畢業演講稿

時間：2022-03-29 08:21:47 演講我要投稿

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　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。現如今，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的畢業演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】畢業演講稿范文匯編4篇

畢業演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好! 今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx年小學畢業典禮，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！

　　光陰似箭,日月如梭。轉眼間, 我們從只會拼“a、o、e”到會寫幾百字的文章; 從只會數“1、2、 3” 到會做復雜的百分數應用題; 從只會“A、B、C”到會寫英語短文。六年來我們過得緊張而快樂，過得辛苦而充實，這 2192個日子，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創五星級班的日日夜夜; 那籌備“校慶”聯歡會的朝朝夕夕; 那公開課上的爭先恐后; 那開學典禮的隆重熱烈; 還有那迎考復習時的堅韌毅力和那拔河比賽時的緊張激烈。小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們無暇的童真和純潔的友誼; 收藏著我們對知識的渴望和理想的追求。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍惜其中的點點滴滴！

　　感謝老師，您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂；您正直的品行，教會我們守尊嚴，講誠信，懂感恩；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。老師，是您陪我們長大，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們永遠忘不了您的潺潺教誨，我們將永遠感激和尊敬您！

　　感謝同學, 緣分讓我們同在一藍天下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長。無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻，我們一起經歷，一起創造。今天我們最后一次在校園中相聚，明天我們將要各奔東西, 在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重！”。

　　難忘的小學時光就要結束了，我們即將迎來人生的第一個離別，心中有不舍，有傷感，但我們并不惆悵, 因為充滿希望的未來就要從現在開始，我們還要實踐:“今天，我為母校自豪；明天，母校為我驕傲”的諾言。今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們曾是母校的學子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向！我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！

　　我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，愿你們奮發向上，再創輝煌！最后，我再一次代表全體畢業生向辛勤哺育我們的老師說聲："老師，謝謝您！”

　　我的發言到此結束，謝謝大家！

畢業演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變為青澀少年。我們一起走過四季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難舍之情油然而生。

　　首先，我謹代表20xx年全體畢業同學，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴格，但他們日夜操勞，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，--三中的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，值得我們尊敬和感謝。

　　有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的`喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一起長大，這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福!

　　天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為--三中的優秀畢業生，我們將一同搏擊風浪，勇往直前，實現自己上名校的夢想。

　　養兵千日，用兵一時。如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰——中考。但我們應該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔。

　　我們都堅信“天生我才必有用!”此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”!中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。

畢業演講稿篇3

尊敬的各位領導,各位朋友,各位評委：

　　大家好!今天我演講的題目是《一張畢業照》。

　　我是古丈二小的一名普通教師，在我的相冊中珍藏著許多與學生留下的美好記憶。可最讓我難以忘懷的，卻是去年我與那屆畢業生的合影。我總覺得那張普通的照片中有著絲絲縷縷的愛在流淌著。照片中拄著拐杖的小男孩，在同學們的簇擁下笑的是那么燦爛。

　　七年前的一個中午，校長來到我們班教室外面，身后跟著一位年輕媽媽。媽媽一臉憔悴，她的背上是一個瘦弱的小男孩。校長告訴我，他叫張偉，不滿一歲因為治療不當導致小兒麻痹癥，他爸爸因為這樣也離開了他們母子。看著這樣一個拄著拐杖，甚至大小便可能失禁的孩子，看著他充滿期待的眼睛，看著家長的焦急與無助，看著校長的同情與為難，我沒有說什么，默默的將這個特殊的學生引進了我們班的教室。

　　從此，這個拄著拐杖的小男孩，他的快樂與希望，他的痛苦與憂傷都成了我難以割舍的牽掛。張偉上一年級時，由于年齡較小、困難太大，只是在身體狀況稍好的時侯偶爾到學校來上幾次課，這樣落下的課程就很多。我經常和數學老師一道在放學后來到張偉家中為他補課，一遍又一遍地講解，一遍又一遍地教讀，常常忘了回家的時間。那時數學老師的女兒也才兩三歲，也正需要照顧。但每當看到與媽媽相依為命的張偉，她總是說，自己的女兒至少還有她爸爸的照顧，她至少可以用她健康的身體創造自己的未來，可張偉呢?不僅失去了父愛，而且永遠要靠拐杖生活呀!想到這些，我的心一陣緊縮，我想：我一定要盡我的力量讓他多學一點知識，多一份快樂。記得那是一個下午，上完一節課后，我就迅速組織放學，趕緊去他家中為他補課，幾位熱心的同學也要跟著一起去，他們還拿出自己的零花錢為他買了一些學習用品。我們來到張偉家中，此時的他快樂的像只小鳥。我們為他補上了幾天落下的功課，他聽得那樣認真，讀的那么起勁兒，雖然雙手都不方便，但他還是用手艱難的，一筆一劃的寫著、畫著。看著他這樣用心、這樣快樂的學著知識，快樂的和同學們玩耍，我和他的媽媽、外婆都感到非常欣慰。為了培養他堅強的毅力，每次學習結束后，我都會拿出我專門為他買的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀一讀書中最感人的片段，鼓勵他堅強生活。

