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精選讀書演講稿范文匯總10篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在社會,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的讀書演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家好:
在交流之前,我想先和大家聊個題外話,就是這次讀書活動戒了我“遲到的網(wǎng)癮”。為什么說是“遲到的呢?”因為在我們家有一個約定:為了兒子,不要電視、不裝無線,不玩手機(jī),不玩電腦,我們簡直成了這個時代的“網(wǎng)絡(luò)白癡”。所以,下班后,我們大量的時間是外出散步或讀書。可是自從年前換了手機(jī),裝了無線,家里變了,完全變了,哪知白天與黑夜,哪管下雪還是下雨,我與老公一人一部手機(jī),一頭扎了進(jìn)去,網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容真是花樣翻新,我們倆也忙得不亦樂乎。非要熬到實在是睜不開眼,關(guān)機(jī)時總要狠狠地扔下句話:再不玩了。可是第二天睜開眼的第一個動作是開機(jī)、刷屏,忙忙忙。
有點小慶幸的是,雖然我們已身陷其中,無法自拔,但對兒子的污染不是太徹底,可是他原本安分的心卻變得心不在焉了,他在跟我們攀比,你想想,一對癡迷手機(jī)的父母對兒子喊一聲:“趕快學(xué)習(xí)去。”這句話還有多少力度?他總是回一句:“你們玩,讓我學(xué)?”那天,我看到了放在床頭柜上,學(xué)校發(fā)的讀書筆記,我打開書,坐在兒子的書桌旁,翻書,摘抄,沒想到,兒子靜了下來,安心學(xué)習(xí)了,于是我們家又重新回到了讀書、散步的日子。
看來,書是有魔力的,它不僅能改變我們自己,還能影響孩子,影響一個家庭的氛圍,影響我們的個人素養(yǎng),影響到我們的教育教學(xué),最終影響到我們所教出的所有孩子,真的,讓我們一起來讀書吧!
寒假中,在我痛改前非后又讀了不少書,有一本對我的影響比較大,是夏昆老師的《中國最美的語文》。
夏昆是一名語文教師,又不僅是一名語文教師,他將美好的藝術(shù)融入生命并影響學(xué)生。他執(zhí)著前行,用實踐告訴我們,可以這樣做語文教師。
印象中的夏老師是這樣的:一臉胡子、一根辮子、手持一把吉他的一個大叔,像是一個流浪的音樂詩人。但他的的確確是一個真正的語文教師,他給中國教育這片自由美麗的語文教學(xué)田野帶來了縷縷清風(fēng)。這清風(fēng),讓中國的語文界,也感受到了這風(fēng)的溫度和力量。
經(jīng)常會在網(wǎng)絡(luò)中看到他的文字。文如其人,他的思想與他的外形一樣,特立獨(dú)行,充滿了沖擊力,寒假讀到了他的《中國最美的語文》。我拿到書,一看封面,中國紅便吸引了眼球,甲骨文體的“中國最美的語文”和楷體的“中國最美的語文”相映成趣。封面上“以文學(xué)之美充盈生命、以音樂之美滋養(yǎng)心靈、以電影之美教化人情”三句話,體現(xiàn)了夏老師語文教學(xué)的三大內(nèi)容、三種方式以及三個目的,最終“培養(yǎng)出一群博學(xué)、寬容、幽默、有品位、有責(zé)任感的男人”、“培養(yǎng)出美麗、溫柔、善良、知性的女人”。我想,如果我們都能如此,我們的教育必將處處充滿了溫情。
夏老師的教室里,有林木的嘆息,早晨的顏色。
17年前,當(dāng)他第一次把吉他帶進(jìn)教室,教學(xué)生們唱英語歌的時候,他并沒有想到這件事對他和他的學(xué)生們的影響會如此深遠(yuǎn)。他并不是英語老師,而是語文老師。那時候,他剛擔(dān)任高一的班主任,學(xué)生英語水平普遍較差,作為班主任,他幫助任科老師開展教學(xué)。他教學(xué)生唱英語歌,他帶上吉他,在每周的班會課上,講完有關(guān)事務(wù)之后就教學(xué)生唱英語歌。從《雪絨花》到《昨日重現(xiàn)》,從《無心快語》到《此情可待》,十幾首歌教下來,學(xué)生的英語水平還真有了些提高。而這時候更有學(xué)生表現(xiàn)出對音樂的濃厚興趣。他干脆就開設(shè)了一門鑒賞課:從貝多芬《第五交響曲》中感受與命運(yùn)的抗?fàn)帲瑥牟窨煞蛩够短禊Z湖》中感受最美好純潔的愛情,從維瓦爾第《四季》中感受大自然的美好。當(dāng)這屆學(xué)生畢業(yè)后,他明顯看到了他們與其他學(xué)生的不同:他們擁有對美的感悟,更擁有對美的珍惜。盡管他們后來都沒有從事與音樂有關(guān)的職業(yè),但是很多人告訴他,音樂一直陪伴著他們,他們?yōu)楦咧羞@段音樂之旅感到幸運(yùn)。
讀書演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
我是xx,今天,很榮幸能站在這里,與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀,我成長》。
首先,我想問大家,您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為,我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的,是讀書,讓我由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話,我走入一個純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。那天,我一整個下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時,我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實。
不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們,同學(xué)們,我想對你們說,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!
讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!今天我演講的主題是“讀書思廉”。
隨著改革開放的不斷深入,不同的世界觀、人生觀、價值觀互相撞擊,考驗著每一個黨員干部。腐敗,作為廉潔的對立面,始終如幽靈一般伴隨著各路官員或有行政權(quán)力的部門。生活中的腐敗現(xiàn)象有著驚人的雷同,那就是律己之心不嚴(yán),貪欲之心泛濫。社會中各種誘惑隨時考驗著每一個黨員干部,我們?nèi)绻潘闪俗约旱赖掠X悟的培養(yǎng),背棄了黨的宗旨和自身的理想,淡漠法制觀念,在私欲的驅(qū)使下臵黨紀(jì)國法與人民群眾利益于不顧,把人民賦予的權(quán)力當(dāng)成獲取不義之財?shù)摹肮ぞ摺保敲磳荼刈叩饺嗣竦膶α⒚妫蔀闅v史的'罪人。通過學(xué)習(xí)縣紀(jì)委關(guān)于《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》和《黨風(fēng)廉政教材》中反腐倡廉有關(guān)文章,結(jié)合發(fā)生在現(xiàn)實生活中和媒體披露的形形色色腐敗典型事例,不斷剖析職務(wù)犯罪的原因,促使我進(jìn)一步加深了對反腐敗斗爭長期性、復(fù)雜性和艱巨性的認(rèn)識,對自己的思想覺悟有了更清醒的認(rèn)識,也對自己的工作崗位倍加珍惜,深感當(dāng)前加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自我約束,不斷做到警鐘常鳴,做到常懷律已之心,常思貪欲之害,才能抵制各種腐朽思想的侵蝕,本本分分做人,踏踏實實做事,確保人生過得自由自在,充滿幸福。要做到這一點,必須強(qiáng)化自身做好以下幾項工作。
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),筑牢反腐思想防線
學(xué)習(xí)是筑牢拒腐防變思想防線的基礎(chǔ),“千里之堤、毀于蟻穴”。意識是行為的先導(dǎo),思想的放松必然導(dǎo)致行為的偏差。只有不斷堅持學(xué)習(xí),樹立理想信念,才能保持政治上的清醒和思想上的警惕,才能抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等不良思想的侵襲,才能經(jīng)得住改革開放與市場經(jīng)濟(jì)浪潮的考驗。從很多懺悔錄看,絕大多數(shù)違紀(jì)犯罪的干部并不是從來就壞的,是因為長期不學(xué)習(xí)、不接受教育,才逐漸被社會上不法之人引誘上當(dāng),最終做了見不得人的事。對現(xiàn)實生活中發(fā)生的很多貪腐案例進(jìn)行解剖,當(dāng)事人就是長期放松學(xué)習(xí),降低對自身的要求,忽視自身世界觀的改造,追求“錢權(quán)”、“美色”,人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,他們忘記了黨旗前莊嚴(yán)的誓言,背離了為人民服務(wù)的宗旨,徹底放棄了為共產(chǎn)主義奮斗的理想信念,走上了蛻化變質(zhì)的不歸之路。很多事例與教訓(xùn)告訴我們,切實加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè),不斷改造世界觀是畢生不可松懈的大事。思想的蛀蟲無孔不入,一旦放松就會被侵蝕,毀滅自身。在新時的形勢下,如何抵御各方面的挑戰(zhàn)和誘惑,做到拒腐蝕,永不沾,最根本的就是結(jié)合新時期的特點,聯(lián)系自身的思想實際,切實加強(qiáng)反腐倡廉理論學(xué)習(xí),用現(xiàn)代科學(xué)文化武裝自己,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,
從根本上筑牢思想道德防線,提高拒腐防變的免疫力。
二、要牢記宗旨,正確行使手中權(quán)力
每一位黨員干部必須牢牢記住,我們手中的權(quán)力是人民賦予的,只有勤政為民,才能無愧于黨和人民。正確使用權(quán)力,會讓你更好地為大眾服務(wù),為社會做出貢獻(xiàn);不能正確使用權(quán)力會使你走向人民的對立面,成為千古罪人。解讀各種腐敗案例所提及的所謂“權(quán)”,細(xì)讀是“亂、濫”,總結(jié)起來就是“私”,濫用手中權(quán)力,把手中的權(quán)力變成為自己謀取私利工具,甚至國家的安危都臵之度外,因此才一步步走向人民的對立面,成為人類不齒的罪人,必須引以為鑒。領(lǐng)導(dǎo)干部不論職位高低,手中都握有一定的權(quán)力,這是為人民辦事的“權(quán)”,脫離了這個標(biāo)準(zhǔn),“權(quán)”就沒有意義了,也就是說,權(quán)力是一種責(zé)任,權(quán)力越大,責(zé)任越重。切實做到對崗位負(fù)責(zé),對人民負(fù)責(zé),全心全意投入工作,為群眾謀取利益,保持廉潔的心才是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。要時刻切忌,國家賦予的權(quán)力不是資本,決不能成為個人謀取私利的工具,否則,權(quán)力就會變質(zhì),人格就會扭曲。掌好權(quán)、用對權(quán),才是權(quán)力的應(yīng)有之義。
