演講比賽稿15篇
演講比賽稿1
愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是四（1）班的彭詩佳,我今天演講的題目是《學憲法講憲法》。 不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的`社會運行有序，和諧相處，健康發展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，片刻不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅
燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講比賽稿2
評委老師和同學們：
你們好！
我叫x，xx工業大學xx學院XX級大一學生，今天我演講的題目是《讓火紅的青春在拼搏中閃光》。
人在路途，有少不更事的童年，有激情洋溢的青年，有年富力強的壯年和垂垂老矣的暮年，現在的我們，正處在青春洋溢的花季，該是多么的美好、多么的燦爛！早晨，當你迎著朝陽流連在工大校園的時候，此刻的你是否聯想到：
十八九歲的我們正是早晨八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，活力四射，我們年輕的身體里蘊含著巨大的能量，今天，我們像一塊潔白的海綿，在一望無際的知識海洋里，盡情地吸吮著知識的營養，明天定會爆發出知識耀眼的光芒；十八九歲的我們是一朵嬌艷的花兒，在大地母親溫暖的懷抱，享受著雨露滋潤，正在茁壯成長，今天的.我們是桃李芬芳，明天的我們一定是祖國四個現代化建設的棟梁；人在旅途，是貪圖安逸還是頑強拼搏，這是擺在我們每一個年輕人面前的一個重要話題。當我們面對不期而遇的困難，是臨陣逃脫還是頑強拼搏？不同素養的人在個問題面前會有不同的答案。
那么，作為工大學子的我將會說，同學們，努力拼搏吧，讓我們做生活的強者！拼搏，是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上朝前走；拼搏不是一時心血來潮，不是空喊口號；拼搏是長期的，是持之以恒的，它需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是為以后的人生打造一個堅實的基礎。拼搏是一種過程，歷經拼搏，才能發揮出自己最大的潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中搏擊長空，享受拼搏成功后帶來的喜悅；拼搏又是一種境界，它不是風花雪月般的無病呻吟，也不是初涉社會的茫然傷感，它需要沖擊終點的挑戰自我，需要直面人生的引亢高歌。走一條無怨無悔的人生路，拼搏，將為你響起成功的前奏。今天我作為一名工大學子站到這個演講臺上，感到無比自豪：是工大這片沃土培育了我，是辛勤的工大教師教育了我，我深刻的感到，要有一顆為理想而跳動的心，要有一種堅韌不拔、頑強拼搏的意志，我時刻告誡自己不要甘于平淡、貪圖安逸而忘記拼搏。我們作為一名工大學子，完全有理由和信心去努力地學習，去頑強地拼搏，在絢麗的人生舞臺上，時刻抓緊展示我們聰明才智的機會，在每時每刻奏響我們壯美的人生篇章！
同學們，人生的過程對于我們來講就是爬山，沿途之中，我們既有無數的機遇，同時也面臨數不盡的挑戰。相信我們在座的每一個人，只要有頑強拼搏的毅力，有乘風破浪、披荊斬棘的魄力，有永不言敗、勇往直前、不驕不躁的精神，就一定會戰勝困難，達到成功的彼岸。同學們，年輕是我們的資本，我們不能讓這大好的青春時光白白的流走，夢想就在我們的胸中澎湃，我們還等什么呢？讓我們展開理想的翅膀，在美麗的長空中自由的翱翔！
在人生旅途中，我們會遇到困難、挫折和失敗，但是困難、挫折和失敗將磨礪著我們的心智和筋骨，使我們逐漸走向成熟。
躺在前輩創造的功勞簿上，貪圖安逸，不思進取，生命的花朵將會逐漸枯萎；面對社會上一些不良現象，憤世嫉俗、怨天尤人，只會喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡無光。面對困難，面對或許并不舒適的生活、學習環境，憂郁、畏懼、退縮，不是我們工大學子的性格，投身火熱的學習和社會實踐，用自己的雙手去創造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在建設中國特色社會主義的偉大征程中，我們的青春之歌必將更加壯美、更加豪邁，這將是我們5000個工大學子的錚錚誓言！
我的演講完了，謝謝評委老師和同學們！
演講比賽稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節也能立大德。
我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的“大德”？那就是講究小節中的小節，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處，把小節的`優雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當這場比賽結束的時候，請你一定記得謙讓周圍的人，有序地離開。