　　三年級時，張偉決定堅持全日制到學校上課，和其他同學一起學習。為了讓他能及早融入班集體，為了能讓班里所有學生接受并尊重他，我經過精心策劃，組織了一次以《在摯愛中成長》為主題的班會。活動開始，我先向同學們講述了原因。同學們聽著我飽含熱淚的講述，都為他不幸傷心流淚，我也看到了孩子們一顆顆火熱的心中燃起了誠摯的愛。同學們紛紛為他獻愛心，有的小組為他送上自己親手制作的卡片，鼓勵他堅強的生活;有的為他送上了海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》，鼓勵她像海倫凱勒一樣看到生活中的光明;有的為她演唱動聽的歌曲。在這樣的愛的氛圍中，他感動得熱淚盈眶，也唱了一首歌回報大家。活動在《愛的奉獻》中結束了，但我和同學們對他的愛卻更加深厚了。為了更好的幫助他，我組織學生在班上成立幫扶小組，有的給她補課，有的給她背書包，有的和他一起做游戲。正是由于這些活動的開展，老師的愛心感染，班上沒有一位學生歧視他。

　　日子一天一天過去了，張偉上六年級了。在20xx年春開學初的一個下午，他沒來上課也沒有請假。難道出什么意外了?最后從其他同學口中得知他在假期里迷上了網絡游戲，我馬上到街上各個網吧找他，時間過去了一個多小時，終于在一個網吧找到他，看到他緊張而又害怕的神態我真想扭頭就走，從此不在管他，但想到作為老師的我們，不就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”嗎。

　　我和他朋友式的交流起來，和他一起回憶五年來的點點滴滴，我意味深長的問道：“媽媽為你付出了那么多，你為她都做了哪些你能做的事呢?你想過他們的苦，想過他們的累嗎?老師和同學陪伴你六年，給了你那么多關愛，你為老師和同學想過嗎?” 他沒有回答我，只是低下頭，流下了慚愧的眼淚。這次談話后，他再也沒進過網吧，并且上課更加認真，學習更加刻苦，生活更加儉樸，在畢業會考中，他以優異成績進入初中學習。

　　印度大詩人泰戈爾說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我們干葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的”讓我們做那默默奉獻的綠葉吧,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用奉獻托起教育發展的太陽。

畢業演講稿篇4

尊敬的老師、敬愛的同學們：

　　在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，很快，我們要進入到一個新的環境中去了。

　　從升入五年級到現在，已有很長一段時間了。再看看現在的我們，已經長大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現在，我要一點一點的看看學校的一花一草，還有我們的教學樓。

　　以前總是聽別人說，小學的畢業典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學們分離了。我總認為小學畢業典禮很好玩，開完畢業典禮之后就可以不用上學了。不是這樣的，那一天是要和同學分別得一天。很快，今天，小學畢業典禮的今天，終于到來了。我還渴望著時間倒流，要是我知道小學畢業有多痛苦，我就會好好珍惜小學的時光了！我永遠也忘不了我的母校，老師和同學！

　　永遠記住，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那段時光，忘不了我們深厚的友誼！那么長時間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請教，互相解答。

　　永遠記住，親愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心，報得三春暉。”我會以我優異的成績來報答老師對我辛勤的培育。

　　永遠記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。這里使我們養成了發憤圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。我們在另溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！

　　對母校的懷念是溫馨的！對老師的懷念是感激的！對同學的懷念是美好的！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業生向我們的母校道別，向武鋼實驗學校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。

　　此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年歲月，不見得是寒窗苦讀，我們過的也是充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

　　記得三年前那個淺秋，剛踏進武鋼實驗學校校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。初二，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習題，同時也有對初中，對這個授予我們知識，教會我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛。

　　回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭；在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道，你們用你們的行為，給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，思想匯報專題讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師，終生為父。如今我們就要畢業了，請不要擔心我們會將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內心深處，安徒生爺爺說過，藏著并不等于忘記；而我要說的是，珍藏是最好的銘記。

　　我想三年的初中生活給我們帶來的，除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們武鋼實驗學校的一名學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時專心致志的情景；有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容；有校園歌手大賽上同學們美妙動聽的歌聲；有同學們考場上那皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的初中生活送給我們最珍貴的禮物。我有時就想，等到哪一天，我們雙目渾濁，白發蒼蒼，我們再看看那傻的可愛的畢業照時，我們的內心會涌起怎樣不可名狀的感動。如果我們哪天在街上，透過三三兩兩的人群，隔著偶爾有汽車掠過的馬路再次遇見時，我們又會是怎樣的一種悸動？

　　友情的珍貴，先人無數次歌頌過。李白“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的落寞；王維“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的辛酸；高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”篤定；王昌齡“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來的路上，給我們的不只是物質上的幫助，還有精神上的無形的支持。

　　今天站在你們身邊的是教過你們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相處，使同學們與老師之間產生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生！

　　未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。即將遠航的初三同學們，再過兩個月，我們就要踏上新的征程，此時此刻，我們要做的，即是調整好心態，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力，來回報母校對我們的培育之恩。

　　讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！

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