三、要接受監(jiān)督,保證權(quán)力正確行使
拒腐防變,除了強(qiáng)化自身建設(shè)外,加強(qiáng)外部的監(jiān)督十分必要地。權(quán)力需要監(jiān)督,缺乏監(jiān)督、不受監(jiān)督的權(quán)力必然會導(dǎo)致腐敗,這是不容臵疑的事實。現(xiàn)在一些國家公職人員由
于缺乏嚴(yán)于律己和接受監(jiān)督的自覺性,自覺或不自覺地抵制、害怕監(jiān)督,把監(jiān)督看成是對自己的不信任,甚至看作是在整人,認(rèn)為來自上級的監(jiān)督是跟自己過不去,來自同級的監(jiān)督是互相拆臺,來自下級的監(jiān)督是挑毛病,來自群眾的監(jiān)督是對自己不尊重,這些看法是極其錯誤的。我們的黨員干部要想正確實施自己手中的權(quán)力,保證權(quán)力不異化,就必須誠心誠意接受來自社會各界多方面的監(jiān)督,要正確處理監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系,強(qiáng)化被監(jiān)督的意識,提高接受監(jiān)督的自覺性和主動性。在市場經(jīng)濟(jì)體制下,利益沖動的膨脹和誘惑也為一些意志薄弱者利用權(quán)力謀取私利提供了機(jī)會和條件,部門權(quán)力個人化,個人權(quán)力利益化的現(xiàn)象會經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。因此,我們要時時提醒自己,不論權(quán)力多大、地位多高,都要把自己臵于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下,自覺接受監(jiān)督。同時,還要把對自己的監(jiān)督看成是真心的愛護(hù)、善意的提醒,要主動和樂于接受監(jiān)督,要對同志們在你身上發(fā)現(xiàn)的問題,提出的現(xiàn)象當(dāng)作珍寶,只有這樣才能頭腦清醒、克服缺點、少犯錯誤,確保權(quán)力的正確使用。
以上是自己讀書學(xué)習(xí)后的幾點粗淺體會,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要始終堅持政治理論學(xué)習(xí)、堅定理想信念,時刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到不仁之事不做,不義之財不取,不正之風(fēng)不沾。切實加強(qiáng)黨性鍛煉,提高道德修養(yǎng),自覺做到自重、自省、自警、自勵,做到嚴(yán)格把握
自己,在任何時候、任何情況下都穩(wěn)得住心神,管得住手腳,抗得住誘惑,經(jīng)得住考驗。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我給大家演講的題目叫《我愛讀書》。
我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅強(qiáng)起來。讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱 辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅強(qiáng)意志。
雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真實意蘊(yùn),也還沒有達(dá)到“三更有夢書作伴”和“無書消得人憔悴”的程度,但現(xiàn)在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒事總是找本書看看,就連睡覺前也手不釋卷,完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
是書,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書,給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇菚谖铱鄲琅腔驳臅r候給我點亮前進(jìn)的航標(biāo)??是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛看書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里??”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時玩伴,與我心心相通,息息相連,因為它已完全融入我的身體,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動的細(xì)胞。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)建設(shè)者!
