高考的演講稿范文匯編九篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的高考的演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高考的演講稿 篇1
各位領導、老師們、同學們:
大家下午好!
今天是個特殊的日子,是個值得慶賀的日子;我們相聚在這里,隆重舉行20xx屆高三畢業典禮,宣告三年高中生活的結束,昭示新的人生里程的開始。
參加今天典禮的有20xx屆畢業班全體同學,高三年級全體教師、學校行政領導班子,學校法制副校長出席今天畢業儀式,他們是畢業儀式的見證人,還有學校學生社團和各班級代表列席今天儀式。
下面我宣布,汕頭市澄海實驗高級中學20xx屆高三畢業典禮現在開始!全體起立,奏國歌。
“三載勵志求學,一朝鯤鵬展翅”!下面由侯校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學習情況,對大家順利完成高中課程表示了祝賀,并給大家提出殷切期望和要求;侯校長的話語重心長。請同學們牢記在心,在今后的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。
同學們,三年的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,自己的學生要踏上新的征程,我們的老師作何表示呢?有請教師代表許卓望老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎!
許老師的表達了對同學們的眷戀之情,提出了希望和祝愿,話說出了全體實驗高中老師的心聲。同學們,不管你們到了哪里,我們母校的老師永遠和你們在一起。
此時此刻,全體畢業生的心情一定非常激動,三年了,同學們真的長大了,成熟了,你一定感慨萬千,下面就請高三班的林碩虹同學代表大話。掌聲響起來。
激情澎湃,豪情滿懷,林碩虹同學用自己聲情并茂的語言,說出了我們的心聲!同學們鮮花獻給我們的老師。感謝他們三年來的關愛!
高三畢業生朱丹、郭煉宇代表學生會向高三畢業生獻詞:
致高三學長:
母校是同學們成才的搖籃,下面由高三學生分會陳炎生、鄭煌代表畢業生向母校贈送禮物。
臨別依依,言語萬千!親愛的同學們,無論再過多少年,無論今后你們走到那里,學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學習的動力。在下來短暫的學習時間里,科學安排,保持旺盛精力和積極的思維狀態,沉著冷靜,不怕困難,以驕人的成績回報母校,回報家庭。
畢業典禮已接近尾聲了,但我們的師生情,同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,我們的同學前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預祝同學們高考之路一帆風順!祝同學們前途似錦!
高考的演講稿 篇2
當青松扎根絕壁,巋然挺立,當臘梅身處嚴冬,花開傲雪,當雄鷹振翅風雨,翱翔天際,當我11班的戰士們迎面高考大戰,披荊斬棘,你準備好了嗎?周總理一生戰斗無數,成敗無數,最終他贏得新中國的輝煌,更贏得了人生的輝煌!兒時的他已是胸中有成竹,當校長問及為什么要讀書時,同學之中唯有周總理一人從座位中昂然立起,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界!”他的故事告訴我們:有志竟成!“夫戰,勇氣也。”一鼓作氣才是面臨高考的最佳態度,試想屏棄雜念,一心備戰,以高度積極的態度投入學習,將一切時間和精力都灌注在這一條大道上,這將會有一種多么強大的力量讓我們一飛沖天?孔子告訴我們:“勇者無懼。”在這個緊要關頭,我們一定要明白有一種勇氣叫做破釜沉舟!“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。”偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多,重視量的積累,成功便指日可待。有一種忠告叫業精于勤,取勝的關鍵在于勤能補拙!“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”正是這種不舍的精神才能成就高考,成就我們的人生。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”求學之路是何等的漫長,我們已將自己的辛勤汗水揮灑了十余載,而如今高考就在眼前,我們只需做到腳踏實地,堅持到底。因為高考路上百煉成鋼!同學們,高考這個至關重要的人生大考已經進入倒計時。我相信很多同學都在摩拳擦掌,躍躍欲試,也有的同學面對大考,心中不免焦慮。無論怎樣,我們還有時間去修補漏洞,去提升能力,去為我們的成功做好一切準備。下面就請同學們全體起立,誓師高考!“我鄭重承諾:不辜負父母的辛勤哺育,不辜負老師的諄諄教誨,用心回報每一個期待的眼神,用心撫慰每一顆為我操勞的心!為了我的燦爛前程,不達目的誓不回!努力才是硬道理,拼搏才能出成績,敢作敢為是本色,勇往直前振翅飛!踏踏實實肯干,碩果累累榮歸!一心一意為高考,全心全意為夢追!堅毅的步伐震天動地,成功的信念天下無雙!高考,我最棒!高考,我能行!高考,我贏!我贏!我贏!”同學們請坐。11班的全體同學,弄潮的號角已吹響,進軍的戰鼓已擂響。我們一定要發奮圖強,團結互助,腳踏實地,用心付出!高考路上,請同學們謹記這四個詞:有志竟成,破釜沉舟,勤能補拙,百煉成鋼!
