讀書演講稿范文匯總四篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的讀書演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!
在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。
小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了,
閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”
是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真、善、美,我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。
在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
小的時候,我最喜歡聽爸爸媽媽給我講故事,每天都在他們講的故事中不知不覺地睡著。我最喜歡玩爸爸送給我的“讀書郎”學習機,每天抱著它點來點去,愛不釋手。
現在,我已經是一名二年級的小學生了,我學會了自己讀書,通過讀書我學會了許多知識,明白了很多道理。每天做完作業,剩下的時間我最想讀書,書是我最好的朋友。
我愛讀書,書像老師,我像一名學生;書像大海,我像一條小魚;書像天空,我像一只小鳥。在書中,我認識了機靈勇敢的小布頭,聰明可愛的小蜜瓜,不怕犧牲的劉胡蘭。
現在我正在讀《紅色少年的故事》,我想像書中的孩子一樣,做一個堅強勇敢的好少年。
因為我愛讀書,還被班級推薦參加了學校“讀書之星”的評比。讀書給我帶來了許多快樂!我愛讀書。
讀書演講稿 篇3
讀書的意義在于讓人活得有意義,消除愚昧無知。獲取新知識,增長知識,拓寬知識。讀書的意義在于陶冶情操和興趣。讀書的意義在于明確結合實際。俗話說“讀萬卷書,行萬里路”。
杜甫曾說:“讀書如有神助”。我覺得我說的很有道理。如果我多讀書,多積累材料,我會寫得像春天一樣。其實我之前根本不喜歡讀書,從上初中開始,讀書就成了我生活中不可或缺的一部分。記得有一天晚上,寫完作業后,我舒服地靠在沙發上,認真地看著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節跌宕起伏,有時我的心提到了嗓子眼,有時我的臉上露出了幸福的笑容,有時我隨著情節的描述哼著小曲,有時我在沙發上輕快地跳舞.我媽叫我睡覺的時候,我根本沒有聽到任何人叫我,因為我已經進入了書中描繪的場景,并且陶醉其中。雖然我從夢境世界回到了現實生活,但我的心似乎還停留在有趣的夢里,我仍然想著書中的夢境世界,直到睡著。
讀書使人聰明,讀書使人聰明。多讀書是成功的條件之一,就像偉大的諾貝爾獎獲得者莫言,就是活生生的例子。他通過更多的閱讀獲得了諾貝爾獎。王一生小時候白天工作,晚上讀書。他三年讀了幾千本書,閱讀是他們最好的`精神食糧。
人的一生是有限的。怎樣才能讓有限的生活豐富多彩?怎樣才能讓有限的生命洋溢著濃郁的芬芳,閃耀著無限的光輝?怎樣才能提高生活質量,增加其價值?那就是讀書。
讀書使人進步,讓我們在書的天空下翱翔。
讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”對此,我深有感觸,因為我就是一個名副其實的小書迷,而書也確確實實讓我受益匪淺。
記得我上幼兒園的時候,外婆來我家做客。一進門,外婆的目光就被墻壁、房門和柱子上貼著的各種各樣的生字卡片吸引了。外婆驚訝地瞪大了眼睛,直夸我是個好孩子,我開心地笑了。我自豪地對外婆說:“這些都是我的好朋友。通過它們,讓我認識了足智多謀的黑貓警長、神奇口袋的叮當貓、撒謊會長長鼻子的小木偶……我好想和他們一起玩。”媽媽愛嗔地說:“這孩子跟他爸一個樣,都愛看書。”
有一天,和媽媽正在超市購物的我無意中發現書架上有一本叫做《三國演義》的書。這書名立馬把我給吸引了,我迅速地跑過去“搶”了過來,坐在地板上聚精會神地“啃”了起來。媽媽看見了說:“你既然這么喜歡它,那就買下吧。”這不正合我意嘛!終于買完東西回到家,我連鞋子都來不及脫,就迫不及待地找了個安靜的地方,如饑似渴地看了起來。
三國時期真是英雄輩出啊!有作戰勇猛的呂布,有足智多謀的諸葛亮,還有火燒連營的陸遜……但我最喜歡的是姜維。姜維字伯約,文武雙全。他為蜀國南征北戰,攻城拔寨,聲名遠揚。最后又為蜀國的興亡做殊死拼搏,令我敬佩。正當我看得如癡如醉時,“晨欣,原來你在這里呀,害我到處都找不到你,你這個壞家伙。”媽媽說完就用手在我的頭上點了一下。“哈!我乃伯約是也,手持夢魘紅纓槍,腳跨古稀良馬,腰掛擎天寶劍,不可擋也,慎之!”說完,我還擺了一個POSS,逗得媽媽直笑,我趁機又去看書了。
我就是這么一個小書迷。讀書,給我的課余生活帶來了樂趣;讀書,開拓了我的視野、增長了知識;讀書,教會了我做人的道理。讀書真好,我愛你,書籍!
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