讀書演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《我讀書 我快樂》。
在祖國和平的藍(lán)天下,在溢滿書香的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更能心無旁騖(wu)、夜以繼日地遨游學(xué)海,向書山攀登。從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜(shi)好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識的寶庫。
書中自有顏容玉,書中自有黃金屋。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時的那一份虔誠。當(dāng)你走進(jìn)書中的世界,沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,人生的真諦!你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。我的成長離不開書,書使我成長的更快。
課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它能使我學(xué)到很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我了解到更多……當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我大腦日益充實。課間,我喜歡和同學(xué)為了某個問題爭得面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我笑;錯了,失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意。因為讀書是享受,我愛讀書。書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的精神食糧。
我愛讀書,因為課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考;課外的書讓我了解,讓我思索。我愛讀書!好書伴我成長!同學(xué)們,讓我們共同走進(jìn)書中,一起來體驗讀書的快樂吧!我的演講結(jié)束。謝謝大家!
讀書演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我為大家演講的題目是《我讀書,我快樂》。
偉大的科學(xué)家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,“書是全世界的營養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍,就好像沒有了陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂,樂在調(diào)整身心,保持健康,時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑料樂觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高。
是啊,“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展,給予人們開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一日不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識,意思是不能浪費(fèi)時間,要多讀書,以后才能做一個高尚的人;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會的思想和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識,生活將會向空氣一般乏味,無趣,毫無意義。
讀書好,好讀書,多讀書,讀好書。同學(xué)們,讓我們一起建造書的海洋吧!
讀書演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
書籍是人類的精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯。它能陶冶人的情操,豐富人們的知識,是我們的良師益友,我酷愛讀書,讀書給了我豐富的知識和極大的興趣,讀書是我的快樂。
我的書柜里擺滿了許許多多各式各樣的書,有歷史類的,有文學(xué)類的,有益智類的。我最快樂的事莫過于讀一本好書。每當(dāng)我捧起我喜愛的一本圖書,便開始聚精會神的閱讀,欣賞著書中優(yōu)美的詞句,伴隨著書中的故事情節(jié),跟隨著主人公一起喜怒哀樂。猶如一條快樂的小魚遨游在書的海洋里。
讀書好似品茶,沁人心脾。我習(xí)慣完成作業(yè)后,從書柜中取出一本書,靜靜地閱讀,獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識。當(dāng)我讀《三國演義》時,常常被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動著,令我愛不釋手。諸葛亮的聰明博學(xué),足智多謀、神機(jī)妙算、用兵入神,讓我佩服的五體投地,我很欣賞他成功地草船借箭,唱空城計,七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰(zhàn)、火燒新野、敗走華容道等典型的戰(zhàn)役,故事情節(jié)跌宕起伏,精彩激烈,身臨其境,仿佛讓我回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代,這本書讓我百讀不厭。
我還喜歡讀有關(guān)科學(xué)家的傳記,愛迪生、牛頓、居里夫人、愛因斯坦的奮斗、勤學(xué)的故事使我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。愛迪生從小就喜歡提問問題,反而不受老師的喜歡而被學(xué)校開除,但是他始終堅持學(xué)習(xí),依舊提出各種問題,甚至是古怪的問題,他從小就喜歡親自動手做實驗,竟付出一只耳朵失聰?shù)拇鷥r,但是憑他的勤學(xué)好問和鍥而不舍,他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家,他一生發(fā)明了印刷機(jī)、留聲機(jī)、擴(kuò)音器等1000多樣機(jī)器,被譽(yù)為“發(fā)明大王”。其中他為了發(fā)明我們現(xiàn)在都離不開的電燈,不知道度過了多少不眠之夜,做了不計其數(shù)的實驗,終于發(fā)明了白熾燈,給人類在黑暗中帶來了光明。
