【實用】感恩范文演講稿范文合集4篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會，越來越多人會去使用演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的感恩范文演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
感恩范文演講稿 篇1
8月27日單位組織收看了李強教授的光盤“感恩、責任、忠誠”，通過這次學習，使我在思想上、意識上都得到了很大的提升。
一個人要想在社會上立足，脫離組織是不可能的，這個組織在這里指的就是你所任職的企業。作為一名員工，要忠于自己的企業、自己的事業，把企業文化滲透到自己的骨子里去。
俗話說，一木不成林，滴水可以成江河，這些淺顯的道理我們都懂。但李強教授講的懶惰、自私的豬八戒最后成了神仙，也說自己跟對了團隊，讓我感觸很深。使我深刻的意識到了團隊的重要性、團隊的力量、團隊對于一個人的人生的影響。因此，我要將自己全身心的融入企業中，為企業的興旺貢獻自己的力量，在企業中實現自己的人生價值。
現在的社會，社會不斷進步，知識也日新月異，不學習就會被社會所淘汰，更別談為社會做貢獻了。只有不斷學習，才能增長見識，才能從學習中發現自己的不足，并努力改正，不斷提升自己，自己成長了，才能為企業發揮自己的力量。才能如李強老師所說把自己打造成企業的五星干將。
聽完李強教授的演講讓我明白：人無論做什么，都應該有一個好的心態。因為心態不一樣，你做事情的態度就會不一樣，結果也會不一樣的。好的心態能讓你認真地對待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對每件事情力求精益求精，力求比領導期待的做得更好。
我們的企業為我們提供了展示自己的平臺，我對我們企業的發展充滿了信心，并且我相信通過我們大家的一致努力，我們企業的明天會更加燦爛輝煌，我也絕對相信我們的企業可以讓我們的人生價值得到更充分的體現!
聽了這三位老師精彩的演講，讓我受益匪淺，終身難忘。作為一名初中信息技術的教師，我被校領導和學生給麻木了，覺得計算機課并不重要，好像是一堂放松課，甚至被有些老師把下一節“不能上電腦課”，當作懲罰學生的一種工具。所以我每節課也都是沒有認真的去教好。但我心理非常明白，電腦課其實非常重要。21世紀的人們不會電腦就等于文盲。
自從學了《信息技術課堂教學組織與引導》這一課，我一定要振作精神，重視起來，讓真教好每一堂課。
讓我來談談自己以前的上課經歷吧。我基本上都是以自己的主觀想法為標準，一上課就先講起書本，再給他們布置任務，最后有時間的就給他們上上網，基本的流程都是這樣，根本不考慮學生的感受。所以學生的積極性很差，效果也就不好了。
通過學習，我認識到：在新課標的改革下，學生成為了課堂活動的主角。我們要充分的給學生思考的時間和空間。作為教師，要引導學生，充分激發學生的學習興趣和熱情，讓學生自己想學信息技術，樂意學習信息技術。并不是以前的方法，要把自己的知識教給學生。在課堂教學中，教師首要先應任找準切入點，讓學生盡快地、全身心地投入到課堂學習活動中，把學習的主動權交給學生。實現這一點不僅需要在課前的教學設計中精心策劃教學策略，還需要在課堂上根據實際情況靈活機智的調整、施用教學策略。
我們的信息技術課基本上都在計算機教室上。在這種環境下，調動學生積極地、全身心地投入到課堂學習中，就是要讓學生盡早、盡快親自動手實踐去主動探究。所以教師講得越多，學生就會感到越煩，越沒興趣。不同的學生，思考的角度不同，也就各有所長，所以我們要對學生的活動成果作出積極的評價，就所謂的投其所好，學生的興趣才會越來越濃。
總之，恰到好處的課堂組織和引導，對學生的自主探究學習有著舉足輕重的作用。所以，我們要在課堂上做得游刃有余，把教材在課堂上發揮到極致。
想起校長親自布置的作業之一，觀看《讓生命充滿愛》視頻，寫觀后感。我不由得感嘆，又是這種作業，好難寫的啊，要看那么久，寫又毫無思路，這可怎么辦，唉，這種，無聊的視頻講座。于是，我很無奈的點開了視頻，開始觀看。這個視頻，讓我很意外，并不是那種讓我會有睡意的視頻，這視頻，不僅不無聊，反而，讓我感覺很激昂，很激動。
鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂， 臺下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會不單單擺脫了簡單蒼白的“唐僧念經式”，還結合日常生活中的一些細節，一些絲絲入扣，情理交融的細節，引人入勝，讓我在不知不覺中感悟，再被感動。
這場演講，給我許多感慨。人們的物質追求，是被科技所滿足了，可是人們的精神財富，卻是不如以前窮苦時候的多。科技可以帶給人們物質上的滿足，卻無法帶給人類精神上的享受，許多人精神空虛，完全不知道自己是為了什么活著，或者只知道要賺錢，拼了命的賺錢。現在父母對于孩子的教育，大多偏向于知識的教育和吸收，還給現在的學生“注射”競爭意識，使孩子們，一開始就步入競爭的社會，而不顧及感情上的培養，所以現在的我們，經常不團結，不懂友愛，不懂得互助，此時此刻，我才知道了，為什么總是強調團結，強調團結的力量是很強大的。我們如果不團結，真的，這個國家，也是不堪一擊的。沒有了感情上的培養，我們現在許多學生智商是高了， 可情商卻低得可憐。這就是我們的缺點，致命的缺點。
鄒老師講述了一個黑人運動員用生命，使全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用行動告訴孩子們：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。“你愛祖國嗎?”“愛”，這是我們統一的回答，不過，大多數的人，都是嘴上說說，卻沒有什么行動。
“你愛老師嗎?”“愛!”可是心里卻想的相反，有時候我們會說老師的不好，因為我們看不見老師的偉大，看不到老師的辛酸。鄒教授說在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌癥去世，還有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，但她推倒了幾個學生，使得學生活了下來，而她，卻代替了那些與自己毫無血緣關系的學生離開這個世界------這些例子只是萬千老師感人一面的兩個例子罷了，這個世界有這么多的老師，每個老師都有奉獻自己的一面，不單單只有犧牲自己，就是偉大，老師教書育人，就已經不是一件容易的事情了，老師真的都很偉大，即使，他們為我們做的，不是什么天大的事情，就算他們為我們批改作業，教我們生存，刻刻擔心我們的身體，那也是一種偉大的表現。此刻，我也很想對老師說一句，“老師，您辛苦了。”