剛才，我的同學提醒我時間快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成就這最后小節中的大德
謝謝大家。
演講比賽稿4
素質教育作為既定國策，得到了中央和教育部門的大力倡導，受到了媒體和學術界的廣泛支持，廣大學生也盼之若甘霖。
時下，一提素質教育，有人就想到素質教育就是減輕學生負擔，降低教師教和學生學的要求，不用考試，輕輕松松玩好就行了，我認為這是對素質教育的一種片面理解或者可以說是錯誤理解，一個素質全面的人不會拒絕“考試”。現在招收公務員要考試，出國留學要考試，可以說考試是一種相對公正、公平的選拔、考核的手段，在現階段肯定無法回避。學生在單位時間內完成測試，沒有堅實的基礎，頑強的毅力，健康的心理，是不可能順利過關的。因此應試素質應當看成人的素質中必不可少的一部分，不能簡單地把素質教育與應試教育對立起來。事實上，許多發達國家不僅有考試制度，而且還公開排名。我認為我們現在不考試、不給學生排名就好像是實行素質教育了，其實是緣木求魚，現在很多地方因為淡化考試，已經出現了教學質量的滑坡。當然，我更反對兩眼只盯著的考試成績的唯分數論，因為：
（一）、素質教育應是一種全面的教育。
人的素質可分為思想道德素質、文化科學素質、身體素質、心理素質、審美素質和勞動技能素質等，與此相對應，則有思想道德素質教育、文化科學素質教育、身體素質教育、心理素質教育、審美素質教育和勞動技能素質教育等。素質具有整體性，人的諸方面素質不是孤立存在的，而是互相制約、相互依存的整體。在這幾個方面的.素質
教育中，我認為思想道德素質應該是排在第一位的，其它的是并列關系，隨于其后，素質教育德育為先。學校，作為學生接受教育最重要的場所，除了要教授學生各種各樣的知識和技能，更重要的是：首先要讓學生獲得足夠的信心、培養學生的誠信品質、幫助學生了解遵守各種規則制度、學會對自己對他人對社會負責、指導學生養成各種良好的行為習慣，只有這樣教育才能做到為學生終身的發展打好了堅實的基礎，只有這樣，我們培養出來的人才能成為對國家、社會有用的人，成為一個合格的公民。也只有這樣，才是真正貫徹了黨的教育方針，才能達到實施了素質教育的根本目的！
（二）、如何利用雙休日開展學生自主學習活動？
（1）、充分利用校內資源，開放了教室、體育場、閱覽室、微機室、實驗室等各類功能教室供學生組織活動使用，學生自主安排自已的活動內容。但是，就我們學校目前的狀況看，還不成熟。原因是各種功能教室不健全，學生微機室不能上網……另外就是這還需要部分老師的安排協調與監督。不過這應該是一個方向。
（2）、布置家庭作業。這里的“作業”不是單純地幾個試題、練習或者一張試卷，而是有助于提高學生能力的“實踐作業”，比方社會調查、手工制作、自行或幾個同學邀到一起做解剖試驗（要求填寫試驗報告）、攝影比賽（可以以小組為單位）等等。各任課教師可根據教學內容開拓性地、創造性地適時安排。一般這類作業學生比較感興趣，愿意去做，又提高了能力。
但是，近年來不少地方的現實情況卻與素質教育背道而馳，應試教育愈演愈烈、學生負擔有增無減，升學指揮棒由高中向前延伸到了初中、小學、幼兒園，還振振有詞曰：不讓孩子輸在起跑線上。這種教育的異化可謂前所未有，幼兒園就要學加減乘除，小學生要分快班、慢班，初中生節假日沒休息，高中階段更將音樂、美術課取消，甚至規定學生不許看報、聽廣播、看電視、讀課外書，只許看與考試有關的書。異化的教育造成了嚴重的后果，不客氣地講，如果學校是加工廠，那它的產品——培養出來的學生——不合格：具備應試技巧，但學習能力欠缺；會吹拉彈唱，但缺乏審美修養；外語水平提高，但語文能力和民族文化根基衰退；此外缺乏理性、品德滑坡、意志薄弱、身體羸弱、不愛勞動、社會適應性差等不一而足，總之離人的全面發展越來越遠。
君不見，中國學生的想象力從小學到高中依次降低，“奧數”變成了升學工具，學生近視率逐年上升，學生心理疾患日益普遍和嚴重，有些大學生反而連小學生的文明行為規范都做不到。再這樣下去，我們的民族在世界民族之林的競爭中真的要輸在起跑線上。“冰凍三尺，非一日之寒”，造成上述現象的原因是錯綜復雜的，既有歷史上的科舉文化傳統，又有現實社會觀念的誤區，還有教育政策的偏差和學校冶理的誤區，也有經濟社會結構不盡合理造成的就業和發展壓力。因此，要從多方面入手系統地塑造適宜教育的大環境，全方位推進素質教育。
演講比賽稿5
尊敬的鄺書記、王校長、詹書記，各位老師、同學們：
大家好!
我是來自管理學院市場營銷系的青年教師楊繼福。南國初冬，暖意洋洋。在全校深入學習“以德為行，以學為上”教育思想，大力營造“校以育人為本，師以嚴教為業，生以成才為志”的良好校風、教風、學風之際，今天我們歡聚一堂，共同慶祝學校參加全國及廣東省第七屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽取得豐碩成果。感謝團委給予我這次發言機會，能夠在此作為指導教師代表發言，我感到十分榮幸!