高考的演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們:
晚上好!非常榮幸能代表全體高三同學在距離高考還有三十天的這一刻,表達一下我的心聲。
老師們、同學們,這是一個神圣的時刻,時間因我們而凝結。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里,首先請允許我代表全體高三同學向培育我們成才的母校,向陪伴我們成長的同學,向含辛茹苦培育我們長大的父母們、向三年來辛勤培養我們的恩師們表示最衷心的感謝!同時也送上我們最溫馨的祝福。老師,感謝您,是您在夜深人靜時依然臨窗伏案;感謝您,是您在我們誤入歧途時給我們以諄諄教誨;三年來,日月星辰相輝映時,是您披星戴月;這一路,雨雪風霜相交替時,是您櫛風沐雨!春夏秋冬是365天的輪回,教師收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功!您的無私奉獻也定將換來數日后,這美麗校園中的捷報頻傳與彩蝶紛飛!
同學們,高考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能, 只有兩個詞能夠實現——自信和實力!
自信——每個成功者勝利的法寶。如果說高三的高考是座金字塔的話,那么最底層最堅強的支撐便是這簡單的兩個字“自信”。三十天的時間雖短,但那些充滿朝氣、胸懷理想的同學會這樣講,他們將分秒必爭,他們相信,奇跡總是由強者創造的。是夢想照進現實的時候了,自信創造奇跡,拼博書寫神話。三十天,每天解決一個疑難,就會弄懂三十個難題;三十天,每天提高一分,就會在原來的基礎上提高三十分。同學們,每天都是新的一頁,每一頁都要寫下奮斗的歷程。從現在起,讓我們以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢想面對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中,以百分之百的精力投入到高考的復習當中,以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。
中國還有句俗話:“基礎不牢,地動山搖。”三十天,更是回歸基礎的時候。抄數學例題,逐一復習綜合科的基本概念·····有太多太多回歸基礎的好辦法了。每天積累一點點,每天邁出一小步,并加以簡單回憶,你能不與重點線邂逅嗎?一切都那么簡單,請記住四個字:“水到渠成”!相信自己,相信實力,就是相信成功。
同學們,在最后的三十天時間里,我們不要彷徨。隱忍蘊蓄無限的力量,靜穆其實是驚天的告白。如果想去做,總會找到辦法;如果不想做,總會找到借口。外面永遠有數不盡的誘惑,請把心靜下來。心靜,就是拋開雜念,全身心投入到學習中,就是忽視周圍的喧囂,只把精力聚焦在一個點上,不再為小事而傷神。“板凳要坐十年冷,人生寂寞好讀書。寵辱不驚看門前花開花落,去留無意看天上云卷云舒。”
還有,我想借用書本的一句話送給同學們:相信老師,相信我們的老師是為學生服務的好老師,服從老師的安排。積極尋找老師的幫助,是聰明學生的選擇。因為用老師的話說:老師服的是無期徒刑,我們服的是有期徒刑。記得一位狀元就曾說過:“老師就是最好的資源庫。”上補習班時,老師也曾說過:“問同學,你學的是答案;問老師,你學的是思路。”老師們,衷心感謝你們,最辛勤的園丁,我們永遠愛您!
此時此刻,就讓我們把壯志豪情傾訴給母校:我們將是考場上所向披靡的斗士!
