競聘學校主任演講稿范文九篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的競聘學校主任演講稿9篇,希望對大家有所幫助。
競聘學校主任演講稿 篇1
尊敬的各位領導、評委:
大家好!
我今年28歲,96年6月畢業于寧化師范,小學一級教師,現任長安小學信息技術教師。在這里我以平常人的心態,參與長安小學總務處主任崗位的競聘。首先在這里要感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞臺。這次機會對
我來說是一個機遇,但更重要的是一次挑戰!此次競聘,主要是為了響應人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現自己的人生價值。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措,也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。今天我本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨站到這里,競選總務處主任一職,希望能得到大家的支持。我的演說主要分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優勢。三是假如我當選總務主任后的工作思路。下面我先講第一個方面,我對總務工作的認識。
眾所周知,總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重,教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高,一位合格的總務管理人員必須全面了解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:
一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。教學工作是學校的重點工作,而課改工作又是重中之重。俗話說,大軍未動,糧草先行。總務處作為學校的后勤保障部門,它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。總務工作的首要任務就是為教學服務,為課改服務。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想,明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件,使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合,保證教學工作和課改工作的順利進行。
二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利,讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂,保證師生的健康,使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生,開源節流。工作中堅持勤工儉學,勤儉辦學的原則。合理使用資金,事事精打細算,量力敷出,保證重點,發揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢,能自己干的自己干,能自己做的自己做。盡可能地節約開支,把有限的經費用到教育和教學急需上。
四、總務工作必須有整體規劃。在當前教育經費不足的情況下,工作中一定要作出常年規劃,有計劃、有目的地逐步把學校建設好,為師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。
五、總務工作必須貫徹教育性原則。總務工作是一種群眾性工作,它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮斗等思想品德教育,是它特有的教育任務。因此,學校總務工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情,都要考慮對學生是否產生積極影響,每個工作人員都要注意一言一行,成為學生的表率。還要通過貫徹有關總務工作的各種規章制度,向學生進行思想品德教育。
以上是我個人對總務工作的一些理解。剛才參加總務主任競選演講的幾位老師,每個人都有自己的優勢。那么,我的優勢是什么?我要說,我的優勢就在于以下幾個方面:
第一,我思想活躍,接受新事物快,愛學習、愛思考、愛出點子,工作中注意發揮主觀能動性,超前意識強,這有利于開拓工作新局面。我認為這是作好總務工作的基礎
第二,我有較強的敬業精神,愛崗敬業。工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛一行,專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好總務工作的關鍵。
第三,我在工作中能做到以人為本,以德養身、服務教學、辦事穩妥,處世嚴謹,嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務工作的保證。
第四,我具備一定的專業知識和能力。總務主任不僅要有專業知識、現代管理知識,更要有現代信息技術水平:不僅要有管理能力,更要有協調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
第五點,我信奉誠實、正派的做人宗旨,我也正是朝著這方向努力的,我能夠與人團結共事,而且具有良好的協調能力。我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。
優勢固然重要,但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為長安小學總務處主任!我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,做好以下幾個方面工作:
一是獻計獻策,當好“咨詢員”,總務處是學校的后勤部門,它的工作好與壞,直接關系到學校教學工作的正常運轉。如果我能當選總務處主任,我將積極主動地站在全局的角度思考問題,做好校長的助手,本著為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯系全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。為領導決策提供信息、出謀劃策,當好“咨詢員”。
二是立足本職,當好“服務員”。為學校后勤服務是總務處主任義不容辭的職責,領導交辦的事要不折不扣地完成,但是為領導服務的出發點和落腳點是為全校師生服務。因此,如果我能當選總務處主任,我一定會認真管好學校財務,嚴格執行財經紀律,按照規定收好各種費用,合理使用各種經費,確保學校的各項開支合法合理;做好學生學雜費等收繳和結算工作,檢查財務增收節支情況;做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、凈化工作,使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯系全校師生,積極傾聽大家的呼聲,了解和關心大家的疾苦,力爭為大家當好“管家”,做一名合格的“服務員”。
競聘學校主任演講稿 篇2
尊敬的各位領導,各位同仁:
大家好!