“挑戰杯”大學生創業計劃競賽，被公認為大學生的“科技奧林匹克盛會”。在此次競賽中，在學校領導的關心支持下，在團委的精心組織和統一協調下，管理學院專門設立工作小組，大力投入人力、物力、財力，全面動員師生廣泛參與，在管理學院、會計學院、機電學院、電信學院、教育學院的通力合作下，我們團隊榮獲國家級銅獎1項，省級金獎1項，優秀總經理獎1項，銀獎1項，銅獎2項。在此，請允許我跟大家分享以下三條指導經驗：
第一，貼近市場，展現特色。指導“挑戰杯”的第一個關鍵環節是精選項目。依托學校學科覆蓋理學、工學、經濟學、管理學、文學、教育學、法學等七大學科門類的學科優勢，我們團隊精選了智能機械手、無線電磁爐、節能洗衣機芯片、專業育嬰服務四個貼近市場的應用型項目，基本實現經濟學、管理學與理學、工學、教育學的項目融合，充分展現了學校的技術特色、師范特色。
第二，跨越專業，聯合組隊。指導“挑戰杯”的第二個關鍵環節是組織團隊。依托學校具有14個二級學院、40多個本科專業的專業優勢，圍繞競賽評審體系和評分細則，我們組織的指導教師團隊和學生團隊跨越了管理學院、會計學院、機電學院、電信學院、教育學院五個二級學院，分別來自工商管理、市場營銷、物流管理、財務管理、機械電子工程、電子信息工程、學前教育等專業，分別負責公司戰略規劃、技術開發、產品開發、市場營銷、財務管理、生產管理等職能研究，整個團隊實現了專業互補、優勢互補、聯合組隊、整體推進。
第三，課內學習，課外應用。指導“挑戰杯”的第三個關鍵環節是內容創作。我們團隊堅持課內學習與課外實踐結合，要求全部指導教師必須指導參賽學生課內學習和課外實踐，內容創作的知識和技術來源于《企業戰略管理》、《研究、開發與技術創新管理》、《市場營銷學》、《生產運作管理》、《財務管理》、《服務營銷》、《學前教育》等課程內容，創業計劃實際是參賽學生的'校內跨專業綜合實訓的知識集成成果，這既促進了指導教師實現理論教學與實踐教學的有效融合，也促進了參賽學生實現課內學習和課外實踐的有效融合。
以上三條指導經驗是只是拋磚引玉的膚淺體會，還存在不成熟的地方，請各位批評指正。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第八屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽即將來臨，這既是新機遇，更是新挑戰。一萬年太久，只爭朝夕，讓我們把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，積極備戰下一次競賽，在風雨洗禮中描繪更燦爛的彩虹，為學校“xx”時期教育事業的發展貢獻點滴力量!謝謝大家!
演講比賽稿6
親愛的老師、同學們：
我的祖國幾千年來經歷了滄桑，她從風雨中走來，至今可以佇立在世界上，影響著全球的風流。
我的祖國她有著悠久的歷史，五千年的中華民族的歷史。她有過唐朝對外的輝煌，她也有過清朝時閉關鎖國的衰落。如今的`一切一切都已經成為往事。
20xx年，我見證了祖國的成長。
年初的一場雪災，讓大家還沒有反應過來，災難就已到來了。祖國母親，不堪重負，但她依然沒有倒下，沒有放棄，沒有拋棄她的“兒女”。她用她堅強告訴全世界中國不再是沉睡的雄獅，她已蘇醒過來了。
雖然我并沒有從頭到尾陪我的祖國走來，但我很有幸，今年是我的祖國60歲的生日。
20xx年初的雪災，是祖國百年罕見的一次災難，但是這并沒有給我們帶來多大的悲痛，因為我們都彼此相連，彼此安慰，5月12日的汶川8級地震，無疑又是給我的祖國沉痛的一擊，眼看奧運會就要到來，如今卻發生這樣的事。我們在心痛，祖國媽媽也在心痛，她失去了無數的兒女，災難又將她的子女的家園摧毀，她又何嘗不是在感嘆，在災難來臨時，自己卻無能為力呢？
災難，風雨，痛苦過后，迎來了輝煌，喜悅，驕傲的心情。
雖然我并沒有伴隨著我的祖國一步步走來，但是我知道祖國的歷史，知道祖國鎖經歷的磨難，也知道她所享受的榮耀。
我的祖國就像一個經歷滄桑的老人，任何的風雨，任何的經歷她都已經歷過了。相信她一定非常堅持。我的祖國喜愛和平，追求和平，她對她的鄰國也非常的友好，從不“欺善怕惡”。
在歷，祖國“挨過打”，因為當時的落后，而如今祖國可以昂著頭，挺起胸膛走在世界上，因為現在祖國發展的很快，我很榮幸可以在這片土地上生活，和我的祖國度過我的人生。
我的祖國，我為你自豪。
演講比賽稿7
20xx年1月10日，緊張的時刻到了，很不幸本人進入單位演講比賽的決賽，這是我不想看到的，可能是金子到哪里都會發光的原理，人才是難以埋沒的。
