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護士競聘演講稿

時間:2021-10-31 08:54:02 演講 我要投稿

護士競聘演講稿范文合集5篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的護士競聘演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

護士競聘演講稿范文合集5篇

護士競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委:

  大家好。

  非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。

  我叫×××,今年33歲,護理本科學歷,現任主管護師。××××年,我從衛生學校畢業后就來到醫院,至今已在一線護理崗位上工作了16年。××年,我順利通過了自學考試高護專業的全部課程,取得了大學本科畢業證書。××年,受護理部委派,我到進修,通過3個月的認真學習,我學到了先進的護理理念和護理技術,提高了自身素質,提升了業務水平,很好地促進了臨床工作。20xx、20xx年,我連續兩年被醫院評為先進工作者。

  參加工作16年來,我親身經歷了醫院的滄桑巨變,我為醫院過去曾經的衰敗感到痛心和焦急,也為醫院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜,更對醫院更加美好的明天充滿期待和向往。16年的一線工作經驗,使我對精神科護理事業產生了深厚的感情,也逐漸積累了一些護理工作的經驗,總結了一些護理管理的體會,如果能得到領導和同志們的信任,走上護士長的工作崗位,我相信我有信心有能力做一名稱職的護士長,為醫院的發展、為護理事業做出更多的貢獻。

  假如我競聘成功,我將在科主任、書記及護理部的領導和指導下,從以下幾方面開展工作,搞好病房管理,不斷提高護理質量:

  一、把護理安全放在工作的首位,防范和減少護理差錯。

  我認為應從三方面抓好護理安全,一是抓好對患者病情的掌握。只有了解患者的病情,護理起來才會有的放矢,產生較好的護理效果;二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細致觀察患者的病情變化,及時采取相應的干預措施;三是做好同患者的溝通,取得患者的信任,使患者流露出真實的想法,及時發現安全隱患,采取有針對性的護理措施,有效地預防意外事件,保證患者安全。

  二、加強護理人員的“三基“培訓,帶出一支高素質的護理隊伍。

  護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護士的業務學習,通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等,反復進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練,不斷提高全病房護理人員的整體素質。做到護理工作程序化,技術操作標準化,以減少護士工作中的隨機性和盲目性,并做好對重點病人的護理,指導護士制定個性化的護理計劃,在臨床實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理的質量。

  三、營造和諧融洽的護患關系、醫護關系。

  護士長作為病房的管理者,既是病人利益的保護者,又是護士的代言人。因此,在護患關系中起著不可替代的作用。

  首先,我將通過定時召開護患座談會,征求病人的意見和建議,及時向科領導和醫生反饋,爭取得到支持,使科室服務設施和休養條件更適合病人的需求;

  其次,搞好與各位醫生的關系,理解、配合他們的工作,做到真誠相待,相互支持與合作。

  第三,用心評估病人的需求,征求患者對護理工作的意見,做到尊重每一位患者和家屬,把道理讓給患者和家屬,使病人獲得心理上的滿足,使相互之間的溝通交流順暢。

  第四,講究交流方法,化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細致的思想工作,作好溝通協調,解決病人的具體問題,理解護士因工作疲勞產生的怨氣,不講損害護士自尊心的話,為病人和護士創造和諧輕松的環境。對護士既嚴格要求,又同她們加強感情交流,結成知心朋友,讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然,培養大家的集體榮譽感,融洽集體感情,構建一支和諧的團隊。

  四、抓好患者的健康教育,提高患者的滿意度。

  健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者,更重要的是教育者。我將在病房管理工作中,重點抓好對患者的健康教育,組織護士根據不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動,努力給病人以心理社會支持,解答困擾他們

  的心理問題,使病人明白自身患病的心理原因,增強戰勝疾病、重返社會的信心,使患者通過住院不僅治好疾病,還學到了許多健康知識,從而提高對護士的滿意度,體現人性化的管理理念。

  五、以身作則,率先垂范,增強科室凝聚力。

  常言說:“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說,護士長的自身形象直接影響著護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此,我將時刻牢記自己肩負的重任,努力在敬業精神、業務技術能力、人際關系等方面,成為護士們的楷模。在具體工作中,做到言行一致,要求護士不做的,自己堅決不做,要求護士要做到的,自己首先做好。在日常工作中,有事多同護士商量,凡能公開的一定公開,讓護士成為病房管理的主人。此外,大膽地讓護士開展工作,發表意見,在出現一些問題時,主動承擔工作中的責任。

  如果我能有機會走上護士長崗位,我將盡最大努力履行好我的職責,創造性地開展各項工作,營造一個溫馨、融洽、安全、快樂的工作環境,創造良好的經濟效益和社會效益。

  如果我不能競職成功,我也將一如既往地做好臨床護理工作,為患者提供優質的護理服務,積極配合護士長開展工作,為護理質量的持續提高、為醫院更加美好的明天貢獻我的全部力量。

  衷心希望大家能給我一分支持,給我一分鼓勵。

  謝謝大家。

護士競聘演講稿 篇2

  大家好!

