脫稿，局辦公室將對演講過程全程錄像。

　　七、評委

　　由局領導班子成員擔任此次“愛崗敬業(yè)”演講比賽活動評委。

　　八、評分細則

　　1、稿件內容：30分。

　　（1）緊扣主題；

　　（10分）

　　（2）文筆流暢，真情流露；

　　（10分）；

　　（3）題材新穎，內容豐富；

　　（10分）

　　2、語言表達：30分。

　　（1）語言規(guī)范，口齒清晰；

　　（10分）

　　（2）普通話標準，發(fā)音準確，表達流暢；

　　（10分）

　　（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚；

　　（10分）

　　3、儀態(tài)表情：20分。

　　（1）衣著整潔，儀表大方；

　　（10分）

　　（2）表情自然，舉止得體；

　　（10分）

　　4．綜合印象：20分 由評委根據演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價（20分）

演講比賽方案11

　　一、活動宗旨

　　豐富大學生課余生活，培養(yǎng)興趣，展示風采，增強英語自主學習能力，發(fā)言校、系培養(yǎng)搞素質專業(yè)人才精神。

　　二、活動目的

　　〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

　　〈2〉豐富研究生的課余生活。

　　〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

　　〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

　　〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

　　三、活動主辦方和協(xié)辦方

　　活動主辦方：學校英語協(xié)會

　　活動協(xié)辦方：學生會

　　四、參賽對象

　　(1)專業(yè)組參賽對象為外語系在校學生

　　(2)非專業(yè)組參賽對象為其他各系在校學生

　　五、賽前準備工作

　　(1)時間及有關場地安排：

　　【1】初賽時間：4月8日(星期三)、4月9日 (星期四) 18：30：

　　賽場 ：文C101 候場 ： 文C102 文C103

　　【2】據報名情況，入圍復賽比例為30%--50%

　　復賽時間、地點：4月16日(星期四) 文B101

　　【3】入圍決賽專業(yè)組和非專業(yè)組各十人

　　決賽時間：4月22號(星期三)

　　地點：科技樓演播廳

　　【4】頒獎時間：4月23號(星期四)

　　頒獎地點：科技樓演播廳

　　(2)初賽形式

　　選手做一個1分鐘內自我介紹或短文演講(脫稿)

　　評分標準：演講風采 語音語調 個人形象

　　評委：各部部長

　　(3)復賽形式

　　選手自備一個2分鐘內的主題演講;即興抽題問答

　　評分標準：演講風采 語音語調 個人形象 臨場問答

　　評委：兩名老師

　　(4)決賽流程

　　評委： 英語系教師等

　　1、比賽由二部分組成：

　　(一)先進行命題演講(限時3分鐘)，命題演講結束后，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。

　　(二)即興演講(選手準備30秒，回答限時2分鐘);

　　其中命題演講是參賽者在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現(xiàn)場抽題現(xiàn)場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

　　2、評分標準：(滿分100分)

　　●儀表形象：(20分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)

　　●演講內容：(50分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

　　4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

　　●語言藝術：(30分)

　　6)發(fā)音標準，流利。(10分)

　　7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

　　8)表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　3、評分規(guī)則：

　　評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

　　4、獎項設立:

　　一等獎1名(專業(yè)和非專業(yè)組各一名)

　　二等獎2名(專業(yè)和非專業(yè)組各兩名)

　　三等獎3名(專業(yè)和非專業(yè)組各三名)

　　優(yōu)秀獎((專業(yè)和非專業(yè)組各四名)

　　同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不沖突)

　　獎品：一等獎 頒發(fā)榮譽證書 贈送《大學英語綜合實力提升課程》“兩天課程”價值298元

　　二等獎 頒發(fā)榮譽證書 《倒背如流新概念》單冊價值136元

　　三等獎 頒發(fā)榮譽證書 小臺燈

　　優(yōu)秀獎 頒發(fā)榮譽證書 精美筆記本一本

　　(5)加德育分情況：參加初選者每個人+0.5分

　　進入復賽者每個人+1分

　　進入決賽者每個人+2分

　　六、前期宣傳準備工作

　　1、比賽場地申請及布置(副會長)