把壯志放飛于整個校園,我們背負著家長的期待與母校的厚愛,我們將續寫新的輝煌!
最后祝高三學子金榜題名,祝師長們青春永駐,祝可愛的校園繁華似錦,四季飄香!
我的發言完畢,謝謝大家!
高考的演講稿 篇4
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家中午好!福牛辭舊歲,瑞虎迎新年。一元復始,萬象更新。我們披著節日的盛裝又迎來了新的學期。我們沉浸在上學期所取得的成績中又迎來了百日沖刺這激動人心的時刻。今天,我們隆重舉行高考百日誓師大會。首先向辛勤而又高度負責的老師們表示深深地敬意,向勤奮而又積極進取的同學們表示衷心的祝福!
今天是20xx年2月26日,是個非常特殊的日子,再過一百天,我們就要踏上神圣而又嚴肅的高考考場,迎接祖國對我們的挑選。此時此刻,我們已經清晰的看到,在百米沖刺的終點,那些期待和關懷的目光;此時此刻,我們已經沒有絲毫動搖和倦怠的余地,只能義無反顧、勇往直前!
回首過去的半個學年,同學們選擇了新干線,無論哪個班型,來的時間不同,來的目的相同。就是要借助老師的指導,通過自己的努力邁進理想大學的門檻。在緊張又愉快的求學路上,留下了我們攀登的足跡,青春的困惑,進步的喜悅,進入新干線的每一個學習日,同學們在父母殷切的目光下,在美麗的.憧憬中,描繪著屬于自己的理想藍圖,同學們在老師諄諄的教誨下,在青春的校園里,譜寫著生命中屬于青年的青澀詩篇。在學校領導和班主任老師的母愛般的關懷下,同學們都取得了很大的進步,期末考試取得了較好的成績,在此表示祝賀。今天嘹亮的軍號已經吹響,加速前進的號令已經發出,我們唯一的選擇就是勇敢地跨越這人生中關鍵的一百天,也正是高考的沖刺階段,去打一場漂亮的勝仗,去收獲挑戰成功的快樂,去贏得生命的尊嚴,去實現自己的大學夢。
同學們,高考是人生中一個重要的轉折點,是我們必須要征服的高山,“無限風光在險峰”,“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀常在于險遠”,只有戰勝它,我們才能欣賞到更加美麗的風景,才能擁有更加絢麗的舞臺,才能書寫更加絢爛的人生。毛主席說過“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越,從頭越,蒼山如海,殘陽如血”,而成功的征服歷來都需要付出艱苦的代價,所以我們必須從現在開始,咬緊牙關,背水一戰。
我希望同學們以前所未有的決心和投入,去牢牢把握這高考前最后的一百天,讓這一百天塑造出一個全心的自我,一個敢于超越的自我,一個成功的自我。
雖然只是短短的一百天,但只要我們奮力拼搏,同樣可以演繹無限精彩。為了讓同學們科學、高效、愉快的度過這一百天,我想對同學們提出幾點建議:
1。樹立必勝信心,抓住新課標高考第一年的機遇,扎實學習,注重實效。
2。要嚴格遵守學校紀律,加強紀律性,學習無不勝。相信學校的每一條規定都是為學生著想的。
3。要緊跟老師的計劃,不要掉隊。
4。要重視歸納總結,及時糾正錯誤,這類題這樣做,這個錯不再錯,這一科這樣學。
5。動腦更要動手,力避眼高手低。牢記五練,練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力以便提高綜合考試素質。
6。要培養良好的心理素質,正常發揮水平。
7。要注意勞逸結合,一張一弛,保證學習效率。
在此,我也想給全體老師們說句話,千萬不要忘記我在學期工作會議上給老師的幾點建議,認真理解在新形勢下“用心做教育”的含義,認真研究20xx年高考說明,與海淀同步,
針對不同班型的實際,制訂計劃,注重落實,務求高效,加入百日沖刺的隊伍中,為托起學生的夢想而吶喊助威,保駕護航!