我叫xxx,現擔任機電專業科副主任,很高興能站在這個舞臺接受大家的檢驗,此次我競聘的職位是學校教研室主任。對于這個崗位,我認為我具備如下條件:
首先,我具備較豐富的教學實踐經驗和先進的職業教育理念。在多年的學生工作和德育教學實踐中,我始終秉承育人先育德,為學生終生幸福奠基的理念,不斷探索德育工作的新思想和新方法,積極打造魅力德育課堂,把原本枯燥的德育課變成了最受學生歡迎的課程之一。XX年12月,我在全市職業學校德育研討會上以《育人先育德,為學生終生幸福奠基》為題做了典型交流,20xx年11月,我在煙臺二職專上了全市職業學校德育公開示范課,得到各方高度評價。20xx年,我率先在學校開展了創業教育指導課,并獲得學校精品示范課和課改評優課優秀獎兩個獎項。
其次,我具備較強的教學科研能力和教學方法指導能力。從1999年開始,我擔任過八年的德育教研組長,我把自己的教育理念、教育方法毫無保留的教授給年輕教師,使得我們組的年輕教師迅速成長。我指導的年輕老師的德育課獲煙臺市十百千萬優質課獎和山東省優質課比賽一等獎。與此同時,幾年來我也不斷學習新的教育理論,不斷提高業務水平,先后獲得市級十百千萬工程優質課獎和省級優質課獎。XX年8月開設了個人教育博客,撰寫教育教學隨筆130多篇。其中多篇論文獲山東省論文評比和教育故事征文比賽一等獎,《構建新形勢下中職德育課堂教學模式》、《做一名有魅力的德育老師》等在《煙臺職教》上發表。我還擔任煙臺市職業教育德育兼職教研員,并獲得市優秀兼職教研員榮譽稱號,參與市編《就業指導》教材和煙臺市職業學校《德育主題實踐活動讀本》的編寫工作。同時,我還擔任山東省德育中心教研組副組長,擔任過省級優質課比賽評委。
第三,我具備一定的中層干部工作經驗。我一直遵循老老實實做人,踏踏實實做事的原則,認真做好每一件事情,八年的專業科學生管理工作使我更加注重個人品德及素養的提升,工作中我服從領導,團結同志,處事公道,不重名利,不計個人得失,關心愛護包容每一個老師和學生,這些都使我擁有較好的群眾基礎和較高的威信。
教師是所有教育因素里面最重要的因素,教師的質量就是教育的質量。我如果競聘成功,將不斷完善學校教研制度,提高教師教研能力;改變質量觀念,改革教學評價辦法;加強理論學習與培訓,提升教師素質;抓實課題管理,提升教學科研內涵;創新教研模式,突出校本教研;利用網絡優勢,提升名師影響力等等。自信是成功的基石,我相信,我能勝任教研室主任這個職位,如果您也相信,那就請拿出筆投上您神圣的一票吧。
謝謝大家!
競聘學校主任演講稿 篇3
各位領導、各位同事:
上午好!
感謝學校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師,競聘學校主任的演講稿例文。
申報理由如下:
1、熱愛教育教學工作,個人教學風格明顯,學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號,獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節,能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定,擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優秀班級次數占帶班總次數的'92.59%,創造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。
競聘學校主任演講稿 篇4
尊敬的各位領導、評委、老師們:
大家中午好!您們面前這張飽含微笑的臉,是我的名片;我是**。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業于**民族大學漢語言文學專業,熱愛文字,喜愛寫作。大學期間不成熟的詩歌、小說、散文創作達20萬字。20xx年7月來到**一中,擔任語文教學和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默,這一切讓老師和同學們記住了我。20xx年春季學期初,與**、**老師共同起草、創辦《**》校報、《**》校刊,我負責校報a1版新聞版塊。因為文字,我與**一中結下了這一段緣分。20xx年秋開學伊始,得到**校長等校領導的賞識和信任,我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學校宣傳工作的職能窗口,通過宣傳,讓更多人知曉、了解、接納**一中,進而關愛、包容**一中,從而讓我們的學校在良好的社會輿論下快速發展。
工作一年來,領導的幫助和指點,同事的支持和理解,讓我快速成長:心性更加敏捷、思維更加開闊、態度更加嚴謹、文筆更加流暢,工作狀態也漸入佳境,這些都是我良好開展工作的有利法寶。
過去的一年,新聞中心工作主要包括:
1、統一規劃和管理學校文化宣傳櫥窗、展板,維持宣傳陣地的美觀、整潔;
2、協助學校各部門、年級組制作每次會議、活動的橫幅、會標和宣傳展板,營造良好的活動氛圍;
3、收集學校每一次活動詳實的圖片、****資料,每月進行整理、存盤;
4、撰寫全校性新聞簡報,協助各部門做好簡報撰寫、收集、整理,上報縣教委新聞中心,同時還整理校報新聞版塊的稿子;每月還進行一次信息統計匯總、制表,遞交黨辦,作為部門考核的項目之一;
5、每學年更新招生宣傳片、消防安全申報片,錄制優質課、公開課等****;更新學校宣傳冊,協助招生辦做好招生簡章,并每年編制一本學校發展紀實;
6、維護和管理**一中網站和微博,通過網絡平臺宣傳**一中;
7、銜接校外媒體,多**一中進行正面報道;
……
這些繁而雜的工作開展的有條不紊,得益于新聞中心辛勤工作的同事們,比如正在工作的萬里老師,還有段振林、唐波,是他們不怕累、不叫苦的工作,讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝!