　　2、評委嘉賓的邀請(會長)

　　3、宣傳橫幅(外聯(lián)部)

　　4、宣傳海報(宣傳部各分會會長)

　　5、領導座次(秘書部)

　　6、主持人(副會長負責)

　　8、比賽題目(演講俱樂部設置)

　　9、現(xiàn)場秩序及監(jiān)督人員(外聯(lián)部)

　　10、獎品及證書(秘書部)

　　11、飲用水(秘書部)

　　12、頒獎領導順序及頒獎引導人(秘書部)

　　13、攝影(攝影協(xié)會負責)

　　14、活動反饋(說課俱樂部)

　　15、音響設備準備和檢查(后勤部)

　　16、比賽流程表、評分表及方案總結(秘書部)

　　七、現(xiàn)場工作

　　1、會場布置：

　　1)比賽下午3：00開始布置演講比賽現(xiàn)場

　　2)簡單布置決賽表演舞臺，拉起橫幅，準備好麥試音和多媒體播放。

　　3) 評委席與嘉賓席列出評委、嘉賓的名字卡，每位評委嘉賓桌面上準備出場循序表、評分細則、評分表、水、筆;在比賽前半小時由專人向評委講解評分原則。

　　2、會場組織

　　1)參賽選手可以在當天下午4：30后進場熟悉比賽環(huán)境，在6：30前到選手席報到入坐。比賽開始后，參賽者根據主持人報幕上臺。未能及時參賽者作棄權處理

　　2)禮儀小姐6：00到位，負責引導評委和嘉賓就座。6：30所有工作人員各就各位，做好比賽前的準備工作;

　　3)進行攝影和DV拍攝整個比賽過程

　　4)評委評分單，由特定干事統(tǒng)計，然后由干事交付主持人。

　　5)維秩員保證整個比賽緊張有序的進行

　　3、比賽流程

　　1)七點整，嘉賓就位后主持人介紹本次活動比賽的目的和意義、主辦單位、贊助單位、評委及嘉賓及比賽規(guī)則。

　　2)主持人宣布比賽正式開始，一號選手上場，二號選手做準備，二號選手演講結束后主持人公布一號選手的得分┈依次類推。

　　3)第一輪自由演講

　　4)第二輪即興演講

　　5)全部選手演講完畢后，請外籍評委進行點評

　　6)進行幸運觀眾大抽獎

　　八、賽后收尾工作

　　1.清理現(xiàn)場

　　1)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生

　　2)整理現(xiàn)場，保持原樣

　　3)收拾我們自帶的用品，清點后交特定干事保管

　　4)歸還所租借的.用品

　　2. 工作小結

　　1)承辦過程中遇到的問題

　　2)承辦過程中做的好的方面和不夠完善的方面

　　3)所獲得的經驗和教訓

　　4)做的好的發(fā)揚光大，不夠完善的再接再厲，爭取下次做得更好!

演講比賽方案12

　　進一步掀起“迎奧運、講文明、樹新風”活動的新高潮為全面提高我校同學的思想認識及個人素質，為廣大同學提供一個展現(xiàn)自我提升自的平臺，我校將開展“奧運――我心中的歌”演講比賽，旨在通過演講讓同學們和社會上談論的熱話題來展現(xiàn)黎安中學的新形象，提升文化品位，營造全校師生期盼奧運的良好氛圍。

　　比賽形式

　　各參賽選手事先做好準備以“奧運――我心中的'歌”為主題材料演講，每位參賽選手的演講時間為5-10分鐘，要求儀表端莊，口齒清晰，普通話流利，具有一定的演講技巧等。

　　參賽人員

　　各班推薦二名優(yōu)秀代表參加比賽，在4月22日將名單與演講稿上交到團委會宣傳部，由校語文教研組審評與初評，任何班不得棄權。

　　評委及評分細則

　　內容20%，儀表10%口齒15%普通話15%表情10%脫稿10%綜合技巧20%

　　比賽評委：比賽特邀請學校領導及老師作評委等做評委

　　比賽工程及比賽順序：

　　決定于4月24下午第三節(jié)課進行。

　　決賽的順序由選手抽簽決定。

　　獎勵方法

　　在參賽選手中取一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎多名

　　獲獎選手將各獲獎品一份.