同學們,生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春,充滿激情與力量,充滿期待和憧憬,充滿希望和信心的青春。但青春卻是人的一生中最短暫的時光。每當你撕去日歷上的一頁,都會感到寶貴青春年華原是如此的易逝。青春有限,追求無限,青春就像一只銅鈴系在我們的手臂上,只有不斷地奔跑他才會發出悅耳的聲音,學習的青春最精彩,拼搏的青春最無悔,讓我們以鋼鐵般的意志,以必勝的勇氣和信念,以埋頭苦學的干勁和拼搏精神去書寫一個壯麗、輝煌、無悔的青春!今天我們起誓,明天我們成功,同學們,奮斗吧,成功一定屬于我們,謝謝大家!
高考的演講稿 篇5
各位領導、各位家長:
大家好,作為年級組長,我代表高三年級840名學生和42位教師,向您做表態發言。
XX年高考的戰鼓已經擂響,催征的號角已震撼長空,回首兩年來,我們這個年級是一步一個腳印兒,踏踏實實走過來的,這其中滲透著領導的殷切關懷,飽含著教師的無私奉獻,更多的是我們學生堅韌不拔的拼搏與奮斗。轉瞬間,昔日的汗水即將折射出太陽的光輝,希望的種子即將萌發,青春的巨龍即將騰飛,面對眼前的一百多天,我們摩拳擦掌,信心百倍!
我們的老師會一如既往,全身心投入到工作中,把自己的事情往后放。在業務上做到面向高考,精益求精,集思廣益,群策群力。在管理上做到全員參與,全員管理,讓每一名老師都走近學生,不放棄任何一名學生。我們承諾:有學生在就有老師在,以最大的付出換取六月的收獲滿懷。
我們的學生將繼承兩年來的光榮傳統,腳踏實地,不輕言放棄,比干勁兒,比成績,用自己的才智抒寫自己的青春,用汗水挑戰命運!
我們深知,各位家長為孩子已經付出了很多,但在緊要關頭,還希望您做我們的堅強后盾,和老師常聯系,和孩子勤溝通。
請各位領導、家長相信我們,背靠著你們的支持,我們能用四個月創造奇跡,我們一定能夠圓滿完成您交給的任務。
最后,讓我們大家攜手并肩,朝著共同的目標挺進。
高考的演講稿 篇6
同學們:
曾經的我們臉上寫滿了笑意,邁進了潁上一中的大門,懷揣著七彩的夢想,開始了彎彎曲曲,坎坎坷坷的征程。彈指一揮間,我們快要走完爛漫如花的高一,即將迎來歡快如歌的高二,最終將面對激情如火的高三時代。對于許許多多即將踏進高考的學哥學姐們來說,高考或許是為理想拼搏的一次考試,或許是自己走向人生成功的第一步考試,或許是改變自己命運的一次人生考試。高考是一次人生的轉折點,也是一次人生走向成功的起點,誰都希望走進心中理想的學府,北京大學、清華大學、南開大學、復旦大學等等,都成為了高考學子們心中最神圣的殿堂。現在,我常聽身邊的家長們這樣對自己的孩子說:“一定要考上某某名牌大學,負責就辜負了我們的心血。”這樣的話我聽了倒不以為然,家長認為是對孩子的關心,實則增添了孩子的心理負擔,結果不一定燦爛,但過程一定精彩,我們只要努力就應問心無愧。
高考就像是人生中必須經歷的一場風雨,風雨之后,相信一定能見到彩虹,彩虹是絢麗的,但是風雨也是美麗的,那一次次陽光遍地,書聲朗朗的清晨;那一張張樸實真誠,燦爛如花的笑臉;那一個個激情四射,青春驛動的身影,都將是停泊在我們心中最美好的記憶。只為這一刻,讓我們一同攜手,艱險同扛,風雨同行,向理想的彼岸前進,因為我們的理想,彌補著老師們的遺憾,我們的努力延續著老師們青春的驛動,我們的成功就是老師的驕傲和幸福。
也許有同學問,明天就要高考了,只有一天的時間,我還能做點什么?那么我要告訴你,一天能使自己的人格的到升華;一天能創造一個誰都意料不到的奇跡,一天能使自己的命運發生一個天翻覆地的變化。也許有個別同學認為:晚了,一切已成為定局,聽天由命吧!我想,這樣的同學無疑是準備放棄十幾年的汗水和心血了。同學們,世上有很多路可以選擇,只有一條路不能選擇——那就是放棄的路!記住:世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。從現在開始,再也不要怨天尤人,再也不要患得患失,再也不要理會腳下的障礙,調整好你的心態,你就會收獲耀眼的明天!同學么,十年磨一劍,來日試鋒芒。讓歲月燃燒一次激情,讓機會撞擊一次夢想,讓命運澎湃一次潮汐,讓人生燦爛一次光芒!