說句實在話，本人除了小學2年級在縣文藝匯演中得過一次舞蹈大獎后，變一直引退江湖，將近20年沒上正臺了，心里的興奮難免。（注明：興奮不等于緊張）演講稿是臨時寫的，本人記性一直不是很好，上年紀之后更是。聽人說具有文學氣質的人記性都不好，因為屬于感性人。感性的人多愁善感，思維細膩活躍，所以容易走神，這就是我決賽為什么會忘詞的原因。雖然我有先天的有利條件：氣質好形象好聲音好臺風好氣勢足，還操就一口純正"中央一套新聞聯播"式普通話，但很不幸還是被斃了。
上臺前，號稱我單位的第一帥哥，冒著被老婆剁腦殼的危險放肆給我以眼神鼓勵，以言語加油，給我釋放心臟狂跳的`興奮，教我一套眼神游移排除興奮法，現將它奉獻出來與大家共勉：上臺后，眼眺遠方，選定三個目標點，眼神在之間進行掃射（問他為什么要選三個點，一個不是更好，他答那樣目光會顯得很呆滯，影響效果）我大悟！
抽簽是第2個上場，我腰板挺直，從容不迫，面若桃花般，昂首微笑和大家示意，臺下掌聲雷動，我想這就是所謂的氣勢吧，擋也擋不住，蓋也蓋不了。小心翼翼站上臺，（穿高跟鞋，必須淑女）目光環視一周，對準話筒，一張口變覺得整個世界都屬于我，看著他們個個用崇拜維多利亞女神的目光仰視我，頓時我覺得羞愧：我只是個凡人而已，覺得全身飄了起來，我美麗雙眸也隨之漂浮，找不到帥哥給我指的三個參照物了，覺得自己欲仙了，仙人是不能同凡人的，于是便忘詞了，那一刻起我知道自己應該與世無爭，拋棄名利，我真的做到了，于是我邊看演講稿圓滿結束了自己的善舉，氣度非凡走下臺，掌聲雷動！
演講比賽稿8
大家好，我演講的題目是：生命的綻放，需要安全保駕護航。
“是那山谷的風，吹動了我們的紅旗。是那狂暴的雨，洗刷了我們的帳篷。我們有火焰般的熱情，戰勝了一切疲勞和寒冷。”唱著這首《勘探隊員之歌》我和其它同學一樣，滿腔熱血、滿懷希望的從校園走向了工作崗位。
剛到工作單位的時候，我們進行了有關安全政策、法令法規、規章制度的學習、培訓。還記得當時參觀了一次事故展覽，在觸目驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數字面前，我深深地體會到了不注重安全給自己、家人帶來的無限痛苦，給國家、單位帶來的巨大損失。從這一幕幕人間悲劇不難看出，其中的許多事故都是完全可以避免的'。
上崗工作時，我時時刻刻把安全責任記在心里，認認真真地落實每一條安全規范。但由于參加工作時間長了，工作環境熟悉了，講安全聽膩了，思想上也開始麻痹大意，盡管安全規章天天講，也當成了耳旁風。電視上播出安全事故了，會震動一陣子，過后又隨著時間的流逝而淡化。這種安全責任不去落實的問題，無疑是釀成事故的病癥所在。
眾所周知，地質工作是危險系數很高的行業，有時穿行于荒山野嶺之中、有時在漆黑的礦井中摸索，面臨的事物也是復雜多變，保護隊友及自己的安全都是極其重要的。在《元史·張楨傳》中曾寫道：“有不盡者，亦宜防微杜漸而禁于未然。”比喻在壞思想、壞事情剛露頭的時候就加以制止，不讓他發展。從微小之事抓起，落實到位。“
我身邊就發生過這樣一件真實的事情：20xx年的夏天，我的一個大學同學，也是我很要好的朋友，在某礦山企業工作，由于思想上麻痹大意，沒有對安全責任進行認真落實，在下罐籠的時候沒有按照安全規程檢查保險系統，導致保險杠松動脫落，從罐籠上掉了下去，在送往醫院的途中，因失血過多永遠的離開了我們……來不及呼救，來不及思考，甚至來不及再看一眼這個世界，他就急匆匆的走了，也許就在剛才他還在勾畫著家的藍圖，也許就在剛才他還在憧憬著美好的未來，可是這一切都在一瞬間成為過去，一顆怦然有力的心臟停止了跳動;一位熱愛地質工作的熱血青年停止了呼吸;一個正在綻放的年輕生命，就這樣逝去了……
第二天下午，在陰冷的太平間里，他精神恍惚的母親突然狂奔過去，拼命的喊著：”孩子，孩子，你醒醒啊，你睜開眼睛看看我啊，你睜開眼睛看看媽媽啊……“
我們還沒來得及學會如何面對生離死別，生命輪回，如何去面對這空如其來的噩耗，一切都是那么急促，一切都是那么突然。如果他每次都認真落實安全責任制度，保險杠就不會松動;如果他當天能認真落實安全責任制度，也許能在最后一刻挽救自己的生命，如果、如果……太多的如果讓我們更加悲痛，我們必須痛定思痛，總結經驗，用血的教訓喚醒我們對安全責任的麻痹，切切實實把安全責任落實到位。
作為祖國的一名地質工作者，我有責任為祖國尋找富饒的礦藏;有信心在工作崗位上展現自己的個性，釋放自己的能量。而這一切都離不開安全，安全更離不開我們去不折不扣地落實執行，要記住：生命的綻放，需要安全保駕護航。
演講比賽稿9
親愛的大一學弟、學妹們:
你們好!
我是你們的學長,我叫xx.來自07國際經濟與貿易專業,今天想跟你們交流的話題是: 把握青春 憧憬大學.
寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》的蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾說: “生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春,充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春.”現在我和大家都正享受著這珍貴的禮品.我想對我及大家說:我們一定要好好把握它!
因為這美好的青春是短暫的,是值得珍惜的.春是自然界一年中的新生季節,而人生的新生季節,就是一生只有一度的青春,的確是啊!同學們想想:千金買駿馬,千里買美人,萬金買高爵,何處買青春?古往今來包括屈原在內的多少人發出過對青春易逝的感嘆.所以,當我們走進這短暫而又美好的青春時,請銘記:珍惜青春,珍惜現在.
有人言:水不激不躍,人不激不奮.我說:“青春不激,何以飛揚?”當我們進入青春歲月之后,我們便發現,金色般的青春需要努力奮斗,需要激情.青春是寶藏,青春是黃金,寶藏要挖掘,黃金要熔爍.當我們帶上激情,努力奮斗時,也許要吃很多的苦,也許要受很多的累,但只有這樣,我們的青春才會飛的更高,更遠,更久.雷鋒這樣說到青春:“青春啊!永遠是美好的,可真正的青春,只屬于那些力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人.”此時此刻,我想:青春啊!青春,或許你的美妙的全部奧秘不在與做出一切,而在于滿懷激情希望做出一切.學弟,學妹們,讓我們一起努力吧!也許明天的風流人物,天子驕子,就是我們年輕的這一代.
現在大家都正職青春年少,都還在大學.這是一個多么好的一段光陰與機會呀!大學歷來是人才輩出的地方. 大學是自由,民主之風勁吹的地方.大學是學術的中心. 懷海德說：大學的存在就是為結合老成與少壯以從事創造性之學習，而謀求知識與生命熱情的融合。培克把大學描繪為：純粹學術之圣杯的堡壘，把教師譽為奉事圣職的騎士。這一切的'一切無非要告訴大家大學是個好地方,一定要好好珍惜在里面的機會.對于那些剛剛進入大學的同學來說,現在就讓我們在具有把握青春的能力之后,再好好憧憬一下大學里的美好未來.
首先一進大學我們要明白大學是干什么的,上面我已經說過,大學是教書育人,作科學研究的地方.初來大學,我們要給自己樹立一個理想或者做一個四年規劃.想想自己四年以后到底想成為一個什么樣的人.這很重要,也很關鍵.沒有理想的人就像在風高浪急的海上迷失航線的貨船,等待他們的只有惡果. 孫中山先生曾教導學子們說:“立志是讀書人最要緊的一件事。”所以,當你在憧憬大學時發現自己還沒有一個理想時,那就請你樹立一個吧!當你有一個理想,但還不夠清晰時,那就請你讓它清晰起來吧!當你有一個遠大而又清晰的理想時,那么就在此刻,請你愛上它吧!
在以前,大家在想象美好的大學生活時,也許長會出現這樣一種場景.你和一位名教授在林蔭道上插肩而過,或者你和你的老師正在就某一個學術問題在互相討論,或者在夕陽西下時,你正在圖書館里如癡如醉的翻閱著某本學術巨著.這也就是我要說的第二點,在大學里要利用一切渠道去豐富自己的知識,開拓自己的眼界.所以有些同學不要一進入一所大學就看它的面積大不大,建筑漂亮不漂亮,這只是其表,關鍵看里面有沒有能傳授你經驗的學術人物.前復旦大學校長馬相伯曾對他的學生說:“諸君皆系大學生，然所謂大學者，非校舍之大之謂，非學生年齡之大之謂，亦非教員薪水之大之謂，系道德高尚，學問淵深之謂也。”要學會向你的老師請教,要學他們的學問,更要學他們的做人.而且還要向另一個老師——圖書館學習.俞敏洪在北大讀書時曾說在北大要看八百本書.我們要向這位無聲的老師索取多少呢?我想大家心里應該好好想想.
在拼命學習,努力奮斗的同時,還要學會交際,這也是大學生活里的重要一部分,許多名人,政要都是大學里的交際能手,被譽為美國歷史上情商最高的總統——比爾·克林頓在耶魯大學畢業時就認識3000多人了,不要說你的專業不需要跟太多人打交道,就不注重自己交際能力的培養,任何一個人都學要交際能力,原因很簡單:人是一種群居動物,而不是獨具動物.至此,有人會說我們在憧憬美好大學生活時還有一樣很美好,很美好的東西學長沒有談,愛情!首先我要說大學里從來就不缺乏感人的愛情故事,但我同時想引用一本大學生活指導書中的一段話.那段話是這樣說的:“戀愛是大學里的選修課,而不是大學里的必修課,所以你不必刻意的去追求,如果它悄然來臨時,如果你想擁有它時,你可以去努力抓住它,并用心去呵護它.”愛情是美好的,當你還沒有能力駕馭它時,請不要破壞它的神圣與美好.如果決定去愛了,那就請一定用心.
最后,我以一個學長的身份希望大家把握好青春,珍惜好大學.在四年之后,你可以驕傲的拍著自己的胸脯說:我這四年沒有白過,我對得起我自己!