  感謝各位領導為我們打造了這個公平競爭的平臺,也感謝領導們對我的關心支持和幫助。讓我有勇氣站在這競聘的講臺上。我衷心希望能為醫院增添一份光彩和榮譽,同時一展自己的理想和抱負。

  我, 歲,中共預備黨員,大學文化,畢業于 學校,年 月,我由學校分配來到本院;多年來,我勤奮自學,刻苦鉆研,從一個專科生學到了護理本科生,曾先后在省級、國家級專業雜志發表論文 篇。

  作為一名“白衣天使”,我非常熱愛這個神圣的職業,以病人的笑為笑,以病人的苦為苦,在奉獻中找到了人生的價值。這些年來,我一直服務于臨床一線,先后從事多科的護理工作,打針、發藥、鋪床、輸液,在苦中感受著呵護生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜,在累中把握著生命輪回的航舵。我曾擔任副護士長,作為護士長的得力助手,協助病房管理,參與重癥患者監護和實習生帶教等工作。

  在緊張而有序的工作中,我不斷成長進步,掌握了各科護理常規和護理技術操作。學會了各科的特色治療和護理,還積累了較多的護理管理與應對突發事件的經驗。我相信,這將是我今后做好護士長工作最有力的支撐。

  一份耕耘,一份收獲。我的工作得到了病友、家屬、領導、同事以及實習同學的贊賞和認可。連續 年,被評為優秀護士, 年被評為院先進工作者, 年被評為 積極分子,還收到感謝信無數,在院訊中多次得到表揚。

  管理是門藝術。多年的工作實踐中,我耳聞目睹了醫院院領導、各科室主任、護士長的管理風范。他們率先垂范,嚴格要求,寬容民主,為我們建立了互幫互助、團結進取的工作氛圍。能成為這樣大家庭中的一員,我覺得無比的榮幸!同時,我也衷心地感謝他們對我多年的教育和培養。

  今天,我競聘 科的護士長。如果成功,我將不辱使命。以最短的時間、最大的熱情、全身心的精力。積極投入到新的工作中去。

  我將以身作則。在技術上精益求精,努力提高護理水平,以自己的言行去影響帶動護士,要求護士掌握的知識,我首先要掌握;護士尚未了解的知識,我首先要熟悉,哪怕是一項簡單的操作,我也要先行一步,成為護士的好老師,使她們對我充分信任。

  我將傾情奉獻。為使病人滿意,家屬放心,我將嚴格病房管理,認真遵守規章制度及操作規程,加大健康教育宣傳力度,并定期召開病友座談會,定期對出院后的病友進行隨訪,多方征求患者意見,更好地提供優質親情服務。同時,將開展成本效益核算,降低醫療成本,節約相關開支,保證資源有效合理配置。我希望和姐妹們一道,奉獻自己的一份關愛,一份汗水,一份真情,換來千家萬戶的幸福和安康。

  我將以人為本。我科有護士名,都非常熱愛學習,積極向上,其中 人在讀本科,人在攻讀研究生。作為護士長,我將從全局出發,綜合考慮能力崗位因素及工作量,合理派班,保證人力資源合理分配;發揚民主,集思廣益,使科室人人都以主人翁的`精神參與管理。我希望,用我的真情和愛心善待每一個同事,給他們創造一個寬松的工作環境,一個較好的發展空間。

  古人云:“不可以一時之得意,而自夸其能,亦不可以一時之失意,而自墜其志。”不管今天競聘成功還是失敗,我都會腳踏實地地工作,和我的姐妹們一起,用辛勤的勞動創造嶄新的成績,以扎實的工作贏得美好的未來!

