競聘小學主任演講稿范文合集6篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在學習、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的競聘小學主任演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
競聘小學主任演講稿 篇1
我們都知道，讓一所學校能夠保持良好的秩序，創設良好育人環境，促進學生全面發展，健康成長是政教主任的責任。我愿承擔起咱們井子小學的這份責任，并且無論今后有什么變化，我都愿意將其作為一名教育工作者永遠的責任，因此，我今天競聘演講的題目是“永遠的責任”
一、我自信我能承擔責任。
多年來，我一直擔任班主任工作，我一直信奉“我用堅持的愛，換學生一生的愛”，我所帶的班級涌現過市、區三好學生、得過區、校三好班級。多年的班主任工作經驗是我走上政教主任的基石。
在當今的年代，做好政教工作，需要有全新的教育理念和較強的管理能力，要善于總結提煉，發現問題，人文管理。工作多年來，我不斷鉆研、學習先進的理念，總結出近20篇教育教學論文分別在國家、省、市、區獲獎或發表，有這些研究的積淀會讓我更好的邁步在政教主任工作的階梯上。
要想把學校的政教工作做得更好，亮點更亮，特色更特，優點更優，需要政教主任具備全面的素質。今天支持我走上來得正是我自信的能力：我的公開課、指導學生習作、演講、創編舞蹈、指導合唱、辯論等都多次在市區獲獎，因此我在市首屆青年教師綜合素質大賽中一舉奪魁。
我相信這些多年沉積的財富，一定會讓我自信的走上政教主任的工作崗位。
二、踏實工作我能不辱沒責任。
“實實在在做事，踏踏實實做人”一直是我的工作準則。我知道，從事政教工作的人，必須嚴于律己、任勞任怨，以自身樹立公正無私的形象，為師生作表率。我會盡力的協助校長書記管理好學校的德育工作，定期按時地對學校的德育及少先隊工作進行布置、檢查、指導、總結和評比；我會做好班主任隊伍建設工作，定期組織班主任交流學習，共同總結工作中的得失，勵志，進一步提高；我會深入班級，了解學生思想現狀，幫助班主任老師做好學生的思想工作，針對學生的現狀，制定學校活動方案；我會努力在日常小事管理中、大型主題活動中創建良好的校風、班風、學風。
我相信堅持踏實的工作，一定不會讓我辱沒政教主任的責任。
三、努力創新我要承擔好責任。
一名政教管理者，必須具備長遠的發展眼光，要把平時的點滴小事，如學生的文明守紀，培養良好習慣等，和更有新意，可延續的活動結合起來。我�！笆晃濉罢n題是以責任感教育為主，所以，我會結合課題從“在校營造責任環境”、“在家深化責任體驗”、“社會實踐責任義務”三方面入手，開展德育工作及少先隊活動。每次組織的活動，我都會抓住一個創新點，找一個延伸點，讓我們的活動切實可行，讓學生在學習中學會明理，在參與中感受成功，在實踐中承擔責任。
另外，我會主動承擔起“校本課程中培養學生的責任感研究”課題研究，組織教師通過網絡等先進渠道學習有效的教育教學理論和經驗，做好理論儲備。組織課題組教師圍繞“校本課程責任感培養”研究工作進行診斷活動，找出差距，改進實際工作。
我相信開拓創新的理念，一定會讓我承擔好政教主任的責任。
作家奧斯特羅夫斯基說過：“人生最美好的就是能以自己創造的一切為他人服務”，作為一個年輕人，我希望在美好的生命歷程中，實現自己的理想和價值。我會更加虛心的向大家學習，希望大家一如既往的關心支持我，讓我有機會用我的創造為大家服務，有機會承擔政教主任的責任。同時，我也衷心的祝愿，今天所有參加競聘的老師，能夠獲得成功，謝謝。
競聘小學主任演講稿 篇2
在座的各位領導，各位同事：
大家上午好！
很榮幸趕上我小學部這次人才競爭上崗改革機制的大潮，我是今天的競職候選人王華強，小學一級教師，現任小學學信息技術老師，今天我競爭的是�？倓罩魅螎彙ＯＭ蚁旅娴难葜v能夠獲得大家的認同，贏取你們手中寶貴的支持票。謝謝大家！
眾所周知，競爭上崗考驗的是我們的能力，檢驗的是我們的實力，很感謝校黨委給予的這次公開公平的競爭上崗的機會，今天的競職演講，首先從我對總務主任這一中層干部崗位的認識說起：
總務工作顧名思義就是一切事物的綜合，總務處是校長室領導下的總務后勤工作職能部門，主要負責學校工程、財產、維修、保障、生活起居等服務的管理工作。其工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點。
隨著教學手段的現代化總務后勤的工作也日趨繁重，做一名合格的總務工作帶頭人，必須全面了解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況，具體的講有以下幾個方面：
1.堅持為教學服務，為教育科研服務，為師生生活服務的思想，管理育人、服務育人。
2.貫徹勤儉辦學的方針，嚴格執行國家財經紀律，健全賬務制度，協助會計中心完善學校財務管理。負責校產的使用登記、添置和維修，加強財務管理。
3.負責組織教學用品，按計劃訂購和發放學生作業本及教師辦公、班級用品，負責購買圖書、資料、教具、儀器、體育器材。
4.美化、綠化和凈化校園。負責綠化維護，負責環境衛生責任區的安排，協助政教處管理環境衛生工作，協助政教處管理學生宿舍。