演講比賽稿10
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是《紅黃綠的呼喚》。
當今世界，經濟社會飛速發展。在繁華的都市，一盞盞紅色、黃色、綠色的信號燈像跳動的音符在寬廣的馬路上彈奏著和諧的樂章。繁忙的人流、車流安全通過，井然有序。“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等!”，這首從小一直陪伴著我們兒歌般的交通規則，呼喚著人們關愛生命，文明出行!
一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的鳴笛聲中，唯獨剩下的只是我們的痛惜!導致這些悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識。如果我們能夠多加強交通防范意識，多了解交通規則，這樣的交通事故就可以避免發生，甚至不再發生。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。還記得，在開學典禮上，學校就向我們發出了“踐行文明行為，展現文明風采，爭做禮儀之星”的號召，在校園中，掀起了“倡導文明行為，爭做文明之星”的活動，人人參與其中，人人享受文明。我們作為新時期的青少年，沐浴著陽光健康成長，學校、家庭、社會為我們筑起了一道道堅固的防護墻，我們也應該學會自律，不去違反規則，因為忽視規則就是對安全的忽視，就是對生命的漠視!生命只有一次，為了自己和愛自己的家人，讓我們拉起安全的手，與它同行，讓快樂的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂章上。
我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應該長記于心中。人在旅途，這樣的叮嚀也要常伴我們左右!的'確，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，一直依賴著“安全”這個拐杖，沒有它，我們可能會摔跤，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生的頂峰。
紅黃綠在呼喚，紅燈呼喚你停留匆匆的腳步，珍愛生命;紅黃綠在呼喚，黃燈呼喚你耐心的等一等，不要再憑僥幸;紅黃綠在呼喚，綠燈祝您安全出行，一路順風。
孫悅的那首歌時常縈繞在我的耳邊：“祝你平安、祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊;祝你平安、祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心愿。”這首歌唱出了每一個人的心聲：安全第一，平安是福!
人的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應該遵守交通，做一個知法、守法的好公民。
在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險。當我看見“司機一滴酒，親人一行淚”的標語，我為你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!
曾經，在一個炎夏里，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!一輛載重汽車由于超載，以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。
那一件件血淋淋的事實在我們的眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時，我們是否有所體會，難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許，他們在告誡我們：應該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領悟到生命的脆弱與頑強，它取決于你對它的珍惜。
遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責任，有為全人類生活美滿幸福的責任，這便是大家唯一的準則。
親愛的同學們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全、交通法規，讓幸福永遠伴隨著我們，在那時候，你將會知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!
演講比賽稿11
大家都知道，自從人類誕生以來，體育就伴隨著人們，雖然說在以前的時候，人們并不十分重視體育的發展，但是，發展到現代化的今天，越來越多的國家，包括很多的普通的民眾，都非常重視體育發展，比如說現在在世界各地舉辦的各種各樣的比賽賽事，可以說是如火如荼，幾乎是覆蓋了任何一個區域。尤其是對于一些世界化的大型賽事來講，可以說是在任何一個地方都舉辦得十分的熱烈，但每一個國家體育運動賽事也是非常的火烈，而且這些體育運動賽事每一年的投入可以說是非常的巨大。為什么現在的人們非常重視體育發展呢?
其實大家都知道，隨著人們的社會不斷快速的發展，人們的物質生活變得越來越好，其實這就從一定程度上說明，人們對于生活的追求會變得越來越強烈，而一個人生活在這個世界上，除了吃的好穿的好，更重要的是身體健康好，所以說體育，就搬上了人們的'生活日程，在平時的時候，人們也非常注意體育運動鍛煉，而對于國家層面來說，如果能夠做好體育方面的倡導，可以提升全體整個民族的身體素質。