未來如果還能夠在新聞中心奉獻自己的力量,我依然會本著“為全校師生服務”的原則,除繼續高效有力的做好常規工作外,我們將創造行的開展工作:
1、收集、整理畢業生名人錄,聯系校報編輯部,做好邵虹淋同學校園之星專版;
2、協助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況,并張榜公示,激烈師生爭創先進;
3、宣傳注重對教師的宣傳,樹立典型、塑造形象,打造優秀教師;
……
我相信一份耕耘,一份收獲。我依然記得去年教師節表彰蔣校長送給我的一句話:“學習的目的在于運用,因為運用,你收獲了鮮花和掌聲。”我會堅持不斷學習,不斷運用,希望能夠在新聞中心主任的崗位上,奉獻自己的****和智慧。
我的演講完畢,謝謝大家!
競聘學校主任演講稿 篇5
各位領導、教職工:
晚上好!幾天站在這里倍感榮幸!謝謝大家多年來對我的信任與支持!
我今天競聘的崗位是政教處副主任。
我于1992年畢業并分配到××中學工作,至今已12年。我熱愛本職工作,忠誠于教育事業,工作認真負責,長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作,于XX年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經過多年的教學實踐,積累了一點教學經驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創設民主的環境,著力培養班干部獨立工作的能力,形成了和諧、團結、進取的班風,XX年至XX年,我帶的高二(2)班連續被學校評為五星級團支部,XX年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優秀團支部”。可以說,是××中學這片沃土培養了我,在學校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務于教育教學管理,更多地是要盡義務。
如果我能當選,將在做好自己本職工作的基礎上,一方面,圍繞學校的辦學目標,貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作,在做好各項常規工作的基礎上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發學生的德育潛能,注重引導,培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣,更好地服務于學校的教育教學工作。
另一方面,經常了解教育教學過程中出現的各種情況與問題,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接受大家的監督,虛心聽取大家的意見和建議。當然,如果不能當選,表明我還存在不足,還需要進一步改進與完善自己。
最后,對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與機會表示感謝,對長期以來關心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,也希望在今后的工作中繼續給予我關心與支持
競聘學校主任演講稿 篇6
各位領導、各位同事:
大家晚上好。
我叫廖,XX年畢業于湖北民族學院中文系。到恩施高中任教至今。今年31歲,中共黨員,中學一級教師。
我競聘的崗位是保衛處副主任。
我知道我競聘保衛處副主任,有一個非常不利的因素,那就是我沒有工作經驗。但是,正如任何一個成功者,都有第一次一樣,我絕不會因為自己沒有經驗就放棄這個寶貴的機會。
我決定來參加這個崗位的競聘,是因為,我有三個有利的條件:
第一是具備思想條件。
我這個人思想過硬。做人坦蕩,作風正派,品德高尚,尊重領導,團結同事,顧全大局。最為重要的是,我愿意為恩施高中的建設出力。我不一定是一塊磚,但絕對是一坨泥巴,即使是一坨泥巴,我也要為恩施高中的建設做好縫縫補補的工作。
第二是具備身體條件。
根據我在籃球場上和球友們的身體對抗的情況來判斷,我是有重量很結實很健康的,毛主席說,"身體是革命的本錢",應該說,我有這個本錢。是的,正值而立之年的我,精力旺盛,一定能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
第三是具備交際條件。
我是學中文的,與人溝通是我的強項。在處理問題的時候,我將竭盡所能把自己所學的知識運用到實際生活中,盡可能做到化干戈為玉帛,為創建安全、和諧、文明的恩施高中盡一份微薄之力。
古希臘物理學家阿基米德說:"給我一個支點,我就能撬起整個地球。"我說:"給我一個舞臺,我也有能力表演一出精彩的戲。"
謝謝大家!