讓我們共同奮斗,扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就人生的輝煌!高考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌!
高考的演講稿 篇7
即使在無盡的黑暗中,我也敢微笑著獨自前行。謹以此文獻給那些在艱苦環境中仍不頹其志者。——題記
囈語
米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開篇曾反復論述輕與重,我很喜歡這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番,思考一個簡單命題:
公平與不公。世界自開辟就有天與地之分,大家從出生就有窮與富之別,有貴與賤的分別,有聰明與愚笨的分別,有出生在高考錄取率極高與極低地區的差別。對于這種差別,太多人在怨恨,怨恨自己的父母貧窮,怨恨自己的相貌不出眾,怨恨別人的聰明,可這些怨恨并沒有改變大家的處境。
那么出生富貴者,驚艷傾城者,聰明絕頂者,對他們就一定是公平的嗎?沒有了貧窮就缺少了奮斗動力,沒有了普通就陷入了過多的誘惑,有了聰明可能讓你過于浮躁而一事無成。總有人更聰明,有人更漂亮,還有人既聰明又漂亮,那又有什么,大家需要的不是選擇對自己是否公平的環境,而是在已有的環境里創造最大的成績。
這個觀念伴隨我至今,生活(包括高考)是一場個人的戰斗。更現實地講,貧寒之家總是占大多數,認為自己處于艱難環境者也為數眾多。在環境無法改變的情況下,結局只與個人有關。
那好吧,就讓我講述一個從貧寒之地、從高考錄取率低得可怕的省份走出來的人的故事。
蒙太奇
十年前的家鄉,貧窮就像空氣一樣侵入每個角落,任何一點資源都會引起激烈的競爭與幕后的操作。教育也是如此,我初中升高中時,升學比例是1:7,如果拋開各種人為因素,靠分數來升學的比例應該低于1:10,那些沒有進入高中的孩子就只得去打工。
通過1:10的選拔,我來到了高中。這又是一個什么樣的環境呢?近千人的學校,卻長寬不過一百米;所有教學都在學校唯一的兩層小樓上進行,冬天教室冷得讓人發抖;幾十人共一間宿舍,睡覺時擁擠得以至翻身都困難;每個月會吃半個月咸菜,另半個月吃食堂里沒有一滴油的菜(為了讓正在長身體的大家吃得下去,食堂在菜里放大量的辣椒,以致大家都上火嚴重);沒有浴室,一年四季里洗澡都在露天進行。
然而我從未埋怨,即使今天我坐在北京繁華的寫字樓里,仍然視這樣的生活為一種公平。
在《荊軻刺秦王》里,小小的嬴政必須走過一座高達十丈的獨木橋,才能吃上飯。嬴政說:“那刺骨的寒風啊,凍得我幾乎走不穩路。但每天都有一個小女孩對我說,過來,你過來,不過來就沒飯吃。”對于我而言,知識與上學就是通往外面世界的獨木橋梁,我必須每天都提醒自己要走過去。
狙擊
20xx年,16歲,我坐在窗邊,告訴自己:高三來了。
我從山村里走出,已經很艱難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進入高考狀態。買不起參考資料,我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時候,我喜歡的化學書中任何一個數字我都能說出。高三時候學校會免費發放試卷,那些成堆的卷子對于我而言不僅不是負擔,反而讓我欣喜:終于可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規定自己起碼做完兩套試卷,一年時間幾乎未間斷。雖然很多人都反對題海戰術,但是我想這也因人而異,起碼對于我,題海戰術很奏效,尤其對我的英語而言。