演講比賽方案13

　　一、活動宗旨：

　　1豐富同學課余生活，活躍校園文化氛圍，促進各系之間的友好關系，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)。

　　2加強各系學風建設，培養(yǎng)進取精神。

　　3提高同學們的語言表達能力、獨立思考能力，開拓同學們的思路，提高演講水平。

　　4發(fā)揮社團作用，加強社團建設。

　　二、活動背景：

　　1為迎接十一月中旬的“大學生文化藝術節(jié)”，我們社團將舉辦一場演講比賽來增光添彩。

　　2新生入學不久，朝氣蓬勃，學習、表現(xiàn)欲望強烈，對社團活動有著很高的熱情。

　　3當今社會新事物層出不窮，大學生獲取信息資源渠道多樣，同時又有自己的見解。

　　4演講與辯論協(xié)會近幾年得到很好的發(fā)展，同學們對演講比賽極為關注。

　　5我校很重視學生們的語言表達能力和獨立思考能力的提高，石家莊學院團委及教育系的大力支持也是我們舉辦這次演講比賽的一個重要契機。

　　6演講與辯論協(xié)會吸納了一批新生力量，人力、物力充沛，團結一致，利于大賽的順利進行。

　　三、活動目的及意義：

　　1 展現(xiàn)石家莊學院學生的風采，激揚青春。

　　2 開拓學生的視野，提高學生對社會現(xiàn)象的關注度，提高學生的社會責任感。

　　3 培養(yǎng)合作意識，弘揚社團文化，增強學校的文化氛圍。

　　4通過舉辦此次活動提高同學們的`口語交際能力，挑戰(zhàn)自我超越自我，增強自信心豐富同學們的課余生活。

　　5 加強交流，拉近各系同學之間的距離，促進院系友誼，營造和諧校園。

　　四、活動對象：石家莊學院全體學生，每系報名兩人，系內可自行選拔，領隊一人，報名表見附錄。

　　五、活動時間和地點

　　時間：11月2日

　　地點：另行通知

　　六、宣傳方式：展牌，小黑板，條幅

　　七、所需器材：音響，相機，計算器，紙筆，計時器，裝飾

　　八、比賽規(guī)則：

　　每位選手進行五分鐘演講，選手上臺即計時開始，剩余三十秒計時員提示，結束時停止演講。

　　八、比賽要求：

　　1、各院系參賽者仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　2、各系同學自行安排演講內容，必須原創(chuàng)。

　　3、各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場，比賽開始5分鐘后未到隊視為自動放棄。

　　4、各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，及時與社聯(lián)和演辯協(xié)會人員聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進行。

　　5、 遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

　　6、比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與演辯協(xié)會成員聯(lián)系。

　　7、各院系可專門組織本系同學觀看本院部選手參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從主持安排，遵守賽場規(guī)則，保證賽場衛(wèi)生，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

　　九、比賽流程安排：

　　1、布置會場，接待評委嘉賓。

　　2、主持人開場白，由演辯協(xié)會一成員演講后比賽正式開始。

　　3、比賽中段，進行一段文藝表演。

　　4、比賽繼續(xù)，結束后有老師點評，登記員算分數。

　　5、由評委嘉賓為選手頒獎。

　　6、歡送老師同學，整理物品清理會場，演辯協(xié)會成員開會，總結經驗教訓。

演講比賽方案14

　　為了進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質、精品教育發(fā)展，根據本學期學校、教導處、團工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