競聘學校主任演講稿 篇7
尊敬的各位領導、評委、老師們:
大家中午好!您們面前這張飽含微笑的臉,是我的名片;我是xx。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業于xx民族大學漢語言文學專業,熱愛文字,喜愛寫作。大學期間不成熟的詩歌、小說、散文創作達20萬字。XX年7月來到xx一中,擔任語文教學和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默,這一切讓老師和同學們記住了我。XX年春季學期初,與xx、xx老師共同起草、創辦《xx》校報、《xx》校刊,我負責校報a1版新聞版塊。因為文字,我與xx一中結下了這一段緣分。XX年秋開學伊始,得到xx校長等校領導的賞識和信任,我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學校宣傳工作的職能窗口,通過宣傳,讓更多人知曉、了解、接納xx一中,進而關愛、包容xx一中,從而讓我們的學校在良好的社會輿論下快速發展。
工作一年來,領導的幫助和指點,同事的支持和理解,讓我快速成長:心性更加敏捷、思維更加開闊、態度更加嚴謹、文筆更加流暢,工作狀態也漸入佳境,這些都是我良好開展工作的有利法寶。
過去的一年,新聞中心工作主要包括:
1、統一規劃和管理學校文化宣傳櫥窗、展板,維持宣傳陣地的美觀、整潔;
2、協助學校各部門、年級組制作每次會議、活動的橫幅、會標和宣傳展板,營造良好的活動氛圍;
3、收集學校每一次活動詳實的圖片、視頻資料,每月進行整理、存盤;
4、撰寫全校性新聞簡報,協助各部門做好簡報撰寫、收集、整理,上報縣教委新聞中心,同時還整理校報新聞版塊的稿子;每月還進行一次信息統計匯總、制表,遞交黨辦,作為部門考核的項目之一;
5、每學年更新招生宣傳片、消防安全申報片,錄制優質課、公開課等視頻;更新學校宣傳冊,協助招生辦做好招生簡章,并每年編制一本學校發展紀實;
6、維護和管理xx一中網站和微博,通過網絡平臺宣傳xx一中;
7、銜接校外媒體,多xx一中進行正面報道;
……
這些繁而雜的工作開展的有條不紊,得益于新聞中心辛勤工作的同事們,比如正在工作的萬里老師,還有段振林、唐波,是他們不怕累、不叫苦的工作,讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝!
未來如果還能夠在新聞中心奉獻自己的力量,我依然會本著“為全校師生服務”的原則,除繼續高效有力的做好常規工作外,我們將創造行的開展工作:
1、收集、整理畢業生名人錄,聯系校報編輯部,做好邵虹淋同學校園之星專版;
2、協助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況,并張榜公示,激烈師生爭創先進;
3、宣傳注重對教師的宣傳,樹立典型、塑造形象,打造優秀教師;
……
我相信一份耕耘,一份收獲。我依然記得去年教師節表彰蔣校長送給我的一句話:“學習的目的在于運用,因為運用,你收獲了鮮花和掌聲。”我會堅持不斷學習,不斷運用,希望能夠在新聞中心主任的崗位上,奉獻自己的激情和智慧。
我的演講完畢,謝謝大家!
競聘學校主任演講稿 篇8
各位評委、各位老師:
大家下午好!
我是26號,1967年出生,中共黨員。我競聘的崗位是政教處主任。我競聘的主要理由有:
第一、積累了比較豐富的德育工作經驗。我曾擔任班主任8年、年級副主任1年、政教處副主任4年、主任4年。在學校黨委和校長。“和諧校園”、市德育工作“先進集體”和感恩征文活動“優秀組織獎”等20多項榮譽稱號。
第二、擁有一定的德育理論功底。主持過一個市級課題研究,有10多篇德育論文在市級以上獲獎或交流。親身經歷了創建省重點中學、三星級高中轉評估、四星級高中驗收的匯報課、德育材料整理、德育剖析、德育活動展示等重大事件,經過鍛煉,提高了能力。承蒙領導的厚愛,我先后被評為學校“先進教育工作者”、骨干教師、市德育工作“先進個人”、市教學能手等。
第三、具有吃苦耐勞的精神。政教工作雖然繁雜累人,但一塊塊德育獎牌,讓我感到無比自豪,后進生的巨大進步,讓我感到無比欣慰,整潔安定的校園環境,讓我感到莫大的收獲,學校的快速發展,讓我感到無比的幸福。
第四、勤于反思,不斷完善自我。如果能競聘成功,我將重點做好以下點:
1、加強自身修養,勤于向領導、同行學習,不斷提高業務水平和服務能力。
2、加強溝通,團結協作,建立更加和諧的工作關系。
競聘學校主任演講稿 篇9
各位領導、各位同事:
大家好!
感謝學校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下:
1、熱愛教育教學工作,個人教學風格明顯,學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號,獲全市人生規劃優質課一等獎
第一名。一學期聽課23節,能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定,擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優秀班級次數占帶班總次數的92。59%,創造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。
我是XX年從大學畢業來校工作的,工作七年來,從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”,在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點,并不斷拓展新的領域,。
從XX年的市優質課到XX年年的“市語文學科教學能手”,再到20xx年人生規劃市優質課評比
第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實踐,形成了自己的教學風格。
第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。
工作七年來,為了提升自我素質,我報考攻讀教育碩士學位,明年即將畢業。
為了建立與學生的長期聯系,我建立了自己的網絡博客,用文字引領學生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰自我,我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外,我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續兩年和**老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎并作為學校代表參加了市推介會,與**老師共同擔任了學校的講解員,盡我所能為學校服務,在工作中磨練意志,收獲成熟。
鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續努力工作,如果失敗,我也會繼續努力工作。
謝謝。
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