護士競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、老師、同事們:

  大家好!首先,感謝領導給我這次公平競爭的機會,參加此次競聘,主要是為了更好的認識和鍛煉自己,在實現自我人生價值的同時為創造醫院的輝煌貢獻力量。

  我今年歲,系本院外科的一名主管護師,自1992年分配到本院以來,一直從事外科的臨床護理工作。十多年來,通過院領導的培養和同仁們的幫助,現對外科臨床常見病,多發病以及各種疑難病、急危重病人的搶救、治療和護理,積累了較豐富的經驗,已成為外科的一名護理骨干。

  參加這次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在改革競爭中完善自我。我深知護士長的工作看似平凡,但卻重要。主要體現在以下三個方面:一是為院領導當好參謀,二是為護理姐妹們當好主管,三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置,當好配角;胸懷全局,當好參謀;服從領導,當好助手。我也深知,護士長工作非常辛苦,正如社會流傳的那樣:我們的工作同志就像忠誠的狗,老實的羊,吃草的牛,忙碌的馬。可是我相信,天生我才必有用。如果此次我競聘成功,我的工作思路是:以“三個服從”要求自己,以“三個一點”找準工作切入點,以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”即個性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務不欠位,主動不越位,服從不偏位,融洽不空位。“三個一點”即當上級要求與我實際工作不盡相符時,我會盡最大努力去找結合點;當科室之間發生利益沖突時,我會從政策法規與工作職責上去找平衡點;當領導之間意見不一致時,我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。“三個適度”是冷熱適度,對人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進行等距離相處;剛柔適度,對事當斷則斷,不優柔寡斷;粗細適度,大事不糊涂,小事不計較。如果我競聘成功,我的處事原則和風格是,努力做到嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,勤學習,勤調查,勤督辦。以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個寬松的發展和創造空間。

  在工作中我認真負責,不斤斤計較個人得失,服務態度優良,團結協作精神強,曾擔任主班,負責護士工作,作為護士長的得力助手,協助病房管理,為科室的工作出謀劃策,參與疑難、重癥患者監護,主管實習生帶教,在此同時,也培養了自己協調能力,人際溝通能力,能保持和維護醫護,護護,護患之間的良好關系。

  我性格開朗、隨和,上進心強,自參加工作以來,自覺服從領導,遵守院紀院規,團結同志,工作任勞任怨,并刻苦鉆研業務,積極參加院科組織的各種政治和業務活動;在臨床中我用理論指導實踐,再用實踐來檢驗理論,從中我找到了學習的樂趣,也提高了我的服務理念和對專業的興趣。并先后發表論文數篇,多次被醫院評為優秀護士。

  不管今天競聘成功還是失敗,我都會腳踏實地地干,和我的姐妹們一起,因為我知道,在各位領導和老師面前,我還是一個才疏學淺的學生,我會更加清醒地看到自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報領導、老師和同事們。最后以一首自編的對聯來結束我的演講,上聯是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時俱進”。

  謝謝大家!

護士競聘演講稿 篇4

尊敬的各位院領導、評委、老師們:

  大家下午好!

  首先非常感謝院領導給了我這次參加競聘的機會。

  我叫王燕青,現年32歲,1990年畢業于蘭醫護校護理專業,同年分配到我院手術室,在手術室工作的13年中,我能夠尊敬師長、團結同志、踏踏實實、認真鉆研,熟練掌握了手術室的各項操作技術及技能。

  1997年我還通過了由省衛生廳和中國國際人才交流中心組織的選拔優秀護士出國研修外語考試,并被委派到新加坡中央醫院手術室學習和工作兩年,主修神經外科手術,兩年的經歷不僅使我對神經外科的知識有了進一步的了解與完善,在神經外科手術的配合上更具備熟練的技術與技能,而且還使我對國外手術室的先進管理有了更充分的認識與掌握。

  在外工作期間,由于我的專業知識與專業水平較好,得到了新加坡中央醫院領導和同事們的一致認可與好評,既開拓了眼界,又豐富了工作經驗,同時也提高了英語水平,所以在我院泌尿科和骨科邀請外國專家來院交流示范手術時,領導都安排我參加,在手術過程中,我能夠獨立和外國專家交流與配合,及時供給手術所需用物,保障了手術的順利進行,同時也得到了外國專家的贊許。

  在完成本職工作的同時,我還十分注重自我素質的提高,1995年通過全國的“BFT”(Business Foreign Language Test)考試,20xx年通過全國職稱英語等級考試,目前已拿到大專學歷,并在省級以上刊物上發表論文兩篇。現任職稱:護師。

  我競聘的職位是醫院手術室護士長。

  手術室是施行手術治療的部門,它是一所醫院相當重要的組成部分,其管理質量如何直接影響到病人的安危,也直接反映了醫院的水準和社會對它的評價,所以手術室的工作宗旨必須本著愛心和奉獻精神、群策群力,以病人為中心,提供完善的高效率的手術服務。根據我在國外學到的先進經驗及結合當前手術室的實際情況,如果我能競聘成功,我準備從以下幾點做起:

  一、制定明確嚴格的工作管理制度。

  只有制訂明確的工作制度和嚴格的管理制度,工作人員才能夠嚴格按照手術工作要求進行操作,相互配合,保證手術的順利進行。制訂的制度應包括手術室工作制度、手術病人查對制度、庫房管理制度、反饋制度、接送病人制度、手術室護理制度、手術室管理制度和衛生清潔制度等。以庫房管理制度為例,應做到計劃周全,使用合理;出入清楚,帳目明確;及時請領,儲備齊全;回收利用,避免浪費;定人保管,定時分發。達到以制度管理人、以制度約束人、以制度強化人的理念。

  二、重視思想道德建設、樹立愛崗敬業、無私奉獻精神。

  作為手術過程的重要參與者,只有加強護士們的思想道德修養,樹立人人愛崗敬業、無私奉獻的精神,把為病人解除痛苦作為自己神圣職責,以真心、愛心、真情為病人服務,調動每一名成員的工作積極性和主動性,才能使工作和諧有序,順利進行。

  三、切實抓好服務態度和服務質量,樹立“以病人為中心的整體護理”觀念。

  社會對護理工作的要求越來越高,護理工作如何以質量、服務、信譽、人員素質、精神風貌等總體形象展示給社會公眾,直接關系到醫院的生存與發展,所以,護士長要有“以質量求生存、以質量求發展的意識”。塑造良好的護理形象,促進護理工作發展,體現護理工作信譽、特長、整體實力,是新形勢下護理管理人員的奮斗目標。

  為了滿足人們的這種需要,就要求護理工作者提高自身的服務態度和服務質量、要求我們這些“白衣天使”在從事護理實踐過程中,不但要有真、善的內容,還必須要有美好的職業形象,只有這樣才能更好地顯示出護士崇高的職業本質。

  這大體包括兩個方面:

  一是對病人及其家屬的態度:

  病人因病到醫院來做手術、其本人和家屬的心情是非常忐忑不安的,護士在手術前、手術中、手術后可通過自身的一些積極因素來影響病人及其家屬的心態,如術前訪視、術中安慰、術后隨訪等,不僅能消除或改變病人和家屬的焦慮及緊張,而且還能加速病人的術后恢復,取得他們對護士工作的理解和支持。

  二是對外科醫生的態度:

  因外科醫生是我們每天主要面對的工作對象之一,手術又是一個團隊精神十分緊密的工作,手術時間的長短與順利進行和手術室的護士密切配合有很大的關系,所以加強護士的業務學習、增強她們的工作主動性,使得醫生保持愉快的心情去做手術,就能夠縮短手術的時間,從而贏得時間和生命。

  四、嚴把消毒隔離關。

  嚴格執行無菌操作技術,嚴格限制參觀人員的人數,嚴格遵循手術室質控要求和醫院感染質量要求,規范和落實各項清潔衛生、消毒隔離制度,從而把術后感染率的發生降到最低點。

  五、注重醫療設施的充分利用。

  整個外科系統的運用是否有效,取決于手術室的利用率,所以我們必須要注重醫療設施的充分利用。高效率的利用資源包括:設立日間手術服務,使病人做完手術就可出院的手術服務;開展手術日入院的手術服務,即病人當日住院就可做手術(檢查在入院前就可以做好);手術后按病情安排住院天數,從而使資源得到充分的利用。

  六、提高效率、降低成本、樹立經營意識。

  商品經濟社會等價交換原則,使社會效益和經濟效益不可避免地成為衡量工作的重要指標,作為護士長,必須增強經營意識,要開源節流。一方面精打細算,進行成本核算,盡可能降低衛生資源無謂的消耗和浪費,另一方面要以合理的收費來吸引病人。讓他們明明白白看病,從而提高醫院的社會效益。

  七、 協調好與各部門的關系。

  醫院的各項工作是在上級領導的統一布置和各部門的協調配合下進行的。手術室的全體人員應當正確處理好與相關科室及其人員的關系,互相配合、互相學習、互相支持,使醫院的各部門工作成為一個有機整體。

  八、加強學習與交流、重視隊伍凝聚力的建設。

  隨著科技的發展與我國加入“WTO”,護理的國際交流在加強,為了適應時代的發展需求,要求全體護理人員不斷努力鉆研、加強學習、加強交流,加強培訓,提高整體素質,本人將充分利用自身外語水平較好的特點,采取各種手段來帶動和提高全體人員的外語水平,樹立良好的語言學習氛圍,為手術室的國際化進程奠定一定的基礎,在加強護理隊伍的建設方面,不僅鼓勵全體成員提供意見、參與管理、注重團隊精神和集體協作精神,而且還采取請進來、走出去的方式方法,使這個團隊勇于接受挑戰,并致力創新,向國際化標準邁進。

  如果我競聘不成功,我也會一如既往的認真工作,做一名出色的手術室護士。

  謝謝大家!