“你還記得父母的生日嗎?”現在的我們太以自我為中心，很少關心父母。那，請問我們為什么對父母如此冷淡?爸爸媽媽每天辛苦工作，而我們又不掙錢，又還花父母的錢，天天看著他們辛苦的工作，我們卻不說任何話，不做任何事，真的很對不起他們。我心頭涌上一股酸酸的感覺，真的要多關心關心他們了。 父母真的很辛苦，有的人認為，父母生下我們就有義務要把最好的`給我們，要對我們最好，要全身心投入工作為我們掙錢，父母對我們的關心，對我們的愛，都是理所當然似的，其實不是的，這些都是父母的愛，我們要學會珍惜，也要學會體恤父母，關懷父母。愛，不是單方面的付出，我們要學會回報父母，要愛父母，從現在愛起。
《讓生命充滿愛》看完了，這個演講給了屏幕前的我不少感慨------我們應該感謝祖國、感謝老師、感謝父母。我們應該讓這個世界充滿愛，讓我們的生命，充滿愛。
感恩范文演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
父愛如山，母愛如海。母愛與父愛相比，母愛如涓涓細流，浸人心脾，父愛是威嚴的，感恩的花兒，開在成長的路上。
回憶往事，酸甜苦辣。小學到初一，我對父母也總是忽略了事，父母對我的學習非常重視，可我……
直到上了初二，心，才會慢慢感受到一種莫名的痛，難道是良心的譴責嗎?如今，慢慢也感受到了朋友們的虛情假意，真想發泄心情，這時我想到了家人，想到他們這么多年來對我的愛，我卻視而不見。如果我說我現在好好學習，感恩父母晚了嗎?此時此刻，我真的后悔了。如果能回去，讓我能夠彌補我的過錯，我愿意付出一切。
人到了一定的成長，才會真真切切的感受到了人生的真諦。成長的路上，每個人有每個人的成長經歷，友情的背叛、或老師的鼓勵，或是朋友的傾訴。我那時被我最注重的友情狠狠的刺了一刀，難道?這么多年的友情，就說散就散了嗎?就這樣，初一我昏昏沉沉的渡完了一個學期。
古人說的好，滴水之恩，應當涌泉相報，感恩是一種生活態度，也是一種品德，可是，我們有些人感恩之心不斷抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨，交到真心的朋友，卻抱怨朋友不夠義氣，過上平淡安穩的日子，我們卻抱怨不夠富裕……
由于抱怨太多，我們失去了做人的原則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，從小老師指明我們的不足，老師教育我們做人，交給我們知識，在老師的培養下，我們學會了許多不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法。
但很多時候，父母的愛常像一杯濃茶，我默默的走著，我多期望有人能帶著我奔跑，……父母但是，我卻不知道他們已經老了，必須要靠我們去打造一片新未來，因為，感恩猶如花，開在成長的路上。
感恩范文演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。
感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，其咎都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你。”我不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。
感恩是發自內心的，俗話說“滴水之因，當涌泉相報”。更何況父母為我們付出的不僅僅是“滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，又是否曾記得他們的生日，是否體會到他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一絲絲皺紋……
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，撫你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
同學們，感恩我們的父母吧!感恩需要你用心去體會，去報答，要懷著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
同學們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育之恩。風雨人生路，讓感恩與你我同行!
謝謝大家，我的演講完畢!
感恩范文演講稿 篇4
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務必終身坐輪椅，他一向大叫著問自我：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選取一種什么樣的心態去應對生活，也就選取了過什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何持續平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自我平靜的心緒呢？別人對自我不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務必用心改善；別人對自我好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務必再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種用心的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自我的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自我機會，贈人玫瑰手留余香，這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自我一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時持續微笑的情緒，生活也會還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個小故事結束這天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不一樣的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
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