　　一、活動主持人：

　　二、活動評：

　　三、活動內容：

　　弘揚師德風范，主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。

　　四、參賽對象、活動時間及地點：

　　1.對象：學校全體教師

　　2.時間：20xx年11月xx下午（星期四下午第二節(jié)課下）。

　　3.地點：學校多媒體教室。

　　五、參賽辦法及比賽方式：

　　1.參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數在20xx字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午報送到團審閱后方可參賽。

　　2.比賽方式：屆時學校將召開全體教職工會聽取教師的演講，評會現(xiàn)場評判打分。

　　3.演講順序：由抽簽決定。

　　4.評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。演講內容(切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風度（衣著整潔、儀表方、表情自然、體態(tài)語言適當）占2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的`最后得分。

　　六、評獎辦法：

　　從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其余為紀念獎。

　　七、其它工作安排：

　　1、團負責音響設備及信息資料收集；

　　2、xx負責唱票算分等工作。

演講比賽方案15

　　為了適應新時期課改要求，提高我校學生英語應用能力，創(chuàng)建良好的英語學習氛圍，豐富我校的校園文化，豐富我校文化藝術節(jié)的內容，政教處、校團委、高二英語備課組決定聯(lián)合舉辦20xx年慶“五·四”英語演講比賽。

　　一、活動目的

　　提高學生英語口語水平， 營造英語學習氛圍，豐富學生課余生活。

　　二、參賽資格

　　高二年級學生

　　三、比賽程序

　　比賽分兩個階段進行：初賽和決賽。

　　（一）初賽

　　初賽話題：

　　my life（人生）

　　love（愛）

　　environment protection（環(huán)保）

　　（可自擬小標題）

　　初賽形式：

　　各班自行組織英語演講比賽，可以聘請英語老師做評委，也可以聘請本班學生做評委。

　　初賽要求：

　　各班應廣泛動員學生參與演講比賽活動，并在英語老師的指導下完成演講詞的撰寫，各位選手參賽時必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的流程一樣，充分準備，擇優(yōu)選擇，確保參加決賽選手的水平。

　　初賽時間：

　　各班在4月10日前完成，并上報參加決賽學生的名單。

　　（二）決賽：

　　演講題目：同初賽。

　　參賽資格：各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。

　　比賽環(huán)節(jié)：

　　1、抽簽決定出場順序；

　　2、定題演講：每位選手首先進行5分鐘以內的有準備發(fā)言，主題為：

　　my life/love/environment protection

　　3、回答問題：由英語教師負責就演講的'內容提問，1～2個問題，回答時間為2分鐘。

　　4、評分：5～7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。

　　5、各班可組織英語文藝節(jié)目，包括短劇、英語歌曲等，擇優(yōu)在比賽過程中進行表演。

　　6、在全年級擇優(yōu)挑選學生主持人。

　　評委組成：

　　評委團由5～7名英語教師組成（具體人員待定）。

　　比賽場地：水泥操場

　　比賽時間：4月下旬

　　四、獎項設置：

　　設一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語演講比賽。

　　五、評分標準

　　定題演講（ 60% ）

　　回答問題（ 40% ）

　　合計

　　內容

　　25分

　　10 分

　　100 分

　　語言

　　25分

　　10 分

　　技巧

　　20 分

　　10 分

　　得分

　　內容要求：

　　主題－內容清楚、切題、中心突出，全部文字為個人原創(chuàng)；

　　結構－合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強；

　　表達－生動不枯燥，無語言錯誤，語言地道，有修辭技巧，吸引注意力。

　　語言要求：

　　語言要求：語音標準度－使用較標準英國英語或美國英語；

　　語音準確度－發(fā)音清晰，音調、音高合

　　適，用詞準確、相關；

　　語言流暢度－連讀、詞重音、句重音、語調和節(jié)奏。

　　技巧要求：

　　表現(xiàn)力－有適度的幽默感，手勢、眼神、表情、肢體語言恰當適度；

　　情緒－有感情與氣勢，精神飽滿有自信。

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