我高二時英語一直穩定地保持在可憐的六十分左右(滿分150分)。到了高三,我通過大量的試題練習,然后進行歸納總結,錯誤修正等,短短半年已躍居班級前十并保持到高考。現在每當看到QQ上的昔日同窗,我就想起那時候的我:每天早上我會六點準時到教室,十點半準時離開,中間除了吃飯你會發現我一直都在那個排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內。我會一天不和任何人說活,即使吃飯也等大家都吃完了我再進食堂,這樣我就不用排隊,省下了學習時間。我的休息時間甚至也是以文言文和詩歌自娛。
長期的勞累讓身體付出了代價,那個高三的冬天就如同夢魘一樣,我脆弱的身體已經無法抵擋教室的寒冷,于是我開始嚴重咳嗽,整天身體都在低燒,頭昏昏沉沉的(現在看來應該是嚴重的支氣管炎),這樣的癥狀持續了一個冬天。父母在外,我也不懂照顧自己,竟然在沒去醫院的情況下,我就像一只打不死的小強一樣挺過去了。
在這一年里,我就像一個狙擊手一樣,瞄準著高考,分分秒秒都緊扣扳機;我又像窮19年光陰在監獄挖出逃跑隧道的安迪(參見《肖申克的救贖》)一樣,時刻都銘記自己的目的。我并不聰明,但是我愿意去努力。不管這個努力別人是否會恥笑,我愿意為我自己的目標付出每一滴汗水。
高考的演講稿 篇8
各位領導、教師、同學,大家好!
今天我們在這里舉行會議是為了迎接20xx年的第一場戰役,也就是第一次質檢,當然,我們的最終目的是迎接高考。現在,英語學習進入了一個非常關鍵的階段,也是一個瓶頸階段。不少高三學生雖然努力學習英語,但仍然沒有明顯的進步,有時會感到力不從心,手足無措。其實最主要的原因可能在于學習方法上出現了一些問題。在這里我給大家提幾點建議供大家參考。
一、制定計劃。要想學好一門語言,首先要一個切實可行的計劃,用以指導自已的學習,古人說得好“凡事預則立,不預則廢。”做事有計劃就不會打亂仗,也不會感到盲從。
二、專心聽課。課堂是獲取知識的主要來源,上課是學生進解和掌握基礎的基本技能并在此基礎上發展認知能力的一個關鍵環節,這就要求同學們始終保持高度集中的注意力,力爭在課內就把一節課的內容記住,當堂消化。
三、及時復習。知識貴在落實,課后及時復習能加深和鞏固對新知識理解和記憶,系統在掌握新知識以達到靈活運用,即知識遷移的目的。
四、掌握正確的記憶方法。英語是一門記憶很強的學科,要大量積累詞匯。很多同學最煩記單詞,總是抱怨記不住,以致于喪失了信心。這是因為你沒有了解到記憶的規律,沒有掌握記單詞的技巧。現在我給大家介紹幾種方法。
1。及時記憶法,要求上課時認真聽講,爭取趁熱打鐵,當堂記住。
2。聯想記憶法,如bridegroom和bride。有room的是新郎
3。分類記憶法,把單詞分門別類,如動物、植物類。
4。感官記憶法也叫運動記憶法。盡可能發用多種感官,耳聽、口讀、
手寫、眼看、心記等。
5。構詞記憶法,通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
6。情景記憶法,把某個單詞放在一個句子或者一段話中去記憶。
7。比較記憶法,反義詞、同義詞、同音詞。
8。拼讀記憶法,讀準單詞的發音是記住單詞的前提,拼讀記憶首先要
求把單詞讀準確,充分認識單詞的讀音與拼寫之間的關系。如enthusiastic
9。循環記憶法,任何先進的單詞記憶法都必須進行反復記憶。學了可能會遺忘,為了防止遺忘,一定要不斷發進行階段性復習。可以把單詞和重點句子寫在長片上放在口袋里或貼在桌子上、放在枕頭連隨時記憶。有些單詞不是你記不住,而是你重復的次數不夠多。
五、培養良好的語感。什幺是語感?語感具有一聽就清,一說就順,一寫就通,一讀就懂的功能。那幺,怎樣培養語感呢?