獲得諾貝爾獎的居里夫人,發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,也是來之不易的。她為了這驚人的發(fā)現(xiàn),在一個廢棄的破棚子,終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,廢寢忘食地工作。她堅定、剛毅、頑強(qiáng),最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵著我,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難就打退堂鼓的時候,我就想起他們那種堅毅不拔、永不退縮的工作精神,我便精神煥發(fā),努力思考,打敗一個個“攔路虎”,那時我快樂無比。
古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”,大文豪季羨林老先生也說過,要想寫好作文,就要多讀課外書。讓我們大家在書的海洋里暢游,體驗讀書的快樂吧!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇8
兒時,我不認(rèn)字,爸爸經(jīng)常給我讀書聽,上學(xué)認(rèn)字了,爸爸總是提醒我要多讀書,現(xiàn)在我長大了,也讀了幾十本書,才明白爸爸的良苦用心,讀書讓我增長了知識,使我快樂了起來。這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了“書”這一單元。
通過這一單元的學(xué)習(xí),我知道了:冰心在少年時代就開始讀中外名著了,并且她的心情總會隨著書中人物命運(yùn)的變化而起浮,使自己與書融為一體,這就是書的力量。英國作家尤安·艾肯,給自己制定了一套讀書方案,按著規(guī)律去讀,她總是會先思考,然后再想,到了最后再去想象,并且動腦筋給自己提出各種各樣的問題。從中,我知道了,不僅要讀書,而且讀書的方法也很重要。隨著年齡的增長,我讀書的興趣也愈加濃厚,只是在不斷的積累;讀書多了,寫作也就提高了許多。還記得在剛剛開始寫作文的時候,總是不知該從何寫起,如何下手。可能就像冰心老人說得那樣,只有多讀書,讀好書,再加上自己的親身體會才能寫出好的文章吧!我酷愛讀那些有關(guān)于古代歷史方面的書籍,自從我讀了《三國演義》后,我就不能自已,那種“豪杰齊心并忠義,金戈萬馬戰(zhàn)千軍”的宏大場面總是在我的腦海中浮現(xiàn)。我為中國那源遠(yuǎn)流長的偉大歷史而感到驕傲。
讀書增長了我的知識,開闊了我的眼界,我愿意與書交友,讓書伴我度過快樂的每一天,擁有一個有意義的人生!讀書,乃人生之最大快樂也!
讀書演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年級四班的崔子昊,今天我演講的題目是《讀書,真好!》。
我愛讀書,從小就愛。
記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!
書,會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……
忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時代,人們鉆木取火……
哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!
我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
讀書演講稿 篇10
學(xué)校組織一次演講比賽,不幸的初選都沒通過,演講稿如下,希望對大家有所幫助:
遠(yuǎn)離快餐文化回歸本色書香
大家都讀過這樣一首詩:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許,為有源頭活水來。而這源頭便是讀書。
可是現(xiàn)在在一個信息高速發(fā)展的年代,在一個不到一秒鐘的時間便能將《大不列顛百科全書》全部內(nèi)容從地球一端傳到另一端的時代,我們新時代的大學(xué)生離網(wǎng)絡(luò)越來越近,離書籍卻越來越遠(yuǎn),有人曾就網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生讀書狀況展開調(diào)查,結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點點的侵蝕大學(xué)生本該平靜的讀書心態(tài),在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng),而其中接近10%的大學(xué)生每天上網(wǎng)超過3小時但平均讀書時間不超過半小時,這是一個多么觸目驚心的數(shù)字!
一位導(dǎo)師曾經(jīng)說過一個人一生中影響最大的是人文素養(yǎng),而一個民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個缺少熱愛閱讀的人的民族勢必是一個文化素養(yǎng)缺失的民族,當(dāng)我們,時代的精英,不再走進(jìn)圖書館,而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化,當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰,我們將會變得多么可悲!與網(wǎng)絡(luò)稍稍保持一點距離吧,那是快餐,縱使有各種可口的味道,卻終究沒有營養(yǎng)。正如莎士比亞所說的,書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書
籍就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光,生活便失去了色彩,沒有了翅膀鳥兒就無法飛翔,沒有了書籍,我們又該去向何方?
也許有人會說網(wǎng)絡(luò)上不也有很多書嗎?可是閃爍的屏幕襯出的只是纏綿刺激的小說,又怎能映出文化的真諦,又有誰會在屏幕前細(xì)品李白的瀟灑,感受蘇軾的豪邁,思索魯迅的冷峻深邃,體味冰心的意味深長?
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