護士競聘演講稿 篇5

在座的各位領導,各位評委老師,各位同事:

  大家好!今天,我很高興能夠參加這次科室。感謝大家給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會。

  首先請允許我談談對帶教老師的認識:

  作為帶教老師,一舉一動,一言一行,無時無刻不在潛移默化地影響著她所帶的實習生。護生直接面對的對象是患者,老師既要對患者負責,又要對實習生盡義務。

  1、敬業:她必須是一名積極的、優秀的護理工作者。

  2、好學:她具有豐富的知識結構包括護理專業知識和醫學知識、人文和社會專業知識,以及心理學知識;學海無涯,不斷學習,積極進取,積極鉆研護理專業知識和技能;

  3、她具有良好的職業態度,出色的溝通能力,穩定的心理素質

  4、具有教育能力,做學生的楷模。

  對自己的認識:

  1、專業素養:在護理部和護士長的領導下,幾年的臨床護理工作,使我具備熟練的專業技能,豐富的臨床實踐經驗,被聘護師職稱;同時護理服務對象的特殊性讓我磨練出了嚴謹的工作作風和良好的慎獨精神。

  2、工作能力:工作能正確的處理好醫患關系,得到患者的支持認可和好評,患者滿意度調查高。

  3、綜合素質:工作以來我不固守以前的知識和技能,而與時俱進,利用網絡,書刊,不斷學習新技術,新知識。

  4、教學管理能力我科已開展一對一帶教模式,分配一至兩名護生由我負責帶教,這讓我具備了一定的實習生帶教經驗。我嘗試以批判性思維帶教,通過網絡和書刊雜志,我學習最新的知識、最新的理念和最先進的技術成果并與實習生分享,得到了大家的肯。

  5、責任心:做一行愛一行,對自己不拋棄不放棄。

  也許我不是個聰明的人,假如我能在此次中脫穎而出走上帶教崗位,我一定不負眾望,在領導和大家的支持下,輔助護士長及護理部做好實習生的相關管理工作,勤奮刻苦,敢于創新,提高護理帶教質量和水平,做好護生走上護理崗位的領路人。

  以下是我的帶教目標和帶教方案:

  教目標:

  讓學生實現知識向能力轉化的過程。

  讓護生理論聯系實際,使護生在學校學到的理論知識,在臨床實習中得到強化與升華,盡快適應角色,培養護生實際工作能力,培養分析解決問題的能力和人際溝通的能力,使她們順利走向臨床第一線,成為一名高素質的。

  帶教計劃:

  1、實行臨床路徑帶教。

  2、經驗學習法(學生經驗學習過程。

  落實措施:橫向:合理的安排一天的工作職責,每一天都有進步縱向:掌握病人疾病發展的過程及護理交點:具體的操作方法及護理措施

  3、采用啟發式教學模式:(不憤不啟,不悱不發)護理帶教中采用“以問題為起點”的循環教學法,選擇具有“能調動學習興趣又與臨床護理密切相關”特點的問題。通過此方法,提高了學生臨床思維分析能力及對醫學多學科知識的綜合運用能力,激發了學習熱情,使其由獲取知識轉變為探究知識。

  4、對護生采取綜合考核:(1)實習中的表現,包括組織紀律、服務態度、技術操作水平、理論知識水平、團結協作等方面;(2)出科考試,包括理論知識考試和技術操作考試,以此來檢驗護生在這一段時期的實習效果。

  5、召開座談會:讓談談實習中的體會,交流實習心得,對帶教老師的優缺點給予實事求是的評價,給老師的工作提出意見和建議,同時,老師對護生實習過程中存在的問題也及時指出。這樣有助于改進老師的教學工作,提高帶教質量。

  6、建立帶教資料檔案1)實習大綱2)帶教計劃(院總計劃、科室帶教計劃,附相關表格)3)實習生學習登記本(后附學習原始記錄)4)實習生考核登記本(后附考核原始記錄包括理論和操作)5)實習生查房登記本(后附查房原始記錄)6)實習生座談會登記本(后附原始會議記錄)創新與特色:

  1、人性化管理。

  2、讓護生嘗試責任制整體護理。

  3、嘗試開展英語護理查房。

  4、嘗試參與科研活動。

  今天,我作為這次的積極參與者,當然希望在競爭中獲得成功。但是,我也絕不回避失敗。重新起跑并不是一件壞事,失敗了可以重頭再來,無論競聘成功與否,都不會改變我對護理事業的執著與熱愛。

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