所以說很多的國家在體育運動方面加大投入力度，如果說一個國家在某一個體育運動項目上面取得很高的成績，那么一般情況下就說明這個國家在這個體育運動上面，有很高的群眾基礎，比如說在我們國家，乒乓球就是我們國家的國球，而我們的乒乓球在世界范圍內的大賽上面，幾乎是打遍天下無敵手，而在于普通的老百姓方面，也非常喜歡打乒乓球。
比如說籃球是一個非常火爆的運動項目，人們之所以會非常喜歡打籃球，就是因為這些體育運動項目在國家層面上的比賽，受到大家的關注程度非常之高。而像這種影響力，它是擴散型的，其實一個國家如果籃球聯賽辦得特別好的話，甚至會影響到其他的國家，比如說美國的NBA聯賽，就影響到全世界的籃球風。
演講比賽稿12
記得剛踏出校門的我，被選入來北京建人幼兒園實習，看到和藹可親的校長、園長和熱情的老師、可愛的小朋友們，我覺得步入社會很簡單。但說實話一開始我并不喜歡孩子，更沒有什么經驗，甚至覺得孩子很煩。也沒有把教育工作想得那么深入，覺得不就是教1+1=2么？但上崗前我園組織新入職教師理論和實踐培訓時，我才發現我把幼教工作想得太簡單了，起初聽查園長給我們講幼兒園保教工作的一日流程，聽的我就頭大了，后來楊園長親自帶領我們進班觀摩半日活動各個環節，教我們怎樣跟班里的老師溝通、怎樣了解和觀察孩子，怎樣學習教師與家長溝通等等，園里的領導和班內教師把傳、幫、帶的優良傳統又一次無私的用在了我們這一批新教師身上，當我們遇到工作和生活上的困難時給予我們及時的支持與幫助，定期找我們談心進行思想交流，教育我們做好人的根本。我在園領導和我園老教師的身上體會到了他們給同事尤其是給我們新老師行為示范的良好師德，也是那一刻起我決定向領導、老師們好好學習，抱著一顆感恩的心做人，無私奉獻的心工作，努力做一名自我肯定與他人認可的幼兒教師。
通過培訓期的積極努力，我通過了考核，定崗保育，進班后按保育員日工作流程的要求積極工作，兩周后我就能基本勝任工作了，但同時我又有了滿腦子的疑問：“保育工作太簡單了，我是學前教育專業畢業的大學生，又有舞蹈特長，太委屈了，我只是在簡單機械的進行工作，比如：餐前消毒餐桌，每張桌子擦四遍，一張桌子換一塊毛巾；孩子上完廁所就要給孩子擦屁股，沖洗廁所，一天擦七八遍的廁所；那時候甚至開始討厭這個職業，每天抱怨，甚至有一種破罐破摔的感覺。然而，園長并沒有因為我做的不夠好以及我的不良情緒而放棄我，園領導保健醫開始結合老教師的'成長經歷給我們做思想工作，讓我們一步一個腳印，踏踏實實的做好現在的工作，發現自己保育工作的不足之處，尤其是保教配合方面的不足，以后才能有更好的工作機會。我的心里開始慢慢有了變化，我也漸漸明白，幼兒園保育員不是保潔員，我也是老師，也要為幼兒在園的安全健康負責，現在的我不僅愛上了這份工作，而且對孩子也越來越喜歡；不僅可以把保育工作的一日流程保質量完成，而且還會經常和有經驗的老師學習育兒常識。經過一年的學習工作，我得到我班幼兒的喜歡，通過精心的護理，我班幼兒的出勤在全園最好，受到了園領導、家長的表揚與認可。我工作成績的取得與我在園內老師身上學到的要有責任心分不開，也正是領導、同事對我的影響，我才對師德有了更深入的理解，良好師德就是在工作中對每一位幼兒的成長負責！
最后我想說，幼師的工作不僅是一份薪水，一個前途，更多的是自我心靈的依托、領導、同事、幼兒、家長的期望。讓無私的奉獻、強烈的責任心伴我同行，像師德表率學習，踏踏實實做好保育工作，認認真真走好每一步，與幼兒園的明天共輝煌！
演講比賽稿13
同學們：
大家好! 生命，一個多么鮮活的詞語;安全，一個多么古老的話題;幸福一個多么美好 的境地。同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的題目上，來 不得半點麻痹和僥幸;在安全的題目上，我們必須防范在先、警惕在前;在安全的 題目上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我 們的生命筑起安全的長城。
一、注意交通安全。
1、雨雪天氣地面上易結冰，道路濕滑，行走時不能急奔快跑。
2、下雪后不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發生車禍。
二、注意校園安全。
1、課間活動可開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等活動。
2、路面有冰凍要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能追跑。
3 下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口踩踏等事故發生。
三、注意防火
1、不隨身攜帶煙花爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進入學校。
2、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
四、注意防凍
1、手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。
1應該回到溫暖的'環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2、如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
3、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環，以恢復 正常。
同學們，生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、畏敬。把安全意識化為自 己的行動，讓危險闊別我們的生活，有平安健康才有幸福夢想，希望我們珍惜這唯一一次的生命，平安度過每一天。
演講比賽稿14