1。從聽力訓練開始,在聽力方面,一是聽課文錄音帶,去感知模仿形成正確的語音、語調,二是聽英語廣播、電視節目及原聲電影等,三是認真對待我們平時的聽力訓練,要沉著、冷靜、細心,抓關鍵詞,瞄準下一個句子和題目。
2。朗讀、背誦是培養語感的捷徑。主要是多讀課文及聽力教材,要將一個單詞讀準,一個句子讀順,一篇文章讀爛,平時朝讀時要最大聲、最快速、最清晰地讀。通過誦讀,同學們可對文章的語意、語法、語氣、語調、節奏、重音了然于心。
3。要進行廣泛閱讀。閱讀是吸收語言材料的最好途徑,實踐證明,學生閱讀面越寬,語言實踐越大,閱讀理解能力便越強。只有通過讀,才能夠獲得最大的實踐量,才能享受到學習外語的真正甜頭和學習的樂趣。閱讀的數量多了,一些常用詞匯、句式結構自然在腦子中形成了印象,也就逐漸形成了語感。現在我們每天至少應閱讀一兩篇文章。
4。多積累多寫作是培養語感的必經之路。在平時寫日記、周記,考試時盡量使用通過積累的高級詞匯和句型,這樣才能有效地提高寫作水平。
六、要注重課本,排查要點,各個擊破。這幾年高考中都有課文中的原句子,同學們要善于發現隱藏在課文中的命題胚胎。
七、要持之以恒,孜孜不倦。俗話說“一日學,一日功”,“一日不學,十日空”。也就是要講究一個“勤”字,做到天天讀,天天背,天天練,天天總結,養成一種好習慣,這樣你就離成功不遠了。
八、要提高自已的應試素質,把平時的考試當作高考,把高考當作平時的考試。
九、相信自己,強烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發揮水平的致勝法寶。我們每個人身上都有巨大的潛力有待開發,一定要珍惜時光,找準人生的奮斗目標,不斷努力,最大限度開發你的潛力,你是最優秀的。
最后請大家用最大聲、最清晰、最流利的聲音用英語說:‘Where there is a will,there is a way’“有志者事竟成!”
高考的演講稿 篇9
我親愛的xx班全體同學,
大家好!
今天是高考倒計時100天,是一個值得紀念的日子,學校為大家舉辦了高考動員沖刺大會,我想在同學們心中都有一個奮斗的計劃,同時我也相信我們xx的人定會全力以赴,去迎接高考。作為大家的班主任,我有好多話想對你們說……
首先,請原諒我不能當面讀這份稿子,由王康代替。
100天,100天好舍不得,舍不得離開大家,xx天以后我們xx將永遠的分開,大家都會離我而去,去追尋你們的夢想,我們xx班也就成為二高的歷史。你們都將離我而去,老師舍不得……對不起,你們的班主任就是這樣一個憂傷的人呵呵......
我們還是先來回憶一下我們的過去吧.
XX年7月31號凌晨一點多,xx班正式成立,早晨9點大家過來找我報道,打掃衛生,當別的班的同學都走了,我們在一起開了個班會,在班會上我向大家保證:xx必須在第一年就要考上大學(文化課),否則我永遠不當老師,去下井。因為我始終認為,要是我的第一屆學生都考不上大學,那我肯定不適合當教師,雖然我很喜歡老師這個職業.那一天我認識了xx,他是哭著踏進xx班的。
高二這一年,大家很調皮,氣的我用墩布棒子打你們,痛在你們身上,疼在我的心里,我是在沒有辦法的情況下才用了最笨的方法,幸好大家能夠理解我,并沒有因此與我結怨。
在學習上,大部分同學很用功,xx,xx,xxx,xx,xx等一批同學帶領著大家勇往直前。還記得那本《清華北大不是夢》嗎?你拿到了嗎?