5.辦好食堂，加強食堂的管理與監督。讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。
如果今天我的表現獲得大家的贊許，走上總務主任的工作崗位，我將立足崗位職責，從以下幾點入手開展總務工作：
1.立足本職，轉換思維，做好各項后勤工作�？倓仗幨菍W校的后勤部門，它的工作好與壞，直接關系到學校教學工作的正常運轉。如果我能當選總務處主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，本著為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯系全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。
2.做好校園“大管家”的工作角色，不怕吃苦。為學校后勤服務是總務處主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發點和落腳點是為全校師生服務。因此，如果我能當選總務處主任，我一定會認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，合理使用各種經費，確保學校的各項開支合法合理；做好學生學雜費等收繳和結算工作，檢查財務增收節支情況；做好學�；窘ㄔO、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
3.加強各項監管工作，當好“管理員”�？倓仗幑ぷ髅鎸捠码s，只有加強管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我能當選總務處主任，我一定會在每學期初按上級有關規定,及學校工作實際擬定部門工作計劃,并組織實施。完善后勤管理、政治、業務學習等各項制度，并落實到各部門的工作過程中 ,循章辦事,制度管人。每周召開一次后勤工作會議,協調各部門工作, 期末做好后勤工作總結。加強管理，為總務處人員定崗定責，做到責任明確，任務具體，充分調動每個同志的積極性和創造性，使總務處形成一個團結協作的戰斗集體。
各位領導，各位同事，以上觀點是本人對于總務主任崗位的淺略認識，但我自信自己的能力，可以應付過來總務處的各項工作，所以我需要一個機會，來證明自己！信任是最大的鼓勵，我需要你們的信任與鼓勵，我渴望今天的競職成功！我的演講結束，謝謝大家！
競聘小學主任演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!
今天,我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。2xxxx年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神
從教2xxxx年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎.
在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
2、有較為扎實的`專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加×××心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。
在2xxxx年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門贊揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規范，規范教學內容、規范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質
量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。
競聘小學主任演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
我是來自湘師附小的##，很榮幸能來參加這次競聘活動，我想通過這個自我展示、相互學習的平臺，向各位領導匯報自己的工作，向其他優秀的老師學習，取長補短，讓自己更上一層樓。我現任湘師附小副教導主任、大隊輔導員和團支部書記，本科學歷，杭州市教壇新秀，曾獲城廂街道“輕負擔、高質量”教師、區教育先進個人、區“xxx”小學數學骨干教師培訓班優秀學員等榮譽稱號，今天我想來競聘的職務是教導主任。
今天來競聘的老師都很優秀，而我是那么地平凡無奇，但我想我也有自己的優點、自己的特長，參加工作以來，無論是在學科教學上，還是在教育管理上，我都以“一頭�！钡膽B度認真對待，那么我是怎么樣的一頭牛呢？