古往今來，有多少的文人墨客都對生命進行過謳歌，生命燦爛如花，生命對于我們每一個人，只有一次。
安全，傳承著人類文明的進程，安全，凝聚著人們幸福和平安，安全，維系著夢想和財富。相反，不注重安全則可以摧毀人們精心構筑的幸福、平安、快樂、財富。
祝你平安——是人們永遠銘刻心間的祝愿。
祝你幸福——是人們共同美好的期盼。
健康、平安是生活賜給每人無可比擬的最可寶貴的財富。安全重于泰山，何嘗不是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線？安全之于生命，須臾不可少；安全之于生命，片刻不能失。
對中國移動的員工而言，安全，不僅是工作時的基本要求，更應是一種良好的工作習慣。我們不厭其煩的舉辦各類安全知識講座，舉辦的滅火演練，其目的就是要求我們做到警鐘長鳴，強化安全意識，讓美麗的生命之花在安全的環境下開出燦爛的花朵。
不講安全，一個小小的煙頭就可將一艘船舶置于熊熊大火之中而毀于一旦。
不顧安全，一個小小的意外就可將許多生命處于岌岌可危之中。
失去安全，頃刻間就能讓我們那原本脆弱的生命遭到萬劫不復的災難。
平安就是在珍惜生命。生命沒有回頭路，生命沒有倒行車，失去安全，任何代價都換不回逝去的生命！一次次血淋淋的生命代價還不足以使我們警醒嗎？不足以觸發我們加強安全的防范意識，提高我們技術技能和科學施救的能力嗎？不足以讓我們自覺地查處和整改我們安全管理的漏洞嗎？
平安就是在把握幸福。生命需要安全的呵護。安全是生命的導航燈塔。只有把安全生產拿在手上、放在心上、擺在重要的議事日程上，把全員的安全生產意識都提高，員工的生命才能得到最根本、最有效的保證。
平安就是在享受快樂。生命之海，暗礁密布；生命之路，泥濘坎坷。只有真正熱愛生命、熱愛生活、對人生有著深刻領悟的人們，才會懂得安全賦予生命的真正內涵，從而發揮出最大的潛能營造安全氛圍，創造幸福，快樂生活。可以說“生命至上、平安是福”的立意正體現了社會文明程度的.偉大進步，觸進了和諧社會的發展。我們只有安全的呵護，才有絢麗多姿的生命，感受著世間的快樂。
獲得生命是一種賜予，失去生命是一份悲哀。每個人的生命只有一次，一旦擁有生命，就要珍愛生命，不作無謂的犧牲。無論是主角還是配角，每個人都要登上人生的舞臺，跋涉一生的旅程。生命的意義在于奉獻，而奉獻的基石在于生命的安全。珍愛生命必須抓好安全生產的每一個流程，不放過安全生產的每一個環節，剔除不負責任的麻痹和僥幸心里，才能讓安全和幸福始終伴隨著你、我、他。
生命如歌，就要吟出激越。當我們盡情地享受著明媚的陽光時，當我們盡情地沐浴著雨露時，我們感謝安全呵護著我們的生命，在我們感嘆生命燦爛如花的同時，我們千萬不要忘記安全重于泰山這一亙古不變的真理。
演講比賽稿15
各位領導，各位
老師們：
大家好!
今天，我們在這里舉行師德演講，我又一次聽到了“德”字，不由得想起《陋室銘》里的一句話：“斯是陋室，唯吾德馨。”表達了作者不因環境等因素的影響，始終能夠保持良好品德的至高境界。然而，達到這種境界，并非一日兩日之功。在樹立良好師德的過程中，我始終用三個標準衡量自身：
1、是否熱愛自己的工作;
2、是否愛自己的孩子;
3、是否具有為了工作，開拓進取、不斷創新的精神。相信在場的每一位老師在聽到這三點的時候，都會不由得以此為標準衡量自己。然而，做一個客觀公正的評價，也要看工作以來的一貫表現，
然而，工作中沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子們平實的相處，他們哭了，我要去哄他們;他們鬧矛盾了，我又要當裁判，給他講道理;拉了，吐了，還要幫他們收拾，打理;有的只是工作一天下來，疲憊的身軀;有的只是，日復一日瑣碎的工作;理想在哪里?報復在哪里?于是，我茫然了，這樣的生活，離我想象中的太遠。想象中的我，應該穿著職業裝，拎著包，穿梭于不同的城市，接觸不同的人，盡管辛苦，卻感覺著不同的生活，享受著成功的喜悅。可是，我選擇了幼兒教師，就等于選擇了不一樣的生活。不同的`職業性質不同，卻都有著這樣那樣的艱辛。比如提起醫生，大家會說：“他們工資高呀!”可是，當他們一大早就坐在診室里一個個為病人看病的時候，您不覺得他們辛苦么?提起警察，有的人會說：“他們多威風啊!穿著警服，開著警車......”可是，當他們在風雪里為我們指揮交通的時候，當他們為了擒拿歹徒沖鋒陷陣的時候，當他們，為了偵破案件整夜加班的時候，您還只看到他們的威風么?因此，工作者是一種責任，更是自我價值的體現。隨著時間的推移，我也日漸成熟，認清了工作的價值，于是，現在的我，成了這個樣子：清晨，當悠揚的音樂響起，我開始一天的工作，我會帶著清新的笑臉，迎來可愛的孩子們：
1、我會把哭鬧的孩子攬到懷里，用親切的話語安慰他們;
2、我會和孩子們一起收集資料，為了一個問題而爭論不休;
3、我會扮成大貓，在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去，和他們一起游戲，聽他們興奮的尖叫;
4、我會和他們一起蹲下來，觀察采花粉的蝴蝶為何一動也不動;
5、我會和班上的老師一起，走進孩子的家庭，和他們交流，當我聽到孩子的父母告訴我，孩子為了等我一大早就起床了的消息時，我又會，默默地感動;
6、我會在我的筆記里，記下孩子的喜怒哀樂，分析這些情況，找出有針對性的教育方法，幫他們進步;
7、愛，是一切美好行為的動力和源泉，只有愛，才會修成良好的品德。時間猶如看風景，稍瞬即逝，我要好好抓住他們，好好愛我的孩子們。
孩子，我的心在歌唱，我要獻給你，我心中的歌。愿我的愛像涓涓細流，默默的滋潤著你們，愿你們的生命中，不分晝夜，不分四季，永遠盛開著姹紫嫣紅的花朵!朋友們，讓我們一起，為了這些美麗的花朵，揚起綠色的風帆;讓我們為了這些美麗的花朵，放聲歌唱吧!
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