在生活上,咱們度過了一次難忘的元旦,大家在一起包餃子,對了,xx包的最好,還有,那天的餃子很好吃,是豬肉大蔥餡的,我吃了好多,還吃到兩個硬幣。希望這樣的活動能給你們的高中生活添上彩色的一筆。
在運動會上,20*100咱們勇奪第二,老師很高興,可后來xx過來跟我說,其實我們可以拿第一的,只是在接棒時由于太著急掉棒了。是啊欲速則不達,這句話不僅在體育賽場中驗證了,其實在生活,學習中也是一樣的,如果操之過急,那么離成功就會越來越遠,所以大家在最后100天中不能過于著急,按部就班穩穩地走下去。
在高二我們還有很多值得回憶的記憶,陳萌給咱們掙了很多班費,xx,xx,xx也撿了不少瓶子,我想你們在家都是不做家務的,來了xx卻干起了這樣的艱苦的活,真是辛苦了。xx,xx等一批同學每天晚上在教室學到很晚才回去宿舍,教室離宿舍也就50米的距離,我想你們每天披星戴月地做過這一段路,感覺一定很美,這種美會讓你們記憶一輩子的。還有xx天天6:30到教室學習,堅持了都快兩年,讓我敬佩不已,以致每每看到感動中國時,我的腦袋里面都會出現三個大字——xxx……
要說高二最令我遺憾的事,就是準備與咱們一起奮斗的兩位同學因為各種原因選擇了去外校借讀,不過100天以后他們就會回來的,同時xx,xx,xx和xx的加入使我們xx更加強大,高三我們又迎來了xx,xx,xx,xx和xx五名同學,他們給xx帶來了濃厚的學習氛圍,我相信他們也會為xx帶來收獲的。相聚甚歡,離別難舍。xx去了xxx,xx去了太原,但xx在外苦練體育,xx在外挑燈夜戰,不知道他們好不好,心中牽掛的心情不知該如何表達,還是用xx的那條短信見證xx的成員是如何備戰高考的吧:xx吾兄:時光荏苒,恍然間已與兄共度歲月近三年,而今與兄初次見面時場景仍如昨日重現,與兄經歷之風風雨雨仍在腦中縈繞,不敢有絲毫忘記,今離兄而去,不能與兄并肩作戰至高考,心中不舍與愧意難以名狀,望兄諒解,他日大戰高考之后,定當回鄉與兄不醉不歸。在外學習,請兄放心,定當挑燈夜戰,衣帶漸寬以報兄之培育之恩,絕不辜負兄之殷切期望。吾兄注意身體,心中無需不舍,他日金榜題名之日,便是你我重聚之時。珍重!弟:曉杰。
謝謝xx,謝謝xx給我帶來的感動,謝謝學校給了我xx……
親愛的同學們,在這最后100天里,我只期望大家做到四個字——問心無愧!結果固然重要,但是我更看重奮斗的過程。全體同學在這100天中都要一如既然地按部就班地奮斗,不敢有絲毫怠慢,為自己的高中生活留下一段最美好的回憶而加油。不要去想結果會如何,抓好過程,考試時把會做的題做對,這就是問心無愧!
給大家提幾點建議:
不要忘記復習方向:強化優勢科目,提高弱勢科目。
理科生拼的就是題量和做題的質量,空閑時間做好反思。
學會放棄,xx班的學生高考滿分是750*80%=600分。
勿要眼高手低,多動手。會做此題和用了多少時間是兩個概念,我們要熟練。
英語一篇完形填空+一篇閱讀理解不管你英語成績如何都要每天完成,我們拼的就是堅持和感覺。
理科綜合卷不要留到后半年去做,禮拜天一套,很輕松很充實。
晚上不要學的太晚,根據自己的情況定好睡眠時間,要保證第二天上課的狀態。
早上6:30定要穩穩地坐在教室,勿給自己找遲到的理由,你有太多要背的知識了。
在學習中注意勞逸結合,提高學習效率,每天跑操定要堅持。
最后請大家相信:xx老師,xx老師,xx老師,xx老師,xx老師和我都會陪著大家一起奮斗的,加油吧,xx雄起!!!
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