第一，我是一頭勤勤懇懇、任勞任怨的牛。我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，勇于奉獻，比如說我在參加工作的第二個學年，學校缺少英語老師，而我有較好的英語底子，在原本一個班的班主任、兩個班的數學教學和一個奧數興趣小組的工作量上，毅然承擔起一個年級四個班的英語教學，工作量雖然很大，但高興地是所帶班級被評為文明班級，所教的兩個班級數學成績優秀，更高興的是奧數興趣小組的多名同學獲得華羅庚金杯賽一、二等獎，就連上的英語公開課也獲得同事和教研員的好評。再比如說，XX年我結婚那年，結婚的前兩天我還上了一堂區級公開課，結婚的前一天還在輔導兩個年級的奧數興趣小組參加結婚當天要舉行的奧數競賽，婚后的第三天，我又代表學校上了一堂區級課堂教學展示課，雖然辛苦，但我毫無怨言，不管是現在還是將來，無論從事什么工作，我都能從學校大局出發，踏踏實實地工作。
第二，我要做一頭牛氣沖天的牛。非常感謝學校領導對我的信任，為我搭建各種成長的平臺，讓我快速發展。第一次參加杭州市級優質課評比，獲得二等獎；寫的第一篇論文，獲得蕭山區年會論文一等獎，杭州市專題論文二等獎，杭州市年會論文二等獎；寫的第一篇隨筆入選《魅力新課堂》一書中；在參加杭州市教壇新秀考核中，更是以學科總分第一名光榮地被評為市教壇新秀。在數學學科專業方面，我取得的成績并不多，因此我要重新做回牛角書生，絕不放過每一次培訓提高的機會，爭取在這一學科上有名氣、很牛氣。
第三，我愿俯首甘為孺子牛。至XX年擔任學校副教導主任、大隊輔導員和團支部書記以來，已有兩個年頭，作為學校中層領導能領會校長及校級領導的工作思路和意圖，認真做好配合工作，學校的大型活動能及時做好策劃、執行到位，在這兩年中在自己的分管工作范圍內為學校獲得三次區級優秀組織獎。如果這次我競聘成功，走上教導主任的崗位，除了積極協助校長做好工作的同時，也要更好地為廣大教師服務，學會換位思考，學會理解寬容，學會“有難同當”，只有把自己定位于服務大家的角色上，才能真正地實現自身的價值，贏得大家的信任。
第四，做一頭有“牛脾氣”的牛。如果我真的成了一個學校的教導主任，要繼續落實學校品牌建設，繼續打造理想教研，繼續落實教學常規，而所有這些的落實，需要我們深入課堂掌握教學動態，及時總結得失；需要我們深入教師了解教學情況，改進教學方法；需要我們深入學生了解學習情況，提高學習效率；更需要我們堅持自己的原則，對那些確實能提高學校建設的措施要堅持執行到底，對那些不適于教學管理的方法要想牛尾巴趕蚊子一樣，及時糾正改錯，我們要不怕出錯。
第五，做一頭很“new”的牛。我這里的牛指的是英文單詞“new”，意思是說要學會創新，做到教研結合，常規創新，在自己努力學習的基礎上向全體教師介紹課堂教學新理論、新經驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式的教研活動和競賽活動，求實創新，使教學再上新臺階。
第六，做一頭愛生活在牛群中的牛。只有一個團結協作的領導班子，才能使學校工作順利開展，只有一個團結協作的教師團隊，才能使學校和諧發展，而教導主任就應該是協助校長改善各種關系的催化劑，只有大家都學會了團結協作，才能學校工作有令可行、有令能行、有令必行，而我相信我這只愛生活在牛群中的牛一定能擔當起這個催化劑的作用。
各位領導、各位評委、各位老師，如果我競聘成功，我會努力工作，如果我這次初試牛刀失敗了，我同樣會加倍努力，相信我一定會厚積薄發。
請大家相信我這頭牛，謝謝大家！
競聘小學主任演講稿 篇5
尊敬的領導、各位同事們：
大家好！
此次的一個競選，我站在這里，也是希望自己能去在教導處副主任的崗位上展現自己的能力，去為大家服務，去把教學的工作做好，來為更多的學生出自己的一份力，去讓他們變得更優秀。
做為老師，我也是有了多年的工作經驗，不但是教學出色，帶班也是得到了大家的一個肯定，收獲了很多，所教學的學生，成績也是不錯，而且進入中學之后，也是沒有表現差勁的，在這方面我也是非常的有自信，而教導處的工作其實之間我也是有過一些了解，并且對于工作的態度上來說，我想都是可以看到，我是很負責的，對于此次的競選我也是有很足的信心，同時如果我能當選，我也是會回饋給大家我的付出，我會盡責做好工作，去讓教導處做的更加的出色。管理上面，其實也是可以看到我做班主任期間，不但是自己班級的工作做好了，同時也是在年級組的一個工作會議上，經常有上佳的表現，自己的一些意見，一些經驗也是傳授給其他的老師來一起做好工作。
教導處最主要的一個任務，我想大家也是清楚是為了提高教學的一個質量，這方面其實我也是教學一直都是得到肯定的，這些經驗以前也是由于工作的原因，沒有太多的去和同事們做好交流，但是如果我到了這個崗位其實也是會有更多時間來和大家一起探討，一起去提高，從而把學生們教得更好一些。而教研的工作也是會去做好，憑借我的經驗，我也是相信到了崗位上，我這些事情是能做到位的，可能也是沒有什么經驗，前期會有一些磨合的，但是我一直以來都是有認真的一個態度，同時自己也是相信自己的努力不會白費，愿意花時間花精力來做好，也是希望領導能給予我這個機會。
當然如果我這次沒有競選成功，我也是會去找自己做的還不夠好的地方，去彌補，去繼續的做好本職教學和帶班的工作，每一次的努力可能最后結果并不是會如自己的意，但是如果都是沒有去努力，那么也是肯定沒有結果的，這次的競選，我也是充滿了期待，也是期望自己能做到，同事們，真誠的希望大家是認可信任我的，雖然我并不是特別的經驗豐富，但是我也是有沖勁，有動力，是可以做好的。謝謝！
競聘小學主任演講稿 篇6
尊敬的各位領導和教代會代表;
下午好!
我今天競聘的崗位是小學部副主任職務。在這次學校中層干部競聘中，我本著忠心擁護、積極參與的態度，展示自己，鍛煉自己，并勇于接受大家的評判。此次競聘小學部副主任職務：
首先，我認為自己具備擔任該職務所必須的政治素養和個人品質。政治思想上，我堅持黨的基本路線、方針和政策，堅決擁護中國共產黨的領導，立場堅定、紀律嚴明、誠實正派。工作中，我聽從指揮，服從大局，具有較強的執行力;團結同志，謙虛謹慎，具有良好的溝通和協調能力;善于學習，長于文字，具有較強的文字綜合、現代辦公系統運用能力;思想活躍，勤于思考，具有較強的開拓精神和創新能力。
其次，競聘小學部副主任崗位，我擁有了一定的經驗和優勢。我自XX年在攀枝花市第九中學工作以來，除擔任日常教學工作，還先后在學校教務處、科研培訓處擔任干事，并從事了3年班主任管理工作。XX年9月擔任學校小學部副主任職務，從事小學部教學、教務管理及少先隊大隊輔導員工作。上述工作經歷不僅增強和鍛煉了我一線教學管理的經驗和能力，更讓我意識到：基層、一線的管理就是服務教學、服務教師，管理者也只有真正地把教學、教師放在第一位，才能真正激發教師工作積極性，提高教育教學質量，實現干群關系和諧穩定。在擔任小學部副主任職務期間，我協助部門主任完善和規范了"小學部教師調課、代課管理制度"、"課堂巡視、督查制度"、"考試命題、組卷及閱卷管理規范"等一系列教學相關制度，使小學部教學、教務管理有了科學、規范、高效的運行機制。工作中，我充分發揮計算機運用特長，獨立開發、編制，完成了"小學部學生成績分析管理系統"，讓歷次成績分析和總結科學、方便、快捷，"一站式"完成，提高了工作效率，節省了管理成本。
第三，此次競聘小學部副主任職務，如若成功，我有著對小學部教學、教務管理的新的思考和打算：
1、圍繞"一個中心"，樹立"一種意識"。即圍繞"教學"這個中心，樹立"管理始終服務教學和教師"的服務意識。學校此次中層干部競爭上崗，其目的也是從根本上轉變"官本位"思想，讓管理者變成服務者，讓服務者成就創造者。我愿意做一個優秀的服務者。
2、抓住"兩個基本點"，實現"兩個突破"。"兩個基本點"即"教學常規"和"教學質量"。規范教師備課、上課、作業批閱、學生輔導和考試檢測是對教育教學質量的最基本保障，遵守常規而又不拘于常規，學習先進，突破傳統，開創和構建適合我校學生的教學范例和教學模式則是促進教育教學質量提高的致勝法寶。此次我如若能競聘成功，我將積極投入學校學習"山東昌樂二中"先進教學理念等活動，在教師中宣傳和倡導，在教學中踐行和反思。在教學常規管理中，鼓勵和促進教師教學和教研相長，思想和行動并進，提高課堂效益，實現教學質量的突破。
3、就自己，干好幾件實事。
第一，處理好矛盾，當好參謀和助手。實際工作中，當遇到如，信息不暢通、協調不及時、工作不到位等諸多矛盾時，我要深入細致，責人先責己，協調、緩和矛盾，當好部門主任的參謀和助手;
第二，勤學、勤思、勤政，提高自己業務能力和工作業績。勤學，不僅學理論，更要學實戰;勤思，多去反思自己的不足和缺點，多去想想工作中的問題和對策;勤政，把工作做實、做細，讓群眾滿意放心。
第三，廣納意見，開闊眼界，創新工作新思路，探索工作新方法。工作中，我要積極聽取不同意見，不回避批評意見和反對意見，吸納正確意見，在對意見的客觀認識和分析中積極尋找工作的突破口，創造性地去認識問題和解決問題。
各位領導，各位代表，古人說：不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將以這句話自勉：一如既往地學習，踏踏實實地工作!
謝謝大家!
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